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      2. 作文假如風(fēng)有顏色

        時(shí)間:2024-05-08 11:13:13 想象 我要投稿
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        作文假如風(fēng)有顏色

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的作文假如風(fēng)有顏色,歡迎閱讀與收藏。

        作文假如風(fēng)有顏色

        作文假如風(fēng)有顏色1

          《假如風(fēng)有顏色》,好一個(gè)有詩(shī)意的題目,一個(gè)令人遐想的題目,讓我展開想象的翅膀,任思緒飛揚(yáng),我在想……

          假如風(fēng)有顏色,應(yīng)該是粉紅色的,就像父母的愛(ài)。從呱呱落地的那天起,他們就開始了漫長(zhǎng)的“愛(ài)”的旅程。當(dāng)我摔倒時(shí),他們會(huì)拉起我幼小的手,教會(huì)了我從哪跌倒就從哪站起;當(dāng)我處于黑暗中不知所措時(shí),會(huì)耐心開導(dǎo)我,令我看到一道曙光出現(xiàn)在我面前,重拾希望。沐浴在幸福的搖籃中;沉浸在那一字一句的話語(yǔ)中。粉紅色的愛(ài),是那樣的輕柔、溫暖與無(wú)微不至。

          假如風(fēng)有顏色,應(yīng)該是蔚藍(lán)色,就像老師的愛(ài)。自從跨進(jìn)學(xué)校大門的那一刻,是老師用燦爛般的笑容給了我安慰,把我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,同時(shí)也帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂。開始一天一天傳授我知識(shí),從第一個(gè)字母到流利的漢語(yǔ)。從第一個(gè)筆畫到熟練地漢字,從一個(gè)漢字到一篇幾百字文章,這中間有他們多少的心血和汗水。他們?yōu)槲腋冻龅锰嗵啵钏拼蠛,高如藍(lán)天,那么寬廣、那么美麗。我就在這蔚藍(lán)的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)。

          假如風(fēng)有顏色,應(yīng)該是白色,就像朋友之間的愛(ài)純潔無(wú)暇。當(dāng)遇挫折時(shí),她們給予安慰和鼓勵(lì);當(dāng)遇到困惑與迷茫時(shí),她們指點(diǎn)迷津;當(dāng)考試失利而沮喪時(shí),他們及時(shí)點(diǎn)撥使之清醒。當(dāng)成績(jī)優(yōu)異時(shí),一起開心一起快樂(lè)。在她們潔白無(wú)瑕的愛(ài)中忘記煩惱,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。

          假如風(fēng)有顏色,應(yīng)該是紅色的,那是感恩的`顏色。感恩父母、感恩老師、感恩朋友,感恩一切要感恩的人。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母,親友,老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。在父母勞累后遞上一杯暖茶,在老師節(jié)日時(shí)遞上一張卡片,在朋友失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。紅色伴隨我成長(zhǎng)的腳步,讓我心存一顆感恩之心。

          假如風(fēng)有顏色,應(yīng)該是多彩的顏色,多彩的顏色里有無(wú)數(shù)的愛(ài)與感恩,充滿著無(wú)限的幸福和快樂(lè)。那該是多么美好的生活!我期待著……

        作文假如風(fēng)有顏色2

          假如風(fēng)有顏色,那么我想它一定是五彩斑斕,多彩多姿的,如果和大自然搭配,一定是一幅美麗的風(fēng)景畫。

          春天的風(fēng),輕輕的,柔柔的,吹到臉上癢癢的,暖暖的,很舒服。春天的風(fēng)吹到柳樹上,柳樹抽出了新芽?jī)海谑怯辛恕安恢?xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的千古名句。輕盈的春風(fēng)吹到了小草的.臉頰上,小草洋溢起笑容,又從地里竄出一個(gè)新的小腦袋,東張張,西望望,好像在和春姑娘打招呼呢!風(fēng)吹到了桃樹上,桃樹綻開了迷人的花瓣。那么,春風(fēng)一定是綠色的,她吹呀——吹,吹得大地萬(wàn)物回春,都變成了綠色的海洋!

          夏天的風(fēng)火辣辣的,充滿熱情。她吹到哪里,哪里便是陣陣熱浪。夏天的風(fēng)吹到麥田里,麥穗翻起層層金色的麥浪;夏天的風(fēng)吹到時(shí)池塘邊,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”;夏天的風(fēng)吹到樹梢上,知了在聲聲的叫著夏天。她吹得萬(wàn)物由青春走向成熟!

