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      2. 假如的作文300字

        時(shí)間:2024-07-19 12:18:56 想象 我要投稿
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        假如的作文300字[必備]

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的假如的作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        假如的作文300字[必備]

        假如的作文300字 篇1

          如果我是一片落葉,可以飄過大海;不留下任何痕跡,只是輕輕拂過海面的水。

          如果我是一片落葉,可以穿過高山;不留下任何痕跡,只想輕輕親吻天空的云。

          如果我是一片落葉,可以飛過樹枝;不留下任何痕跡,只為輕輕撫摸秋天的`美。

          如果我是一片落葉,可以駐足花叢;不留下任何痕跡,只愿輕輕守護(hù)花的芬芳。

          如果我是一片落葉,可以飄落屋頂;不留下任何痕跡,只想輕輕看著炊煙升起。

          如果我是一片落葉,可以浸在雨中;不留下任何痕跡,只為輕輕擦拭心靈陰霾。

          如果我是一片落葉,可以擁抱秋風(fēng);不留下任何痕跡,只是輕輕微笑從不言語。

          如果我是一片落葉,可以深情看你;不留下任何痕跡,只愿輕輕從你面前飄過。

          如果我是一片落葉,可以自由飛翔;不留下任何痕跡,只想輕輕漂浮整個(gè)世界。

          如果我是一片落葉,可以落在秋天;不留下任何痕跡,只為輕輕愛戀秋天的你。

        假如的作文300字 篇2

          假如我會(huì)七十二變,我會(huì)變成一朵云,在天空中盡情翱翔。

          早上,我和太陽(yáng)公公玩捉迷藏,和風(fēng)妹妹去旅行,和雪爺爺在白晶宮里玩耍。

          晚上,我和月亮姐姐,星星妹妹一起看守著寧?kù)o的大地。

          有一天,我們正在和太陽(yáng)公公玩捉迷藏,突然,風(fēng)妹妹急促的趕來,氣喘吁吁的.對(duì)我們說:青島發(fā)生了大旱,都死了許多人呢,你們快去哪里降雨吧。我聽了,二話不說,趕緊把親朋好友聚集起來,和風(fēng)妹妹趕往青島,我看見原來樹木茂盛的大地,都起了裂逢,原來池塘里活蹦亂跳的小魚,只留下了一堆魚骨,真讓人心寒呢!我起緊讓親朋好友下了一場(chǎng)大雨,青島又恢復(fù)了原來的樣子。居民們都吹呼起來,說:這場(chǎng)雨下得真及時(shí)呀!漸漸的我越變?cè)叫,最后消失在空中了?/p>

          我想:雖然我不會(huì)變成一片云,但現(xiàn)在只要我努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),掌握本領(lǐng),將來一定會(huì)給祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的。

        假如的作文300字 篇3

          假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所學(xué)校,讓他們?cè)趯W(xué)校里嬉戲玩耍,快樂的成長(zhǎng),成為國(guó)家的棟梁!

          假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給因貧窮而失學(xué)的學(xué)生畫一些錢,讓他們重新跟他們親愛的同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),讓他們?cè)趯W(xué)校里瑯瑯的讀書聲傳遍世界!

          假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給流浪的小朋友們畫親愛的爸爸媽媽和一個(gè)溫暖的家,讓他們一家快快樂樂的在一起,永不分離!

          假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給殘廢的人們畫他們殘缺的部位,讓他們可以快樂的.運(yùn)動(dòng),跟自己的伙伴們?cè)谝黄鹜嫠,不再讓他們的伙伴是寂寞?/p>

          假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給壞人畫一顆善良的心,讓他們脫胎換骨重新做人,如果他們的行為換成在正經(jīng)的工作上那該多么的靈巧!

          假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給干旱的地方畫一條甘甜的純凈水,讓他們不在為水的問題而發(fā)愁,讓這甘甜的純凈水流進(jìn)他們的心田!

        假如的作文300字 篇4

          我屬馬,我更愛馬,一匹匹千里馬在草原上馳騁,那馬群奔跑的場(chǎng)面時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中,浮現(xiàn)在我的眼前,我幻想我有一匹寶馬,今天,爸爸給我?guī)Щ亓艘黄ヱR。

          馬全身通紅,沒有一根雜毛,就根紅束一樣的顏色,就連鞍鐙也都是紅色的。它跑起來像就一團(tuán)火一樣,它速度飛快無法讓人看到馬的`四蹄,就好像連肚皮也貼在了草地上一樣,令人無與倫比,所以我給它取名叫“迅雷”。

