小學(xué)生的想象作文（通用52篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生的想象作文（通用52篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的想象作文 篇1
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們都坐到了座位上。隨著一道閃光，門外走進(jìn)來(lái)一個(gè)和匡老師差不多高的機(jī)器人。
它圓頭圓臉，長(zhǎng)方形身子，頭頂上豎著兩根電線，眼睛不大，卻異常敏銳，一雙手和人類一模一樣，腳下裝著溜冰鞋一樣的輪子，前后轉(zhuǎn)動(dòng)得非常靈活。
“各位同學(xué)，大家好，今天上《荷花》這篇課文�！睓C(jī)器人老師走上講臺(tái)，開始滔滔不絕地講了起來(lái)。它講得有聲有色，和況匡老師上課一樣生動(dòng)有趣，只見它有時(shí)用教棒指指點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)提出幾個(gè)問題讓我們來(lái)回答，有時(shí)還會(huì)講點(diǎn)笑話，逗得同學(xué)們哈哈大笑。更令人叫絕的是，當(dāng)它把胸前的一個(gè)蓋子打開時(shí)，里面竟出現(xiàn)了池塘里的荷花景色，使我們身臨其境，連平時(shí)愛開小差的同學(xué)也聽得津津有味。
機(jī)器人老師還有特殊功能：它要在黑板寫字時(shí)，不用粉筆，只要輕輕按一下身上的按鈕，黑板上立刻出現(xiàn)了要寫的字，字跡蒼勁有力，真是太神了！
機(jī)器人老師不僅會(huì)上語(yǔ)文課，還會(huì)教數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品社、音樂……真是個(gè)全能的老師。
我非常喜歡這樣的機(jī)器人老師，我盼望將來(lái)能有機(jī)器人老師為我們上課，那時(shí)，我們現(xiàn)在的老師就輕松多了！
小學(xué)生的想象作文 篇2
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”分?jǐn)?shù)兄啊，你知道自己有多大的威力嗎？你能夠決定我的喜怒哀樂。
學(xué)校里，你是老師同學(xué)的評(píng)委，也是我的評(píng)委。如果你喜歡我，我就會(huì)成為老師心目中的榜樣。別人就會(huì)對(duì)我刮目相看，所有人都會(huì)和我玩，老師就會(huì)評(píng)給我三好學(xué)生，學(xué)習(xí)小標(biāo)兵……我就成為大家心目中一顆閃閃發(fā)光的星星。但是你如果拋棄我，我的狀況就會(huì)變得悲慘，就像是從天堂一下子被打落在十八層地獄，我在老師的心目中的星星就一下子粉碎了，也就成了老師的問題學(xué)生了。別人也不和我玩游戲，別人還會(huì)偷偷暗笑，還有人會(huì)說(shuō)我上次考試考的那么好這次這么不好。
粉刷，分?jǐn)?shù)你從家到學(xué)校一直都沒有放過(guò)我，你的魔力比我想象中的要多出十幾萬(wàn)倍。分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你不但在學(xué)校里折磨著我，而且還在家里折磨著我。你就想一個(gè)天平啊，考的好就能成為“王子”，就能享受不同的待遇，想要什么就有什么就會(huì)在親戚面前做榜樣，考的不好爸爸媽媽會(huì)傷心難過(guò)對(duì)我冷言冷語(yǔ)，對(duì)我十分失望。朋友們都會(huì)看不起我。這這日子真是沒完沒了了。
分?jǐn)?shù)啊，分?jǐn)?shù)，鑰匙你不在這我會(huì)有多么快樂�。�
小學(xué)生的想象作文 篇3
我想成為一滴水，雖然一滴水無(wú)比的渺小。
可是，無(wú)數(shù)滴水在一起就能匯成奔騰的江河。一滴水，只有在大海里才能永不干涸。
一滴水，就像世界上的一個(gè)人。一個(gè)人如同一滴水那樣渺小，一個(gè)人的力量也是微不足道的�？墒谴蠹叶贾馈叭硕嗔α看蟆边@句話吧，很多的人團(tuán)結(jié)起來(lái)，顯示出的力量是無(wú)與倫比的。
狼是兇猛的，可是如果一只狼孤軍作戰(zhàn)，很容易被殺掉，可狼為什么能那么強(qiáng)大呢？因?yàn)樗鼈儠?huì)利用團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。它們是一個(gè)群體，一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明，井然有序的群體；一個(gè)讓人心驚膽戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體。因此，它們可以輕而易舉地捕殺獨(dú)自行走的食草動(dòng)物。
在動(dòng)物世界里，螞蟻是很渺小的�？墒菂R成群體后，它們的力量也是驚人的�！扒Ю镏�，毀于蟻穴”，可見群體的力量是無(wú)法估量的。
我們每一個(gè)人都是渺小的，像一滴水。憑一個(gè)人的力量不能改變什么。但是如果很多人能齊心合力，結(jié)果就會(huì)不一樣�；叵胧軌浩让癖姼吲e旗幟，推翻封建王朝；回想中國(guó)人民同仇敵愾，驅(qū)逐日寇；回想汶川地震后，全國(guó)人民伸出救援之手，爭(zhēng)相幫助受災(zāi)群眾重建家園；難道不就是這不計(jì)其數(shù)的渺小的力量匯集而成的合力在推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步，人類的發(fā)展嗎？
我要成為一滴水，一滴匯入江河的水，因?yàn)橹挥性诮又校也拍苡啦桓珊�。我要成為一滴水，雖然一滴水無(wú)比渺小。
小學(xué)生的想象作文 篇4
我是一盞路燈，每天晚上我都會(huì)睜著我的眼睛，讓夜晚回家的人們能安全地到家。不管刮風(fēng)還是下雨，我都會(huì)堅(jiān)守我的崗位�？捎袝r(shí)我也很傷心。
有一天晚上，有一輛車撞上了我的身子，我的身體被撞彎了，血管（電線）斷裂，我只好無(wú)奈的和上了眼睛。沒過(guò)多久好像有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)又撞到了我的身子，那人很生氣的說(shuō)：“這兒怎么還有一盞不亮的路燈？燈不亮放在這兒真礙事�！闭f(shuō)完還把我狠狠的踹了一腳，疼的我直顫抖。而我聽了那些話后也很傷心，心想：我以前全心全意的為人民服務(wù)，現(xiàn)在竟然這樣對(duì)我……。這時(shí)又好像來(lái)了一只小狗，在我的腳上逗留一下就走開了，我感覺腳上濕濕的，熱乎乎的，仔細(xì)一聞，原來(lái)小狗剛才把我的腳當(dāng)成了它的廁所呀！唉……大家怎么不愛惜我呀！
不知過(guò)了多久醫(yī)生（維修師傅）才來(lái)，當(dāng)他看到我的樣子惋惜的說(shuō)：“這么好的一盞路燈，修一修還繼續(xù)能為人民服務(wù)�！闭f(shuō)著就開始為我檢查身體，并把我的血管（電線）接上，還把我的身體扶直。這樣我又恢復(fù)了原樣，又能為夜晚行走的人們照亮了。
由于我的工作給很多路過(guò)的人帶來(lái)光明，我很開心�？晌乙蚕Ｍ谖疑〉臅r(shí)候也請(qǐng)人們多加愛惜我。
小學(xué)生的想象作文 篇5
“喂，快來(lái)幫我煮飯”。
看，媽媽又在召喚我了，我只好放下我手中的《少兒時(shí)代》去幫忙，我心想：假如世界上沒有大人該多好啊。
忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)了，世界上的大人都消失在這一陣風(fēng)里。哈哈，終于自由了！可菜還在炒著，我跑回鍋前一看，菜都炒焦了。我垂頭喪氣，回到房間里，又拿起《少兒時(shí)代》津津有味地看，可我的肚子卻咕、咕、地叫了起來(lái)，我只好到街上買點(diǎn)心了。
來(lái)到大街上，到處都是沒有家長(zhǎng)，到處都是吵雜的，到處都是亂奔的小孩，飛快地跑走了，我也跟著這些孩子一起喊著、叫著爸爸媽媽，我覺得這世界很混亂。終于買到點(diǎn)心了，可又被一個(gè)小男孩搶了過(guò)去，我想叫住他，可他不聽，我聽到有許許多多的孩子都很傷心地叫著爸爸媽媽，我低著頭，可沒有大人回到這個(gè)世界。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，鬧鐘把我喚醒了，看見媽媽在煮早餐，我說(shuō)：“你們不是消失了嗎？”“胡說(shuō)八道，我看你這人，做了噩夢(mèng)吧。”我呆呆地站在一旁回想，哦，才做了一個(gè)夢(mèng)。
如果世界上沒有大人，世界就會(huì)非�；靵y，所以世界上一定要有大人。
小學(xué)生的想象作文 篇6
我晚上睡覺時(shí)，突然間我變成了玉皇大帝，擁有令牌。
我來(lái)到海洋上，說(shuō)："太上老君，借我紫金葫蘆。＂一下子紫金葫蘆就在我手上了。我吸呀吸，吸走了所有垃圾。讓湖水變得好漂亮，好干凈。
我來(lái)到荒野，讓天兵天將到各地拿樹苗，把樹苗種上，讓龍王下雨，樹苗長(zhǎng)好高好粗�；囊白兂闪藰淞�，里面有小鳥歌唱，蝴蝶采蜜，美麗極了。
我又來(lái)到貧困山區(qū)，給他們送來(lái)食物，還讓天兵天將又送來(lái)棉被，床，教室等等，讓他們有床睡，有教室讀書。
