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      2. 孝道作文

        時(shí)間:2021-06-01 20:45:56 孝道 我要投稿

        【推薦】孝道作文5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的孝道作文5篇,歡迎大家分享。

        【推薦】孝道作文5篇

        孝道作文 篇1

          “百善孝為先”。

          這句話是告誡人們要孝順父母,同時(shí)又將“孝”立于百善之首,足以見證“孝”在炎黃子孫心目中的地位與價(jià)值。

          曾有這樣一個(gè)故事:

          有三位提水的母親在一起談?wù),前兩位母親竭力夸贊自己兒子的才能,而第三位母親說兒子只會(huì)干活。

          不久三個(gè)兒子來了,前兩個(gè)兒子展現(xiàn)自己的才能讓母親開心,而最后一個(gè)兒子則提起母親手里的水桶,走了。

          而身旁有一個(gè)智者說:“我看到的只有一個(gè)兒子!”

          的確,前兩個(gè)兒子的才能是不可置否的,但他們只能用浮華來哄母親開心,但母親并沒有減輕負(fù)擔(dān),而后一個(gè)兒子則用最質(zhì)樸的方法來對(duì)待母親,用最簡單的心來孝順母親。

          而在今天,這個(gè)新時(shí)代,也還是一樣。這種孝順的方式應(yīng)該亙古不變。

          在母親節(jié),會(huì)有許多孩子買來幾束康乃馨哄媽媽開心?墒,仔細(xì)想一想,買來的花幾天就成了枯枝敗葉,再也無人問津,被連同垃圾一起丟掉了。

          雖然博來了母親的歡心,不過在這一切背后,母親又真正得到了什么?

          說一句贊美的話,莫不如做一次真正的付出。

          記得在中央電視臺(tái)曾播出一則廣告,一位母親為年邁的婆婆洗腳,而她的不足七歲的孩子也端著一盆水搖搖晃晃來到她面前想為她洗腳。

          或許只有稚嫩的孩子才擁有一塵不染的心靈,懂得用最質(zhì)樸的方式來孝順母親。

          父愛如山,母愛如海。無論是父親還是母親都在我們身上傾注了全部心血,卻不計(jì)回報(bào)。

          而我們?yōu)槿俗优,不需要用多么華麗的語言來奉承父母,不需要用多么豐富的才藝博歡父母,最簡單的,才是最真的,我們只要用最質(zhì)樸的方式來孝順父母,用最簡單的,最純潔的心來面對(duì)父母就足矣了。

        孝道作文 篇2

          孝之一字,世人都了解,可又有多少人做到了呢?暫不提古代賣身葬父之類,就是簡單的一句問候,一聲關(guān)心都不見得有多少人可以做到,遑論一心盡孝,侍奉雙親了。

          觀看了一部紀(jì)錄片,且不說那距離我們太太久遠(yuǎn)的“孝道”可能不會(huì)使人引起多大的共鳴,只是片尾講述的幾個(gè)故事,無論是不嫌棄兒子癱瘓?jiān)诖,十幾年如一日像照顧嬰兒似的,雖已兩鬢微霜,卻用世間最真摯的舐犢之情感動(dòng)了天地,喚醒兒子的父母;還是雖已知道女兒可能永遠(yuǎn)站不起來,也永遠(yuǎn)無法像一般的孩子那樣擁有健康快樂的童年,卻毅然決然用自己瘦弱的身軀托起女兒未來的單親母親,都給了我一種難以言說的感動(dòng),聽著那些父母堅(jiān)定的話語,好像感受到來自靈魂深處的震顫。是什么,讓他們?nèi)绱藞?jiān)定地照顧那些幾乎沒有未來的孩子?是因?yàn)樗麄優(yōu)槿烁福瑸槿四,這不僅是責(zé)任與義務(wù),更多的是血脈親情中那牢牢的羈絆。

          不可否認(rèn),看了片子以后,心里有了頗多感觸。雖然我的父母沒有片中的那樣感人,可這就能代表他們的愛不深嗎?不,只是表達(dá)方式不一樣罷了。全天下的父母對(duì)他的孩子無論是嚴(yán),或是慈,終究也不過是那深沉的愛所表達(dá)的外在罷了,哪能以此來判斷這愛是不是深,又夠不夠沉呢?