          早上我的迅雷通過長(zhǎng)安街來到了天安門北過的安定門,安定門巍峨雄偉,古香古色,讓我們涌不對(duì)建造安定門的能工巧匠們鼓掌,直到馬兒驚嘆的一聲長(zhǎng)嘶,才把我從幻想的天地中拉出來。

          我們又來到了東方明珠塔,塔高約468米,亞洲第高、世界第三高。從遠(yuǎn)處望著它,像一座普通的白塔,近處望著它,四只粗大的“腿”蹬著地,尖尖的“嘴巴”頂著天都碰到白云了。東方明珠塔的“珠子”大小不一、錯(cuò)落有致的十一“顆”球體,從藍(lán)天串聯(lián)到如茵的草地,與底下的大珠子遙相呼應(yīng),描繪出一幅“大珠小珠落玉盤”的如夢(mèng)畫卷,就連馬也忍不住不長(zhǎng)嘶起來。

          突然“叮叮!钡聂[鈴聲把我叫了起來,這原來只是一場(chǎng)“美夢(mèng)”。

        假如的作文300字 篇5

          一天夜里,我睡在夢(mèng)中。夢(mèng)到自己變成了孫悟空。我練成了七十二變和火眼金睛。我一會(huì)變成巨人,一會(huì)變成熊貓。我還有一件寶物呢,它就是金砸棒。它可以變高變低;變粗變細(xì)。

          有一天,我爬在床上想來想去,怎么才能幫助災(zāi)區(qū)人民呢?我想啊想,終于想出來了。我來到災(zāi)區(qū)(玉樹)用仙力給災(zāi)區(qū)的小朋友變出書、筆盒、鉛筆、書包、、、我還給災(zāi)區(qū)人民建造了一棟棟房屋, 并且還能防地震防沙塵暴!

          幫助完了災(zāi)區(qū)我踏著云彩回到了赤峰,把讓工人砍去的樹木變回了原來的模樣。讓笑朋友摘去的花變回了原來的`模樣,讓大自然找回了新的生機(jī)。

          我完成了任務(wù),師傅讓我變回原來的我。一覺醒來,我才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。我望著窗外,享受著清鮮的空氣、享受著變成孫悟空的快樂。

          我想:我如果又變成了孫悟空,我還要幫助他人!

        假如的作文300字 篇6

          我們雖然過著幸福生活,可是在這些日子里,不少問題仍然困擾著我們。我想:假如我有一支神筆,我一定會(huì)為人類謀福利。

          如今世界上的許多地方很貧窮,那里的孩子們因?yàn)樨毟F,每天只能喝限量的水。假如我有一支神筆,我就畫出許多許多的水渠,用水渠把水引進(jìn)每一個(gè)地方,讓他們喝水。

          地球幾乎每年都在地震,造成傷亡,還耽誤人們正常的工作、學(xué)習(xí)等事。假如我有一支神筆,我畫一種機(jī)器,它可以在地震前夕,迅速把地震范圍內(nèi)人運(yùn)到安全的地方。

          疾病是人類的天敵,有的人四處詢醫(yī)問藥,花了不少錢,但沒治好;有的沒錢治。贿有的得了不治之癥。假如,我有一支神筆,我就畫出治百病的藥,讓大家不那么痛苦。

          假如我有一支神筆,我會(huì)用手中的.筆為人類勾勒出一個(gè)美好的世界。

        假如的作文300字 篇7

          老師是知識(shí)的播種者,是我們步入知識(shí)殿堂的領(lǐng)路人。我欽佩老師的博學(xué)多才,但我更多的是贊美老師那種誨人不倦,默默奉獻(xiàn)的思想情操。我長(zhǎng)大了要做一名受人尊敬的人民教師。

          假如我是老師,我要用最好的教學(xué)方法,讓我的.學(xué)生得快樂,學(xué)得輕松,不讓他們做分?jǐn)?shù)的俘虜。

          假如我是老師,我要走近學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友,和他們談心,和他們聊天,和他們一起參加活動(dòng),建立融洽的師生關(guān)系。

          假如我是老師,對(duì)差生就像春天般的溫暖,在思想上關(guān)心他們,在學(xué)習(xí)上幫助他們,如果他們有了進(jìn)步,就及時(shí)表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)他們,讓他們甩掉包袱,趕上其他同學(xué)。

          假如我是老師,我要帶領(lǐng)學(xué)生走出教室,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),去游覽,去調(diào)查,去認(rèn)識(shí)自然,去探索大自然的奧秘,去體驗(yàn)生活,培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)自信的個(gè)性和特長(zhǎng)。

        假如的作文300字 篇8

          假如我是語文老師,面對(duì)臺(tái)下那么多雙求知的眼睛,我一定會(huì)說:“路是人走出來的,我愿和大家一起走一條新路!

