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      2. 假如的作文

        時(shí)間:2024-05-04 13:48:56 想象 我要投稿

        [推薦]假如的作文10篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的假如的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [推薦]假如的作文10篇

        假如的作文 篇1

          大家好,我是一只淘氣的貓。主人給我取了一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫做乖乖。

          主人給我取的名字好聽(tīng)吧!雖然我很淘氣,不過(guò)我也很聽(tīng)話,主人叫我過(guò)去,我就會(huì)過(guò)去,當(dāng)我淘氣的時(shí)候,我還會(huì)在地上翻跟頭呢!

          雖然我只是一只貓,不過(guò)我長(zhǎng)得很漂亮呢!我的毛是黃色和白色搭配起來(lái)的兩種顏色,我長(zhǎng)了一雙靈活的耳朵,有一雙水晶一般的眼睛,有一排潔白的牙齒和四肢鋒利的爪子。

          我的名字并不叫乖乖,這個(gè)名字是我的小名,我的真名叫做小乖乖,因?yàn)橹魅擞X(jué)得這個(gè)名字太長(zhǎng),所以把我取了小名叫小乖乖。

          我得耳朵很靈活呢!每當(dāng)晚上的時(shí)候,只要有老鼠的聲音,我都能聽(tīng)得見(jiàn)。

          有些貓一見(jiàn)老鼠就吃,可是我看見(jiàn)老鼠,我就會(huì)跑過(guò)去,把它們踩死,用牙齒咬住它們,把它們丟進(jìn)垃圾桶,有些貓喜歡吃老鼠,而我不喜歡吃,我喜歡吃魚。

          每當(dāng)吃魚的時(shí)候,主人都會(huì)給我分一半,因?yàn)槲姨粤恕?/p>

          瞧!我的.主人是多么喜歡我,把我的名字叫做乖乖,是因?yàn)槲姨粤恕?/p>

          只要你們乖,就會(huì)擁有好聽(tīng)而動(dòng)聽(tīng)的名字。

          這就是我,一只淘氣的貓。

        假如的作文 篇2

          每當(dāng)我看到滿大街小巷里到處飛舞的垃圾,聞到垃圾站里飄出的臭味,摸到水渠里翻白肚的小魚,聽(tīng)到非洲兒童因水污染而喝不到干凈水源的哭聲,我便明白了保護(hù)環(huán)境的重要性,樹立起從小保護(hù)環(huán)境的意志.

          清潔工這個(gè)工作雖然是沒(méi)有人向往的工作,但總是有一些人為了地球的環(huán)境,來(lái)認(rèn)真工作,保護(hù)環(huán)境,這些人的精神值得我們學(xué)習(xí)所以我要成為一名清潔工,作”環(huán)保衛(wèi)士”.

          如果我是一名清潔工,我一定會(huì)盡自己的責(zé)任和能力,去把每一個(gè)角落都打掃的干干凈凈,使這個(gè)街市只有更干凈,沒(méi)有垃圾.

          如果我是一名清潔工,我會(huì)對(duì)每一個(gè)扔垃圾的大人或小朋友,認(rèn)真、細(xì)心而且有耐心的告訴他們保護(hù)環(huán)境的重要性,它就像孩子不能沒(méi)有媽媽那么重要。使整條大街的人知道要如何保護(hù)環(huán)境。

          如果我是一名清潔工,我還要每天起早貪黑的工作,早上在別人睡覺(jué)前默默的'工作,晚上在別人睡覺(jué)后努力的工作,使我走過(guò)的每一處都干凈的不能再干凈。

          如果我是一名真正的清潔工,我要讓所有的人都知道保護(hù)環(huán)境對(duì)我們多么重要,如果我們生存的地球受到嚴(yán)重的環(huán)境污染,地球?qū)?huì)發(fā)怒,我們?nèi)祟悓⒊蔀?/p>

          地球發(fā)怒的對(duì)象,所以我們一起努力保護(hù)環(huán)境,讓我們的家園明天變的一切都更美好吧!

