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      2. 假如作文

        時(shí)間:2024-03-16 14:08:45 想象 我要投稿

        (熱)假如作文10篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的假如作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        (熱)假如作文10篇

        假如作文 篇1

          假如我是一棵小樹(shù),我要離開(kāi)媽媽,到處流浪,象春姑娘一樣做一個(gè)春天的使者。春天來(lái)了,我要發(fā)出嫩綠的枝葉,讓人們一看見(jiàn)我就能感覺(jué)到春的氣息。一年之計(jì)在于春嘛。

          假如我是一棵小樹(shù),我要生長(zhǎng)在校園里,讓上課很久的老師和同學(xué)們一看見(jiàn)我身上的`綠色就感覺(jué)眼睛特別舒服,我還要散發(fā)出我身上的氧氣,讓校園的空氣變得更清新,讓老師和同學(xué)們?cè)诤玫沫h(huán)境中安心工作,學(xué)習(xí)。

          假如我是一棵小樹(shù),我要招呼我的伙伴們成行行排的站在一望無(wú)際的田野邊上,擋住寒冷的西北風(fēng),擋住瘋狂的沙城暴,讓那些剛剛發(fā)出嫩芽的麥苗們,還有那些剛探出頭的小苗苗們茁壯的成長(zhǎng),當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大長(zhǎng)高時(shí),讓那些灰塵塵的沙城暴漸漸消失掉。

          我就是這樣一棵小樹(shù),哪里需要我就生長(zhǎng)在哪里,快樂(lè)的忙碌著,快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

        假如作文 篇2

          打開(kāi)記憶的寶盒,回想起那些五彩繽紛的童年往事,我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次這樣想:假如我會(huì)七十二變,生活一定會(huì)更加精彩!

          假如我會(huì)變,我要變成一條叮咚,叮咚流淌的小河。我要穿上藍(lán)寶石似的衣裳,變得清澈見(jiàn)底!我一定會(huì)告訴人們:破壞環(huán)境會(huì)造成非常不好的后果,再也不讓人類把工廠里骯臟的污水排放在我身上!清澈的我可以流過(guò)農(nóng)田、流過(guò)水廠,滋潤(rùn)干燥的田地,為人們提供甘甜的飲用水呢。

          假如我會(huì)變,我要變成一棵樹(shù)。現(xiàn)在,人們大量地過(guò)度砍伐樹(shù)木,森林已經(jīng)非常稀缺了。我一定會(huì)號(hào)召我的樹(shù)伙伴們行動(dòng)起來(lái),筑成保護(hù)環(huán)境的城墻,讓我們的'朋友小鳥(niǎo)兒們?cè)谏旨覉@中盡情地歌唱,快樂(lè)地生活!我們會(huì)告訴人類:不要再亂砍伐樹(shù)木了!請(qǐng)保護(hù)好大自然的吸塵器!只要人人都付出一份力,盡量多地植樹(shù)造林,世界將會(huì)變得越來(lái)越美好。

          假如我會(huì)變,我會(huì)變成一只小蝴蝶。我身上的圖案是五顏六色的,紅、黃、紫各種各樣的花紋就像手工繪制的一樣,可漂亮了!我會(huì)飛過(guò)芳香四溢的花叢中,和蜜蜂妹妹們一起翩翩起舞,裝點(diǎn)世界!

          我如果可以變成更多的事物,生活一定會(huì)變得更加精彩。

        假如作文 篇3

          一天,我站在陽(yáng)臺(tái)上向遠(yuǎn)眺望?粗粗业难劬陀行┠:。這時(shí),我的眼前飛來(lái)一只大鵝,我睜天眼睛一看,原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的尼爾斯騎著的鵝。我高興極了!心想:這下我可以和爸爸媽媽騎著它到鄉(xiāng)下的世外桃源旅行去了!

