假如的作文

【實(shí)用】假如的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的假如的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　假如我是神鷹，

　　我就要飛到孤兒院，

　　拿我身上一片快樂(lè)的羽毛，

　　讓這片羽毛落在小朋友的心里，

　　讓他們的.臉上釋放著笑光。

　　假如我是神鷹，

　　我就要飛到地震災(zāi)區(qū)，

　　舀一瓢安慰的清水，

　　飛到上空，

　　點(diǎn)點(diǎn)灑在他們的心中。

　　假如我是神鷹，

　　我就要飛到每個(gè)人的心中，

　　在他們的心里種下，

　　幸福、美好、

　　讓他們的幸福光，

　　他們的美好回憶，

　　永遠(yuǎn)的延續(xù)。

　　��！假如我是神鷹，

　　我就要飛到每個(gè)人的心里。

假如的作文 篇2

　　從小到大，“盲人”兩個(gè)字眼總是每隔一段時(shí)間就鉆進(jìn)我的耳朵來(lái)做客，這是大人在教育我要保護(hù)眼睛，不然會(huì)悔不當(dāng)初。可盲人的世界到底是怎樣的呢？我甚是好奇。

　　正好今天作文課上，陳老師帶著我們?cè)谟螒蛑杏H身體驗(yàn)了一次盲人的世界。游戲規(guī)則是將提前準(zhǔn)備好的礦泉水瓶放在桌上，用手扶好，另一只手則拿一支長(zhǎng)短適中的筆，懸于瓶口上方約5cm處，平行移動(dòng)至自己認(rèn)為可以掉入瓶子的位置后松手，觀察筆是否能準(zhǔn)確落入到瓶中。為了讓我們感受到不同視力情況的區(qū)別，陳老師還不忘提醒我們先用雙眼看著做，再閉上一只眼睛用單眼看著做，然后分別計(jì)算出兩種情況下的命中率。

　　經(jīng)過(guò)幾分鐘的練習(xí)后，游戲開始了。我拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的'十支筆，緊盯瓶口，一支接一支的抓起，放開，又抓起，再放開……雙眼做真是太簡(jiǎn)單了，十支筆只有一支沒(méi)進(jìn)，我的成功率竟高達(dá)90%。而且不光是我，班上的其它同學(xué)也都表示非常容易。

　　接下來(lái)就是單眼測(cè)試環(huán)節(jié)了，我心想：反正看得見(jiàn)，還不是跟之前一樣，看我這次準(zhǔn)拿下100%的命中率�？僧�(dāng)我閉上一只眼睛后，情況根本不是我想象的那樣，單眼的立體感根本沒(méi)法與雙眼比，距離感更是幾乎沒(méi)有，“天哪，這怎么玩！”掃視一圈，到處都是撿筆的，我硬著頭皮忐忑不安的繼續(xù)做了起來(lái)，感覺(jué)手都在發(fā)抖，在“熬”完十次以后，成績(jī)出來(lái)了：命中率30%。雖然早已在我的意料之中，但還是掩飾不住沒(méi)心的沮喪和失敗感。

　　這個(gè)游戲讓我們意識(shí)到了眼睛的重要性，體會(huì)到了盲人的不便。畢竟我們做游戲的時(shí)候還有一只眼睛，做個(gè)小游戲都步履維艱，那完全看不見(jiàn)的盲人該怎樣生活呢？其實(shí)也不光只是眼睛如此重要，我們要好好珍惜和愛(ài)護(hù)身邊的一切，不要等到失去才追悔莫及。

假如的作文 篇3

　　假如我會(huì)七十二變的話，那我愿成一只小狗，讓主人體貼、關(guān)心我，還會(huì)不時(shí)地親親我。有時(shí)主人會(huì)把我洗的干干凈凈，還把我抱在床上，讓我陪她一起睡大覺(jué);有時(shí)她會(huì)輕輕地?fù)崦�著我的皮毛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);有時(shí)小主人還不斷地夸我乖、聰明、聽話，然后獎(jiǎng)勵(lì)我吃一塊又肥又嫩的肉。

　　嘻!要是我現(xiàn)在就變成小狗，別提有多高興呢!

