關(guān)于孝道的作文(8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于孝道的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于孝道的作文1
我看過(guò)這么一幅漫畫(huà)：一家人圍坐在餐桌前為姥姥舉辦生日宴會(huì)。桌上美味佳肴，應(yīng)有盡有，唯獨(dú)沒(méi)有姥姥的身影。卻見(jiàn)小外孫指著在廚房正在汗流滿(mǎn)面做飯的姥姥叫道：“姥姥，該您吹蠟燭了�！焙靡粋�(gè)生日宴會(huì)，這哪里是為老人舉辦的，分明是讓老人無(wú)償?shù)貫樗麄兏冻觯?/p>
我不禁問(wèn)道：“中國(guó)五千年文明的孝道哪里去了？”我們知道，從古至今，“孝”字占據(jù)著幾乎全部人的思想意識(shí)。不論年長(zhǎng)、年幼，都遵循著“孝”。古時(shí)候的“孝”便為“順”，孝順永遠(yuǎn)連在一起，最后終于成為專(zhuān)有詞。一家之中，父親為一家之主，兒女必須言聽(tīng)計(jì)從，不論對(duì)錯(cuò)，一律服從，這也是孝的一種體現(xiàn)。
而今，“孝”的含義有了進(jìn)一步的改變，從一味順從，深化到了求大同，存小異，從精神、物質(zhì)兩方面來(lái)盡孝。我們經(jīng)�？梢园l(fā)現(xiàn)：每當(dāng)周末，一些老人的家里總是兒女滿(mǎn)堂，聚在一起，對(duì)老人問(wèn)寒問(wèn)暖，給老人買(mǎi)補(bǔ)品，陪老人談天，孫子們也向老人匯報(bào)好成績(jī)，逗老人開(kāi)心，這是新時(shí)代孝的體現(xiàn)。
社會(huì)在一天天地進(jìn)步，從古時(shí)的一味順從發(fā)展到今天的物質(zhì)、精神兩方面盡孝，無(wú)一不體現(xiàn)出中國(guó)人對(duì)“孝”的重視。
而國(guó)外與我們不同，他們那里子女與老人之間的關(guān)系只是金錢(qián)關(guān)系，家長(zhǎng)只負(fù)責(zé)把兒女撫養(yǎng)成人，其余則撒手不管，全無(wú)關(guān)系了。而家長(zhǎng)到了晚年，縱使兒女成群，也不會(huì)出現(xiàn)兒孫滿(mǎn)堂，歡聚一堂的情景，他們是冷漠的金錢(qián)關(guān)系。我聽(tīng)過(guò)這么一件事，有一位老人孤身一人住在美國(guó)洛杉磯的一幢小房子里。有一天當(dāng)郵差來(lái)送養(yǎng)老金清單時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)老人已死去多時(shí)了。是由于突發(fā)心臟病而亡。據(jù)了解，她有九個(gè)兒女，個(gè)個(gè)生活得都不錯(cuò)，還有一個(gè)是大資本家�？伤谶@九個(gè)兒女成人之后，就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她們，頂多在圣誕節(jié)時(shí)收到幾份小禮物。而在她死后，她的兒女也未曾表示過(guò)什么。由此，我們就可以看出東西方文明的差異，至少是在“孝道”方面的差異。無(wú)怪乎有人這么評(píng)析：西方資本主義世界是兒童的天堂，成人的戰(zhàn)場(chǎng)和老人的地獄。
可見(jiàn)，講“孝道”是中國(guó)人的美德之一。
我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅同志十分孝敬他的母親。有一次在他回家看望母親的時(shí)候，他的母親由于行動(dòng)不便，年老多病，把褲子拉臟了。當(dāng)她看見(jiàn)陳毅進(jìn)來(lái)，忙把臟褲子藏到褥子底下。當(dāng)陳毅發(fā)現(xiàn)褥子下的臟褲子之后，埋怨母親為什么把褲子藏起來(lái)，自己的兒子有什么顧忌的。她母親說(shuō)：“這粗活還是讓別人去干吧�！标愐銋s說(shuō)：“我是您的兒子呀？別人怎能代替呢！”說(shuō)罷，三下五除二就把褲子洗好了。
可見(jiàn)，上至領(lǐng)袖，下到百姓，無(wú)一不在遵循著“孝道”，孝道是我們中國(guó)人最突出的美德。
我們青少年理應(yīng)繼承這一美德，決不能像那幅漫畫(huà)所畫(huà)的那樣做，而是進(jìn)一步把我們中華民族的美德發(fā)揚(yáng)光大！