我又想去其他地方看看，突然摔了下來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！要是我真是玉皇大帝，該多好呀！
小學(xué)生的想象作文 篇7
一天，上課時(shí)，老師讓我們放飛想象的翅膀?qū)懸黄魑�，我是這樣寫的：
假如我是神筆馬良，我就要畫出許多的金銀財(cái)寶，分給那些窮苦的老百姓們，讓他們不再受苦，過(guò)上快樂、安寧的生活。
假如我是神筆馬良，我就要畫許許多多善良的心，送給那些無(wú)惡不做的壞人們，讓他們?nèi)紦碛幸活w善良、快樂的心，這樣不就“天下無(wú)‘?dāng)场绷藛帷?/p>
假如我是神筆馬良，我就要畫許多神奇的機(jī)器人。這可不是一般的機(jī)器人，它們可是“環(huán)保小衛(wèi)士”，它們只要看到垃圾，就會(huì)立馬把它撿起來(lái)，并且按分類扔進(jìn)垃圾桶，而且這些機(jī)器人不用充電，不用操控，它自己會(huì)“吃”那些水果皮什么的，就可以開動(dòng)了。
假如我是神筆馬良，我就要畫一些藥，送給那些病入高肓，但沒有錢買藥的人，讓他們變得健健康康的，不再讓家人擔(dān)心。
假如我是神筆馬良，我要讓大地生機(jī)勃勃，讓人們健健康康，讓世界變得和平、安寧。
小學(xué)生的想象作文 篇8
在一天晚上，我躺在溫暖的床上，一只蚊子不要命地飛到我的耳朵旁嗡嗡地叫，我不耐煩地伸出手，準(zhǔn)備打這只蚊子的時(shí)候，這只蚊子竟然開口說(shuō)話了。
它說(shuō)：“啊，別打我，我是無(wú)辜的�！�
“啥，你竟然會(huì)說(shuō)話？”
“對(duì)，我們每只蚊子都會(huì)說(shuō)話。”
“好，那我問你，你們蚊子家族為什么要吸我們?nèi)祟惖难�？�?/p>
“原因是我們的嘴巴太小了，只能吸血不能吃昆蟲啊�！�
“這樣啊，我發(fā)明了一種藥水你們喝多了的話，嘴巴就會(huì)變大�！�
“好，我明天叫我的同伴一起來(lái)�！�
“好，一言為定，駟馬難追�！�
第二天早上，我就開始做這種藥水，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，我終于完成了，這種藥水可以讓蚊子的嘴巴變大。
晚上，一群蚊子來(lái)到我的房間，我給他們喝下了我的藥水。
“啊，我們的嘴巴變大了�！�
于是蚊子都該吃昆蟲了。
小學(xué)生的想象作文 篇9
我是一個(gè)沉思的學(xué)生，我幻想過(guò)許多不可思議的事情，我現(xiàn)在在思考一件事情，如果我是一滴水，我會(huì)去什么？有什么用？如果我會(huì)飛我打孔機(jī)，如果我是hercules我會(huì)做什么如果我有一個(gè)愿望是什么？
我以為我在想著一滴水，我突然蒸發(fā)了，隨著風(fēng)向曼谷，那就是干旱，下雨的時(shí)候，風(fēng)妹妹指揮下雨，我很快沖到風(fēng)哥哥說(shuō)： 那雨已經(jīng)下來(lái)了，你怎么能有點(diǎn)水？我沒有聽過(guò)去的云，然后，我突然與成千上萬(wàn)的生命希望通過(guò)大氣一起工作磨損，但我是一個(gè)云停下來(lái)，我是一個(gè)力量，風(fēng)，我打破了百萬(wàn)白云下來(lái)，我終于到了地上，雨了五天五夜，當(dāng)雨停止了鳥花，地球上有一個(gè)新的衣服雨，這件我們?cè)谖覀兊囊路献隽艘路?/p>
一陣驚喜的拉我回到現(xiàn)實(shí)，這個(gè)旅游的夢(mèng)想我知道事情不能做，但有時(shí)做必要的事情。 評(píng)論：黃艷友學(xué)生寫的很好，在文字中想象自己是一滴微不足道的水滴，但是看到人類的饑餓和渴望，而是勇于犧牲自己，愿意擁有同樣的小水，有利于人類。你很小，但它是偉大的。
小學(xué)生的想象作文 篇10
我是小小發(fā)明家，我的研究所已有十幾樣小發(fā)明了。其中最突出而又最有用的就是一支神奇鋼筆。
這支鋼筆上有許多按鈕，不用擔(dān)心這些按鈕會(huì)影響寫字，這支鋼筆的蓋子上有一個(gè)極小的神奇的開關(guān)，只要往左移一下，鋼筆上的其他開關(guān)都會(huì)全部消失，躲起來(lái)的。
這支鋼筆的“身體”里有一個(gè)和家里墨水瓶相通的神奇的按鈕，只要一按，就會(huì)通過(guò)一個(gè)神奇的系統(tǒng)和家里墨水瓶聯(lián)接起來(lái)，使鋼筆自動(dòng)裝滿墨水。這樣小朋友就不用擔(dān)心寫作業(yè)時(shí)突然沒有墨水了。
這支鋼筆還有一特別的功能，能自動(dòng)識(shí)別錯(cuò)別字，當(dāng)小朋友寫作業(yè)時(shí)，如果寫了錯(cuò)別字，它就會(huì)報(bào)警，提醒小朋友寫錯(cuò)字了，如果長(zhǎng)期使用此筆，你的寫錯(cuò)別字的毛病就會(huì)改掉。當(dāng)然你不用擔(dān)心考試的時(shí)候它也會(huì)報(bào)警，你只用關(guān)掉此項(xiàng)功能就行了。
夏天寫字時(shí)，擁有這樣的鋼筆更是必不可少的。因?yàn)橹灰聪落摴P“尾巴”上的一個(gè)按鈕，鋼筆底部的中間就會(huì)有一個(gè)1平方毫米的小洞，洞里就會(huì)放出涼爽而又清新的冷氣。頓時(shí)為你驅(qū)趕酷暑的炎熱。
我這支鋼筆是不是很神奇，想不想擁用它，如果你想擁有就來(lái)找我吧。
小學(xué)生的想象作文 篇11
科技不斷進(jìn)步，如今，已經(jīng)有許多高科技產(chǎn)品相應(yīng)問世，并給人們帶來(lái)了方便的服務(wù)。而今天，我要發(fā)明的則是為老師帶來(lái)福音的“智能黑板擦”
由于老師天天都同普通的黑板擦擦黑板，就算用力再輕，可粉筆灰就像密密麻麻的雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，很容易被老師吸進(jìn)身體，同時(shí)粉筆灰還落到了手上，臉上，甚至是眼睛里，頭發(fā)上。不僅腐蝕皮膚，還損害了眼睛，弄臟了頭發(fā)，連空氣也被污染了，危害很大。
我發(fā)明的只能黑板擦跟普通的黑板擦在外表上沒什么兩樣，只不過(guò)在黑板擦裝有一個(gè)高科技吸塵器，這個(gè)吸塵器工作時(shí)無(wú)噪音，而且雖然小巧玲瓏，但是容量很大。吸塵器還有自動(dòng)感光作用，只要開始擦黑板的時(shí)候，吸塵器就會(huì)感應(yīng)出來(lái)，開始工作。吸塵板上的孔十分小，直徑不到一納米，但是小孔的數(shù)量卻相當(dāng)多，一塊吸塵板上面有上萬(wàn)個(gè)吸塵孔，這都是高科技的成果，吸塵孔越多越密，吸力就越強(qiáng)。而且這樣才不會(huì)損害黑板擦上的軟毛刷，同時(shí)也能起到清潔軟毛刷的作用。
不過(guò)現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，這只是一個(gè)幻想發(fā)明，不過(guò)我相信，在不久的將來(lái)，老師們都能用上這種智能黑板擦。
小學(xué)生的想象作文 篇12
我從電腦上查到，人類從大自然當(dāng)中受到過(guò)啟發(fā)，發(fā)明了許多有意義的東西。我對(duì)那些科學(xué)家真是羨慕極了。這一次我也要當(dāng)一回小小“發(fā)明家”。
我也從大自然中受到過(guò)啟發(fā)，但我不知道將來(lái)能不能研究成功。我想發(fā)明的東西不可計(jì)數(shù)，我要把其中最有特點(diǎn)，最新穎的發(fā)明介紹給大家。以下兩種是最吸引人的：
變色衣：這件衣服主要的材料是棉，跟其他衣服沒什么兩樣，只是多了一張小小的芯片，芯片里包含了各種顏色。如果你在森林里迷了路，萬(wàn)一碰上野獸，你躲在什么地方，顏色就會(huì)和你躲的地方的顏色一模一樣，使你躲過(guò)野獸的追捕。這個(gè)靈感來(lái)自于變色龍。
跳躍鞋：每當(dāng)你上學(xué)要遲到時(shí)，每當(dāng)你急著要去完成一事時(shí)�？偸窍Ｍ约耗懿迳铣岚蝻w過(guò)去。我發(fā)明的跳躍鞋上有紅、黃兩個(gè)按鈕，你一按紅按鈕，他就能像袋鼠一樣，一蹦一跳，樣子十分可愛。你如果一按黃按鈕，它就能從鞋子上生出一對(duì)翅膀，是你快速到達(dá)目的地，所以跳躍鞋又稱飛翔鞋。大家知道袋鼠跳起來(lái)的速度非常驚人，我的這個(gè)發(fā)明是受到袋鼠的啟發(fā)。
朋友們，你們覺得我這兩個(gè)發(fā)明還行吧！要不，給我好好提提一些意見吧！
小學(xué)生的想象作文 篇13
倘若有一天，我變成一支小小的粉筆。
這一天，我穿著雪白的衣裳，和其他粉筆一樣，靜靜地躺在一個(gè)黑漆漆的粉筆盒里。
“叮鈴鈴”……上課了。老師面帶微笑地走進(jìn)教室，說(shuō)著說(shuō)著，把手伸進(jìn)了粉筆盒，這個(gè)時(shí)候，我使勁往上一竄，老師拿起我就在黑板上“嗒，嗒嗒嗒”……地寫起字來(lái)。
下課了，老師把我放回了盒子，忽然，不知是什么淘氣鬼把我扔在地上，摔成了兩半，我正傷心著，不知是哪位好心的女孩在掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，把我撿起來(lái)，放回了粉筆盒。這個(gè)時(shí)候黑板說(shuō)：“你為何這么自愿地犧牲掉自己呢，躺在盒子里有多好”！講臺(tái)說(shuō)：“你瞧瞧你，都快變成什么樣子了”！我沒回答，看看我們的身體，從長(zhǎng)長(zhǎng)的一支變成了目前短短的一節(jié)，但看著滿滿一黑板的字，看著同學(xué)們由于我變得更有常識(shí)，忽然地為自己感到驕傲起來(lái)！