　　假如我會(huì)七十二變的話，那我就會(huì)變成一個(gè)慈祥的媽媽。孩子做錯(cuò)了事，我會(huì)讓她在房間里獨(dú)自思考，哪里做錯(cuò)了?哪里需要改正?不會(huì)像有些家長(zhǎng)一樣，動(dòng)不動(dòng)就又罵又打，不給孩子改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，這哪像一個(gè)合格的`家長(zhǎng)呀?!

　　嘻!要是我們的媽媽都像我說(shuō)的這樣，那該多好啊!

　　假如我會(huì)七十二變，那我會(huì)變成一名醫(yī)生，在一個(gè)人生病絕望、看不見(jiàn)光明的時(shí)候，我會(huì)幫他做手術(shù)恢復(fù)視力，讓她重新看見(jiàn)這美麗的世界和五彩繽紛的彩虹。

　　嘻!那時(shí)候我就會(huì)成為一名具有醫(yī)德的醫(yī)生了!

　　假如我會(huì)七十二變的話，那我會(huì)變成對(duì)社會(huì)有用的人才。

假如的作文 篇4

　　假如流水能回頭，請(qǐng)你帶我走，走回孩提時(shí)代閃耀著翡翠綠意的含羞草，色彩斑斕的蝴蝶，帶著幸福綠光的螢火蟲——題記。

　　流水停留在多年前的那個(gè)四合院里，有四戶人家住在這里。走進(jìn)小院，就隱約地看到四個(gè)可愛(ài)的小孩手牽著手正在轉(zhuǎn)圈兒。瞧！右邊的那個(gè)就是“我”，扎著兩個(gè)乖巧的羊角辨，米白色的連衣裙，光著小腳丫開心地笑著。不知怎么的，我的嘴角也在不經(jīng)意間掛上了一個(gè)甜甜的微笑。她們多快樂(lè)啊，無(wú)憂無(wú)慮地玩游戲，捉迷藏，蕩秋千……

　　轉(zhuǎn)身回眸，視線落在了小院中間的花園。里面曾有“我”用小小的雙手撒下的種子，那是嬌脆欲滴的含羞草，粉色的花穗像少女手中的繡球，露珠在葉子里閃耀著綠色的光芒，輕輕地用手撫摸葉子，它微微地開始合上，像沉睡在的人兒正做著美夢(mèng)，不打擾它的夢(mèng)了。我飄到絲瓜藤下，想起曾經(jīng)用它做過(guò)的腳鏈，一串一串的翡翠色。哦！還有那邊的燕子花，做成“我”發(fā)明的耳環(huán)和戒指，有創(chuàng)意吧。最有趣的還是春天的時(shí)候，什么桅子花、茉莉花、紫薇花、茶花、木槿花……都會(huì)招來(lái)各色美麗的.蝴蝶，淡藍(lán)色翅膀的最漂亮了，還有淺綠色的、橙紅色的，像海邊的夕陽(yáng)落山呢。記得那時(shí)候�。　拔摇庇幸粚�(duì)淡藍(lán)色的蝴蝶發(fā)夾，整天都把它夾在頭發(fā)上，翩翩欲飛的樣子，漂亮極了，只可惜后來(lái)不知把它扔哪了。不知不覺(jué)中，時(shí)光漸漸流消，夜幕悄悄地降臨。

假如的作文 篇5

　　假如我是一只螞蟻，在這無(wú)邊無(wú)際的地球中，我是一只不起眼的小螞蟻。別看我小，但是我有高大的理想，就是來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行。

　　又到了一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我收拾著旅行用的物品，開始我的旅行，我爬出去走在兩棵大樹下面，走了一會(huì)兒，走出了這片森林。我來(lái)到一個(gè)湖邊，踩上湖邊的落葉，撿起一根小木棍，慢慢地滑過(guò)去，找到湖中心，看著周圍的景色可真美呀！一塊塊石頭擺在岸邊，石頭周圍都是綠草。

