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假如我是家長-作文
導讀：假如我是家長，我要讓我的孩子既能享受到童年的快樂，又能掌握豐富的知識，這種教育方針，會讓我的孩子脫穎而出。下面是小編為大家搜索整理的關(guān)于想象的作文，歡迎參考閱讀!希望能給大家?guī)韼椭?
篇一：假如我是家長
假如我是家長，我會怎么樣呢?真的難以想象。
假如我是家長，當孩子由于考試成績不理想而不敢回家時，我會微笑著把他領(lǐng)回家，告訴他“失敗是成功之母”，下子一定能考好。
假如我是家長，我會以身作則，教他如何做人。當孩子做錯事的時候，我一定不會像其他家長一樣，打罵孩子。我會好好對他說：“你是個好孩子，應該知錯就改;而改了嘛，就又是一個好孩子�！比绻娴�.改了，我會獎勵他。我會讓他知道人不可能十全十美，每個人都會犯錯誤，但必須要改正錯誤，做一個好孩子。
假如我是家長，一定不會干涉孩子興趣愛好，不會強迫他們學習或他們不想學的東西。孩子對哪些方面有興趣，我就會支持他們?nèi)W習，而且我會讓他們努力學習，要學好。
假如我是家長，我會在“六一兒童節(jié)”時，給她一個驚喜，告訴她：“要好好學習，也要快樂學習�！�
假如我是家長，我希望所有的孩子是快樂的!
篇二：假如我是家長
唉!又該上書法班了，可把我累死了。在書法班兩個小時中，只寫二十個字真是浪費時間。假如我是家長，我會……
假如我是家長，我會讓孩子去游戲中學習，而不是坐在無聊的課外班里寫字。我讓她看看小樹怎樣發(fā)芽，看杜鵑何時開花。在星光閃耀的夜空下等待韋陀的開放。我一定不會對她說：“看那些個沒用的東西干嘛!”
假如我是家長，我一定把誤入我家的`受傷的麻雀給她悉心照料，讓她體驗一下親手把這個小生命養(yǎng)大。然后讓她親手把麻雀放飛。我一定不對她叫：“快把這個臟東西扔掉!”
假如我是家長，我一定耐心地輔導孩子功課。我會把一個她不會的方程講上千次萬次，把一篇她不明白的古文朗讀一遍又一遍。我一定不會邊看電視邊說：“你要考不到九十分，看我怎么揍你!”
我真想快快長大。到那時，我一定當一個這樣的家長。
篇三：假如我是家長
假如我是家長，我會研究孩子們想干什么。孩子們也想要自由，所以我會對他們好，但不會管他們，不過該說他們的時候還是會說的。
假如我是家長，我就會讓自己找一份清閑的工作，餓了的時候可以出去買點壽司或別的.食品吃，也可以買點雪糕吃。
假如我是家長，我會給自己一個溫暖的懷抱，也會讓自己輕松，可以自由自在，不用整天為工作煩惱。
假如我是家長，我如果沒事情可做，我會出去逛街，還會沒事就在外面待上幾分鐘或者更長時間，再回家。
假如我是家長，我會學會做飯，不在外面吃，在家里吃，防止食品中毒，不過偶爾也可以在外面吃。
假如我是家長，我會讓我自己在休閑娛樂的世界里開開心心的，不會累，孩子也不會累，這才好呢!
假如我是家長，我會做好家長的!不會讓你們失望的!