日常有很多像粉筆一樣，默默無(wú)聞，但一直在付出，他們值得大家尊敬和學(xué)習(xí)。
倘若有一天，我變成了一支小小的粉筆，我肯定會(huì)由于我們的付出感到自豪。
小學(xué)生的想象作文 篇14
2021年，我策劃、投資并經(jīng)營(yíng)的“快補(bǔ)樂”餐廳正式開業(yè)了。說(shuō)到我的“快補(bǔ)樂”餐廳，還有許多學(xué)問哩！我的餐廳各方面都很講究，餐廳賣的食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，味道也很鮮美。以前我們吃的菜里都含有激素、農(nóng)藥等對(duì)人體有害的物質(zhì)，而我的餐廳里都是無(wú)公害食品，人們可以放心食用。我不僅讓這些菜保持新鮮，還會(huì)讓菜的“容貌”不變。
“快補(bǔ)樂”餐廳還有一大特點(diǎn)——機(jī)器人服務(wù)。這些機(jī)器人是我精心制作的，他們形狀各異，功能不同。他們并不亞于那些真人服務(wù)員。他們會(huì)招待客人，會(huì)打掃衛(wèi)生，還會(huì)唱歌、跳舞，逗顧客開心。我的餐廳分三個(gè)區(qū)，設(shè)備非常齊全：少兒區(qū)里有小朋友們喜愛的各種玩具；青年區(qū)里有許多健身器材；老年區(qū)里則有閱覽室和棋牌室。
噢，忘了告訴你們：“快補(bǔ)樂”餐廳供餐速度快，立等可吃；效率高，一天能接待幾千人，深受廣大顧客的青睞。而且，我還打算在各個(gè)國(guó)家和地區(qū)都開設(shè)連鎖店呢。
歡迎20年后的你們惠顧我的“快補(bǔ)樂”餐廳，我們會(huì)熱情地接待您，并保證您吃得舒服，玩兒的高興。
小學(xué)生的想象作文 篇15
一大早，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小烏龜哈比正在練習(xí)足球，小猴子波特正在對(duì)面蕩秋千，他們中間隔了一條河，就這樣面對(duì)面玩著。
突然，小猴子波特一不小心，手一松，腳一滑，掉下了樹，落到了小河里，但是小猴子波特不會(huì)游泳，就焦急地在喊救命，對(duì)面的小烏龜哈比聽見后，急的抓耳撓腮，這時(shí)，他看見了自己的足球，想到了個(gè)原理：“又輕又有氣的物體，能讓重的物體漂浮�！毕氲竭@里他急忙抱起足球，扔向小猴子波特，小猴子波特急忙跌跌撞撞的游了過(guò)去，可是他不知道這個(gè)原理，這時(shí)，小烏龜哈比就急忙大聲說(shuō)：“快抱住足球，這個(gè)東西會(huì)讓你飄過(guò)來(lái)，我在下水救你�！毙『镒硬ㄌ芈犃诵觚敼鹊脑�,急忙抱住足球，兩只腳飛快的蹬著水面，讓他能漂浮的快一些，到了邊緣了小猴子波特大叫到，這時(shí)，小烏龜哈比急忙下水，讓小猴子波特坐上自己的背，帶著他爬上了地面，小烏龜哈比又急忙去撿足球去了，小烏龜哈比急忙又抱著足球回來(lái)了，小烏龜對(duì)小猴子說(shuō)：“又輕又有氣的物體，能讓重的物體漂浮。”小猴子聽完點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)小猴子波特想到了個(gè)法子，說(shuō)：“咋們，玩一會(huì)兒足球吧！”小烏龜回點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣他們就開心的玩了起來(lái)。
小學(xué)生的想象作文 篇16
小老鼠咪咪悄悄把哥哥來(lái)來(lái)的枕頭換成了夢(mèng)游枕頭，躲在門背后，等著一場(chǎng)好戲上演。
來(lái)來(lái)在午時(shí)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到小床做起自己小小的美夢(mèng)——當(dāng)然是享用各種口味的美食啰。
忽然，恬靜的美夢(mèng)里闖入一只野貓，來(lái)來(lái)嚇得魂不附體，撒腿就跑。眼看貓?jiān)阶吩浇瑏?lái)來(lái)“心一橫”，即將小命不保了，那讓我在生命最后一刻享用一頓美食吧。
他將裝滿調(diào)料、奶酪、茶壺的籃子提起，邊跑邊吃。吃著吃著有了主意，他抱著籃子，噌噌竄上床頂?shù)母魧�，以為貓抓不到他了。誰(shuí)知貓?jiān)谙旅娼校骸拔蚁牒湍憬慌笥�，下�?lái)一起玩吧。”
來(lái)來(lái)溜下床，小心翼翼靠近貓。見貓很熱情地與他親密，才放下心。一會(huì)兒就和貓打成一片，還拿出家中各種玩具和貓咪玩。
不知過(guò)了多久，貓說(shuō)他要回去了，來(lái)來(lái)也累了，躺在床上睡著了……
咪咪目睹著夢(mèng)游的來(lái)來(lái)把房間的擺設(shè)攪得一團(tuán)糟。
這時(shí)，剛剛在外練習(xí)吹笛的哆哆回來(lái)了，一進(jìn)門就絆了一跤。
眼見著哆哆要向來(lái)來(lái)發(fā)怒了。咪咪悄悄將夢(mèng)游枕頭拿了回去……
小學(xué)生的想象作文 篇17
“啊!我這是怎么了?”究竟是怎么回事呢?讓我們往下看吧。
今早如往常一樣，我07：30準(zhǔn)時(shí)起床，突然發(fā)現(xiàn)我的床是那么的大，房間是那么空蕩，而我只能蹦下床。
我走到了衛(wèi)生間，照了照鏡子，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一只奇小無(wú)比的小貓。
我在房間里走動(dòng)，不知不覺地就走到了“我”家廚房，看到我的媽媽正在屋里做飯。我本想大聲的喊出“媽媽，媽媽!”可是誰(shuí)知發(fā)出的聲音卻是“喵～喵～”。這一舉動(dòng)成功引起了“我媽”的注意。她拿起身邊的拖布向我打去，嘴里還不停的說(shuō)道：“誰(shuí)家的貓，真煩人!”我只能向樓下跑，隨后我便成為了一只弱小無(wú)助的流浪貓。
我走在大路上，過(guò)往的行人就好像是看不到我一樣，但一走到他們身邊，他們就會(huì)用腳把我踢走。我已經(jīng)餓得饑腸轆轆，見人類吃下剩下的面包——吃;看見半根火腿腸——吃。雖然我已經(jīng)吃飽了，但是今天晚上又該住在哪里呢?“溫飽問題”都成了無(wú)法解決的難題。到了晚上，我只能睡在了無(wú)人的街道上。
第二天，我依舊還是獨(dú)自走在大道上尋找食物。突然，一輛車開了過(guò)來(lái)。我還沒來(lái)得及躲開，就被車撞出了“十里地”。事后，我變成了一只缺胳膊少腿的殘疾貓。
我什么時(shí)候才能變回人吶?我不想當(dāng)貓了!
小學(xué)生的想象作文 篇18
我未來(lái)想做一名服裝設(shè)計(jì)師，大家也許會(huì)問：你為什么想做服裝設(shè)計(jì)師呢?別著急，聽我慢慢道來(lái)。
在我很小的時(shí)候，我就喜歡那些閃閃發(fā)光的飾品，喜歡那些絢麗多彩的衣服，以及炫目的頭飾……服裝對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是穿漂亮衣服。每當(dāng)我去服飾店時(shí)，我都會(huì)對(duì)里面的商品愛不釋手，這兒看看，那兒碰碰，我問爸爸媽媽這些漂亮衣服是哪兒來(lái)的，爸爸媽媽告訴我，這些都是服裝設(shè)計(jì)師的作品。原來(lái)有一種職業(yè)就是每天可以做漂亮的衣服，把自己打扮漂亮，多么令人羨慕的工作啊!于是我就大聲叫道“我以后也要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師!”，這樣就能每天都穿上新衣裳，我心里別提有多高興了。
后面爸爸媽媽幫我在網(wǎng)上查了一些資料，讓我了解了服裝設(shè)計(jì)是一門涉及領(lǐng)域很廣的學(xué)科，要有繪畫的本領(lǐng)，要了解文化歷史，要有豐富的想象力，還要有出色的創(chuàng)造力，以及熟練運(yùn)用電腦的能力……總之要成為一名服裝設(shè)計(jì)師需要學(xué)習(xí)很多知識(shí)，付出許多努力。但是我還是特別喜歡這門職業(yè)，我愿意為了自己的喜愛付出辛勤的汗水。
現(xiàn)在你知道我為什么想成為服裝設(shè)計(jì)師了吧?
小學(xué)生的想象作文 篇19
春天，我是太陽(yáng)。我會(huì)照亮大地，另大地回春，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，另鮮花有色彩，另小草重生，春天是一個(gè)溫暖，美麗的季節(jié)，春天里有一個(gè)最隆重的節(jié)日就是“新年”，今年的春節(jié)新年時(shí)都是多雨，我是太陽(yáng)，我會(huì)在整個(gè)美麗的春天里給人們留下美好的回憶，我會(huì)天天普照大地，大家會(huì)覺得很溫暖。
夏天，我是太陽(yáng)。我會(huì)激烈的照亮大地，為什么呢?因?yàn)橄奶焓且粋�(gè)炎熱的季節(jié)，我會(huì)讓大家在一個(gè)有陽(yáng)光下的夏天玩耍、唱歌、學(xué)習(xí)、寫字、看書……現(xiàn)在同學(xué)們肯定很希望夏天的到來(lái)吧。
秋天，我是太陽(yáng)。秋天最美的景色就是黃昏落葉，我會(huì)在下山的時(shí)候露出半邊笑臉，照亮了落葉，秋天的太陽(yáng)不是很亮，可是我是太陽(yáng)的話，我就會(huì)亮一些，因?yàn)槲乙屒锾熳兊梅浅Ｃ利�，秋天雖然落葉，可是有陽(yáng)光照亮著，就算是落葉，也有它的一翻色彩