        假如的作文 篇3

          假如我有一雙隱形的翅膀,我要帶著希望飛向遠(yuǎn)方:讓那些盲人和重見(jiàn)光明;讓貧困山區(qū)的孩子有一間潔白的教室。讓那些流浪乞討的人有一口飯吃;讓失去親人的孩子不再傷心哭泣。

          假如我有一雙隱形的翅膀,我要帶著善良飛向遠(yuǎn)方:讓那些小偷改邪歸正;讓每個(gè)人都樂(lè)于助人;讓那些殺人犯“放下屬刀,立地成佛”。

          假如我有一雙隱形的翅膀,我要讓幸福永駐人間:讓那些失去家園的.孩子過(guò)上幸福的生活;讓人們每天都笑逐顏開;讓那些貧窮的孩子得到一個(gè)幸福、美好的家庭。

          假如我有一雙隱形的翅膀,我要讓潔凈永遠(yuǎn)留在我們身邊:讓臭水溝變得清澈見(jiàn)底;讓家園潔凈的如一幅美麗的圖畫;讓青山更青,藍(lán)天更藍(lán),白云更白……

          假如我有一雙隱形的翅膀,我要讓和平永遠(yuǎn)留在我們身邊:讓罪惡的子彈不在威脅著“和平之花”;讓戰(zhàn)爭(zhēng)雙方握手言和;讓兵工廠在地球上消失。

          我要用盡所有的魔力,讓地球充滿希望,讓善良永駐人間,讓人們幸福生活,讓家園潔凈如畫,讓世界永遠(yuǎn)和平。

        假如的作文 篇4

          一只擁有飛翔能力的家鵝在碧藍(lán)的天空中自由翱翔,潔白的羽毛在廣闊的天空中顯得十分耀眼,金光照射著它掛在脖子上的金鈴鐺,哇!多神奇,多美的一只鵝呀!尼爾期擁有的鵝是多么令人羨慕,假如我有一只尼爾期的大白鵝……

          “跟我們一起去飛翔吧……”一天上午,一個(gè)聲音把我引進(jìn)房間,我懷著好奇心走進(jìn)房間看見(jiàn)窗戶開了,從外面飄進(jìn)了一片潔白的羽毛,剎那間,一道金光從我眼前閃過(guò)……

          過(guò)了一會(huì)兒,我睜開眼睛,“馬丁”我失聲驚叫起來(lái)!皣u!別出聲”。馬丁用翅膀捂住我的嘴巴,我安靜了下來(lái)。“小朋友,想不想和我這大名鼎鼎的馬丁叔叔一起去探索世界呢?”

          “當(dāng)然想,別廢話了,快帶我去世界翱翔吧!我都迫不及待了,快點(diǎn),快點(diǎn)啊!”我催促馬丁道。

          “唰”的一下子,馬丁飛速地帶著我沖上了云宵,馬丁使勁地拍打著翅膀,風(fēng)的呼嘯聲不停飛速?gòu)奈叶厒鬟^(guò)。

          “請(qǐng)問(wèn)我親愛(ài)的第598代主人,您想去哪兒呀?”馬丁問(wèn)道。

          “那個(gè),去北極考察北極熊吧……”我還沒(méi)說(shuō)完,馬丁就把我?guī)У搅吮睒O。

          “啊嚏……啊呀,凍死我了,你怎么把我?guī)У竭@個(gè)鬼地方來(lái)了!”我生氣地說(shuō),

          “不是你說(shuō)的嗎?我馬丁盡職盡責(zé),從不違背主人的意愿,我可是一只忠誠(chéng)的鵝”!馬丁拍拍胸膛神氣地說(shuō)。

          “臭馬丁,盡然……”我剛準(zhǔn)備給馬丁一巴掌!鞍!郁悶!”

          “啊嚏!啊嚏!對(duì)了臭馬丁!蔽掖甏瓯亲诱f(shuō):“你既然能把我?guī)У竭@個(gè)鬼地方來(lái),也能回去吧!”

          “對(duì)不起,親愛(ài)的主人,家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法,我們鵝族有族規(guī),特別是我們家鵝更是要時(shí)刻銘記在心,我們?cè)谝粋(gè)小時(shí)不能完成兩次飛速穿越,否則要被罰款的`!”

          “啊……哎!處了,誰(shuí)叫我倒霉呢,沒(méi)辦法!”我低下頭,哎聲嘆氣地說(shuō):“對(duì)了,我們現(xiàn)在在哪兒呢?”