          我騎著鵝和爸媽走在通向山區(qū)的瀝青馬路上。紛歧會(huì)兒,我們來(lái)到山腳下,順著山間小道向上慢慢飛。我們忽然看見(jiàn)一股泉水從一塊巖石的孔隙流出,我望著潺潺的流水,趕緊叫鵝停下來(lái)。我跳下鵝背,捧起一掬泉水就喝,啊,好甜呢!我又連喝了好幾口,爸爸媽媽看到的我樣子都笑了。我讓鵝也喝飽了水,才起身繼續(xù)向上飛。來(lái)到峽谷深處,只見(jiàn)一棵棵筆挺的杉樹(shù)、松樹(shù),像一把把巨傘直插云霄。忽然,遠(yuǎn)處傳來(lái)鳥(niǎo)兒那悅耳的歌聲,我順著這婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲尋去,眼前豁然開(kāi)朗,那里山清水秀,綠樹(shù)成蔭,鮮花各處,百靈鳥(niǎo)在樹(shù)上盡情地歌唱。畫(huà)眉鳥(niǎo)看我們來(lái)了,躲進(jìn)了樹(shù)叢,啄木鳥(niǎo)仍在給老樹(shù)治病,幾只顏色紛歧的鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,五彩繽紛的蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀,在花叢中翩翩起舞,似乎在歡迎我們的到,勤勞的小蜜蜂嗡嗡地在花間飛著,好像對(duì)我們說(shuō):歡迎你們到這里做客。

          我們仿佛置身于仙界中,盡情地騎著鵝在這里優(yōu)哉游哉地翱翔。此時(shí),我想到了森林之王的故事,要是我能跟他一起玩耍,共同享樂(lè)該有多好!我們懷著戀戀戀不舍的心情離開(kāi)了峽谷,繼續(xù)向上飛。一路上,我和爸爸媽媽談笑風(fēng)聲,鵝也搖擺著腦袋,時(shí)時(shí)朝我們望望,好像一位老朋友。在這樣愜意的旅行中,我們終于來(lái)到了山頂。

          我們從鵝背上下來(lái),站在山頂上,極目四望那連綿起伏的`山峰,那茂密的林海,那蔚藍(lán)的飄著幾朵美麗白云的天空,構(gòu)成了一幅美妙的天然圖畫(huà)。望著這無(wú)比瑰麗的景色,我心想祖國(guó)的山河這樣壯麗,這樣迷人,我一定要用自己的雙手,把它建設(shè)得更加美麗、富饒。

          薄暮,我依依不舍地和鵝告別了,直到鵝的影子都沒(méi)了我才離開(kāi)陽(yáng)臺(tái)。

        假如作文 篇4

          假如我是一頭牛,我不求又美味的食物,也不求又舒適的地方。我只是想做一頭普通的牛,做我該做的事。春天,我就有許多的事要做,我要幫助農(nóng)民伯伯犁田,不管這土多大多硬,我都不怕,因?yàn)槲矣袕?qiáng)壯的身體。

          在幾天的'努力下,我終于把這塊田耕完了。把田更完后,我又要打田,農(nóng)民伯伯們把水都放進(jìn)田里,走起路來(lái)又滑又冷。但是我只要想到農(nóng)民伯伯們的生活,我就會(huì)全力以赴。如果我沒(méi)有打好田,插下的秧就不會(huì)有規(guī)律,不僅沒(méi)有規(guī)律,而且秧長(zhǎng)得也不好。我的這件任務(wù)很重要,所以我要進(jìn)全力去做。這樣農(nóng)民伯伯才會(huì)有美好的生活。我不僅會(huì)犁田,我還會(huì)駝東西。農(nóng)民伯伯們?nèi)ミh(yuǎn)處種五米的時(shí)侯,農(nóng)民伯伯會(huì)帶中午要吃的飯菜和五米種子,還有肥料。這些東西太多了,太重了,農(nóng)民伯伯們不好拿,就到我出馬了。農(nóng)民伯伯們可以把這些東西平均分成兩份,然后用一根粗大的繩子把分好的兩份捆好,分別放在我的左邊和右邊。這樣農(nóng)民伯伯就減輕了一個(gè)負(fù)擔(dān)。

          這個(gè)本領(lǐng)原來(lái)是馬的拿手絕活,可我卻學(xué)會(huì)了,我是一個(gè)聰明的牛吧!我雖然很平凡,但我有一顆責(zé)任、善良的心,而且我的生活是充實(shí)的、毫無(wú)空虛之處。這樣的生活才是有意義的!