簡(jiǎn)評(píng)作者談古論今，貫通中西，對(duì)孝道的討論非常充分。在對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容做了簡(jiǎn)要概括后，作者的一句慨然長(zhǎng)嘆引出了對(duì)中國(guó)五千年孝道的思索，由“孝順”一詞的由來(lái)，到從古至今“孝”的內(nèi)涵與表現(xiàn)的變遷，作者對(duì)“孝”的思考是很深入的。從國(guó)外對(duì)孝道的冷漠的敘述中，更能充分感受到中國(guó)人的這一美德的可貴之處。文末的總結(jié)部分起到了強(qiáng)調(diào)主題的作用。
關(guān)于孝道的作文2
孝道，是我的就是我們中華民族最好的美德，也是值得我們永遠(yuǎn)記在心里的美德，可我現(xiàn)在漸漸地發(fā)現(xiàn)啊，因?yàn)槲覀兊纳罟?jié)奏越來(lái)越快，生活越來(lái)越忙碌了，我們好像也漸漸把這種我們當(dāng)初捧在掌心的美德拋之腦后了吧�？墒聦�(shí)證明，這種孝道，是我們永遠(yuǎn)都不能忘卻的，這種美德值得我們一直留在心間，我們的父母更是，永遠(yuǎn)。
還記得我們出生時(shí)，第一次哭的時(shí)候的撕心裂肺嗎？還記得我們出生時(shí)誰(shuí)用柔情似水，溫暖感動(dòng)的眼神看著我們嗎？還記得我們是被怎樣的呵護(hù)才從媽媽的肚子里鉆出來(lái)的嗎？還記得是誰(shuí)比我們還痛苦嗎？是的，那就是我們的媽媽?zhuān)瑸槲覀兺瑯痈冻龅囊彩俏覀兊陌职�。還記得我們不會(huì)說(shuō)話(huà)只會(huì)咿咿呀呀的時(shí)候，是誰(shuí)耐溫柔的教我們一次又一次的開(kāi)口，教我們無(wú)數(shù)次的說(shuō)話(huà)嗎？還記得小時(shí)候還不會(huì)吃飯，是誰(shuí)一口一口小小的喂給我們的？還記得，我們不會(huì)走路的時(shí)候，是誰(shuí)看著我們跌跌撞撞摸爬滾打，摔倒無(wú)數(shù)次，明明很想要溫柔小心的把我們扶起好好安慰，可無(wú)奈卻只能在旁邊看著我們，默默地心疼，眼眶中總是帶著淚珠看著我們摔倒，比我們還痛還苦呢？是的這是我們的父母。是誰(shuí)教會(huì)我們走路之后的喜悅熱淚盈眶呢？是的，他們比我們還開(kāi)心，毫無(wú)疑問(wèn)也是我們的付出，一直為我們付出他們的愛(ài)，卻從不奢求回報(bào)的，我們的父母啊。
啊，他們明明為我們付出了那么多也從不言語(yǔ)，這也許就是這個(gè)世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)吧。父母的愛(ài)，永遠(yuǎn)都是這樣偉大吧�？晌覀兡�？隨著工作的忙碌，我們又何曾有時(shí)間回去看看我們的父母呢？我們出去賺錢(qián)的時(shí)候， 他們卻在家里哭的昏天黑地，我們出去勞累的時(shí)候，他們總會(huì)送上一句句關(guān)切的問(wèn)候給我們送上溫暖，可他們當(dāng)初為我們出去賺錢(qián)工作的時(shí)候，我們可有曾心疼過(guò)，我們時(shí)候給他們一句問(wèn)候關(guān)系呢？是的，我們沒(méi)有，不要說(shuō)那時(shí)候我們太小什么都不懂。我們總會(huì)有自己的想法的，只是我們從沒(méi)有想到去關(guān)心自己的父母啊，因?yàn)樗麄兘o我們的愛(ài)太常見(jiàn)了，常見(jiàn)到我們已經(jīng)習(xí)慣了這份愛(ài)，習(xí)慣了這份濃烈的感情，也習(xí)慣他們總為我們付出卻從不奢求回報(bào)的樣子。正是因?yàn)槲覀兞?xí)慣了啊，才會(huì)忽略這份愛(ài)，從不去付出。現(xiàn)在想想，那個(gè)時(shí)候的我們有多么的不知感恩啊，可現(xiàn)在出去工作的時(shí)候卻也未曾報(bào)答過(guò)他們。別總是拿著工作忙來(lái)作為借口，這不是借口，只要你有心去看看你的父母，那么這一切也都不算什么。
請(qǐng)記住孝道，請(qǐng)記住給予我們無(wú)限恩惠和愛(ài)的父母，請(qǐng)把他們永存心間，放在自己的心尖尖處，養(yǎng)兒防老，可我們對(duì)他們的照顧卻也是少之又少，該報(bào)答的時(shí)候我們選擇了工作和學(xué)習(xí)，忽略了他們的感受。請(qǐng)用心去報(bào)答他們，而子欲養(yǎng)而親不在的時(shí)候才后悔莫及啊，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)遲了。記住，孝道永遠(yuǎn)是我們中華民族最重要的美德，不可忽略……