篇四：假如我是家長
假如我是家長，孩子犯錯了我不會打他罵他，這樣會讓他覺得我不愛他了，我會告訴他錯在哪里，怎么糾正。
假如我是家長，我不會在大考試的時候威脅他，或不信任他，而是讓他帶著輕松的心請去考試。 假如我是家長，我不會讓孩子的負擔太多，假日讓他寫完作業(yè)就可以玩，而不是強迫他看書，這樣他表面上在看書，心里卻心不在焉。 假如我是家長，我會遵守我的諾言，而不是一會兒就忘了，這樣會讓他覺得大人和小孩不一樣，應該讓他覺得每個人都是平等的。
假如我是家長，假期里我會多帶他去動物園、水族館公園等地方，擴大他的知識，讓他懂得更多。 假如我是家長，我不會動不動就發(fā)脾氣，突出臟字，這樣他會受到影響，讓他從小養(yǎng)成說普通話的`好習慣。 假如我是家長，我會抽出空來，和他一起玩，交流。這樣自己也會輕松很多。
假如我是家長，我會讓孩子在玩的過程中學習，在快樂的過程中學習這樣不但會了，并且玩的也很開心。 我相信這樣的孩子比強迫學習的孩子懂得更多，更幸福。
篇五：假如我是家長
現(xiàn)在的家長，要么是把孩子要求很嚴，不給孩子一點自由時間;要么是溺愛孩子，孩子要什么就給什么，(但不是所有的家長都是這樣)。
假如我是家長，我要讓我的孩子既能享受到童年的快樂，又能掌握豐富的知識，這種教育方針，會讓我的孩子脫穎而出。
假如我是家長，我首先讓孩子了解我的教育方針并讓孩子自己給自己設(shè)計一張合理的作息時間表，其次多讓孩子參加一些有意義的網(wǎng)絡活動，學校組織的活動，并在這些活動中和父母一起尋找學習的`快樂。我也會讓孩子多多參加夏令營，這樣讓孩子學會獨立，找到快樂，最后，讓孩子自己選擇他認為自己喜歡的課外班，提前跟孩子說好不許半途而廢，給孩子一定的自由時間隨便做事情，如果要看電視，只允許看有利于身心健康的電視節(jié)目，如果要玩電腦的話，只允許玩一些有益的游戲。
假如我是家長，我的孩子一定會成為一個與眾不同的好學生。
篇六：假如我是家長
我喜歡一個自由的小天地，可爸爸媽媽的管教卻時時像鐵鎖一樣纏著我，限制著我。當我看到伙伴們自由自在地玩耍，愉快地做自己喜歡做的事時，我羨慕極了——羨慕人家有個好家長。我想，如果有一天我當家長，一定會做一名合格的`家長。
假如我是家長，我不會把孩子整天關(guān)在家里，我會帶他投入大自然的懷抱中去，讓他和動物一起玩耍，在草地上追逐、打鬧，讓他永遠快樂，也與動物一樣生活得其樂融融。
假如我是家長，當孩子由于做錯事不敢說實話的時候，我決不會打他，罵他。而是要讓她知道人不可能十全十美，每個人都會犯錯誤，但關(guān)鍵是要認識錯誤，改正錯誤。我要用心去溫暖孩子，用行動去引導孩子。
假如我是家長，我不會強迫孩子學這學那，讓他學自己喜歡的科目。不會因為孩子的考試成績不理想而大發(fā)雷霆，更不會去打罵孩子、譏諷孩子!這樣只會造成孩子心靈的扭曲。我會去好言勸說，像朋友一樣去幫助他找到問題。
假如我是家長，我會同意孩子在家養(yǎng)寵物，因為孩子沒有玩伴，就沒有快樂。讓他把寵物當成玩伴，獲得更多美好的回憶。
我相信，假如我是家長，會是一個尊重孩子、關(guān)心孩子的好家長。因為我還是一個孩子，一個渴望有好家長的孩子。
篇七：假如我是家長
假如我是家長，我一定要給我的孩子足夠的空間，不說她的小秘密，也決不當“偵探”!我會像她的大姐姐一樣與她談心、玩耍，決不會說看她不順眼，她真討厭之類的話，將她的自尊心保護的完美無缺。
假如我是家長，會經(jīng)常帶她出去游玩，多多的給她買課外書，只要她喜歡看。當學校有什么活動時，我絕對贊成，并鼓勵她參加。不管有什么比賽，我都會積極地鼓舞她參加，同她一起學習，一起歡樂。
假如我是家長，會自己先實踐再慢慢引導孩子去學習，用這樣的方式，讓她愛上學習。如果她犯了什么錯，或是考試沒考好，我只會對她說，這只是一次偶然，我相信你這樣的偶然只會永遠地成為第一次，也是最后的一次唯一的偶然。
假如我是家長，我絕不會讓她有負擔的感覺，我會盡量讓她在輕松中學習，在快樂中成長。我不會擺起一副家長的.派頭、家長的神情，我會像她的知心姐姐一樣，給她一個充滿歡聲笑語的童年。
篇八：假如我是家長
“媽媽……”一個顫抖的聲音從房間里傳到了我的耳邊�！笆裁词�?”我問“…進來一下…”聲音更加顫抖了。我步覆姍姍，走進了孩子的學習房間。