冬天，我是太陽(yáng)。冬天是一個(gè)特別寒冷的季節(jié)，每年都是沒有太陽(yáng)的陪伴下度過(guò)，如果我是太陽(yáng)，我會(huì)給冬天取暖，讓在冬天度過(guò)的人，可以有一絲絲笑意，如果我是太陽(yáng)，每在冬天的時(shí)候，我會(huì)和風(fēng)雨做斗爭(zhēng)，在這樣的冬天里，大家一定會(huì)覺得很快樂。
小學(xué)生的想象作文 篇20
從前，有一只草鞋、一個(gè)氣球和一根稻草結(jié)伴住在一起，它們都是流浪兒，居無(wú)定所，四處游蕩。有一天，它們來(lái)到一條小河邊，都不知道怎么過(guò)河。這時(shí)，稻草對(duì)氣球說(shuō)：“你背我過(guò)去吧!”氣球就帶著稻草，飄過(guò)了對(duì)岸。它倆只顧自己往前走，不管草鞋在背后拼命呼喊。它們走著走著，來(lái)到一片草地。稻草輕輕松松地走了過(guò)去，可氣球卻被草尖扎了一下，“嘭”地一聲爆炸了。剩下孤零零的稻草，它有些害怕。正準(zhǔn)備往前走時(shí)，不幸被一群孩子盯上了。孩子們撿起稻草，放在手上玩，放在嘴里咬，不一會(huì)兒就被撕成了無(wú)數(shù)碎片。再說(shuō)草鞋吧，被同伴拋棄在小河邊，傷心極了，不禁“嚶嚶”哭起來(lái)。它想試著淌過(guò)去，可一不小心，滑進(jìn)河里，順?biāo)h走了。正巧，一個(gè)小女孩坐在河邊歇息。她上山砍柴磨破了一只鞋，正為此事犯愁呢�，F(xiàn)在，她發(fā)現(xiàn)從河上方飄來(lái)一只草鞋，高興地蹦起來(lái)，連忙下河撈取。小女孩放在腳上比試比試，不大也不小，正正好!從此，草鞋跟著小女孩，住進(jìn)了溫暖的家。
小學(xué)生的想象作文 篇21
在金閃島的邊上，是一條美麗的神靈湖。那兒曾經(jīng)是天鵝的天堂，那還冒著水蒸氣。就像童話中的仙境。一名地理學(xué)家來(lái)到這兒，
又給它取名為千島繩。但客人們都不知道這兒為什么叫千島繩？
有一天，小幻想出來(lái)玩耍，他來(lái)到天鵝的天堂“千島繩”。他玩起了打水漂的游戲，忽然看見一個(gè)金光閃閃的石頭，他撿起來(lái)就扔出去。
石頭落進(jìn)了千島繩，千島繩就動(dòng)了一動(dòng)�！靶u飛起來(lái)了！小島飛起來(lái)了！”小幻想大叫了起來(lái)。
大家都急忙趕了出來(lái)。只見牽著小島的繩子斷了。
金閃島在天上飛呀飛飛到了一個(gè)花園上。這兒正好是春天，百花齊放，花紅柳綠，漂亮極了！
金閃島飛到海邊，忽然有一位小朋友落水了。大家從島上向他扔了一個(gè)救生圈，小朋友趴在救生圈上，終于游到來(lái)到了岸邊，
金閃島飛到果園里，正好是秋天，一個(gè)小孩子走到果園里想摘一個(gè)梨子�？伤麎虿恢�，大家從島上扔下一個(gè)梯子，小孩子爬上梯子，吃到了梨子。
金閃島飛到了一個(gè)房子邊，但這戶人家沒有柴火了。大家就從島上扔了些柴火叫他們出來(lái)?yè)?/p>
一年四季，金閃島上的人都在做好事。
金閃島飛啊飛，終于飛回到美麗的神靈湖上，島上的人又開始了幸福的生活。
小學(xué)生的想象作文 篇22
今天我媽媽帶我去文具店那里買筆，其中我買了一支非常漂亮的圓珠筆，它的外形是黑白豬的形狀，黑白黑白的，可愛極了！
它那只筆可跟其他筆不一樣呀，它看起來(lái)只像一支普通的筆，其實(shí)是那只筆可以當(dāng)彩色筆，又可以當(dāng)熒光筆，也可以當(dāng)放大鏡來(lái)看！更加不用說(shuō)也可以當(dāng)一支普通的美麗圓珠筆來(lái)看它也形呀！
在一天晚上，我正在寫作業(yè)時(shí)，我寫到一半，就想把我的新圓珠筆拿來(lái)用了。過(guò)了一會(huì)兒，我用了一下那支圓珠筆，用到一會(huì)兒，那支筆就變成放大鏡，我就覺得奇怪了，我只是用了這只筆，又沒有弄它。想了想，我就覺得害怕了！過(guò)了一會(huì)兒，我又用了這只筆，又是用了一半，那只筆就變成彩色筆了，到了這時(shí)候，我就怕了。就把它扔到垃圾筒那里。過(guò)了一會(huì)兒，垃圾筒那就有一股濃煙飄了過(guò)來(lái)！接著有一個(gè)鬼慢慢的飄了過(guò)來(lái)，我看到了這個(gè)場(chǎng)景就下到半死半活了。然后我就聽到媽媽的聲音說(shuō)：“嘉倩，起床了！”聽了這聲音，我就睜開了眼睛，就起來(lái)了！想起來(lái)，好險(xiǎn)是一個(gè)夢(mèng)，要不我就死定了！
小學(xué)生的想象作文 篇23
愛機(jī)靈的七星瓢蟲像一個(gè)帶著斑斕色彩風(fēng)車，等待著隨風(fēng)起舞的時(shí)刻，美麗極了！
這一次，我精心的為自己做了一個(gè)漂亮的七星瓢蟲。首先，我拿出不織布畫出圖案，然后用剪刀把圖案輕輕地剪了下來(lái)，一一黏貼起來(lái)。最后，美麗的七星瓢蟲就出來(lái)了。
它有一個(gè)小石子一樣的腦袋，最頂端的觸角，像電視機(jī)的天線一樣帶上黑色的小帽，直直的挺立在它的頭上，十分的帥氣。小小的眼睛，全神貫注的看著我，想要告訴我昆蟲世界的秘密。全身都是火紅火紅的，七個(gè)小巧的斑點(diǎn)，在堅(jiān)硬半球狀的鞘翅上，散布均勻，美麗極了！
它會(huì)和真正的七星瓢蟲一樣，最愛吃蚜蟲，幫我們保護(hù)莊稼。一次，它看見了很多金燦燦的糧食在田野里靜靜躺著，它想：“我進(jìn)去巡邏吧！”于是，它就去慢悠悠的飛了進(jìn)去。不一會(huì)，它就看見一個(gè)個(gè)蚜蟲侵蝕著糧食，怒氣沖沖的飛了過(guò)去，心想：“我最喜歡蚜蟲了，吃掉它，既滿足了我的嘴饞，又幫助了農(nóng)民，一箭雙雕��！”它毫不猶豫的迅速吃掉所有的蚜蟲。
這就是我勇敢可愛的七星瓢蟲。
小學(xué)生的想象作文 篇24
我長(zhǎng)大了要造兩幢大別墅，一幢給我爸爸和媽媽住，另外一幢我自己住。我媽媽說(shuō)她的房子外墻要刷成粉紅色，而我的房子要刷成黃色的。
媽媽的房間有一張大大的圓床，床邊有各種各樣的按鈕，如果要看電視就按電視按鈕，要喝開水就按開水按鈕反正什么按鈕都有，水果按鈕。電腦按鈕。按摩按鈕等等都有。這床是我設(shè)計(jì)的。還有餐廳有加長(zhǎng)的餐桌，客人來(lái)很多就可以在那里用餐，如果客人沒了，這餐桌就可變小。最有趣的還有一個(gè)機(jī)器人服務(wù)小姐，她會(huì)幫他們干家里的所有家務(wù)活，她還會(huì)跟你聊天呢！
隔壁是我的大別墅，我的床更夸張，是正方形的，我的床不用按鈕，你需要什么，只要說(shuō)一下，就什么東西都會(huì)自動(dòng)跑來(lái)，也不需要機(jī)器人。我的后花園養(yǎng)了兩條狗和四只貓，老鼠來(lái)了看見貓就自動(dòng)跑了，小偷看見狗也會(huì)嚇跑的。我的屋頂上裝了像飛碟一樣的太陽(yáng)能，冬天它會(huì)利用太陽(yáng)的能量給家里增加熱氣，夏天它會(huì)利用月亮的能量制造冷氣，到了晚上，飛碟太陽(yáng)能會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒，可好看了！
最有意思的是我家后面一間有一個(gè)很大的實(shí)驗(yàn)室，那里有很多科學(xué)家在發(fā)明未來(lái)人類需要的東西，我也是其中之一哦！
小學(xué)生的想象作文 篇25
小山羊在叢林里碰見了獵人，不小心被獵人捕獲并綁在了獵人家的大樹上。小山羊一夜都沒有合眼，心里想著，怎么辦呀？我還怎么活呀！
第二天，小山羊臉色蒼白，愁眉苦臉像一只熊貓一樣有了黑眼圈。獵人拿著斧子又出去打獵了。
一只可愛的小灰兔從草叢里蹦蹦跳跳地跳出來(lái)，遇見了小山羊。小灰兔疑惑地問：“小山羊，你怎么會(huì)被綁在樹上啦？要不要我咬斷繩子救你？”小山羊心想：我這么大個(gè)，才不要一個(gè)小不點(diǎn)救呢！于是他說(shuō)：“我啊，其實(shí)是被主人綁在樹上的，我是在照看西瓜�！毙』彝靡妿筒簧厦Γ缓米唛_了。
小山羊可后悔了，眼淚直流。獵人回來(lái)了，袋子里是空空的，看來(lái)沒有收獲到獵物，于是決定拿山羊做今天的晚餐。
小山羊見自己事到臨頭，就趁獵人磨刀的時(shí)候，使出了吃奶的勁兒，掙脫并扯斷了繩子，飛快往樹林里跑。獵人發(fā)現(xiàn)了，就把手里的菜刀扔了出去，砍到了小山羊的背，頓時(shí)，他的背裂開了一個(gè)大口子。
小山羊顧不了傷痛繼續(xù)跑，小山羊越走越慢，最后昏倒在了樹下，再也沒醒過(guò)來(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們：不要為了面子而錯(cuò)過(guò)了獲救的機(jī)會(huì)，讓自己陷入絕境。
小學(xué)生的想象作文 篇26
未來(lái)的教室功能奇特、有趣。
就說(shuō)教室的屋頂吧！上面安裝了向日葵形狀的太陽(yáng)能裝置，它能夠隨著太陽(yáng)方向轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)吸收太陽(yáng)的能量，讓教室獲得源源不斷的能源。教室外的墻壁更是神奇，它是用納米材料做成的，它具有特異功能：夏時(shí)冷、冬時(shí)暖。它還會(huì)隨著季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案的。春天就變成農(nóng)民在播種，蚯蚓正在幫農(nóng)民松土呢！夏天就變成一個(gè)游泳池，那里的小朋友在游泳。秋天就變成一幅瓜果飄香的景象，還散發(fā)一陣陣令人可口的香味。到了冬天，就變成孩子們打雪仗的天地了。