關(guān)于孝道的作文3
不能等：有人說(shuō)，等我們有錢(qián)了，讓老人家坐在錢(qián)堆上隨便花；等我有時(shí)間了，帶著父母，暢游天下，在有生之年瀟灑個(gè)痛快！那是不可能的，等我們有錢(qián)了，父母的牙還能啃得動(dòng)包米嗎？等我們有時(shí)間了，想帶著父母去周游世界，他們還能上得去飛機(jī)嗎？我們能等，可父母年紀(jì)不可等，當(dāng)我們靜下心來(lái)好好想一想時(shí)，對(duì)父母孝心，其實(shí)不就是在我們平時(shí)的“滋潤(rùn)”中完成。天地重孝孝當(dāng)先，一個(gè)孝字全家安。父母上了年紀(jì)，究竟還能有多少個(gè)春秋？別讓日后自己徒增遺憾，落淚以視悲哀！“孝盡父母的事情永遠(yuǎn)不能等”！孝心不是用錢(qián)能夠得到全部表達(dá)的。父母要錢(qián)干什么？他們吃不了多少，穿衣也用不了多少，更不是在這種時(shí)候還自鳴得意的認(rèn)為老人是欠了我們的，甚至為此而和老人慪氣！當(dāng)父母上了年紀(jì)所缺的應(yīng)該是與兒孫其樂(lè)融融的相處！也就是在父母難于動(dòng)身時(shí)的一個(gè)代步，在口渴時(shí)的一杯茶水，在寂寞時(shí)候的陪伴，在生病時(shí)的一次次問(wèn)候……這些都是老人內(nèi)心所渴望的！感恩父母養(yǎng)育情，從我們呱呱落地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福，為我們撐起了一片愛(ài)的天空，或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命！感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇作文行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富，和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。
孝敬父母
孝！自古以來(lái)流傳千古的中華美德，在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨反復(fù)沖刷，仍能煥發(fā)耀眼奪目的光芒。然而，在當(dāng)今社會(huì)似乎已經(jīng)黯淡無(wú)存了！
現(xiàn)在的青年，不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，打架、逃學(xué)是屢見(jiàn)不鮮的了。有的，不顧父母的辛苦，回家后母親做的菜不合心了，抓起碗就往地下摔，一跺腳，指著父母的鼻子就“開(kāi)戰(zhàn)”，什么難聽(tīng)的話(huà)都蹦出口了！有的還是網(wǎng)吧里的“大地主”，一坐就是一兩天，不吃不喝，更談不上回家了！讓父母在家擔(dān)心不已、坐立不安就罷了，末了還得等父母三請(qǐng)四請(qǐng)的請(qǐng)回家，有時(shí)磨破嘴皮，到最后還被子女大罵一通，撞了滿(mǎn)頭灰。有的，揮金如土，把這種習(xí)慣當(dāng)作闊氣的表現(xiàn)。經(jīng)常不回家，父母的好言相勸全當(dāng)耳邊風(fēng)了，左耳進(jìn)右耳出。好了一兩天，又不見(jiàn)蹤影了，還三天兩頭的打電話(huà)要錢(qián)，久不久還惹出了事。唉，真是“可憐天下父母心”吶！
難道，這流傳千古的中華美德就這樣被青年們“征服”了嗎？噢不，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們不能忘！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”啊！雖然我們沒(méi)有億萬(wàn)家產(chǎn)送給父母，但我們能送一束鮮花；雖然我們沒(méi)有豪華的小轎車(chē)帶父母出門(mén)旅行，但我們能牽著父母的手陪他們散散步……其實(shí)父母的要求并不高，他們只需要一點(diǎn)溫暖。我們應(yīng)該盡我們的能力，為他們盡孝！
朋友們，你們捫心自問(wèn)：孝，你們做到了嗎？
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇議論性的文章，觀點(diǎn)明確，談到了孝敬父母的重要性，有針對(duì)性，有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。但本文只是舉了當(dāng)今不孝順父母的例子進(jìn)行說(shuō)教，缺乏嚴(yán)密?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)?道理舉例論證，使文章蒼白無(wú)力。