        假如作文 篇5

          假如風(fēng)有顏色,那世界一定會(huì)變得多姿多彩。

          假如風(fēng)有顏色,那春天的風(fēng)一定是綠色的。春天,小草從悶熱的土地里探出頭來(lái),綠色的風(fēng)使小草一下子變成了綠色。瞧!小草們笑得多么開(kāi)心!春天的風(fēng)也可能是金黃色的,它讓油菜花穿上了金黃色的衣裳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片金色的海洋。

          假如風(fēng)有顏色,那夏天的風(fēng)一定是藍(lán)色的'。海灘上,人們?cè)诒寂苕覒颍⒆觽冊(cè)谒镉斡,是怎樣的水呢??dāng)然是藍(lán)色的風(fēng)送來(lái)的那湛藍(lán)色的海水!抬頭看,那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,就像藍(lán)布上繡了幾朵白色的花。

          假如風(fēng)有顏色,那秋天的風(fēng)一定是五顏六色的。五顏六色的風(fēng)讓蘋(píng)果紅透了臉,讓梨子黃得鮮艷,讓葡萄大伯穿上了一件紫色的大衣,讓人忍不住摘下一顆塞進(jìn)嘴里,甜到心里。

          假如風(fēng)有顏色,那冬天的風(fēng)就是白色的了。白色的風(fēng)讓樹(shù)爺爺和樹(shù)奶奶一夜之間白了頭,又悄悄地給沉睡的公路蓋上一條雪白的毛毯,城市里到處是雪白雪白的屋頂,世界一下子變成了銀裝素裹的世界。

          假如風(fēng)真的有顏色,那世界該有多美呀!

        假如作文 篇6

          一

          假如我已老去,我回竭力去看一場(chǎng)流星,渴求來(lái)世的輪回。輪回時(shí),我會(huì)不在忐忑,我會(huì)訴說(shuō)自己瞬間所能理解的。

          列夫·托爾斯泰說(shuō):人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的。我也想擁有有限的時(shí)間,證明所謂的價(jià)值,但還是渴望來(lái)生。今世我會(huì)寫(xiě)一堆文字,來(lái)生得以延續(xù)。今世我會(huì)種幾棵榕樹(shù),來(lái)世來(lái)傾聽(tīng)世間,盡心灌溉。

          二

          假如我已老去,我不會(huì)再為誰(shuí)哭泣,我會(huì)把最后一滴淚留給最華麗的悲傷。不哭,是因?yàn)闇I的成分,五分傷感,五分感傷。

          流淚有時(shí)化解不了悲傷,沒(méi)必要流。傷心總是難免,不是每次都要瓦解內(nèi)心。我會(huì)累積一些漫畫(huà),因?yàn)樗茉V訟快樂(lè),而快樂(lè)能抑制悲傷。我會(huì)去拜訪馬克·吐溫,請(qǐng)教“悲傷可以自行料理;然而歡樂(lè)的滋味如果要充分體會(huì),就需要有人分享才行”是什么含義,如果我分享了歡樂(lè),體會(huì)到了滋味,那么我真的會(huì)認(rèn)同這種看法。

          三

          假如我已老去,我會(huì)找個(gè)悠閑的午后,曬曬太陽(yáng),犒勞一下身心。當(dāng)身心得以充沛時(shí),我會(huì)去聽(tīng)一下雅尼的曲子,或者看李商隱的詩(shī),很喜歡他的《樂(lè)游原》,簡(jiǎn)單、自然,但又寫(xiě)得那么真。當(dāng)把安排的空間都以分劃完后,已快近黑夜,我會(huì)去看日落,感受一下李商隱的感覺(jué)。日已經(jīng)落了,朦朧夜色中我會(huì)再次陷入雅尼的曲子陶醉中。

          四

          假如我已老去,我會(huì)脫離城市的喧嘩,到村莊享受寂靜。我會(huì)在院子里栽很多花,在每天落日余暉時(shí)沏上一杯濃茶,邊飲邊親臨花的芬芳。會(huì)讓它貼近我的生活,感受我的生活。