走進(jìn)教室里就看見一排排的桌子上都有一臺(tái)臺(tái)智能電腦，電腦里保存課本里全部的知識(shí)，同學(xué)們就可以不用背書包上學(xué)。同學(xué)們只要打開電腦，電腦里就會(huì)出現(xiàn)課本內(nèi)容。同學(xué)們輕輕用鼠標(biāo)點(diǎn)一下，電腦就生動(dòng)地說(shuō)出豐富多彩的內(nèi)容，同學(xué)們都聽得津津有味。講臺(tái)上的黑板已經(jīng)變成一個(gè)電腦大屏幕了，粉筆換成電子筆。老師拿著電子筆一觸摸到大屏幕上，屏幕就出現(xiàn)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，給同學(xué)們和老師帶來(lái)極大的方便。
隨著科學(xué)不斷發(fā)展，不久的將來(lái)，我的設(shè)想一定會(huì)夢(mèng)想成真！
小學(xué)生的想象作文 篇27
真累啊！忙完一天的工作回家還要做飯，連空閑的時(shí)候都沒有，一身疲憊的回到家，如果能看到一桌豐盛的晚餐躍然桌上那該多好。
發(fā)明“機(jī)器廚師”，對(duì)，如果有“機(jī)器廚師”那將大大提高我們的生活質(zhì)量還能方便些不會(huì)烹飪和烹飪技術(shù)不嫻熟的人。
這種機(jī)器廚師功能齊全，首先，它的肚子是個(gè)微波爐，可以把食物加熱到一定的熱量絕不會(huì)燒焦，另外，它還可以把各種帶骨刺的肉類食物中的骨刺一根根快速且仔細(xì)地挑出來(lái)使主人能放心地吃帶刺食物。擁有機(jī)器廚師的家庭沒有菜刀，因?yàn)闄C(jī)器廚師是用高科技激光切菜的，即安全又方便快捷，它切菜就像畫線條一樣，機(jī)器廚師是用電腦操控的，你可以把你喜歡的菜放入后將烹調(diào)的火候、烹飪的方式和時(shí)間全輸入到電腦里，然后你就可以高枕無(wú)憂的去干其他事了。機(jī)器廚師炒菜是不用火的，因?yàn)樗怯眉す怆娮蛹訜崞鱽?lái)炒菜的，這樣做烹調(diào)不但安全還香味四溢，如果炒的菜不合你的口味，只要你一句話，機(jī)器廚師就會(huì)一一照辦。機(jī)器廚師還兼有做飯、洗菜、洗碗、當(dāng)廚柜的功能，當(dāng)你要用某種功能時(shí)，只要一按按鈕它就能把該有的器具伸出來(lái)放大，當(dāng)你用完時(shí)又可以把它縮小收回去。
這樣的機(jī)器廚師還不錯(cuò)吧？擁有它，你的生活將如虎添翼。
小學(xué)生的想象作文 篇28
我是大自然的眼淚大自然流下來(lái)，又收回去，再流下來(lái)。
我是人類的依靠，人類沒有我，沒法生活，但人類不珍惜我，無(wú)所謂的將我浪費(fèi)。
我是花兒的生命，花兒需要我。我是小樹的生命，我讓小樹成長(zhǎng)。
清晨，我坐在樹葉上將清晨的第一道陽(yáng)光歡迎。傍晚，我又伴著小草給夕陽(yáng)送行。
我在樹上休息，我在清風(fēng)里呼吸，我在荷葉上睡覺，在黑夜星空中無(wú)數(shù)眼睛對(duì)我查看。早上醒來(lái)一只獨(dú)眼凝視著我。
我是大自然的表情，一年開始我從云上跳下來(lái)，但只伴隨著一些極其溫柔地伙伴。而夏季我卻隨著許多暴躁的朋友生猛的跳下來(lái)。秋季我有事跟著溫柔的伙伴一起落下，有時(shí)卻伴著那些暴躁的朋友落下。但不多。而到了一年的結(jié)尾，我卻很少落下。而是我的另一個(gè)樣子：雪時(shí)長(zhǎng)下落，而我的這另一個(gè)樣子，好像還挺受小孩喜歡的。
花飲著我，而我聽著小鳥的鳴囀，歌唱�；▋浩沛镀鹞�，而我在一旁鼓掌。我從不舍的自己，隨便讓花吸收我，讓人類使用我。而這種舍己為人的品質(zhì)，部分人類尚未領(lǐng)悟。
小學(xué)生的想象作文 篇29
孫悟空有七十二變降妖初魔，今天我也變了。
我變成了一輛會(huì)說(shuō)話的跑得飛快的奔馳車。我跑著跑著，看到了路邊一位腿腳不利索的老爺爺，他想回家去，可他的家人又沒在身邊。我見了趕忙對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，我送您回家吧！”老爺爺說(shuō)：“那太謝謝你了。”我扶老爺爺上了車，我就以最快的速度把老爺爺送回了家。
我變成了一個(gè)蜘蛛俠，也和電視里一樣可以爬墻和射蜘蛛絲。我在墻上趴著趴著，突然看到了一棟發(fā)生火災(zāi)的大樓，看到里面還有好多人沒被救出來(lái)。我毫不猶豫地用蜘蛛絲對(duì)準(zhǔn)樓頂往上一射，然后一拉，我就上去了。我東找西看，終于把困在發(fā)生火中的的人們?nèi)烤攘顺鰜?lái)。
我還變成了一個(gè)超人，我飛著飛著，突然發(fā)現(xiàn)了在一棟樓上有幾個(gè)壞蛋在進(jìn)行恐怖活動(dòng)。他們?cè)谝粋�(gè)地方按了個(gè)炸藥，還劫持了一名人質(zhì)。警察根本無(wú)法接近，只好干站在那里。我看清了地形，然后從一個(gè)開著的窗戶飛進(jìn)去，把壞蛋一個(gè)個(gè)制服，解救了人質(zhì)，拆除了炸藥。
太好了！我終于也能像孫悟空一樣，能幫助別人啦！
小學(xué)生的想象作文 篇30
現(xiàn)在的節(jié)日越來(lái)越多，也越來(lái)越稀奇，可是，我還想在11月2號(hào)設(shè)立一個(gè)愿望節(jié)。
在愿望節(jié)的前一天晚上，想讓愿望成真的人做一棵愿望樹，在樹上掛一些五彩的愿望盒，盒子上還要畫上美麗的愿望公主，到了第二天，（也就是愿望節(jié)那一天）愿望公主就會(huì)帶著許多魔法棒飛來(lái)，然后，她就會(huì)把魔法棒放在云上，坐下來(lái)，念了幾句咒語(yǔ)，于是，所有的魔法棒都會(huì)找自己喜歡的主人，陪伴著她（他）們。
在這些魔法棒里有一種黑色的魔法棒和一種紅色的魔法棒，黑色的專門搗亂，紅色的魔法棒不像黑色的那樣，而是在愿望節(jié)這一天最善良、最真誠(chéng)、最有愛心的人準(zhǔn)備的。
這些粉紅色的`魔法棒能在愿望節(jié)這天讓善良的人們實(shí)現(xiàn)美好的愿望。它能讓窮人過(guò)上美好幸福的生活，能讓上不了學(xué)的孩子背著嶄新的書包高高興興地去上學(xué)，能讓孤苦伶仃的老人擁有一個(gè)溫暖的家。
朋友們，你們喜不喜歡我設(shè)計(jì)的節(jié)日呢？如果喜歡的話，那就趕快上網(wǎng)，去小荷找“水顏天使”哦！
讓我們一起盼望愿望節(jié)的到來(lái)吧！
小學(xué)生的想象作文 篇31
從前，有一個(gè)小女孩，她很孝順父母。一天，她的媽媽生病了，爸爸又不在家，她十分心疼地說(shuō)：“媽媽，難受嗎？我去給你倒一杯水�！闭f(shuō)著就去了。第二天夜里，女孩媽媽的病更重了，小女孩兒難過(guò)極了，就做了一個(gè)荷花燈，她希望媽媽看到了以后能高興一下。可是媽媽卻呻吟著要喝水，這時(shí)家里又沒水喝了，她必須先為媽媽打水。她拿起自己做的荷花燈照明，門外漆黑一片，在黑黑的夜里，荷花燈微弱的光照亮了她那低低的瘦小的身軀。漸漸的，她走到了一個(gè)小河旁，這時(shí)，她手上的花燈卻滑了下來(lái)，掉入清清的小溪里。她傷心透了，慢慢的走到了岸邊，望著花燈遠(yuǎn)去的亮光，小女孩默默的許了一個(gè)愿：“希望媽媽能早日康復(fù)�！彼粨u一晃的回家，回到家以后，她給媽媽倒了一杯水，媽媽喝后就睡了。第二天一起床，她發(fā)現(xiàn)媽媽的病好了，小女孩高興得又蹦又跳的，說(shuō)一定是河神幫的忙，她的媽媽還不知道怎么回事呢。
從此，她把昨天定為了愿望節(jié)，把荷花燈稱為“荷燈”。以后每到愿望節(jié)，就會(huì)有許多人放河燈許愿。
小學(xué)生的想象作文 篇32
有一天，白兔媽媽叫小白兔去田里收大白菜，小白兔高興地答應(yīng)了。
小白兔蹦蹦跳跳地往地里趕，突然，一個(gè)足球從天而降，正好砸在了小白兔的頭上，“哎呀”！疼極了！小白兔氣呼呼地張望著，只見小猴子驚慌失措地跑過(guò)來(lái)，原來(lái)這個(gè)足球的主人是小猴子呀，它不停地向小白兔道歉：“對(duì)不起！對(duì)不起！對(duì)不起……”小白兔看到小猴的態(tài)度這么誠(chéng)懇，摸了摸自己的頭，微笑著回答說(shuō)：“沒關(guān)系！”說(shuō)完，小白兔跳到地里忙著收割白菜去了。
一直忙到傍晚，小白兔收了兩大筐大白菜，扛著沉甸甸的大白菜，小白兔一路走走停停，很辛苦，這時(shí)它又遇到小猴，小猴看到小白兔這么辛苦就急忙跑過(guò)去幫小白兔把大白菜搬回家，回到家，小白兔感激地說(shuō)：“謝謝你！”小猴子笑吟吟地回答：“別客氣！我要回家了，再見！”小白兔忙拿起一棵最大的白菜塞到小猴子手里，說(shuō)：“謝謝你的幫忙，送給你！”小猴子把大白菜塞還給小白兔，微笑地說(shuō)：“能幫助你，我很開心，這是應(yīng)該的。大白菜你留著吧，再見！”
從此以后，小猴子和小白兔成了好朋友。
小學(xué)生的想象作文 篇33
未來(lái)有許多神奇的東西，但是 未來(lái)的汽車會(huì)是什么樣？我來(lái)告訴你。
未來(lái)的汽車是安全的。 未來(lái)的汽車都是軟軟的泡沫殼，即使兩車相撞，也傷及不到人。未來(lái)的汽車 可以防止酒后駕駛和疲勞駕駛，因?yàn)樵诜较虮P左面安有酒精檢測(cè)儀，只要司機(jī)酒精度超標(biāo)，汽車就無(wú)法啟動(dòng)；右面安有＂疲勞檢測(cè)儀＂，如果司機(jī)的精神狀態(tài)不清醒，汽車也就無(wú)法運(yùn)行。如果遇到路滑的情況，輪胎的作用就發(fā)揮出來(lái)了，它的構(gòu)造是模仿刺猬身上的刺制成的，一旦下雨下雪，按一下防滑鈕，輪胎就長(zhǎng)滿了刺，增大了摩擦力，就不會(huì)造成剎車失靈了。