          “親愛(ài)的主人,等一會(huì)兒,我查一下!瘪R丁從大毛衣中掏出個(gè)長(zhǎng)方形的東西,還用手指在上面劃來(lái)劃去。

          “那個(gè)是什么呀?“我好奇地問(wèn)馬丁。

          “這個(gè)是導(dǎo)航儀還是手寫觸屏的呢!這可是高科技,花了我好多錢買的呢?”馬丁神氣地對(duì)我說(shuō):“親愛(ài)的主人,查到了,我們現(xiàn)在北極最北邊,大概再走200米就到北極熊的家了。”

          過(guò)了一會(huì)兒,我們看見(jiàn)一個(gè)北極熊,從一個(gè)大水房中走出來(lái),好似在尋找些什么,我跑到水房后面,探出了腦袋,看見(jiàn)北極熊好似很著急,我問(wèn)馬。骸俺赳R丁,這個(gè)北極熊在干什么呢?”

          “親愛(ài)的主人,您想知道北極熊在干什么,只要進(jìn)冰房就知道了”,馬丁說(shuō)道。

          “你不要命了,我們這么走冰房,還不被北極熊當(dāng)盤中餐了!”我小聲說(shuō)道。

          “這樣當(dāng)然不能進(jìn)去,拿著這個(gè)東西就可以了!瘪R丁笑了笑說(shuō):“這是隱身藥丸,不能吃,只要拿在手上就行了,不過(guò)一顆藥丸的有效期只有……”

          還沒(méi)等馬丁說(shuō)完,我便沖了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)北極熊們都哭了,我覺(jué)得十分奇怪,馬丁悄悄地走了進(jìn)來(lái),我問(wèn)馬。骸八鼈?cè)趺炊伎蘖恕!?/p>

          馬丁說(shuō):“它們是因?yàn)槿祟惒槐Wo(hù)環(huán)境亂扔垃圾,導(dǎo)致氣溫不斷上升,冰已經(jīng)逐漸融化了,一天,小北極熊在河邊捕魚,被來(lái)北極考察的人們亂丟的一個(gè)鐵片劃破了手,對(duì)北極熊家族來(lái)說(shuō),這威脅到小北極熊的生命,所以……”我使勁地?fù)u了搖馬丁,說(shuō)“那你快救救北極熊,我們可不能見(jiàn)傷不管,見(jiàn)死不救呀!”

          “我目前力所能及的只有救小北極熊,其它的事我也愛(ài)莫能助了!瘪R丁一本正經(jīng)地說(shuō)。

          馬丁走了過(guò)去,拔下一根羽毛,放在小北極熊血流不止的傷口上,不一會(huì)兒,血止住了,傷口沒(méi)有了,神奇極了。

          從冰房出來(lái),馬丁對(duì)我說(shuō):“小主人,天已不早了,您該回去了,我送您回去吧!”

          我爬到馬丁背上,剛飛上天,我們遇到了特大風(fēng)暴,寸步難行,馬丁的翅膀受了傷,我把馬丁的傷口包好,馬丁開心地對(duì)我說(shuō):“好心的主人,您幫助了我,請(qǐng)問(wèn)您有什么愿望,我一定幫您實(shí)現(xiàn)!

          “希望馬丁能快點(diǎn)好起來(lái)!蔽液敛华q豫地說(shuō),“這樣你就能幫助更多的人了!

          “可是……”馬丁猶豫道。

          “快點(diǎn)啊,你可不能違背主意!

          馬丁從大毛衣里掏出一顆仙丹,服了下去,飛速;地沖上云霄,對(duì)我說(shuō):“好心的主人,您會(huì)有好報(bào)的。”只見(jiàn)白光一閃,我竭力睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)我站在了房間中,地上依然殘留著那片潔白的羽毛。

          假如我真有一只尼爾斯的鵝,那該有多好啊……

        假如的作文 篇5

          假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)用它做許許多多的好事。

          我要用它畫一卷大風(fēng),把壞蛋吹跑,把他們的錢送給窮人。讓天下沒(méi)有壞人在作惡,沒(méi)有窮人了。

          假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)畫一些種子送給農(nóng)民,讓他們不用買了再種。

          假如我有一只馬良的神筆,我要畫許多樹木還有花花草草,還有新鮮空氣、美麗的`自然風(fēng)光。讓地球媽媽變得更美麗,更干凈。

          假如我有一只馬良的神筆,我要畫許多小動(dòng)物,讓世界變得更有趣。

          假如我有一只馬良的神筆,我說(shuō)的一定會(huì)做到的!

