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      2. 假如作文

        時間:2024-04-22 10:08:50 想象 我要投稿

        假如作文大全【4篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的假如作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        假如作文大全【4篇】

        假如作文 篇1

          假如我會克隆,你們知道我要克隆什么嗎?有的人想要克隆自己;有的人要克隆大筆大筆的金錢;有的人要克隆人類的母親——地球;有的人要克隆來之不易的糧食……而我,卻希望克隆一些時間。

          俗話說的好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽覀兠恳粋人的時間都是有限的。“花有重開時,人無再少年”時間一去不復(fù)返的。我常;孟胫,希望時間老人的作息時間表能由我來掌控,但時間總是不知不覺地在我的腳下溜過去。

          假如我會克隆時間,我要將時間贈送予自己,讓我有充足時間,閱讀書籍,上網(wǎng)玩玩游戲,與小朋友一起玩!谐渥愕臅r間,就可以讓我們真正地去認(rèn)識一個人,可以切身體味到一段文字、一句語言的魅力所在,會感到文字給予我們帶來的.歡樂與吸引力;有了充足的時間,我就可以走向生活,廣交朋友,常常交流,真正地成為社會中的一員;有了充足的時間,我就可以真正做到:見到紙屑彎彎腰。既然有這么多的時間,又為何要那么吝嗇呢?

          假如我會克隆時間,我就會把時間送給工作繁忙的人。送給老師,讓老師不必再熬夜批改作業(yè),讓老師多與家長進(jìn)行溝通、交流;送給父母,讓他們不用煩惱工作的事、家中的活兒干不完,讓他們有更多的時間與我交流今天發(fā)生的小故事、小笑話。何樂而不為呢?

          假如我會克隆時間,我要把時間贈給生命垂危的病人和救死扶傷的醫(yī)生,讓他們有更多的時間,搶救病人,把他們從死亡的邊緣拉回來,給他們一條新的生命,讓“節(jié)哀順變”這個成語永遠(yuǎn)從人們的腦海里消失。

          假如我會克隆……我要送給的人太多了。只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來才能一一實現(xiàn)。

        假如作文 篇2

          假如我是一棵樹,我有筆直的身軀和茂密的枝葉,雙腳要深深地扎入泥土里。

          春天,我換上翠綠的新衣。我變成小鳥的新家,小鳥開心地圍繞著我嘰嘰喳喳,春風(fēng)輕輕地吹過,我搖擺著翠綠的枝葉,像在跟它們揮手說,快來我這里安家吧!夏天,我的枝葉茂密了許多,太陽像火爐炙烤著大地,我給大家?guī)硪唤z絲涼意,就像一把大大的太陽傘,小朋友們在傘下嬉戲玩耍。秋天,我穿上了金色的新裝,秋風(fēng)緩緩地吹過,一片片樹葉像一個個小小的降落傘飄落到地面上,給大地鋪上一層金色的地毯。冬天,我穿上了雪白的大衣,冬天到了,我被一片片潔白的`雪花包裹著,冬天的風(fēng)冷颼颼的,但是我不怕,依然站立在風(fēng)雪中。

          假如我是一棵樹,經(jīng)過春、夏、秋、冬,不管風(fēng)吹雨打,還是烈日當(dāng)空,我都會堅強(qiáng)勇敢地站立在泥土中,等待春天,等待小鳥,等待小朋友......

        假如作文 篇3

          假如我是一只啄木鳥,我會飛到很遠(yuǎn)的森林里去,為生病的樹伯伯們治病,讓它們快快的康復(fù),好給森林里所有的動物送上新鮮的空氣,和給自己的同伴們送上好居住。

          假如我是一只小麻雀,我會飛到不打擾人們生活的地方。雖說麻雀很不起眼,但也是生物,也同樣會發(fā)聲。這樣很容易打擾人們休息的,所以我這只小麻雀,決定搬到鄉(xiāng)下沒人的地方住。這就不會打擾到別人生活了呢!

          假如我是一只畫眉鳥,我會早睡早起,好為人們送上我美妙的'歌聲。早晨,我回去公園里,給晨練的人們送上早晨的第一份大禮,讓他們快樂一天呢!上午我又飛到苦惱的人們的窗口上,唱起我動聽的歌聲。示意不要氣餒,不要煩惱,萬事都有解決的辦法。下午,剛上班的人們總會沒精神,我會飛到他們身邊,用我清脆的歌聲,幫忙提精神。讓他們十足的活力,去面對一下午的工作。

          假如我真的是一只小鳥,那該多好啊,不管是哪一種,都那么獨一無二,與眾不同,默默無聞的過著每一天!

        假如作文 篇4

          我希望時間可以停留,為我停留。

          假如時間可以停留,我希望永遠(yuǎn)停在我上幼兒園的那個夏天。那天,小朋友都被父母接走了,只剩我和另外一個小朋友。我甚至都忘了他的性別,只記得在天空中飛舞的蜻蜓,漫天的.蜻蜓。我就像在夢里一樣,也想和它們一起飛,一起玩耍,想聽聽它們在說什么。

          等了好久,只剩下我一個人了。太陽的余暉好看地灑在身后的大樹上,投下一片斑駁,蜻蜓也染上了夢幻的顏色。它們自在地玩耍,倏地一下,一只蜻蜓就翻到另一只蜻蜓的背上,底下的蜻蜓無奈地陀著它飛。又或者是突然一下子把上面的蜻蜓甩掉,甩它個措手不及。那些蜻蜓雙雙把家還的一看就是老婦老妻了,很內(nèi)斂地并排飛著。那么唯美,真希望就這樣一直下去,直到地老天荒。

          可惜時間不會停留,所以最后我還是被爸爸接走了。但人們幾百年前發(fā)明了一種叫照相機(jī)的東西,可以把美留住。如果美只存在一秒,那我對它的觀察就會增加到兩秒,然后咔嚓。雖然大多數(shù)時候我只是在浪費膠片。

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