未來(lái)的汽車是節(jié)能的環(huán)保的。每公里耗油量比現(xiàn)在節(jié)約2倍。并且還造出了許多太陽(yáng)能汽車，在汽車頂部安有太陽(yáng)能電路板，根本不用燒油，又省錢又能節(jié)約能源，同時(shí)又會(huì)杜絕汽車尾氣排放造成的污染。
未來(lái)的汽車是舒適的。汽車?yán)镉胁蛷d，想吃什么汽車?yán)锞湍茏?汽車?yán)镉锌蛷d，有電腦，想看電視看電視，想玩電腦玩電腦；汽車?yán)镞�有衛(wèi)生間，多方便！啊，未來(lái)的汽車就是一個(gè)可以隨處移動(dòng)的“家”。
你一定想擁有一輛這樣的汽車吧，放心，我長(zhǎng)大了一定造出這么完美的汽車，你就等著買吧！
小學(xué)生的想象作文 篇34
從前，有一顆小沙粒，它整天為自己生活在荒涼的大沙漠而感到悶悶不樂，一心夢(mèng)想去美麗熱鬧的大城市生活。有一天，風(fēng)婆婆終于答應(yīng)了它的要求……
到了大城市里，小沙粒被周圍的景物驚呆住了，那里車水馬龍，綠樹成蔭，還很熱鬧。小沙粒來(lái)到了一家飯店，老板在熱鬧地招待客人，可是，小沙粒一走到老板面前，老板就板下臉，大吼大叫地對(duì)小沙粒說(shuō)：“喂，你這個(gè)小不點(diǎn)，來(lái)我這干什么？想占一點(diǎn)便宜是吧？快滾出去，快！”小沙粒心里萬(wàn)分失望，又四處流浪。它走啊走，來(lái)到了一座叫“開心小學(xué)”的地方，小沙粒走了進(jìn)去，小學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真地讀課文，它也讀了起來(lái)，可是過(guò)了一會(huì)，老師就帶著小沙粒去教室門口，生氣地對(duì)小沙粒說(shuō)：“你在這里干什么，你讀書聲音這么難聽，我們學(xué)校才不要你這個(gè)小不點(diǎn)呢�！毙∩沉牧耍罱K又走到了老地方，它的朋友們看見了，歡呼起來(lái)：“嘿，伙計(jì)，你回來(lái)了，快，大家歡迎小沙粒�！毙∩沉Ｐ南耄骸斑�是這里好�！睆拇艘院螅∨笥褌儊�(lái)到這，總會(huì)把它們一層層地堆上來(lái)，包括小沙粒。
以后，小沙粒就在這里落腳了。
小學(xué)生的想象作文 篇35
讓我想想我的未來(lái)，大概是這樣的：
2015年3月23日的這天晚上，正在睡意朦朧時(shí)，一陣大風(fēng)刮過(guò)，我被大風(fēng)裹起，不知過(guò)了多久，我穿越到了另一個(gè)世界，時(shí)間顯示為2250年的某一天！在這里，人工翅膀被廣泛應(yīng)用，行人、電動(dòng)車、汽車，還有輪船，都能在空中飛行，天空也劃出了人行道，我們?cè)僖膊慌露萝嚵�，而且更加安全了。普通人有了特制的翅膀、衣服和呼吸設(shè)備，能飛到遙遠(yuǎn)的太空去玩！更奇妙的是，還有長(zhǎng)生不老藥，天哪！太神奇了，不可思議！
但是這里的空氣也被污染了！我走著走著，霧霾中我隱隱約約看到了一棟大樓，走進(jìn)一看，原來(lái)這是家拍賣行，進(jìn)到大廳，這里正舉辦一個(gè)拍賣活動(dòng)，有兩種東西被拍賣，一個(gè)是沒有被污染的神奇樹葉，能迅速改良周圍空氣質(zhì)量，被一家公司以5億元的高價(jià)拍下，另一種是一瓶神秘的液體，它能改善被污染的水質(zhì)，被另一個(gè)有錢人以看不清有多少數(shù)字組成的支票買走了！
我正驚訝時(shí)，又是一陣大風(fēng)，把我又吹回了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)我做了一場(chǎng)夢(mèng)。天哪，我們一定要保護(hù)環(huán)境�。�
小學(xué)生的想象作文 篇36
“哇！好熱好熱�。 �
我是廚房里的鍋?zhàn)�，每一天，主人都�?huì)在我身上加入油、放進(jìn)好多食材，然后用火燒我的屁股，害得我一身黑漆漆的，好慘啊！神��！我的命運(yùn)未免太可悲了吧！
經(jīng)常，我會(huì)在四下無(wú)人的時(shí)候，和刀子姐姐訴苦，每次我一開口，其他廚房的伙伴也會(huì)紛紛加入，大家都抱怨著，廚房的生活太苦悶了。不知道是誰(shuí)提議的？如果 能在廚房舉辦一場(chǎng)瘋狂派對(duì)，讓大家好好放松一下心情，那該多好！這個(gè)提議得到很多伙伴的贊成，大家開心的歡呼著，并且非常期待舞會(huì)的到來(lái)。
舞會(huì)開始時(shí)，大家都開心的又叫又跳，刀子小姐、碗爺爺、筷子哥哥在彈吉他，水果刀先生、鍋蓋小弟、醬油媽媽彈鋼琴，叉子帥哥最神氣，他一躍躍到水龍頭上，又唱又跳的，耀眼的舞姿、黑亮的頭發(fā)、迷人的眼睛，吸引許多美女的目光，舞會(huì)因此也更加熱鬧。
忽然，傳來(lái)一陣急促的腳步聲，原來(lái)是主人回來(lái)了，舞會(huì)無(wú)可奈何的只好停止了，大家慌張的找地方躲藏，今天的舞會(huì)，真是精彩又刺激��！
小學(xué)生的想象作文 篇37
如果我可以自行安排課程內(nèi)容，我會(huì)允許大家攜帶電腦到學(xué)校，并且灌教學(xué)電子檔至他們的電腦，讓保持良好學(xué)習(xí)態(tài)度的同學(xué)能進(jìn)而吸取新知，若無(wú)心學(xué)習(xí)的人，就能瀏覽網(wǎng)絡(luò)，嘗試不同的教學(xué)方向，再和同學(xué)分享討論。這種廣泛學(xué)習(xí)，再透過(guò)大家的交流互動(dòng)，可使學(xué)生的課程不僅限于課本。
這樣的上課方式，或者能使大家更專注在自己所學(xué)的課程上。優(yōu)良的讀書環(huán)境寓于良好的上課秩序，所以大家若能掌握住當(dāng)下所學(xué)的知識(shí)，就能輕易營(yíng)造大家向往的上課環(huán)境。上課時(shí)，為了解決一些學(xué)生的提問，就可藉著網(wǎng)絡(luò)來(lái)補(bǔ)充相關(guān)的課外資訊，不僅如此，也能用電腦來(lái)學(xué)習(xí)一些應(yīng)用軟體。
古人云：“水能載舟，亦能覆舟”，電腦雖然可幫助人們完成復(fù)雜的作業(yè)執(zhí)行，但也容易使人沉浸于此，而且面對(duì)一些無(wú)心學(xué)習(xí)新知的學(xué)生，電腦所供給的并不是多元知識(shí)，而是無(wú)盡的誘惑。但他也有一些訓(xùn)練作業(yè)的軟體，例如：“中英打練習(xí)”、“非常好色”等，老師上課時(shí)也能多元化教學(xué)。
當(dāng)然我們不能完全依賴電腦，只要藉由它來(lái)完成難于獨(dú)立研究的作業(yè)上，人際相處上也不能只利用它來(lái)做人與人之間的溝通。
小學(xué)生的想象作文 篇38
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課了，我喜歡上課，因?yàn)樯险n可以學(xué)到知識(shí)，但是也有我不喜歡的寫字課，因?yàn)槟菚?huì)讓我很累，如果上課像在玩紙飛機(jī)一樣有趣，那該有多好。
如果上課可以跟李小龍一起玩雙節(jié)棍，那有多好啊！我好希望可以學(xué)會(huì)怎么使用雙節(jié)棍，李小龍的功夫非常好，我想跟他好好學(xué)習(xí)，可惜他三十幾歲就死了，真是可惜啊！如果有一部時(shí)光機(jī)可以載他來(lái)，再請(qǐng)他教我們，那該有多好。
如果上課可以跟外國(guó)人說(shuō)話來(lái)學(xué)英語(yǔ)，那該有多好，因?yàn)檫@樣可以去外國(guó)冒險(xiǎn)，還可以去挖化石，我每次都想當(dāng)考古學(xué)家，所以我想學(xué)好英語(yǔ)，現(xiàn)在我還沒學(xué)好英語(yǔ)，也不知道怎么跟外國(guó)人講話，如果有外國(guó)人來(lái)教我，我就可以很厲害。
如果上課可以打電腦的話，那該有多好，還可以玩電玩游戲呢！我每天都想打電腦，因?yàn)殡娔X很好玩，每次玩電腦時(shí)，我都提醒自己不能去網(wǎng)咖，否則以后會(huì)被罰都不能玩電腦了，而且我要多利用電腦學(xué)更多的知識(shí)，把握電腦的使用機(jī)會(huì)。
如果上課的滋味像甜甜的糖果，那有多好，如果課本是小說(shuō)，我一定會(huì)愛看得不得了，如果教室像游樂場(chǎng)一樣，小朋友一定不想回家，想一直留在學(xué)校。
小學(xué)生的想象作文 篇39
兒童節(jié)的園游會(huì)，五花八門的攤位一字排開，閑逛的我被哆啦A夢(mèng)劇場(chǎng)吸引住，正當(dāng)欣賞表演時(shí)，突然，座位變成了時(shí)光機(jī)器，以快如閃電的速度穿越任意門，速度快要停止呼吸，不久，我已來(lái)到一百年后的未來(lái)城市。
沒想到，我竟然可以穿梭時(shí)光，來(lái)到未來(lái)的世界。站在冷清的街道上，我看見許多機(jī)器人跟著人的后面。原來(lái)，每個(gè)人都有專門服務(wù)他們的機(jī)器人。突然，有一個(gè)飛碟從我眼前飛過(guò)，原來(lái)這是當(dāng)時(shí)的交通工具。