        假如的作文 篇6

          假如我是池中的一朵荷花,我會(huì)在春天的微風(fēng)里翩翩起舞,用舞姿發(fā)出信號(hào),召喚燕子?jì)寢尯退暮⒆觽儚倪b遠(yuǎn)的北方飛回我們南方這個(gè)溫暖的家。假如我是池中的一朵荷花,我會(huì)在我悶的時(shí)候和小魚談?wù)勊锏?樂(lè)趣,和蜜蜂談?wù)劜擅鄣男那,跟蝴蝶談(wù)勶w翔的快樂(lè)。

          當(dāng)我入睡時(shí),微風(fēng)仿佛就在指揮著大地,一首首歡快的樂(lè)曲鉆進(jìn)了我的夢(mèng)香,使我每一個(gè)夢(mèng)都是甜甜的。

        假如的作文 篇7

          你喜歡我們這個(gè)地球嗎?明媚的陽(yáng)光、飄逸的白云、翠綠的草坪、蔚藍(lán)的海洋,一切都那么美好。假如地球的生命只剩下最后三天,你會(huì)怎樣做?

          第一天,我會(huì)平平常常的去上學(xué)。上課時(shí),我看到老師那比以前更衰弱的眼神,比以前更衰老的身體,還有隱藏在那黑發(fā)中的一縷縷白發(fā)。加油,這堂課一定要給老師一個(gè)好印象,作業(yè)必須一個(gè)字也不錯(cuò),讓老師在這最后的三天里開開心心?墒且幌氲饺熘螅@些不是親人卻甚是親人的老師、同學(xué)就要我分離,我的`心如刀絞一般疼痛。

          第二天,我要去游覽世界景區(qū),第一趟我要去長(zhǎng)城,看它的雄偉、壯觀,感受古代勞動(dòng)人民的智慧與辛苦凝成的結(jié)晶……最后一站,我要去西湖,那里水平如鏡、清澈見(jiàn)底。我想這應(yīng)該是地球母親的眼淚,她的眼淚是多么純凈,但兩天之后,地球就要?dú)缌恕?/p>

          第三天,我們一家坐在沙發(fā)上,享受最后的盛宴,我和弟弟緊緊地抱在一起。

          我淚流滿面地說(shuō):“弟弟,明天一早我們就要分別了,如果有來(lái)世,我們還做兄弟!”可是已經(jīng)沒(méi)有來(lái)世了,地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不存在。如果能重來(lái),我一定不隨意扔垃圾;如果能重來(lái),我一定不傷害小動(dòng)物;如果能重來(lái),我一定提倡“保護(hù)環(huán)境,是做人的根本”。

          鬧鐘“叮鈴鈴”地響著,我翻身下床,穿上衣服,打開日歷,照道理說(shuō)今天應(yīng)該是地球消失的最后一天。咦,今天是4月4日,播放新聞的那天就是4月1日,沒(méi)錯(cuò)呀。噢,我知道了4月1日是愚人節(jié),所有新聞是假的,原來(lái)他們是想告訴我們要保護(hù)環(huán)境,不讓世界末日到來(lái)。

        假如的作文 篇8

          假如我變成一只小鳥,我會(huì)變成一只小鳥,四處旅游。

          我從我的小房子里飛了出來(lái),我不停地飛呀,飛呀,終于飛到了中國(guó)的首都—北京。我在空中觀看了隆重的升旗儀式。我飛累了,在一個(gè)窗臺(tái)上停了下來(lái)。我一邊整理我美麗的.羽毛,一邊聽(tīng)屋里的動(dòng)靜。原來(lái)啊,屋里住著一位空巢老人,他的老伴在昨天去世了,而他的不孝子女把她的全部遺產(chǎn)都拿走了。他現(xiàn)在只能維持正常的生活,但很孤單。我立刻找來(lái)一;ǚN子,把種子放在窗臺(tái)。他一見(jiàn)有一粒種子,可高興了,因?yàn)樗梢源虬l(fā)時(shí)間了。日子一天天過(guò)去,種子在老人的精心培育下終于開出了一株鮮艷奪目的美麗七色花。