“這次我考的…不太好�！边@聲音讓我豎起了耳朵，“哦……聽見了，考試沒考好啊”我心平氣和地說。我拿起試卷，從頭到尾看了一遍“75分，怎么會考出這個成績的，知道為什么錯了嗎?”或許是我的'語氣有些僵硬，她的試卷上出現(xiàn)了幾滴淚。我裝著不知道她哭了，用溫柔的聲音說：“下次好好學習，考好啊，媽媽覺得一次沒考好沒關(guān)系，只要找到自己錯誤的原因，以后考好�！焙⒆記]出聲，但是我相信她下一次會考好。
又一天，“媽媽!”我很快地走進房間，一張試卷在孩子手中，100。我看到，一張笑瞇瞇的小臉……“不錯哦，但是不要認為你已經(jīng)不用努力了，你要繼續(xù)努力哦!”我拿起筆，簽上了我的名，我盡量簽地好看，只為讓100更加完美。
有一次，我給孩子買了幾本有關(guān)學習的書，讓她有空練練。兩個周末過去了，我翻開那幾本我給她買的書，一頁，兩頁…寫了十四頁，一天一頁�！斑@些題目太容易了!”孩子傲慢地說。我本來挺開心的，但當我聽到這句話時，讓我感到無比憤怒。我扔下書，大吼：“你可以不寫，不學!你知道媽媽是多么希望你能學好嗎?溫故而知新!會了你就可以不學嗎?”“媽媽，我…”而我已經(jīng)拿走那幾本書離開了房間。
后來，我再也沒有給她買這些書了。
一個家長，就是保護孩子，愛孩子，合理的教育孩子，給孩子幸福的偉人。
篇九：假如我是家長
“你怎么又在那里看電腦?快去做作業(yè)!你看看時間，都幾點了，一會兒還要上課呢!”媽媽又生氣了。而爸爸又咆哮著：“做完作業(yè)還要去跑步，給我跑四圈!”而他昨天還答應我是“跑三圈”。
哎，現(xiàn)在的家長都是望子成龍、望女成鳳，讓孩子們除了學習，還是學習：學數(shù)學、語文、英語、體育、美術(shù)、音樂、形體、思想、品德、社會、樂器、奧數(shù)、作文、武術(shù)、書法……還得樣樣精通。假如我是家長，我一定會用功輔導孩子的主課，再根據(jù)孩子的興趣愛好添加一些有趣的'興趣班。最重要的一點是：孩子不喜歡的事，不強迫他去做。
假如我是家長，當孩子考試沒有考到好成績也絕不打罵他。我會把他的試卷從頭到尾做一遍，看看到底有多難。就算我過于生氣打罵了孩子，也會向他道歉，而不是覺得好像自己很有理一樣置之不理。
假如我是家長，我絕對不會不講信用，答應孩子的事一定做到，給他做一個好榜樣。如果孩子給我提了一個像“跳起來摸到月亮”之類的要求，我會向他解釋月亮離我們很遠很遠，要做火箭才可能摸到它，跳起來就摸到月亮是不可能的，
另外，在閑暇時光，我一定會帶他們到野外郊游，領(lǐng)略祖國的秀麗景色。
假如我是家長，如果孩子在某件事情上有了興趣，我不會一把把他拉回到繁重的學習中來，我會引導他順著這個思路想下去，去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造一些東西。比如說，他發(fā)現(xiàn)每天睡午覺時必須去把窗簾拉上，十分麻煩。我會啟發(fā)他：“電燈就可以只要按一下開關(guān)就打開，那窗簾呢?”他就順著這個思路給窗簾裝上了小馬達，可以自動關(guān)閉。而后來他發(fā)現(xiàn)窗簾只能自動關(guān)，不能自動開，于是又在反方向裝了一個馬達。這樣的教學方式可比指著黑板上那些公式滔滔不絕好得多。
“快來吃飯咯!”媽媽又在叫我，我只好停止美好的想象。現(xiàn)在我還不是家長，現(xiàn)在我能做的，就是努力做一個好學生、好孩子!
篇十：假如我是家長
假如我是家長，我會盡全力地帶好孩子。
假如我是家長，我會改變我的教育方式。如：我不會老是寵著他，讓他自己先去面對難題，如果老是去幫著他，他以后不會自己面對，而會總是依賴著家長。如果他自己實在面對不了，我才會去幫助他。
假如我是家長，我也會在家里陪陪自己的孩子。孩子很小的時候，我會多陪陪他。孩子大了的時候，我會漸漸地放開他的“手”，讓他自己去生活。如果不放開他的'“手”，他就不知道哪些重要的生存本領(lǐng)。老是靠家長的孩子，以后是成不了“大器”的，我小時候就是家人老是不放心我去做別的事情，比如說：剪刀、系鞋帶、游泳等等。因此，我的動手能力就比較差。
假如我是家長，孩子生了什么病，十萬火急，我一定會拋開工作，去帶孩子看病，直到孩子感覺好一點。
假如我是家長，我會跟孩子講一些關(guān)于道德的事情，讓他知道哪一些事情該做和哪一些事情不該做。
當然，當家長也是一件很棘手的事情，你除了要做很多工作，還要照顧一家人——
假如我是家長，我該多忙啊!
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