關(guān)于孝道的作文4
常言道：父母是孩子的第一任老師。確實(shí)，我從小深受媽媽的影響，懂得了孝道的重要。
記得我六七歲時(shí)，有一次我跟媽媽去看望體弱多病的姥姥。我跟媽媽到了姥姥家，姥姥還躺在炕上，見(jiàn)到我們臉上立刻綻放出笑容，就坐起來(lái)要下床。媽媽溫柔的眼神看著姥姥。關(guān)切地說(shuō):娘，你好點(diǎn)兒沒(méi)?姥姥沙啞著嗓子說(shuō):好多了，就是不怎么長(zhǎng)勁，不要緊。媽媽執(zhí)意讓她好好歇著，她就又躺下了。媽媽一邊陪姥姥說(shuō)話(huà)，一邊忙乎著。只見(jiàn)媽媽先把暖壺里的熱水倒進(jìn)盆里一些，又兌點(diǎn)涼水，用手試試水溫，再把布泡在里面，把布擰干，給姥姥擦臉擦手。接著又換水，給姥姥洗腳。姥姥推辭著。媽媽微笑著說(shuō):沒(méi)事娘，還是我為你洗吧。姥姥說(shuō)人病了真不行，老給別人添麻煩。媽媽笑著反駁：自己的閨女怎能是別人呢?待會(huì)兒我給您按摩，讓您舒舒服服的。我好奇地問(wèn)：媽媽你為什么這么親姥姥呢?媽媽說(shuō)：誰(shuí)最親你呢?我說(shuō)：媽媽呀。媽媽又問(wèn)：你最親誰(shuí)呢?我說(shuō)：還是媽媽呀。媽媽說(shuō)：姥姥是媽媽的媽媽呀。媽媽小時(shí)候姥姥最親媽媽?zhuān)牙褮q數(shù)大了身體不好，媽媽就得孝順姥姥啊!聽(tīng)了這些我似乎明白了：這么說(shuō)來(lái)，我也得像媽媽孝順姥姥一樣孝順?gòu)寢屃�。�?duì)，就這么辦!因?yàn)槲铱匆?jiàn)，我們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，姥姥和媽媽臉上特別幸福的笑容。
回到家，吃完晚飯，我開(kāi)始執(zhí)行自己醞釀了大半天的孝順計(jì)劃。我先把臉盆放到坐在椅子上的媽媽面前，放進(jìn)些涼水，又吃力地提過(guò)來(lái)一暖壺?zé)崴瑡寢屜仁且苫蠛笫求@呼：干嘛呀這是?別燙著!，我高興地說(shuō)：給您洗腳啊!我要像媽媽孝順姥姥一樣孝順?gòu)寢�。媽媽笑著說(shuō)：媽媽還年輕著呢，你太小，你有這心就夠孝順的了。我學(xué)著她對(duì)姥姥說(shuō)話(huà)的口氣說(shuō)：我打了，你好好歇著吧。媽媽開(kāi)心地笑著，一邊把腳放到水中，一邊念叨著：真是好閨女，我燒了幾輩子高香有了你這個(gè)好閨女?這么點(diǎn)就這么孝順。我說(shuō)：跟媽媽學(xué)的呀，待會(huì)兒我給你按摩。叫你舒舒服服的!媽媽禁不住放聲大笑，她感慨著：沒(méi)想到帶出你這個(gè)小徒弟!你怎么好得這么厲害呀!從媽媽的笑聲中，我感到一種從未有過(guò)的充實(shí)和幸福，感到自己真的長(zhǎng)大了。我愛(ài)媽媽?zhuān)灰茏屗@么開(kāi)心即使自己累些也真是太值得了。
自然，媽媽不僅孝順姥姥，對(duì)爺爺奶奶也是很孝順。做了好吃的先給他們送去，換季時(shí)給他們添衣服，他們生病時(shí)更是無(wú)微不至地伺候，深得街坊鄰居的好評(píng)。在她的言傳身教下，我也幫著她為爺爺奶奶和姥姥跑前跑后，力所能及地干些家務(wù)，并且一直努力學(xué)習(xí)、禮貌待人。我體諒她的辛苦，理解她的付出，盡量讓她高興。每當(dāng)聽(tīng)到街坊鄰居們好媳婦、好閨女的夸贊，每當(dāng)看父母和祖父母的笑臉，我由衷地為媽媽也為自己的孝順而自豪。
百善孝為先，孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是家庭和諧人人幸福的重要保障。作為家庭血緣鏈條上的一環(huán)，我一定努力做得更好讓這條孝順的鏈條代代相傳。
關(guān)于孝道的作文5
自古以來(lái)，尊老愛(ài)幼就是我們中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德，今年我們借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握“九九重陽(yáng)節(jié)濃濃敬老情”這主題，組織尊老、愛(ài)老、敬老活動(dòng)。9月24日上午9點(diǎn)我們志愿者一行24 來(lái)到了田陽(yáng)縣福利院舉行了重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
