假如的作文

假如的作文精品（4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的假如的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到月球上，像嫦娥五號一樣，帶著月球的東西回來給科學(xué)家們研究，讓我們更了解月球。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛上藍(lán)天摘一片云朵，嘗一嘗它的味道是不是像棉花糖一樣香甜，如果真是這樣，我還要帶一些回來給我的好朋友們分享。

　　假如我一雙翅膀，我要帶著殘疾人一起去他們想去的地方，比如：三亞、南極、北極、珠穆朗瑪峰……

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到山區(qū)去，買一些糖果點(diǎn)心送給山區(qū)的小朋友們，讓他們也能吃到好吃的.糖果和點(diǎn)心。

　　假如我有一雙翅膀，我要是惹媽媽生氣了，我就可以煽動(dòng)翅膀圍著媽媽飛來飛去，讓她打不著我，追不上我，跳起來也抓不住我。

　　如果我真的有一雙翅膀那該多好呀！

　　同學(xué)們，你們想要一雙翅膀嗎？如果你們有了一雙翅膀會用它干什么？

假如的作文 篇2

　　假如我是一名科學(xué)家，我一定會發(fā)明一樣能夠幫助人們做事的東西。

　　一天我在電視上看見一條非常有趣又美麗的蛇。它的斑紋是黑色菱形的，當(dāng)身碧綠。但有人在周圍灑下火種時(shí)，他便成為一個(gè)“消防員”，勇敢地向火種撲過去……

　　我從一本《動(dòng)物故事》里找到這種蛇的書。我連忙看的.功能一欄，上面是這樣介紹：這種蛇之所以能滅火，是因?yàn)樗�喜黑暗，不喜歡光明。它只要看到刺眼的東西，都會盡全力

　　去消滅。它當(dāng)時(shí)看見火時(shí)，全身就能分泌出一種防燒防熱的黏液，所以它那么勇敢地朝火撲去，直到把火消滅。如果不能消滅，就只能逃避。

　　我從這種蛇的皮，發(fā)明了一跟蛇皮差不多的衣服，穿上這件衣服，人們就不用怕家里著火逃不出了來了。消防員也可以輕松地就出在火中的人們。這件衣服也會分泌防燒防火的黏液。你們瞧我厲害吧？

　　只有我們努力學(xué)習(xí)，就一定能發(fā)明更多對人們有好處的東西，讓人們不會受到傷害。

假如的作文 篇3

　　我們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)氛圍實(shí)在差。

　　假如我是班長，會怎樣做呢？

　　有一次，老師到別的班去聽課，給我們留了不少的作業(yè)。

　　班長王立明只想著他的作業(yè)，一點(diǎn)兒也不管那些說話、下座位的學(xué)生。我想：假如我是班長，我決不能只單單想著自己的學(xué)習(xí)，還要想著大家，想著維持班集體的紀(jì)律，這樣才算是一個(gè)稱職的班長��！我跟班長是很要好的伙伴，于是下課我對他說：

　　“咱們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)氛圍這樣差，你也不想想辦法，太不盡職了吧！”他滿不在乎地說：“現(xiàn)在誰管誰呀！都快期末考試了，我不顧自己的學(xué)習(xí)，管他們干什么？

　　難道他們將來考上大學(xué)能讓我也上大學(xué)嗎？我看你也顧顧自己吧，每次考那么點(diǎn)兒分！”

　　聽了他的話，我心里很不是滋味。

　　我想：“假如我是班長的話，我一不能自私，二要虛心接受大家正確的意見，決不能諷刺、嘲笑差生。

　　還有一次，下課的.時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)打起架來。我看老師、班長都不在，就上前去拉架。誰知，好心不得好報(bào)：我給他們勸架，他們倒說我不是班長，多管閑事。我好委屈呀，心想：假如我是班長的話，那該有多好�。�

　　這天夜里，我做了一個(gè)夢，夢見我真的當(dāng)上了班長，還是大家一致選舉的。我笑呀、笑呀，直笑到醒來。我把夢說給媽媽聽，媽媽卻說我：“把自己管好就行了，想當(dāng)什么班長，‘官迷’，我看你還是早點(diǎn)兒斷了這個(gè)念頭兒吧！”媽媽怎么也不理解我？當(dāng)班長不是為了自己爭名奪利，而是為了要把班集體搞好啊。

　　同學(xué)們，我想得對嗎？哪一天你當(dāng)上了班長，會像我想的這樣去做嗎？

假如的作文 篇4

　　假如我是一滴水，我就會召集我的小伙伴們，變成一場春雨灌溉田地，讓農(nóng)民朋友有一個(gè)豐收年。

　　假如我是一滴水，當(dāng)我看到消防官兵滅火找不到水源時(shí)，我就會召集我的'小伙伴們，變成許多水。奮不顧身地幫助消防戰(zhàn)士滅火。

　　假如我是一滴水，當(dāng)我看到媽媽拖地沒水時(shí)，我也會立刻召集我的小伙伴們，變成一桶水來給媽媽拖地。讓我的家變得更干凈漂亮。

　　假如我是一滴水，當(dāng)我看到老師改作業(yè)很晚時(shí)，我會變一杯熱咖啡讓老師提神。

　　假如我是一滴水，我會對小朋友說：“水是生命之源要節(jié)約�！崩速M(fèi)最后一滴水。也有可能是我的眼淚。

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