接著，我看見一座大型的游樂場(chǎng)，走近一看，竟然是未來(lái)的學(xué)校。里面有五花八門的設(shè)備，還有驚險(xiǎn)刺激的吊橋、彩虹溜滑梯……。教室里還有許多關(guān)于發(fā)明東西的事情，像：如何把需要的東西送到手中或者把要用電池的東西改裝成不需要電池的東西。
有一位同學(xué)邀請(qǐng)我和他一起去參加“外太空旅行團(tuán)”，原來(lái)，未來(lái)的人可以隨心所欲的在外太空中游玩，在外太空中享受地球上無(wú)法得到的事。
當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)世界，我覺得現(xiàn)代的科技如果像未來(lái)那么好，那就太棒了。
小學(xué)生的想象作文 篇40
我今年8歲，是一個(gè)陽(yáng)光男孩，別看我小，我已經(jīng)是一小男子漢了。媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)大了，要有自己的理想，只要去努力，理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”
在我上學(xué)前班的時(shí)候，我特別喜歡教數(shù)學(xué)的王老師，每天看見王老師背著手來(lái)回走動(dòng)的樣子、講課的樣子真神氣，我好羨慕，下課時(shí)領(lǐng)著我們玩，就像一個(gè)孩子頭，玩的時(shí)候比我們還瘋呢，那是我就想，長(zhǎng)大了也要當(dāng)老師，那么多小孩都聽我指揮該有多好。
可是，現(xiàn)在我上學(xué)了，也比以前董事了，我的夢(mèng)想也改變了。我的姥爺有糖尿病，有很多蔬菜和水果不能吃，而且每天還要打針，一看見肚子上微紅的針眼一個(gè)挨著一個(gè)像蜂窩似的，我的心就一顫。
媽媽有過(guò)敏鼻炎，一到秋天就流眼淚、流鼻涕、打噴嚏，每天一出門就帶著大口罩很遭罪。
爸爸每天都堅(jiān)持跑步鍛煉身體，爸爸說(shuō)：“身體是生存的本錢，平安健康是最重要的�！�
我現(xiàn)在的理想是，長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，學(xué)到精湛的醫(yī)術(shù)為他們治病，讓他們能夠更好的去生活，去享受生活。我知道這僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，要實(shí)現(xiàn)它，必需要努力學(xué)習(xí)，我今后一定要勤奮+努力，我的夢(mèng)想在將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
一名醫(yī)生——就是20年后的我。
小學(xué)生的想象作文 篇41
大家因該讀過(guò)黃海霞的精確時(shí)代，李雨澈的衛(wèi)生時(shí)代，應(yīng)江月的慢速時(shí)代和佚名的友誼時(shí)代了吧，而我生活在制造時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代的人們，每天都要制造一些許許多多稀奇古怪的東西。
而我在這個(gè)時(shí)代算是“精英”骨干，我制造的東西有，芝麻大的手機(jī)，可以讓人縮小的“小人國(guó)隧道”，可以讓人們實(shí)現(xiàn)任何愿望的“愿望不干膠”……
而在這個(gè)時(shí)代，電視電腦的制作，連剛出生的小baby，都會(huì)制造，而教制造的教授，絕對(duì)是超級(jí)的精英，什么都會(huì)，只要你能說(shuō)出來(lái)，他就能做出來(lái)。
有一次，我正在和一個(gè)小孩來(lái)切磋制造經(jīng)驗(yàn)，但我的作品也有發(fā)生一些不好的事，比如那個(gè)“小人國(guó)隧道”，已給人走進(jìn)去就便不會(huì)來(lái)了，最后還是我的愿望不干膠”不他救上來(lái)的。還有我造了一個(gè)殺毒軟件，名叫：世界第一殺毒軟件，這個(gè)軟件一發(fā)出去，受到了極大的反響，因?yàn)橹灰@個(gè)殺毒軟件殺毒成功后，就會(huì)出現(xiàn)一段肉麻的祝賀詞，讓消費(fèi)者的投訴電話都打爆了。還有一部超級(jí)巨大的電話，和一個(gè)巨大的電飯鍋，讓消費(fèi)遇到了許多麻煩，比如吃不到飯，大不了電話等等。看來(lái)我的大作也有待改進(jìn)哪！
小學(xué)生的想象作文 篇42
2030年，我們的教室變成了一個(gè)嶄新的面貌，從外面看是一塊海綿，在教室里面同學(xué)們撞到墻，也不會(huì)覺得疼，因?yàn)檫@是一大塊海綿，根本不覺得疼，而且每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)電腦。
要電腦做什么呢？因?yàn)槔蠋熢谥v的時(shí)候，只要把字打到電腦上，同學(xué)們就能清晰地看見老師也不再怕同學(xué)們上課，做小動(dòng)作和別的同學(xué)說(shuō)話。每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一個(gè)音響老師的桌子上有一個(gè)話筒，老師在講課的時(shí)候可以用話筒傳到同學(xué)們的音響里面。每當(dāng)課文需要增添內(nèi)容的時(shí)候，老師會(huì)給同學(xué)們一點(diǎn)時(shí)間。老師讓同學(xué)們用電腦搜索知識(shí)，讓他們?nèi)ふ��？茨膫�(gè)同學(xué)找的最完整，下課的時(shí)候同學(xué)們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，老師會(huì)拿著一盤點(diǎn)心走進(jìn)教室。同學(xué)餓了可以去找老師領(lǐng)取點(diǎn)心。每當(dāng)寫課堂作業(yè)的時(shí)候，老師就會(huì)按電動(dòng)按鈕把同學(xué)們的電腦收起來(lái)。寫完課堂作業(yè)了，同學(xué)們就把作業(yè)放到桌子，上面老師有攝像頭看到同學(xué)們寫完作業(yè)的時(shí)候就把電腦上上來(lái)，然后讓同學(xué)們自己點(diǎn)電子閱卷這樣，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣，讓自己的作業(yè)寫得更加工整干凈。
怎么樣？我的神奇教室是不是特別神奇呢？你們喜不喜歡我這樣的教室呢？
小學(xué)生的想象作文 篇43
“哇哈哈哈！我厲害吧！竟然能把萊肯打敗，我真是太厲害了！”金鑫說(shuō)�！扒�，那是僥幸而已啦！要不是我受傷了，你哪來(lái)的機(jī)會(huì)殺了狼人萊肯��！”我反駁道。好了好了都別說(shuō)了，看看這個(gè)吧！“啊！安迪大師收徒弟了！太棒啦！我要定這名額了！”我說(shuō)。“就你？才5個(gè)名額，輪得到你嗎？我還差不多呢！”金鑫說(shuō)。“你們倆別說(shuō)了，有空說(shuō)話，還不如不練練武那！”阿呆說(shuō)，“我的絕招“黑虎掏心”都練到第五成啦！”“哦！”我說(shuō)。
終于到了比武大賽的日子了，我們?nèi)硕歼M(jìn)了決賽，并擠進(jìn)前五名，被安迪大師收為徒弟，我們?nèi)藙e提多爽啦��！激動(dòng)地三天三夜沒睡覺！
經(jīng)過(guò)80天的魔鬼訓(xùn)練，我們仨都成了高手，我們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，他叫圓夢(mèng)，他也和我們一樣話很多，所以我們很談的來(lái)。另外師傅還送我們每人一只圣獸魂魄，服在我們體內(nèi)，我得到了一只冰原白虎，金鑫的是天空風(fēng)鳥，阿呆的是荒原野象，圓夢(mèng)的是孤野狼魂，不過(guò)黑暗勢(shì)力也在慢慢擴(kuò)大，我們已經(jīng)有4，5坐城池被攻占了，離魔王復(fù)活還剩下兩個(gè)月了，我們?cè)撛趺崔k呢？
小學(xué)生的想象作文 篇44
未來(lái)的學(xué)校是什么樣呢?讓我們走進(jìn)二十年后，一起去看看吧!
走進(jìn)學(xué)校，門是識(shí)別指紋的，如果測(cè)到你不是本校的學(xué)生，它就不會(huì)開門。走進(jìn)學(xué)校，你不用背書包進(jìn)學(xué)校，學(xué)校有自動(dòng)的電梯。來(lái)到教室，桌子上有許多按鈕，我問了問同學(xué)，同學(xué)說(shuō)只要按下語(yǔ)文按鈕，就會(huì)有語(yǔ)文書，方方正正的放在桌子的左上角。
學(xué)校的走廊也很特別，有自動(dòng)換氣機(jī)，會(huì)把空氣換成新鮮的空氣，這樣我們就會(huì)很少生病了。在放學(xué)的路上，也不用走路、搭車，只用做個(gè)傳送器，傳送器就會(huì)把我送到家里。傳送器還有一個(gè)功能，就是它能傳送時(shí)，朗讀課文，可以給我閱讀。
“小軍起來(lái)啦，馬上遲到了。”我聽到床頭有人叫我，原來(lái)，這是場(chǎng)夢(mèng)啊!我相信學(xué)校一定會(huì)變成這樣子的。
我穿好衣服，吃完早餐，去上學(xué)了。突然，我看見學(xué)校的門和夢(mèng)中的門一樣，我心里想：看吧!我就知道學(xué)校一定會(huì)變成這樣子的!
教師點(diǎn)評(píng)：小作者想象力豐富，思維敏捷，尤其文章的結(jié)尾頗具匠心，讓人看了久久難以忘懷!繼續(xù)努力!
