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假如的作文常用(9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的假如的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如的作文 篇1
賣火柴的小女孩命運(yùn)悲慘，她沒有溫暖，沒有食物，更沒有快樂與幸福。假如小女孩兒來我家，我一定會(huì)熱情款待她——
我?guī)轿易畛９馀R的美食王國，讓她嘗嘗這么多山珍海味。她看了看，立刻狼吞虎咽地吃起來，邊吃邊稱贊：“哇，姐姐你帶我到了什么地方？難道這是我的夢(mèng)境嗎？”我立馬答道：“其實(shí)這里是美食王國，這里有數(shù)不清的美食，快快品嘗一下吧！”于是等她吃完充滿活力后，我便帶她旅行。
我?guī)教┥剑I(lǐng)略宏偉山川；我?guī)介L江，觀賞波瀾壯闊；我?guī)教�，探究科技發(fā)展；我?guī)健?/p>
接下來我們乘著“七彩祥云”來到了天空，四周彌漫著甜蜜蜜的香氣。原來這里的云朵全都是棉花糖。我們?cè)谔烊槐谋拇采贤嫠�。在棉花糖里翻滾、品嘗，我們?cè)谌彳浀男Q絲被里睡大覺。
后來我們來到了奇妙無比的小人國，我變成了小螞蟻，小女孩兒變成了一只蝴蝶。我倆在森林里做好朋友。小蝴蝶每天都來找我玩耍，我也天天和小蝴蝶去世界各地旅行。但是可怕的一天來臨了，我們正在田間玩耍，暴風(fēng)雨突然襲來了。周圍的空氣中卷著風(fēng)沙，風(fēng)強(qiáng)有力地把我們從空中甩下去，好像要把我們收入他的魔掌似的`，終于我被這魔力抓回地面。我從小蝴蝶背上掉了下去，但是幸好小蝴蝶反應(yīng)快，在我即將落地的一瞬間，小蝴蝶馬上飛過來接住了我，使我感到劫后余生。
小女孩的命運(yùn)雖然悲慘，但是那只會(huì)成為過去。如果小女孩兒肯光臨我家，我也一定會(huì)使她感受到溫暖與幸福，使她不再有寒冷，饑餓與痛苦可言了。所以小女孩兒，請(qǐng)你來到我家，享受美好的生活！
假如的作文 篇2
我是個(gè)小神仙，擁有神奇的魔法，但這些魔法，我不會(huì)拿魔法來滿足自己，而是會(huì)用來幫助別人，這是我們仙界的規(guī)定。
有一天，有個(gè)小朋友的貓咪跳到樹上，太陽也快要下山了，他很心急，并說：“我的`貓咪快要掉下來了！怎么辦？”
小神仙我剛好路過，趕快跑到他的身旁，安慰著他：“你怎么了？”
他哭哭啼啼的說：“我我我的小貓快快快要掉下來了。”
我趕緊念了一個(gè)一個(gè)咒語：“劈哩啪啦碰！”
小貓咪順利的從樹上跳下來，毫發(fā)無傷的輕易跳下來，男孩很感謝我，于是就送了我一顆大西瓜，我卻搖搖頭，說：“你帶回去給父母吃吧！”說完，我馬上不見了。
有句話說：“助人為快樂之本”，一個(gè)有求必應(yīng)，天天做好事的小神仙，隨時(shí)隨地都是非常快樂的。
假如的作文 篇3
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)畫一個(gè)暖爐送給賣火柴的小女孩，讓她能傍著暖爐吃烤鴨，開開心心地和奶奶一起度過圣誕節(jié)。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)畫一位慈祥的媽媽，把她送給白雪公主和灰姑娘，讓她們?cè)僖膊粫?huì)受后媽的`欺負(fù)，能快快樂樂地長大。假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給盲童畫一雙明亮的眼睛，讓他們能看見北京奧運(yùn)會(huì)五福娃，看見七彩的世界。假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給貧困山區(qū)的孩子們畫一座美麗的校園，讓他們能在明亮、溫暖的教室里專心地讀書、寫字。
總之，假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)把童話世界和真實(shí)生活畫的更溫暖，讓愛充滿世界每一個(gè)角落。
假如的作文 篇4