          秋天的風(fēng)是涼爽的,藍(lán)天白云、秋高氣爽!她吹到田地里,高粱便漲紅了臉,谷子更是笑彎了腰,金黃色的玉米像一顆顆金豆子,飽滿誘人。她吹到果樹上,黃澄澄的是梨,紅彤彤的是棗,她吹到大樹上,大樹上的葉子呈現(xiàn)出金黃色,紛紛落下,片片落葉好像一只只蝴蝶在空中飛舞,投向大地媽媽的懷抱。所以,秋天的風(fēng)一定是金黃色的,她的到來(lái),給大地?fù)Q上秋的衣裳!

          冬天的風(fēng)凜冽的、寒冷的,北風(fēng)吹呀吹,雪花飄呀飄,忽聚忽散,似舞如醉!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”。她的到來(lái),大地便穿了一件雪白的棉襖,“須晴日,看銀裝素裹,分外妖嬈”。冬天的風(fēng)一吹,換來(lái)了小朋友們的歡笑,打的打,鬧的鬧,有的在歡呼,有的在跳躍,稍不留神,飛來(lái)了個(gè)雪花球,更是讓歡聲笑語(yǔ)穿透云霄。冬天的風(fēng)是雪白的,純潔的!

          假如風(fēng)有顏色,不,風(fēng)確實(shí)有顏色,四季的風(fēng)有不同的顏色,五彩斑斕,多彩多姿!

        作文假如風(fēng)有顏色3

          假如風(fēng)有顏色,你希望他是什么顏色?

          假如風(fēng)有顏色,我希望它是綠色的。當(dāng)他吹過(guò)草地森林,喚醒了整個(gè)大地,花草樹木都穿上一身綠色的新衣,我們仿佛聽見了萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音。當(dāng)大人們看見這樣的情景時(shí),總能勾起童年的記憶——小時(shí)候和一群小朋友在草地上玩耍追逐的快樂(lè)時(shí)光;當(dāng)他吹過(guò)全世界盲人的眼睛時(shí),雖然他們不能看到春天的美麗,卻感受到了春的氣息。

          假如風(fēng)有顏色,我希望它是紅色的。當(dāng)他吹過(guò)稻田,莊稼們都迎著太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng),勤勞的農(nóng)民伯伯那黑黑的臉頰上,綻放出可愛(ài)的笑容;夏天也因紅色而變的炎熱,蟬兒在枝頭拼命的叫著,我們也恨不得快點(diǎn)兒跳下水去好好涼爽一下。紅色,也讓我聯(lián)想起一句贊美夏天的'詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。

          假如風(fēng)有顏色,我希望它是金黃色的。經(jīng)他吹扶過(guò)的田野,麥穗、谷子等都穿上了金色的“寶石衣”;經(jīng)他吹扶過(guò)的果林,蘋果、梨子等高興的在燦爛的陽(yáng)光下跳起豐收之舞,和森林里的音樂(lè)家們唱起了豐收之歌。當(dāng)我們吃這些食物的時(shí)候,總能嘗到秋天豐收的喜悅,嘴角上也掛著對(duì)秋天滿意的笑容……

          假如風(fēng)有顏色,我希望它是白色的。當(dāng)他吹過(guò)我們的校園時(shí),頓時(shí)漫天雪花飛舞,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高興地打起了雪仗,歡快地滑起了雪橇,還堆起了高大的雪人!當(dāng)他們吹過(guò)整個(gè)世界時(shí),總能給全世界的小朋友帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè),也給畫家們帶來(lái)無(wú)窮的遐想!

          假如風(fēng)有顏色,我希望它是七彩的。每當(dāng)他吹過(guò)雨過(guò)天晴的天空,就可以看見那彎彎的彩虹像寶蓮燈一樣,照耀著美麗的大地。這七種顏色就如七仙女在天空中飛舞,只要他一吹過(guò)大自然,大自然就會(huì)變得七彩斑斕,充滿了生趣,世界將變得更加美麗多姿!這七種顏色也代表著每個(gè)人的七個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想之一就是——希望人類永遠(yuǎn)沒(méi)有疾病和戰(zhàn)爭(zhēng),不分東西與南北,不分膚色和性別,不分年齡與大小,都能夠像一家人一樣手牽手心連心,共在一個(gè)地球上、同在一片藍(lán)天下,和平共處、幸福生活。

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