　　我繼續(xù)的.劃著，終于劃到了岸邊上，但是卻下起了蒙蒙細(xì)雨，我急忙跑到一塊大石頭下面。不一會(huì)兒，雨就下大了，我拿出旅行前準(zhǔn)備的食物。吃著吃著，就睡著了。到了旅行的第二天早晨，我爬到了草叢的最上面，下過(guò)雨后空氣真清新啊，眼中還有一望無(wú)際的綠色�？墒俏业穆眯腥ヂ繁�水坑堵住了，所以，我不得不放棄這次的旅行。

　　雖然我的旅行短暫，但是我依然很快樂(lè)。

假如的作文 篇6

　　假如我是靈劍雙子，當(dāng)發(fā)生地震的時(shí)候，我會(huì)讓我那個(gè)聰明乖巧、溫順可愛(ài)的子劍獸變身為天晶子劍，用空氣罩蓋住大地，讓大地不再動(dòng)搖，樓房安穩(wěn)。直到地震過(guò)后，我才收起我的.寶貝空氣罩。

　　假如我是靈劍雙子，當(dāng)舉辦奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我會(huì)用我的點(diǎn)穴法，點(diǎn)住那些犯罪分子，不讓他們?cè)趭W運(yùn)會(huì)期間胡作非為。最后我再用我的圣泉之水，讓他們喝下去，這樣他們就不會(huì)再作惡了。

　　假如我是靈劍雙子，當(dāng)發(fā)射衛(wèi)星的時(shí)候，我就用子劍獸發(fā)出的光，把人造衛(wèi)星送上天去。然后把人造衛(wèi)星放在地球旁邊，讓它圍著地球轉(zhuǎn)，人們就不用那么費(fèi)勁了。

　　假如我是靈劍雙子，當(dāng)我的朋友生病時(shí)，我會(huì)背起他，用我的超級(jí)無(wú)影腳，飛快的跑到醫(yī)院，讓醫(yī)生給他治病，不用再叫救護(hù)車了。

　　假如我是靈劍雙子，當(dāng)外敵入侵時(shí)，我會(huì)用我的神兵獸與他們一決高下。我會(huì)釋放出子劍獸的真正威力與他們對(duì)抗，讓他們不敢再叫我們中國(guó)人“東亞病夫”。

　　假如我是靈劍雙子……

假如的作文 篇7

　　伴隨著隆隆的電鋸聲，一株株的參天大樹轟然倒地，一雙雙的一次性筷子被送上餐桌，無(wú)數(shù)的小鳥在木樁上哭泣······

　　我是一棵大樹的一部分，中篇上的一部分。我在一片古老的森林里，我周圍各個(gè)都是老爺爺，還有年輕力壯的叔叔們。我們這經(jīng)常會(huì)有大片的鳥群過(guò)來(lái)?xiàng)�息，我也天天聽著�?dòng)聽的音樂(lè)。這里很少有人來(lái)，因?yàn)檫@地方又大又古老。這里是陸地動(dòng)物的天堂，天空動(dòng)物的家園�？墒菐啄旰蟮囊惶�，這樣寧?kù)o而又生機(jī)勃勃的場(chǎng)面在一陣?guó)Q笛聲中被打破······

　　那天，天陰沉沉的，鳥兒沒(méi)有照常歸林，林子外圍的小松鼠開始逃竄。這一切都咋啦，明明是白天，可云把天罩得像黑夜。突然，一道刺眼的光芒從前林射進(jìn)來(lái)，由于與云朵對(duì)比，那光格外的.強(qiáng)。不一會(huì)兒一個(gè)大怪物來(lái)了，我看見(jiàn)了拿光從那怪物身上發(fā)出，然后從大怪物身上走出幾個(gè)雙足獸。雙足獸都拿著幾個(gè)大東東割著我的同伴，我感受到那種痛左右搖擺，那聲音真夠大，真刺耳。漸漸的老爺爺，還有大叔他們都倒下啦，最后我與我的同伴也倒下了，兩足獸把我們放到大怪物上，我們被運(yùn)走了，離開時(shí)，我看見(jiàn)鳥兒停在樹樁上無(wú)家可歸。