          首先,我要改革課堂教學(xué),決不把學(xué)生當(dāng)“聽書”的。讓學(xué)生帶著“?”去讀書、去分析、去思考;讓他們質(zhì)疑問難,也可以給老師和書本挑刺兒、找茬兒;誰的見解有創(chuàng)意,我就帶頭為他鼓掌,向他祝賀。因?yàn)槲矣X得這樣比把學(xué)科知識(shí)、人生道理硬灌給他們要好一些。

          其次,我要讓學(xué)生和書本交朋友,在書的海洋里遨游,以高爾基的格言為座右銘去引導(dǎo)他們:“熱愛書吧,它是你知識(shí)的源泉。”通過閱讀,讓他們?cè)缭绲?就結(jié)識(shí)魯迅、冰心、李白、安徒生……在書中,讓他們與小鳥“談心”;到嫦娥姐姐家里去“做客”;同杜甫“見面”、吟詩(shī)作對(duì)。

          假如我是語文老師,我每天一定布置很少的家庭作業(yè),讓學(xué)生們有足夠自由支配的時(shí)間:自?shī)首詷、讀書寫字。

          假如我是語文老師,我要教學(xué)生讀書的方法:邊讀邊思考,摘錄優(yōu)美的字、詞、句、段。

          假如我是語文老師,我會(huì)定期在班上舉行“故事會(huì)”、“讀書心得”等多種形式的活動(dòng)……

          假如我是語文老師,我就要這樣改革語文教學(xué)模式。

          我相信,在不久的將來,我的理想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

        假如的作文300字 篇9

          假如我變成一條小小的青蟲,媽媽,請(qǐng)你用寬大的翅膀護(hù)住我,給我一點(diǎn)小小的溫暖。我慢慢地長(zhǎng)出了腿腳,媽媽,請(qǐng)你放開手,讓我自己爬。請(qǐng)你不要擔(dān)心,土地再泥濘,我也會(huì)慢慢地向樹林深處爬。

          媽媽,當(dāng)你叫我吃樹葉時(shí),請(qǐng)你手把手地教我,不要以為我一切都會(huì)學(xué)得很快,你對(duì)我的'愛會(huì)讓我追著目標(biāo)前行,永不放棄。媽媽,當(dāng)你看到本該學(xué)習(xí)的我偷偷去和小螞蟻玩耍時(shí),當(dāng)你因?yàn)槲冶奶鴷r(shí)丟了一粒大玉米時(shí),請(qǐng)你想到這樣一句話:她還只是一只小青蟲罷了。

          深秋了,我結(jié)了一個(gè)大大的繭。媽媽,我想那時(shí)便是你最驕傲的時(shí)候了,你冒著嚴(yán)寒守在繭邊,盼望著,盼望著,盼望著我何時(shí)能化蛹成蝶,翩翩飛舞!

          有一天,我真的脫繭了,終于在天空自由地飛翔。而你老了,再也飛不動(dòng)了,你會(huì)更多的仰頭觀望,就像小時(shí)候我羨慕地仰望著天空中的你一樣。也許這時(shí)的你,更多的是欣慰和失落。但別擔(dān)心,媽媽,我還是要回到你身邊的。

          到那時(shí),媽媽,你依舊叫我小青蟲吧!

        假如的作文300字 篇10

          今天我在電腦上看到一則新聞:有人彩票中了五百萬大獎(jiǎng)。我想如果我中了五百萬,我有好多事兒想做。

          如果我中了五百萬,我要用它來買書、文具等,捐給那些山區(qū)里沒書讀的窮孩子們。

          如果我中了五百萬,我要用它造一條大船,可以容納很多人,這樣人們就可以不用怕洪水和海嘯的發(fā)生,減少損失。

          如果我中了五百萬,我要用它買許許多多救災(zāi)物資,發(fā)給全國(guó)各地容易發(fā)生災(zāi)難的地區(qū)的人們,讓他們免受饑餓、災(zāi)難、寒冷與恐懼的.危脅,生活的平平安安。

          如果我中了五百萬,我要用它造許許多多所希望小學(xué),并資助這些學(xué)校,讓窮孩子可以像我們一樣在潔白的教室里學(xué)習(xí)、看書。

          如果我中了五百萬,我要把它分給窮人,讓中國(guó)沒有窮人,讓窮人過上寬裕的日子。

          如果我中了五百萬,我要用它買許多先進(jìn)的信息化武器,讓中國(guó)的土地上再也沒有外國(guó)人來侵略。

          如果,如果……

          我會(huì)用這五百萬去做更多更多的好事!

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