          我會(huì)很樸實(shí)的生活,不會(huì)再次奢華。我會(huì)象花兒一樣綻放,雖然我已經(jīng)老去。我會(huì)很安靜,不讓誰(shuí)知我的來(lái)由。我會(huì)很勇敢,從迫的去幸福。我會(huì)很執(zhí)著,放松的去回憶。

          在花兒盛開(kāi)時(shí),我會(huì)很欣慰。當(dāng)花兒凋謝時(shí),我會(huì)為它舉行葬禮,連同我的'思維一起埋葬。

          五

          假如我已老去,我會(huì)化身天使。去崇拜蠟燭--燃燒自己照亮世界。去感受飛蛾--為了光明不惜生命,執(zhí)著而壯烈的精神。我也會(huì)活得特別真,在我的生命里不會(huì)在有閑余。我會(huì)不在害怕黑夜,我會(huì)把夜色化成一種美,或者我會(huì)幻化成黑色精靈在夜晚漂浮,再或者沉沉的黑夜都是白天的前奏,郭小川說(shuō)的。我也很認(rèn)同這種看法。

          六

          假如我已老去,我會(huì)去法國(guó)看埃菲爾鐵塔,去美國(guó)看自由女神,還會(huì)去我想去的地方。我會(huì)將我的記憶消失在某年某月。

          七

          假如我已老去,我還是會(huì)喜歡李商隱的詩(shī),雅尼的曲子。

          八

          假如我已老去,沒(méi)有假如,我真的會(huì)老去,誰(shuí)也一樣。上帝很公平,歲月也會(huì)摧殘人的容顏。我會(huì)很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的活著。

        假如作文 篇7

          假如我是一滴水,我會(huì)“飛”到白云里,等它越來(lái)越重,越集越多,然后灑下來(lái),來(lái)滋潤(rùn)大地。讓花花草草在雨中生長(zhǎng);讓小溪、小河在雨中流淌;讓小魚(yú)在湖中快活地游玩。

          假如我是大腸桿菌,我會(huì)好好地履行我的使命,幫助人體合成有益的維生素,保護(hù)人體的`健康,還有就是殺死有害細(xì)菌,做個(gè)健康小衛(wèi)士。這就是我的一生……

          假如我是紅細(xì)胞,我一定會(huì)做兩件事。第一件事是在人體里面環(huán)游身體25億圈,完成我漫長(zhǎng)的旅行。第二件事就是在旅游的過(guò)程中,不斷地為人體輸送空氣,完成作為紅細(xì)胞的使命。

          有很多東西很渺小,生命很短暫,但是很有價(jià)值。

        假如作文 篇8

          項(xiàng)斯微說(shuō):有一種煩惱莫名其妙。當(dāng)我真正的面對(duì)最后的時(shí)刻,我不會(huì)再去為那些讓自己痛苦的事情煩惱。

          我用最后的光明整理人生的書(shū)頁(yè)。

          當(dāng)我完全把它們整理好時(shí),我知道,我的三天光明或許已經(jīng)結(jié)束。但是,我卻收獲了很多。

          光明不只是一份來(lái)自然的能源。它是我們心中孕育的力量,在生命的路途中發(fā)光發(fā)熱,摩擦出生命的火花,為我們的生命掌燈。

          光明,隨時(shí)隨地的都存在,只需我們有一顆平凡的心去感受世界,走到哪里,哪里就有光明,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都滲透陽(yáng)光的味道,明媚,晴朗。

          當(dāng)一切再度籠罩黑暗時(shí),我默默的接受它給人們帶來(lái)的'恐懼。

          此刻,雖然我的眼前出現(xiàn)無(wú)盡的黑暗,但是,我已沒(méi)有了淚水,沒(méi)有了恐懼,它們已化作心中的光明。

          假如我只有三天光明,我會(huì)好好把握。

          我會(huì)用短暫時(shí)間,來(lái)給那些我愛(ài)的人和愛(ài)我的人帶來(lái)快樂(lè),讓他們永遠(yuǎn)幸福的在光明中生活。

        假如作文 篇9

          每當(dāng)我看見(jiàn)電視上的大鯊魚(yú)正吃著海底的那些可憐的小魚(yú)時(shí),我就會(huì)突發(fā)奇想:假如我是大鯊魚(yú)……