          假如我變成一只小鳥,我希望我能為人民做更多好事。

        假如的作文 篇9

          假如我是爸爸,我有一個(gè)活潑可愛(ài)的兒子,我一定會(huì)是天底下最好的爸爸。而我可能是一位非常嚴(yán)格,有可能是一位非常溫和的父親。而我可能也經(jīng)受過(guò)許多的磨難與煎熬,讓我懂得的可能是深情地友誼,人間的真情……

          假如爸爸,我會(huì)讓兒子有自己的朋友,我會(huì)高興地和他玩數(shù)不勝數(shù)的有趣的游戲。在學(xué)習(xí)上,如果他遇到了難題,我一定會(huì)陪他一起思考這道題,我一定不會(huì)訓(xùn)斥他,讓他在歡聲笑語(yǔ)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。

          假如我是爸爸,我一定不會(huì)逼他學(xué)這個(gè),學(xué)那個(gè)。我一定讓他自己自由的選擇,如果他喜歡音樂(lè),我一定用我全部的積蓄給他買一架鋼琴,讓最好的老師教他,讓他的手指彈出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。如果他喜歡讀書,我一定給他買一柜子的書,讓他在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游。如果他喜歡體育,我一定給他開辟出一片綠油油的場(chǎng)地,讓他在里面鍛煉身體,流下辛勞的汗水…

          假如我是爸爸,我一定帶他去世界各地旅游,看各地的.名勝古跡,領(lǐng)略不同的風(fēng)采。帶他去看一望無(wú)際的大海,感受磅礴的氣勢(shì)。帶他去茂盛的森林,享受大自然的樂(lè)趣。

          假如我是爸爸,我一定會(huì)告訴他“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”做一個(gè)珍惜每一個(gè)事物的好孩子。我還會(huì)教他助人為樂(lè),幫助身邊需要幫助的人,做生活中的有心人。

          好想好想快點(diǎn)長(zhǎng)大呀,到時(shí)我一定會(huì)是天底下最好的爸爸!

        假如的作文 篇10

          長(zhǎng)大后,我想成為一名老師,那時(shí),我希望有許多認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué),不開小差,不講話,認(rèn)真對(duì)待我講的每一句話或每一個(gè)詞。

          假如我是老師,我不會(huì)因?yàn)楹⒆觽兎赶乱稽c(diǎn)錯(cuò)而大聲斥責(zé)他們,而是溫柔地告訴他們,他們錯(cuò)在哪里,并說(shuō)明怎樣改正。我覺(jué)得,責(zé)備孩子們不但自己費(fèi)口水,關(guān)鍵是他們不愿聽(tīng)。〉绻托牡馗嬖V他們?cè)撊绾胃恼,同學(xué)們會(huì)很樂(lè)于接受。

          假如我是老師,我在沒(méi)課上時(shí),不是讓同學(xué)們?cè)趷灣恋慕淌依镒粤?xí)、復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)、練習(xí)或是做一大堆作業(yè),而是與孩子們一起去校園里玩一玩,放松一下。讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)、天真爛漫中慢慢長(zhǎng)大……

          假如我是老師,在放假期間我不會(huì)布置很多作業(yè),而是讓同學(xué)們開開心心地過(guò)好每一天,沒(méi)有壓力,沒(méi)有辛苦,快樂(lè)地度過(guò)童年的`每個(gè)假期,給將來(lái)留下美好的回憶。

          假如我是老師,我會(huì)盡量滿足孩子們的合理要求,培養(yǎng)他們陽(yáng)光自信,我也會(huì)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上都學(xué)會(huì)自理,還會(huì)讓他們正視困難,不怕困難,解決困難,培養(yǎng)他們堅(jiān)韌不拔。

          假如我是老師,我會(huì)很努力地備課,很認(rèn)真地講課,全心全意地付出我的所學(xué)所能,用自己辛勤地汗水澆灌著如花的孩子們,讓他們一點(diǎn)點(diǎn)一天天進(jìn)步。我會(huì)寓教于樂(lè),讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游,讓孩子們?cè)谂d趣的天地里自由地飛翔,終有一天,他們都將成為我的驕傲!

          ....

          我呸。。。。。。!

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