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【實(shí)用】假如的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的假如的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假如的作文 篇1
如果你問(wèn)我想變成什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴你,我想變成一縷多姿多彩的風(fēng),穿過(guò)茵茵的草地,穿過(guò)林間啼囀的小鳥(niǎo),帶著最動(dòng)人的清新,來(lái)到我們身旁。因?yàn)橛酗L(fēng),人類(lèi)的生活才過(guò)得有滋有味。
假如我是一縷風(fēng),媽媽?zhuān)氵會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?當(dāng)你走在鄉(xiāng)間小路上,呼吸著那沁人心脾的空氣,一陣風(fēng)夾雜著梔子花的香味從你的臉龐上相擦而過(guò),那種舒適感,讓人如癡如醉。可你會(huì)知道那是你女兒的小手嗎? 我又會(huì)像個(gè)魔術(shù)師一樣,在你的面前變魔術(shù),只要我經(jīng)過(guò)的地方,都是百花盛開(kāi)、郁郁蔥蔥。
假如我是一縷風(fēng),朋友,你還會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?當(dāng)你們?nèi)齻(gè)一群、五個(gè)一伙的聚在一起,躺在那軟綿綿的'草地,欣賞著那秀麗的風(fēng)景。那時(shí),我便要帶著輕盈的步伐,一聲不響地來(lái)到你們的身邊。看著大汗淋漓的你們,我使出了吃奶的力氣,“呼呼”地吹著,你們頓時(shí)感到?jīng)鏊瑹o(wú)比,不知不覺(jué),你們便甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
假如我是一縷風(fēng),弟弟,你還會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?當(dāng)你在炎熱的夏天,大口大口地吃著冰淇淋,也化解不了悶熱的氣氛,我就會(huì)發(fā)揮出我的小小能量棒的魔力,輕輕一點(diǎn),為你帶來(lái)無(wú)盡的涼爽。
假如我是一縷風(fēng),我將是千變?nèi)f化的:春風(fēng)像五彩味的棒棒糖,溫暖;夏風(fēng)像草莓味的棒棒糖,熱情;秋風(fēng)像藍(lán)莓味的棒棒糖,清涼,冬天像咖啡味的棒棒糖,凜冽。
假如我是一縷風(fēng),我會(huì)完成我的心愿,去遨游世界,享受世界,去親近大自然,熱愛(ài)大自然。
假如的作文 篇2
我們的生活中經(jīng)常會(huì)用到許多餐具,比如筷子、勺子、叉子等等。我們吃面條的時(shí)候會(huì)用到叉子,喝湯的時(shí)候會(huì)用到勺子,吃菜的時(shí)候會(huì)用到筷子,這樣真是挺麻煩的!
假如我是發(fā)明家,我就要發(fā)明一雙多功能的筷子,這雙筷子有三個(gè)按扭。
按第一個(gè)按鈕:筷子的頭會(huì)伸出來(lái)一個(gè)勺子可以喝湯。按第二個(gè)按鈕:它會(huì)變成叉子可以吃面。按第三個(gè)按鈕:筷子還原成原來(lái)的`樣子。這樣我們用餐時(shí)就方便多了。
怎么樣!我發(fā)明的多功能筷子不錯(cuò)吧!
假如的作文 篇3
假如我是神仙, 那該多好啊!
假如我是神仙,我就會(huì)游走四方,像濟(jì)公那樣,哪里有不平,哪里就有我。
假如我是神仙,我就會(huì)飛到伊拉克,看看戰(zhàn)火中的伊拉克是什么樣子。當(dāng)然我也不會(huì)袖手旁觀,我會(huì)用我的仙術(shù)把那些娃娃兵們擁有不死的身軀。
假如我是神仙,我就用仙術(shù)幫住我的祖國(guó)制造出爆發(fā)力最強(qiáng)的.核武器。只要有哪個(gè)人敢侵入我國(guó),哼哼,到那時(shí),可別怪我不客氣。假如我是神仙,我就用自己的仙術(shù),控制天氣。如果哪個(gè)村子須要水,我就會(huì)讓這個(gè)村子立即下起雨來(lái)。
假如我是神仙,我就自己的仙術(shù),把所有被污染的河流變成 清澈見(jiàn)底的河水。再把大部分的海洋變成淡水。當(dāng)然也少不了綠化,把那些砍完的樹(shù)樁,立即長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
總之假如我是神仙,我一定會(huì)做一些對(duì)人民有用的事.