          假如我是大鯊魚(yú),我不會(huì)以肉為食,我要讓我和別的鯊魚(yú)成為魚(yú)的好朋友,讓我們成為人類的好朋友,也要讓大海和平,這樣,人類就不會(huì)害怕我們了,大海看起來(lái)就不會(huì)有什么可怕的`了。

          假如我是大鯊魚(yú),我要當(dāng)上一名鯊魚(yú)警察,每天早上到晚上都出來(lái)巡邏,如果壞蛋一出來(lái),就會(huì)被我抓到了。等壞蛋全都被我和我的同伴抓到后,我們就筑一個(gè)海底監(jiān)牢,把壞蛋都抓到里面去關(guān)上幾年,讓這些壞蛋出來(lái)后做一些好事,這樣大海就和平了。

          假如我是大鯊魚(yú),我要當(dāng)上一名鯊魚(yú)醫(yī)生。我先要筑一個(gè)醫(yī)院,再請(qǐng)我的同類來(lái)醫(yī)院幫助我。每當(dāng)有一條小魚(yú)生病了,它的家人就把小魚(yú)送到醫(yī)院來(lái)醫(yī)治,這樣海底就沒(méi)有病人了。我還要在醫(yī)院旁邊筑一家藥店,我們給病人開(kāi)藥后,病人就可以到那兒買藥了。

          這是多好的愿望!但我知道這是不可能的事,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)更有理想的人,要做一個(gè)有抱負(fù)的人,做一個(gè)對(duì)人們有用的人。

        假如作文 篇10

          假如……假如我有一根魔指,那我便擁有了無(wú)邊的法力,可以為所欲為了。首先,我要將我們的校園,添設(shè)更多的體育器材,將同學(xué)們都鍛煉成體育小將。

          然后,我要將學(xué)校的圖書(shū)室進(jìn)行時(shí)空轉(zhuǎn)移至空曠地帶,改造成一個(gè)能裝載幾十萬(wàn)的書(shū)籍的超大型現(xiàn)代圖書(shū)室,大家不用表示質(zhì)疑,要花費(fèi)多少資金,其實(shí)只要安裝上一個(gè)讀書(shū)系統(tǒng),就萬(wàn)事大吉了,此圖書(shū)室內(nèi)供圖書(shū)自動(dòng)提取機(jī),內(nèi)設(shè)座位。你只需輸入圖書(shū)搜索范圍及關(guān)鍵詞,比如輸入“歷史”,電腦就會(huì)出現(xiàn)幾千多個(gè)搜索目標(biāo),比如點(diǎn)擊“《史記》”一書(shū),書(shū)自動(dòng)從下角窗口滑出,這種書(shū)就像一本白紙,必須戴上特制的眼鏡才能看到字,所以是很安全的,不用擔(dān)心偷盜行為,因?yàn)榧词贡蝗送盗巳,沒(méi)有特制的眼鏡,那只是萬(wàn)事具備——只欠眼鏡了。

          而大家肯定會(huì)說(shuō),那人為什么不連眼鏡也一同拿走呀?是這樣的,每臺(tái)“讀書(shū)機(jī)”首次登陸需用戶注冊(cè),電腦會(huì)直接將此人照片掃描入內(nèi),會(huì)自動(dòng)搜索到這個(gè)人所在的班級(jí),姓名,以及其他的等等……,如果退出該程序,就會(huì)有一個(gè)系統(tǒng)安全檢測(cè),看看所提取的`各種物品是否返還。這樣,就很安全了,圖書(shū)室里的書(shū)可以無(wú)限閱讀,不用煩惱不能再次利用了。這個(gè)讀書(shū)系統(tǒng)里的圖書(shū)會(huì)按時(shí)自動(dòng)更新,任何書(shū)一出版,“讀書(shū)系統(tǒng)”就會(huì)立刻出現(xiàn),自動(dòng)分類。而且“白書(shū)”的造價(jià)也不高,任何內(nèi)容都可“照”上去,這樣就不會(huì)造成書(shū)籍的短缺,匱乏,還可循環(huán)使用。

          不過(guò)這只是個(gè)美好的想象,有朝一日我們的科學(xué)技術(shù)日益先進(jìn),這已經(jīng)不再是如果了。

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