　　后來(lái)我成了兩根木棍我又知道了我下在叫“一次性木筷”，我慢慢地明白了一切。有一天，有一個(gè)人把我拿起，我想說(shuō)：“拿起我你已經(jīng)吃掉了森林。”可是我不能講話，我只能將這句話默默地藏在心里，但我希望那個(gè)人能明白。不久我被扔棄了，可不就又有人把我拾起，放進(jìn)了一種叫“漂白液”的藥水中，然后我又變得白嫩嫩被人放上餐桌。像這樣重復(fù)使用幾次后，我被遺棄在一個(gè)角落。

　　拉起我你已經(jīng)吃掉了森林。

假如的作文 篇8

　　假如我是美術(shù)家，我的家會(huì)因我美麗，我的學(xué)校會(huì)因我自豪，我的祖國(guó)會(huì)因我驕傲。

　　首先，新居的格調(diào)將由我來(lái)確定。我會(huì)把家中客廳正墻上，用顏料畫上美麗的迎客松，隨時(shí)歡迎來(lái)我家做客的親朋好友。其次，我要讓書房充滿濃郁的書香氣，使臥室四壁色調(diào)淡雅而溫馨，又不失童趣。每一位來(lái)我家的客人都會(huì)體會(huì)到我不凡的.藝術(shù)功底。我還會(huì)去給少先隊(duì)大隊(duì)部布置紅領(lǐng)巾畫廊，讓同學(xué)們生活在嚴(yán)肅活潑、五彩斑斕的世界里；我更要多畫幾幅精美的國(guó)畫，把它們推向世界，為國(guó)爭(zhēng)光，讓母校因我而自豪。之后，我會(huì)不斷精益求精，我的作品將越來(lái)越多，越來(lái)越完美，我的祖國(guó)也會(huì)因此而聞名全世界。

　　在我功成名就的時(shí)候，我還要多帶幾個(gè)學(xué)生，教給他們繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)。長(zhǎng)此以往，我的絕技將會(huì)隨著學(xué)生們的繪畫水平的不斷提高而源遠(yuǎn)流長(zhǎng)下去，并通過(guò)他們不斷完美而成為藝術(shù)瑰寶。

　　雖然這只是我目前的美好愿望，但我將朝著這個(gè)目標(biāo)努力，我相信會(huì)有這一天的。

假如的作文 篇9

　　假如我會(huì)變

　　假如我會(huì)變，我愿意變成一只神奇的蝴蝶。

　　你們可別小看我，這可是一只樂(lè)于助人的蝴蝶。我會(huì)讓冬天被雪覆蓋的花朵也散發(fā)出香味，讓更多的人觀賞花朵聞花香！

　　你們可別小看我，這可是一只樂(lè)于助人的蝴蝶。我會(huì)飛到貧困山區(qū)，讓那里的小朋友得到溫暖和歡笑，讓他們有快樂(lè)的童年和衣食無(wú)憂！

　　你們可別小看我，這可是一只樂(lè)于助人的'蝴蝶。我會(huì)飛到南極和北極，讓那里的太陽(yáng)不要太熱，阻止人們?cè)谀抢镩_發(fā)破壞，給企鵝和北極熊一個(gè)好的生活環(huán)境！

　　你們可別小看我，這可是一只樂(lè)于助人的蝴蝶。我會(huì)飛到非洲，把水引到那里，讓那里的人們不受渴，那里的沙漠恢復(fù)史前的綠色！

　　如果自己真的能變成那只神奇而且樂(lè)于助人的蝴蝶，那該多好！多希望夢(mèng)想能成真呀！

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