          我的爸爸只是一名普通的裝修建材工人,時(shí)不時(shí)在工地上受一些大大小小的傷,無論是昨天讓焊機(jī)灼傷,今天又可能切割機(jī)割傷了,他總是笑嘻嘻,一臉無所謂的讓我們檢查傷口。而我每次都是抱怨著讓他給媽媽看,說我害怕看見那些可能還流著血的傷口,可天知道,我是真的害怕了。我害怕,他下一次受更重的傷,我害怕,他在雜亂的工地上出一些意外,我害怕,看見他以前的傷,也害怕他一邊上藥一邊嬉皮笑臉。我不敢上藥,甚至說不出“你怎么不小心一點(diǎn)?”這樣帶有責(zé)備的話,我知道,他比誰都希望我們不會(huì)擔(dān)心?晌倚奶郯,我能做的,就是相信他那蹩腳的安慰,去相信他那什么根本不疼的鬼話。

          想起來一首歌,里面是這樣說的:“一生要強(qiáng)的爸爸,我能為你做些什么,微不足道的關(guān)心收下吧!边@首歌叫做“父親”。為什么不能為他做些什么呢?不光是父親,還有母親,你能做的太多,太多。一句溫暖的關(guān)懷,一個(gè)驚喜小禮物,一次真誠的談心,一次力所能及的家務(wù)……果然,太多太多,可是卻做過幾樣呢?雖不至于留下子欲養(yǎng)而親不待的悲劇,卻也不要為自己的將來留下悔恨。

        孝道作文 篇3

          今天陽光明媚,萬里無云,我校全體師生去中華孝道園春游,大家的心里樂開了花!

          中華孝道園區(qū)位于江蘇常州武進(jìn)太湖灣,面朝太湖,背靠蓼莪山.來到中華孝道園,只見綠草如茵,樹木蔥蘢,花兒姹紫嫣紅,景色秀麗宜人,像一幅山水畫。走進(jìn)園內(nèi),一座造型別致而又充滿著藝術(shù)氣息的假山映入我的眼簾,假山上的石頭形態(tài)各異,有的像玉兔在吃草,有的像猴子在望月,有的像大象在飲水……繞過假山 ,看到一個(gè)高大的玉凈瓶矗立在蓮花池中央,周圍還有噴泉,有時(shí)像瀑布直往下瀉,有時(shí)左右晃動(dòng),好像少女在隨風(fēng)翩翩起舞,有時(shí)又好像一朵盛開的蓮花,那“花瓣”金瑩剔透,閉上眼睛,深呼吸,仿佛能感覺聞到蓮花的幽香,令人贊嘆不絕!我們跨過一層一層的臺(tái)階,來到到了蓼莪禪寺,大家已經(jīng)累得氣喘吁吁,蓼莪禪寺里面有各個(gè)朝代的人物雕塑,有的面帶微笑,看起來和藹可親;有的低眉垂眼,像個(gè)苦瓜臉;有的皺著眉頭,心理一定很悲傷吧;有的怒目圓瞪,一副兇神惡煞的樣子……這些雕塑栩栩如生,令游客嘖嘖贊嘆。有些信佛的同學(xué)還去虔誠地祭拜了他們呢。

          接下來我們又去了江南石窟、正法明大殿、妙音寶塔。參觀了凈心池,孝恩廣場(chǎng)、博物館等。

          游覽完園區(qū),我們還參加了一個(gè)道德講堂,一位大姐姐給我們講了“孝”字的來歷,有關(guān)“孝敬”的感人故事,還展示有關(guān)孝敬的圖片……無時(shí)無刻不教育著我們要做一個(gè)孝順的人。

          我也深深地感受到我們每個(gè)人都要做有孝心的人,回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì),回報(bào)一切有恩于我們的人。

        孝道作文 篇4

          中華孝道園,位于武進(jìn)太湖灣旅游渡假區(qū),面朝風(fēng)景秀麗的太湖,背倚連綿起伏的群山,是個(gè)“世外桃源”。

          踏進(jìn)宏偉壯觀的孝道園大門,我仿佛來到了仙境一般,只見園內(nèi)寬敞無比,坐落在中間的谷地,依山逐級(jí)向上,清新的空氣撲面而來。依山依水的風(fēng)景好不壯觀!

          沿途走過的孝道長廊,里面有許多孝心故事:“孔融讓梨”、“黃香溫席”……這不禁讓我背起了三字經(jīng):融四歲,能讓梨……

          走過孝道長廊,突然,我眼前一亮,一些由石頭堆成的假山蔚為壯觀,原來那是蓼莪源,這可是古人對(duì)“孝”的最早認(rèn)識(shí)。≡谂赃,還有一些慈善竹,可能是為“孝”而種植的吧!