來(lái)到福利院，老人們和孩子坐在院子里邊，有些行動(dòng)不便的，坐在凳子上，看到我們看望他們，很是激動(dòng)。看到他們花白的頭發(fā)，滿(mǎn)臉的皺紋，佝僂的身軀，有些老人半身不遂，手腳萎縮，不聽(tīng)使喚，有些神志癡呆，那些患有智障的孩子在這樣的年齡、這樣的季節(jié)應(yīng)該和同年齡的孩子一樣坐在教室里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受著國(guó)家的教學(xué)資源、享受著屬于他們的童年，但老天卻跟他們開(kāi)了這么個(gè)玩笑，阻止了他們前進(jìn)的腳步。真的有很多感慨。這些老人和我們的父母一樣，把他們的青春和力量毫不保留的獻(xiàn)給了家庭、兒女、社會(huì)，歷盡苦難，操勞一生，歷經(jīng)了歲月的滄桑，現(xiàn)在已是風(fēng)燭殘年，很是令人感嘆歲月無(wú)情和人生易老，更讓我們懂得了人生的寶貴和青春的短暫，我們應(yīng)該感恩老人，愛(ài)惜人生。
隨后我們開(kāi)始分配工作，一部分志愿者幫開(kāi)始忙著洗菜、擦桌子，打掃衛(wèi)生，有的和老人聊天，和老人打麻將，還有的志愿者開(kāi)始忙著包餃子，雖然有的志愿者會(huì)顯得很吃力，但是個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的學(xué)著，干著。餃子煮好了，我們志愿者開(kāi)始把煮好的餃子端到每個(gè)老人的房間。雖然我們包的餃子形狀各異，沒(méi)有那么的好看，有的甚至裂開(kāi)了，但看著老人們津津有味的吃著，我們感到很欣慰。
大約12：10我們所有的活動(dòng)都結(jié)束了，和老人、孩子們一一道別，把他們送回去，臨走是有的老人說(shuō)：你們還要再來(lái)呀!我當(dāng)時(shí)就被這句話(huà)感動(dòng)了，我認(rèn)為這是對(duì)我們最大的褒獎(jiǎng).時(shí)間不允許，隨依依不舍，但也無(wú)法選擇.
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容，夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是未了的情，多少情愛(ài)，化作一片夕陽(yáng)紅。百善孝為先，孝敬老人，愛(ài)護(hù)老人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，愿我們的慰問(wèn)活動(dòng)能給老人們帶來(lái)一份歡欣，愿每一位老人都健康、快樂(lè)，安享晚年，福如東海，壽比南山。也愿尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德不斷的傳承、發(fā)揚(yáng)、光大！
通過(guò)這次的慰問(wèn)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)那些老人其實(shí)要求的并不多，他們只希望我們能夠多去看看他們，讓他們不孤單。由于我們的能力有限，對(duì)于他們生活上的關(guān)心和幫助，只是盡了些綿薄之力，就如那星星之火，要想燎原，還要靠社會(huì)各界人士的共同努力！我們也真誠(chéng)邀請(qǐng)所有有仰望星空的，熱心公益的社會(huì)各界人士加盟我們的志愿者之家隊(duì)伍，有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力。后記：
不懂這是我第幾次走進(jìn)敬老院參加類(lèi)似活動(dòng)了，希望在以后的日子中我還能有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)，盡我最大的能力把快樂(lè)與溫暖送給了他們，我真的很高興，這次作為組織該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，今天的活動(dòng)開(kāi)展得很順利，也有意義，很欣慰。
關(guān)于孝道的作文6
“夫孝，德之本也”。孝道貫百代，上下五千年。孝道已成為中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價(jià)值觀。孝道文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本文化。