小學(xué)生的想象作文 篇45
哇！這……這不可回收垃圾桶，這個(gè)垃圾桶就會(huì)自動(dòng)把垃圾融化。這樣，垃圾就不會(huì)污染環(huán)境了。
在每個(gè)人的家里，都有三道門，這樣可以防小偷。第一道門是"辨音門"，聽到主人的聲音才會(huì)打開。第二道門是“認(rèn)象門”，看見主人的樣子才會(huì)打開。最后一道門是抓住小偷的門，就算小偷通過(guò)了前面兩道門，最后一道門也會(huì)變成手拷，將小偷拷住，因?yàn)樗谷荒芸粗讣y！家中有特制的電視機(jī)──想看什么電視節(jié)目都能看，因?yàn)樗b有特制的天線。特制的桌子──摔不壞。特制的柜子──想裝多少、多大的東西都裝得下。還有特制的地板──可以變軟變硬。在商場(chǎng)里，每種商品都編了號(hào)。只要你告訴服務(wù)員要幾號(hào)商品，就會(huì)自動(dòng)送來(lái)。因?yàn)檫@里的商品也有自動(dòng)系統(tǒng)。服務(wù)員會(huì)將商品的編號(hào)輸入進(jìn)電腦，然后商品就會(huì)自動(dòng)“跑”來(lái)。
看，天上有人在飛，原來(lái)他們裝有特制的翅膀。馬路上分為紅、黃、藍(lán)三種跑道。如果你想去什么地方，只要踏上紅色跑道，你就會(huì)不知不覺地到達(dá)目的地。如果你想回家，就踏上黃色跑道。如果想散步，就踏上藍(lán)色跑道。
哇！這……這……是什么……地……地方呀，多么美麗的一座城市啊！
小學(xué)生的想象作文 篇46
嘀的一聲響，喲，停電了，空調(diào)都自動(dòng)關(guān)機(jī)了。一股熱氣一下子撲了過(guò)來(lái)，天吶，好熱呀！
突然，一個(gè)異想天開的主意涌上了我的心頭：天熱，人沒精神，太陽(yáng)卻更有精神了，我們何不利用太陽(yáng)來(lái)納涼呢？天明眼鏡公司......收音機(jī)里傳來(lái)了廣告聲。對(duì)了，眼鏡，好，就用太陽(yáng)鏡吧，既納涼又防紫外線的太陽(yáng)鏡。根據(jù)太陽(yáng)鏡的特點(diǎn)，可以在它直接接觸穴位的地方裝上不足1平方毫米的磁鐵納涼機(jī)，顧名思義就是用磁鐵釋放冷氣，通過(guò)穴位直接傳輸?shù)饺梭w的每個(gè)部位，從而起到使全身涼爽的作用。當(dāng)然啦，這是太陽(yáng)能的，在鏡架上共裝有200只太陽(yáng)能吸收器，只要讓它們曬一小時(shí)太陽(yáng)，它們就能為磁鐵納涼機(jī)提供168小時(shí)（七天）的電力。
那防紫外線呢？這簡(jiǎn)單，去天明眼鏡公司挑一副防紫外線的太陽(yáng)鏡，不就得啦�。ㄎ铱蓻]給那公司做廣告呀，要不然它們還得謝謝我嘞�。┊�(dāng)然啦，這樣的好太陽(yáng)鏡只有這么一點(diǎn)功能，豈不天理不容了。我還要在上面配備許多功能。如雨傘、MP3、防盜系統(tǒng)......反正很多啦，我也說(shuō)不清，你用了就知道唄！
不過(guò)我還沒有個(gè)合作伙伴來(lái)生產(chǎn)我的產(chǎn)品，有意者請(qǐng)來(lái)電56487465489。
小學(xué)生的想象作文 篇47
0覺得自己太沒用了，因?yàn)樗谡龜?shù)之中是最小的一位。
“哪里啊，你的作用可大了呢！”0的母親說(shuō)道。接著，0的母親帶著他走到了負(fù)數(shù)位前，指著那些負(fù)數(shù)說(shuō)：“你看，你可是這里的大哥呢，這里的數(shù)都比你小�！�
“真的嗎？居然還有比我小的數(shù)！”0有點(diǎn)不敢相信。
0的母親又帶著他走進(jìn)了語(yǔ)文和英語(yǔ)課本里，0在書中發(fā)現(xiàn)了自己的身影。在語(yǔ)文中，他扮演著“�！保ň涮�(hào)），句號(hào)代表著一個(gè)故事圓滿結(jié)束，或者也可理解為一個(gè)故事的開始。要是沒有這個(gè)句號(hào)，讀者在讀故事時(shí)就很難分辨出哪個(gè)是舊的，哪個(gè)是新的。0在英語(yǔ)中扮演著字母“O”，還有十一位字母都在他后面呢！
走出書本，0的母親帶著他回到現(xiàn)實(shí)世界，定眼一看，雞蛋、鐘表、燈泡、餐具、月亮、太陽(yáng)……連整個(gè)地球都是0呢！天啦，滿世界都是它的身影！
最后，0回到了數(shù)字中�！澳憧�，人們睜眼就是你，閉眼還忘不掉你呢！當(dāng)然了，每個(gè)數(shù)字都有自己的價(jià)值�！�0聽完母親的話后，心里美滋滋的，再也不覺得自己沒用了！而且，還暗暗發(fā)誓，要好好發(fā)揮自已的作用！
小學(xué)生的想象作文 篇48
今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己變成了一只小甲蟲，在屬于自己的村落里生活。
一天，我從床上醒來(lái)，出了門，想要去市場(chǎng)上買一些蔬菜坐早餐，到了市場(chǎng)，我興致勃勃地跟甲蟲老板說(shuō)：“老板，這片菜葉多少錢買啊？老板說(shuō)：“一塊錢，你買嗎?我爽快地答應(yīng)了。
拿著我的菜準(zhǔn)備回家吃飯，走著走著，我看見前面有一只小甲蟲在乞討，他的手?jǐn)嗔艘恢�，臉上花的很，可憐極了。但周圍的人們好像看不到他似的，看著小甲蟲，我的憐憫之心油然而生，把我手中的菜葉給了他，他瞪著大眼睛感激地望著我：“哥哥，謝謝你，謝謝你�！蔽抑皇俏⑽⒁恍Ρ汶x開了，雖然表面上說(shuō)著不餓，可這不爭(zhēng)氣的肚子又在咕~~咕地叫了，看來(lái)只能去飯店吃免費(fèi)的湯泡飯了。
到了下午，我準(zhǔn)備出去走一走，看到很多美麗的景色，有蝴蝶在跳舞，蜜蜂在跳著八字舞......不過(guò)讓我印象最深的還是我和一只強(qiáng)壯的甲蟲扳手腕，我們把腳放在一起用力的扳，雖然我們都很用力，但是扳著扳，我發(fā)現(xiàn)他沒有力氣了，這不是坐收漁翁之利嗎？我把腳猛地往下扳，終于，我贏了......
直至夕陽(yáng)輕吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)，我回到了家，躺在床上睡了一覺，就這時(shí)，夢(mèng)，醒了。
小學(xué)生的想象作文 篇49
我是一塊小青石，被山水沖到岸攤上，停留在許多石塊中間，已經(jīng)有一年了。我的身邊長(zhǎng)滿了柔軟的青草，開著可愛的小花，時(shí)常有穿著花衣裙的蝴蝶和淘氣的蚱蜢飛來(lái)......生活平靜極了，安逸極了。
一天，我自言自語(yǔ)地說(shuō)這里太安靜了，回想以前被山水沖下來(lái)，迷迷糊糊不知道將要怎樣，那情形真像夢(mèng)一般。
幾天以后，岸攤來(lái)了一些工人，用大鐵鏟把我和我的小伙伴們裝到小車?yán)�，然后推著小車走了�?/p>
不知向哪里走，我滿是疑問？
一會(huì)兒，小車動(dòng)起來(lái)了。我滿腔歡喜，并不覺得顛簸的難受，反而覺得異樣的舒服，終于，可以離開這平常的不能再平常的岸攤了！
第二天早晨，我們被大鐵鏟，混著水、沙、水泥攪得頭昏腦漲，我生氣地說(shuō):&qut;究竟怎么回事！把我們攪來(lái)攪去干什么？太沒有分寸了！
不一會(huì)兒，我被裹在沙和水泥里，被工人鋪在了一條寬敞的小路上，又用重車把我們壓得平平整整的。
一年又一年，不知有多少雙鞋踩過(guò)我，雖然有些疼，但我十分欣慰和快樂:世間萬(wàn)物固有一死或輕于泰山，或重于鴻毛，為人民服務(wù)比泰山還重！
小學(xué)生的想象作文 篇50
我是一只螞蟻。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，那里有五色鮮花、茵茵綠草、粗壯大樹……
“叮鈴鈴”悠揚(yáng)的起床鈴聲響了。我懶懶的打了個(gè)哈欠，伸伸懶腰，疊了疊被子，從床上跳了下來(lái)。呼吸新鮮空氣后，我便匆匆向大廳跑去集合，開始了我的工作——尋食。
看著太陽(yáng)的微笑，聽著鳥兒的歌聲，我一會(huì)兒向別的昆蟲打招呼，一會(huì)兒喝了一口露水，一會(huì)兒走過(guò)山丘。本想忘記饑餓，可是肚子叫的更響了，無(wú)奈的苦笑后，我又開始了我的工作。我在一片草地上找了許久，可仍無(wú)發(fā)現(xiàn)。就在我準(zhǔn)備離開時(shí)，一陣香味飄了過(guò)來(lái)。我過(guò)去一看，原來(lái)是一大塊面包。但傷腦筋的是旁邊的那只螞蚱。它一動(dòng)不動(dòng)地守著那塊面包，見了我，還耀武揚(yáng)威地?fù)]了揮它那鋸子，氣的我牙癢癢。
我立刻回洞里報(bào)告了將軍。將軍一聽，大手一揮，帶領(lǐng)著大軍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。到了那里，同伴們見了螞蚱，兩眼放光，猶如貓見了老鼠般撲了過(guò)去。螞蚱也毫不示弱，但最終寡不敵眾，敗北而去。
將軍表?yè)P(yáng)了我，在別的螞蟻羨慕的目光中，我昂首挺胸，得意洋洋。
晚上，一桌子好飯好菜，我心滿意足地吃了個(gè)飽，打了個(gè)嗝，欣賞著明月，吹著晚風(fēng)，睡著了。
小學(xué)生的想象作文 篇51
我希望未來(lái)能出現(xiàn)一種結(jié)合筆，因?yàn)楝F(xiàn)在文具盒里不光得裝鉛筆、水筆，還得裝鋼筆、圓珠筆，弄得文具盒重重的。那么，大家就來(lái)聽我介紹一下吧！
這種筆和普通的筆外觀沒什么兩樣，但你可別小看它，它的功能可大著呢！它的上面有幾個(gè)細(xì)小的開關(guān)，第一個(gè)開關(guān)可以調(diào)筆的顏色，如果你想它變成綠色，只要輕輕一按，筆就可以立刻變?yōu)榫G色了。第二個(gè)開關(guān)是最重要的，要是沒了它，這筆就不叫結(jié)合筆了。這個(gè)開關(guān)用來(lái)讓這根不起眼的筆變成鋼筆、圓珠筆、水筆、或者鉛筆。如果你上美術(shù)課沒有帶彩筆，那這根筆就要幫你的大忙了。先按下第二個(gè)開關(guān)，讓這根筆變?yōu)椴使P。如果想換顏色，再按第一個(gè)開關(guān)，這支筆就會(huì)變成你想要的顏色。如果你正在家里寫作業(yè)，突然停電了，就可按下第三個(gè)開關(guān)，筆就會(huì)立刻伸出一個(gè)小燈泡，你就可以繼續(xù)寫作業(yè)了。
如果有人偷走了這種筆，你也不用擔(dān)心。不管小偷怎么按開關(guān)，都沒用，因?yàn)樵谀阌脮r(shí)，你的指紋留在了上面，而小偷和你不一個(gè)指紋，所以啟動(dòng)不了。相反地，這支筆被小偷一直按，就會(huì)啟動(dòng)一種轉(zhuǎn)移系統(tǒng)，這系統(tǒng)會(huì)使這筆立刻回到主人手中。
這就是我希望未來(lái)出現(xiàn)的筆。
小學(xué)生的想象作文 篇52
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間30年過(guò)去了，我也從一名小學(xué)生成長(zhǎng)為一位舉世聞名的發(fā)明家。
最近我發(fā)明了一款功能齊全的書包，剛一上市就受到了大家的喜愛，很快就被搶購(gòu)光了�，F(xiàn)在正在計(jì)劃加緊制作，以滿足市場(chǎng)的需要。你們想知道這個(gè)書包是什么樣的，為什么那么受歡迎嗎？那我就給你們介紹一下吧。
這個(gè)書包樣子看起來(lái)和我們以前的書包差不多，顏色也是多種多樣，只不過(guò)是新設(shè)計(jì)了一些新的功能，更方便更實(shí)用。它的背帶上有4個(gè)按鍵：一個(gè)是雨傘鍵，遇到下雨天氣，按下雨傘鍵，雨傘就會(huì)彈出來(lái)，為人們遮風(fēng)擋雪；要是想收回雨傘，就再按一下這個(gè)雨傘鍵，雨傘就會(huì)自動(dòng)收回來(lái)。一個(gè)是清潔鍵，當(dāng)書包臟了的時(shí)候，按下清潔鍵，書包就會(huì)立刻被清潔干凈。一個(gè)是擴(kuò)大、縮放鍵，按一下這個(gè)鍵，書包就會(huì)立即放大或者縮小�？s小后不必像現(xiàn)在這樣背著很吃力了，只需放在口袋里，有助于減輕學(xué)生的負(fù)重。還有一個(gè)是取東西鍵，按下取東西鍵，你發(fā)出指令說(shuō)取什么東西，里面的文具、書等就會(huì)彈出來(lái)。
這款書包的功能還有很多 ，它的奇妙之處真是數(shù)不勝數(shù)。
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