假如的作文 篇4
假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)告訴大家,我們是你們的朋友,有了我們才有了歡樂(lè),而你們?nèi)グ盐覀儦⒐庾屇銈兂陨厦牢兜?食物。留下我們?yōu)榧胰丝奁?/p>
你們想想沒(méi)有我們,你們的小孩子能快樂(lè)嗎?不能,因?yàn)樗?他們喜歡我們唱歌!會(huì)有一天,小孩問(wèn)你們:媽媽/爸爸為什么沒(méi)有鳥(niǎo)叫聲了?難道你們說(shuō):被我們殺了嗎?孩子一定會(huì)拋開(kāi)你們嘴里說(shuō):你們是壞人,殺死了小鳥(niǎo),我不要和你們?cè)谝黄穑?/p>
請(qǐng)你們不要?dú)⒑ξ覀儯?/p>
假如的作文 篇5
七色花是一種珍貴稀有的花,只要摘下一片花瓣,就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,我真想變成七色花呀!
“嘭!”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響。呀,我好像變小啦!我著急地握緊雙手,怎么我的手變成葉子啦!我又摸了摸臉,為什么我的臉長(zhǎng)滿(mǎn)了花瓣?我馬上找來(lái)一面鏡子,一看。翠綠的葉子,七彩的花瓣……難道我變成七色花啦?
我來(lái)到街頭,只見(jiàn)道路兩旁全是乞丐,從他們的眼里流露出傷心的神情。于是,我摘下紫色的花瓣說(shuō):“讓全國(guó)人民富裕起來(lái)!”頓時(shí)間,道路邊得乞丐不見(jiàn)啦!人們幸福快樂(lè)地生活著。
我又聽(tīng)到一陣陣痛苦的哭聲,我順著哭聲走去。不久,我來(lái)到了醫(yī)院。原來(lái)是有人得了甲流感!依次傳染著,所以得病的人越來(lái)越多,死的.人也越來(lái)越多……我又摘下我白色的花瓣說(shuō):“讓生病的人好起來(lái)!”轉(zhuǎn)眼間,生病的人都好了,世界又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我看到枯死的花草,于是我摘下了一片花瓣;我又看到?jīng)]錢(qián)讀書(shū)的孩子,我又摘下一片花瓣……只剩下最后一片了,我猶豫地摘下最后一片說(shuō):“讓所有人過(guò)上幸福的生活!”風(fēng)兒好像不動(dòng)了,我消失在了這空氣中。
“快起來(lái)些作文啦!”唉,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。望著白白的作文本,我笑瞇瞇地說(shuō):“把那個(gè)夢(mèng)再寫(xiě)一遍不就行了嗎?”
假如的作文 篇6
假如我是“哈利波特”,我就可以陶醉在神奇的魔法世界里,盡情的在魔法世界里使用神奇萬(wàn)能的魔法。因?yàn)閺挠變簣@小班時(shí),看到“哈利波特”的電影,那充滿(mǎn)想像驚奇的畫(huà)面,一直存在我的腦海中,讓我不停的回想,從此我最渴望的夢(mèng)想就是成為一個(gè)鼎鼎有名的巫師,而巫師的世界中,最出名的當(dāng)然就是哈利波特了。所以,如果我是哈利波特,那么一切就完美無(wú)缺了。
我常;孟胱约菏枪ㄌ,騎在“火閃電”掃帚上,參加“魁地奇”大賽。今天是“世界杯魁地奇大賽”,我和榮恩、妙麗摸著“港口鑰”大聲喊著:“一、二、 三”。突然,我的身體好像被巨大的磁鐵強(qiáng)力吸住,一道閃電落在“港口鑰”上方,“港口鑰”從四面八方射出金色的光芒,我嚇得立即放手,“碰”的轟隆一聲, 每個(gè)人跌落在地上,摔得四腳朝天,真是超痛的呢!等我們爬起來(lái),就看到三十五層樓高的看臺(tái),圍繞著“魁地奇”的比賽場(chǎng)地,人山人海的巫師把看臺(tái)擠得快要爆 炸了,大家興奮的狂喊:“哈利!哈利!世界最快的搜捕手!”我的心臟真是緊張得快要彈出去了!