百善孝為先，盡孝是每個(gè)人必須擔(dān)當(dāng)?shù)娜松x不容辭的責(zé)任和義務(wù)，是回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的起碼品德風(fēng)范。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。盡孝是種境界，盡孝是種美德，盡孝是不能等待的，盡孝是天長(zhǎng)日久的只爭(zhēng)朝夕。人生不要留下“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。盡孝是在洗滌凈化人的心靈，這個(gè)過(guò)程有種美感。
當(dāng)今社會(huì)的人們?yōu)榱松詈凸ぷ�，起早貪晚的參與竟?fàn)幒蛣?chuàng)業(yè)，使對(duì)老人們的“朝仰暮敬”成為了一種奢望。其實(shí)，盡孝也很簡(jiǎn)單，有時(shí)盡孝并不需要投入太貴重的成本，只需要奉獻(xiàn)出那份樸素?zé)o華的濃濃的人性的親情。有些人不孝，說(shuō)穿了就是缺少應(yīng)有的人性。
盡孝更是種高雅的快樂(lè)，是世間最美的一種享受。不孝之子的靈魂是丑陋的，這種人身邊通常沒(méi)有真心朋友，因?yàn)轲B(yǎng)育他的父母親都感動(dòng)不了他，問(wèn)世間有誰(shuí)能交下他？不孝之人沒(méi)有市場(chǎng)，萬(wàn)人唾棄他。父母善待孩子是人性情感的本能，可悲的是子女孝敬老人卻為何成為不了本能？
孝敬老人就要“勞而不怨，又敬不違”，孝順，孝順，順者為孝，盡孝首先應(yīng)包容和尊敬老人所有的生活習(xí)慣。兩代人成長(zhǎng)在不同的社會(huì)環(huán)境條件下，沉淀后也必然存在不同的思想和文化烙印。不能以你的觀點(diǎn)去硬性改變老人的意愿，更不應(yīng)該以你的觀點(diǎn)，拒絕給老人在物質(zhì)上的投入與精神上的安慰。
盡孝的本身是一個(gè)道德范疇，盡管也有物質(zhì)的屬性，但更重要的是思想感情上的表達(dá)與滿(mǎn)足。古人云：“百善孝為先，論心不論跡�！北M孝，重在看心意，而不在于你奉送的物質(zhì)多少。所以，盡孝與貧富沒(méi)有必然關(guān)系，其實(shí)，奉養(yǎng)父母親不論是一處豪宅，還是一間茅屋；不論是山珍海味，還是粗茶淡飯；不論是遠(yuǎn)隔千里迢迢的牽掛，還是近在咫尺的問(wèn)候；不論是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，還是端到手邊的一杯清水，在老人的心目中，晚輩的盡孝心意都是等值的。
孝心也是生活中看似平常的點(diǎn)點(diǎn)心意匯聚而成的。而有的家庭在贍養(yǎng)老人時(shí)，大多只關(guān)注他們的吃穿，陪老人說(shuō)話(huà)的時(shí)間很少，往往是東西送到就走人。更可憐的是有的住在一壁之隔一周也不探望一次父母親，有的居住一個(gè)城區(qū)，一個(gè)月也不相往來(lái)一次，有的居住在一市區(qū)縣內(nèi)，甚至幾年都不回去一次與家鄉(xiāng)父母親團(tuán)聚。
盡孝是情感與藝術(shù)的綜合體現(xiàn)。讓我們更好的去多了解老人的心情和想法，保證讓他們生活衣食無(wú)憂(yōu)，精神有依靠。盡孝不分男女，因?yàn)楦改赣H養(yǎng)育兒女的投入成本和心血付出都是一樣的。相對(duì)而言，盡孝事宜女性好于男性，難怪女兒被比喻為父母親的貼心“小棉襖”。
盡孝是一種情操，盡孝是實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)和精神的無(wú)私投入，父母健在時(shí)應(yīng)多給予他們笑聲，百年之后少給予他們哭聲。盡孝不是作秀，盡孝是永遠(yuǎn)的百尺竿頭，需要的是終身的更進(jìn)一步。盡孝是默默無(wú)聞的耕耘，它不需要賀彩和掌聲，盡孝沒(méi)有最好，只有不懈的努力爭(zhēng)取做的更好。
盡孝是什么？其實(shí)，盡孝是人性良心的一個(gè)形式表現(xiàn)，是人性坦誠(chéng)對(duì)恩情回報(bào)過(guò)程的一個(gè)詮釋?zhuān)M孝是人生通往幸福的快樂(lè)驛站。孝道之義，貴在體貼，感恩之心，重在行動(dòng)。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，行孝道，知感恩！