          穿過蓼莪源,眼前豁然開朗,原來那是思恩廣場(chǎng)。≡趶V場(chǎng)正中,一個(gè)12米的白玉凈瓶正四處噴涌著蓮花形噴泉呢!噴泉如天女散花,忽聚忽散,忽斷忽續(xù),忽急忽緩,仿佛有一只神奇的手拎了上來;噴涌出來的水花在陽光的照耀下,如鉆石般璀璨,又如水晶似閃亮,每次噴出的水花都令人想到:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),而據(jù)說那是圣水,同學(xué)們都迫不及待地去用圣水洗手,討討圣氣呢!看著他們的樣子,我也情不自禁地去摸了摸圣水,一股清涼立即涌遍全身,我仿佛感受到了圣潔、祥和的氣息。

          穿過思恩廣場(chǎng),就是凈心池了,它是水心蓮花形,素有“出淤泥而不染”的美譽(yù)。這是一個(gè)非常清靜、可愛的地方。讓人一看就覺得溫馨而又美好。

          繼續(xù)前行,走過菩提大道,右手邊就是我最喜愛的龍門石窟了,正中觀音菩薩高21.9米,兩手盤起,端坐于水蓮花上,在支撐她的二位龍王下,就顯得更慈眉善目,神態(tài)安詳了。在觀音旁邊,小龍女手捧蓮花,腳踏浮云,如仙女一般翩翩起舞;善財(cái)童子手拿竹笛,腳前后交叉,似為觀音的平安、高大而歡呼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,三尊佛像栩栩如生,但都保持微笑,仿佛在歡迎人們的`到來,但仔細(xì)一看,他們端莊的神情令人肅然起敬。在石窟前,還有一臺(tái)香爐,人們?nèi)チ硕疾唤菀话,這樣體現(xiàn)了人們對(duì)“孝”文化的講究。

          除了這些,我們還又玩了正法明大殿、先祖殿堂等景點(diǎn),進(jìn)一步了解了中華孝道園的歷史文化:威風(fēng)的四大天王,慈祥的各方菩薩……也知道了中華孝道園的“孝”文化已傳了20xx多年,是聞名中外的,24位孝子故事講究了男女老少的尊老愛幼的風(fēng)土風(fēng)俗,讓我們明白“孝”文化是1600年前為了紀(jì)念東晉大孝子王裒而起源的,歷史廣為悠久……

          而中華孝道園的各種工藝可說是慧眼獨(dú)具,匠心獨(dú)運(yùn)。通過這次參觀,讓我真正懂得了“孝”的內(nèi)涵,我們要善待父母、尊敬父母、順從父母,不違背父母的意愿,時(shí)刻懷著一顆感恩的心,用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)踐“孝”文化。

        孝道作文 篇5

          孝順父母是我們每個(gè)人的事情,從小開始,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,這樣才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。百善孝為先,這是民族歷史的佳話。對(duì)于青年來說,孝可能不能那么完美的表現(xiàn)出來,但是我們要盡我們最大努力去詮釋它,讓他變得更具意義,而不是徒有虛名。

          孝,是父母干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶;孝,是父母累的時(shí)候我們一句安慰的話;孝,是父母晚上回家后我們端上的洗腳水;孝,是讓父母看到我們成績進(jìn)步,孝。是父母從犯=我們嘴里得到那一句讓人感動(dòng)得話;孝,是我們能夠健康的成長,有一個(gè)健康的身體。對(duì)于他們來說也已是對(duì)他們的孝。

          父母,不奢求我們能夠給他們買多少東西,不奢求我們有多有錢,而是我們能夠在傷心的時(shí)候給他們打一個(gè)電話,是我們?cè)谕馍蠈W(xué)對(duì)他們報(bào)的那一句平安,使我們期中,末考試成績單上的前幾名,即使沒考好,父母還是會(huì)鼓勵(lì)我們,讓我們努力,讓我們有出息。一切的一切,都是為了我們。

          想想父母在家拼命地掙錢,為的是什么?為的是能夠讓我們過上好日子,能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境,能夠讓我們有出息,能夠讓我們健康的成長。

          為了父母,為了我們這個(gè)家。作為高中生的我們,應(yīng)該付出多倍的努力去孝順我們的父母。不要求我們給他們買多少東西,就只請(qǐng)我們,在學(xué)習(xí)上努力地進(jìn)步,努力地向前;大休你回到家后,給父母洗上一次腳,給他們捶捶背,說說這段時(shí)間的進(jìn)步,聊聊這星期發(fā)生的事。這些對(duì)于他們來說就已經(jīng)是孝了。

          百善孝為先,孝是我們中華民族的文化,是民族歷史的佳話。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感化父母,孝順父母:端上一杯熱茶,對(duì)父母噓寒問暖,洗洗腳,捶捶背,報(bào)上一句平安,學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

          雖然我們不能夠把孝表現(xiàn)的淋漓盡致,但是我們一定要努力地去詮釋它,不要讓它從我們這里不再是佳話。

          孝,是我們永不會(huì)忘記的傳統(tǒng)美德,是感化心靈的名詞。

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