終于到了比賽的時(shí)間,我騎上“火閃電”掃帚,東飛西飛,睜大眼睛努力的追尋,長(zhǎng)著金色翅膀又調(diào)皮躲藏的“金探子”。在我專(zhuān)心追著亂竄的“金探子”時(shí),突 然,有顆“搏格”飛快的撞上我的“火閃電”,我從掃帚上往下摔,我緊急的掏出魔杖,大聲喊著:“速速前!”掃帚立刻飛向我手中,我抓住掃帚,立刻爬上去, 但是“火閃電”不聽(tīng)指揮,一直往上飛到最高點(diǎn),我手中緊握著魔杖大叫:“慢慢降!”就在這時(shí),我看到了“金探子”,我迅速往下跳,一手抓住了“金探子”, 我的一只鞋子不小心飛掉了,“金探子”竄進(jìn)我的鞋子里,我緊緊的抓住鞋子摔落在地上,當(dāng)觀眾失望的垂頭喪氣時(shí),我一把將“金探子”拿出來(lái),小聲念著咒語(yǔ): “阿爾帕輪!”,接著魔杖射出紅色火花,觀眾驚聲尖叫,瘋狂的為我歡呼!我們終于贏得“魁地奇”世界大賽了!
假如假如我真的是“哈利波特”,我就可以隨時(shí)使用魔法,念著法力高強(qiáng)的`咒語(yǔ),實(shí)現(xiàn)我所有的愿望,開(kāi)心的在魔法世界里玩樂(lè),讓我的想像穿越在天空中,不停的遨翔,我一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)宇宙無(wú)敵大的“魔法樂(lè)園”,讓全世界的“巫師”和“麻瓜”(不會(huì)魔法的人),盡情快樂(lè)的狂歡。祈求!祈求!上帝真的讓我成為“哈利波特”吧!
假如的作文 篇7
前段時(shí)間,我讀了海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》,我的心被海倫那種不屈不撓的精神所折服,所感動(dòng),讓我的心靈又一次得到了震撼和啟迪,真正感悟了奇人海倫·凱勒的精神。
這本書(shū)講述了這樣的一個(gè)故事:剛出生的海倫是不幸的,因?yàn)樵谒挥芯艂(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病使她喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),讓她便變得狂躁不安。但是海倫又是幸運(yùn)的,因?yàn)榫驮谶@時(shí)她遇到了她的良師益友——莎莉文老師,莎莉文老師教海倫認(rèn)字,她慢慢地學(xué)會(huì)了與外界溝通,這使孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。
當(dāng)莎莉文老師教認(rèn)識(shí)了“水”這個(gè)字以后,海倫就瘋狂地迷上了學(xué)習(xí),她對(duì)知識(shí),對(duì)世界有了強(qiáng)烈的渴望,就像一塊干燥的海綿如饑似渴的吮吸著知識(shí)的甘露。 對(duì)知識(shí)的渴求,竟然使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中學(xué)會(huì)了德語(yǔ)﹑拉丁語(yǔ)﹑法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端﹑藍(lán)天的深處﹑希望的頂峰!這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的'燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起列海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁。 是什么給了海倫力量?
是知識(shí),是知識(shí)給了她生活的勇氣,是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對(duì)困難,終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種信仰:現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕,但人類(lèi)應(yīng)該抱持希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價(jià)值何在?在我們有限的生命里,我們是不是也應(yīng)該
思考一下:假如我只有三天光明,我將如何使用我的眼睛?想到三天后,太陽(yáng)再也不會(huì)在我眼前升起,我又將如何度過(guò)那寶貴的三天?我又會(huì)讓我的眼睛停留在何處?人的一生,幸與不幸是相對(duì)的,就看你以什么樣的心態(tài)去對(duì)待。
海倫,用她艱難卻幸?鞓(lè)的一生,詮釋了生命的意義。她的一生,是生活在黑暗中,但卻給人帶來(lái)了光面的一生,她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
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