關(guān)于孝道的作文7
孝心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；孝心是久后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；孝心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望。
盈盈月光，我掬著一捧最清的；落落余暉，我擁有一縷最溫暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的，送給我親愛(ài)的父母和摯愛(ài)的親人。
孝是什么？孝就如童心未泯的孩子嘴下溜出給父母的半粒糖，親切而又純真。
孝是什么？孝就如一杯回報(bào)父母的美酒，溫馨而又甜美。
孝是什么？孝就如心靈盛開(kāi)的鮮花，它比大自然盛開(kāi)的更為持久永恒，永遠(yuǎn)散發(fā)著清香。
天空，因?yàn)橛辛税自频难b扮，才顯得靜穆安詳；鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純鮮潤(rùn)；家庭，因?yàn)橛辛擞H情的滋潤(rùn)，才顯得平和溫馨，而孝是綻放在親情里最香的一支七色花。
曾記得：著名作家畢淑敏告訴我們： 孝是稍縱既逝的眷戀，孝是無(wú)法重視的幸福，孝是一足千古恨的往事，孝是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接，最可貴的是，孝是做人的責(zé)任和根基。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，小生肖有恩的義舉。晉代王祥 臥冰求鯉 ，明代朱沖秋 割股為羹 。孟宗寒冬哭竹，陳毅為母親洗腳，小黃香替父溫席，田世園為母親捐腎。古今中外，孝心佳話(huà)連篇，赤子情深，山高水長(zhǎng)。
作為同齡人的我們，不禁掩蓋著自己的沉思。這一代的我們，大都是獨(dú)生子女，父母為我們竭盡全力，達(dá)到了 可上九天攬?jiān)拢上挛逖筇狩M 的程度�？蔀樽优�，我們真的是給予父母的實(shí)在是太少了。最可悲的是常以自我為中心。
孝敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德， 萬(wàn)善德為本，百行孝為先。 父母生兒育女，含辛茹苦，一生操勞。有歌道： 父母用甘甜的乳汁把你養(yǎng)大，扶你走路，教你說(shuō)話(huà)，唱著夜曲伴你入眠，心中時(shí)常把你牽掛。 聲聲催人淚下，撼人心魄。從十月懷胎到養(yǎng)大成人，無(wú)不滲透父母的心血和汗水，這期間有 慈母手中線(xiàn)，游子身上衣 的百般呵護(hù)和疼愛(ài)。有 不為己身苦，常懷兒女憂(yōu) 的萬(wàn)種柔情和眷顧，這深入骨髓，融入血脈的情和愛(ài)比海深，比天還高。飲水要思源，之恩當(dāng)圖報(bào)。作為沐浴父母無(wú)限關(guān)愛(ài)的兒女該怎樣回報(bào)？唯有孝。才可無(wú)愧于父母雙親，報(bào)得三春暉。
孝，乃為人之本。儒家崇尚 孝悌忠信 父承子綱， 并將 孝 提升到一個(gè)高度。處于二十一世紀(jì) 孝 固然有其新的內(nèi)容，但孝敬父母，體貼父母，是永恒的主題。父母給予我們的愛(ài)高于天，厚于地，可以超越一切。父母像大自然賦予人類(lèi)生命一樣賦予我們生命，并含辛茹苦的拉扯我們長(zhǎng)大成人，父親用堅(jiān)硬的臂膀教導(dǎo)我們?nèi)绾伟肯栌谠齐H。母親那不絕于耳的嘮叨，其實(shí)是深沉的愛(ài)護(hù)。耳我們就為家庭的核心，應(yīng)當(dāng)盡全力孝敬父母，體諒父母的艱辛。
禮記中記載 孝子之養(yǎng)也，樂(lè)其心，不違其志；孝有三，大尊尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。
回憶起小時(shí)候，我常會(huì)撒嬌的躺在母親的懷里，靜靜地聆聽(tīng)一個(gè)個(gè)誘人的故事，往往吸引我的不是那娓美的結(jié)尾，而是母親深情溫柔的目光，那目光讓我感到母親深深地愛(ài)。它如蜂蜜般甜膩，像洛神紅茶似的酸楚，又似卡布基諾一樣苦澀。
子孝父心寬。 讓我們和父母和睦相處，共享這最美最純的親情，好好的孝敬父母，讓我們快樂(lè)無(wú)憂(yōu)過(guò)日子。讓我們的孝心綻放最耀眼的光芒，結(jié)出最甜的果實(shí)，讓它的光年。
關(guān)于孝道的作文8
有這樣一個(gè)學(xué)生，在她生日前一天，她爸爸說(shuō)要給她買(mǎi)一個(gè)蛋糕慶祝。但后來(lái)，爸爸因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ粫r(shí)忘了買(mǎi)，那個(gè)女生就絕食一天表示反對(duì)。她爸爸沒(méi)辦法，開(kāi)車(chē)又到鎮(zhèn)里，買(mǎi)了一個(gè)蛋糕給女兒。關(guān)于夏天的荷花的作文
由此，我覺(jué)得這個(gè)女生實(shí)在是太不孝順了，父母含辛茹苦地把她養(yǎng)大，而到頭來(lái)，卻因?yàn)闆](méi)買(mǎi)蛋糕這么點(diǎn)小事而進(jìn)行絕食反抗。她爸爸應(yīng)該對(duì)她進(jìn)行教育，不應(yīng)該一味地順從她。這樣只會(huì)讓她更加囂張，依賴(lài)心理增強(qiáng)，獨(dú)立性變差。還會(huì)形成唯我獨(dú)尊、任性自私、驕橫無(wú)禮、以自我為中心的不良品質(zhì)。長(zhǎng)大后工作怕苦怕累，不去鉆研;勞動(dòng)時(shí)拈輕怕重，偷工減料�？傊怯邪俸Χ鵁o(wú)一利的。試想，這些養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子長(zhǎng)大后能建設(shè)祖國(guó)服務(wù)社會(huì)嗎?他們能養(yǎng)活自己算不錯(cuò)了。
現(xiàn)在的我們，大多是獨(dú)生子女，在家都是養(yǎng)尊處優(yōu)，是家里的小公主、小皇帝。祖輩們大有"俯首甘為孺子牛"的犧牲精神。事事包辦、時(shí)時(shí)呵護(hù)，使"衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口"的"小皇帝"、"小公主"的地位日益穩(wěn)固。祖輩對(duì)孫兒施愛(ài)有加，往往心太軟，導(dǎo)致教育孩子方面寬而不足，嚴(yán)而有余，甚至當(dāng)父子之間有沖突時(shí)，往往不自覺(jué)地、不分原則地偏袒孫輩。
這個(gè)"孝"字是會(huì)意字，是一個(gè)"老"跟一個(gè)"子"，合在一起就成了一個(gè)孝字。老是指上一代，子是指下一代，上一代跟下一代融成一體叫做「孝」，所以上一代跟下一代密不可分。我們看這個(gè)字就好象一個(gè)兒子背著一個(gè)老子，所以上一代念念想著如何栽培好下一代，才能對(duì)他的父母、他的祖先有所交代，甚至于是對(duì)社會(huì)教出一個(gè)好孩子，也是對(duì)社會(huì)有所交代。而孩子念念背著父母，也就是說(shuō)念念把奉養(yǎng)父母的責(zé)任扛在肩上，時(shí)時(shí)想著父母，如何讓父母更快樂(lè)，生活更圓滿(mǎn)。所以古代的孝子確確實(shí)實(shí)都能夠時(shí)時(shí)刻刻念著父母。
我們安吉孝豐，相傳歷代多孝子，故得"孝豐"之名。二十四孝中的"郭巨埋兒天賜金"、"孟宗哭竹冬出筍"等膾炙人口的故事均出于此。安吉還有座孝子橋。此外，孝豐鎮(zhèn)中心小學(xué)年年都會(huì)評(píng)孝子，可見(jiàn)學(xué)校等教育部門(mén)對(duì)孝的重視。全國(guó)在20xx年還舉辦了"孝親敬老之星"評(píng)選活動(dòng)。由此可見(jiàn)孝的重要性。
科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧是最強(qiáng)音，社會(huì)科技在不斷發(fā)展，和諧社會(huì)需要大家共同努力去構(gòu)建。為了推進(jìn)依法治國(guó)和以德治國(guó)，國(guó)家頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，將孝敬父母和尊敬長(zhǎng)輩作為家庭美德建設(shè)的最主要內(nèi)容，今年初，中宣部、教育部又印發(fā)《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要》要求中小學(xué)生積極開(kāi)展"以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)"的宣傳教育活動(dòng)。
古人得出結(jié)論："百善孝為先"。那么，今天你"孝"了嗎?
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