窗外，一陣春風(fēng)徐徐地吹來，樹葉總是“沙沙”地響，這已是非常普通的事了。一轉(zhuǎn)眼，秋姑娘邁著輕盈的腳向我們走來。昨日那知了的叫聲已消失不見，滿目青翠的樹葉，今日已飛揚(yáng)于我眼前；一陣秋風(fēng)吹來，一片片枯黃的樹葉像蝴蝶一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，大地?fù)Q上了金黃色的衣裳。落葉，在人們的心中是一件渺小而不起眼的東西。但他們哪里知道，如果沒有落葉，大樹就不會(huì)那么完整，大地也就不會(huì)那么美。走在林間，聽著那清晰地“沙沙”聲，不禁想到：“如果我是一片落葉，那會(huì)是哪樣的呢？”我不禁想象起來……
當(dāng)我還是樹葉的時(shí)候，我也不愿離開大樹媽媽的懷抱，依偎在大樹媽媽的身邊。可是，我們無數(shù)的葉子終歸還是要離開。風(fēng)婆婆來了，我們都拼命的拉著大樹媽媽的`手，不肯放開，風(fēng)婆婆見了便使一吹，我們終究還是抵不過風(fēng)婆婆，著風(fēng)落了下來�？晌覀円廊簧岵坏么髽鋴寢專阍诳罩斜P旋地轉(zhuǎn)了幾下，和大樹媽媽做了最后的告別。我們穿著大樹媽媽給我們做的金黃色的衣裳，離開了。這時(shí)的我們是落葉，落葉是金黃色的……
“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”盡管我們離開了，變成了落葉。但是大樹媽媽的養(yǎng)育之恩，我們永生難忘。那地上都是我們的身影，人們踩著我們，我們都化成了泥土，陪伴著大樹媽媽，把自己的營養(yǎng)輸送給大樹。幾個(gè)月后，春天來了，大樹又長出綠油油而茂密的葉子……
我想得入了迷，直到一片樹葉落下來才把我給叫醒……我不禁感嘆到落葉是那么地偉大，盡管它是渺小，生命也很短暫。但它的一生，不僅帶給人們快樂，最后還把營養(yǎng)輸送給“大樹”。難道落葉不值得我們學(xué)習(xí)和紀(jì)念嗎？
假如的作文 篇5
我天生愛幻想，爸爸常說我“異想天開”，可我不覺得這有什么不好�！爱愊胩扉_”這是發(fā)明家的基本素質(zhì)。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)制造許許多多的宇宙飛船，讓人們就像坐公共汽車一樣能游覽整個(gè)宇宙。飛船的駕駛倉里必須有人開飛船。萬一，駕駛員困了、睡著了，飛船撞著小行星怎么辦？因此。我會(huì)在飛船的控制中心安裝智能電腦芯片，假如沒有人駕駛飛船，芯片會(huì)從手動(dòng)駕駛換成自動(dòng)駕駛，所以飛船不怕被小行星撞到。
其次，這個(gè)專門游覽太空的.宇宙飛船，也應(yīng)該是動(dòng)作迅速的吧！要是慢慢騰騰的跟老太太散步一樣，整個(gè)宇宙這么大，要花多少年時(shí)間才能游覽完呢？所以，我特地為這個(gè)飛船裝上了“CT精細(xì)超速系統(tǒng)”。這個(gè)系統(tǒng)可不是吃素的。其速度絕對(duì)不亞于光速，幾秒鐘的時(shí)間就可以從這個(gè)地方飛到另一個(gè)地方，酷吧？只要飛船一動(dòng)，便會(huì)自動(dòng)開啟“CT精細(xì)超速系統(tǒng)”，以迅雷不及掩耳之勢(shì)游覽宇宙。還能避免在太空發(fā)生交通事故呢！
有了這個(gè)飛船，人們想去什么地方都能去。
這么好的宇宙飛船，名字當(dāng)然不能通俗。既然是本人發(fā)明的，不如就以我的名字的大寫字母命名吧，就叫“LYY”宇宙飛船吧！
假如的作文 篇6
假如你會(huì)七十二變，你會(huì)做些什么呢？如果我有七十二變，我會(huì)變成許多有益于人們的東西……
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一棵小草，緊緊地抓住泥土，不讓山頂滑坡，盡管我一人的力量很小，但我也會(huì)盡自己最大的`努力
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一只小鳥，每天為人們唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，讓失敗的人們重新找到信心；讓悲傷的人們重新找到快樂；讓無聊的老人找到樂趣。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一名維護(hù)世界和平的警察，哪里有戰(zhàn)爭(zhēng)，哪里就有我，我會(huì)讓世界充滿歡聲笑語，全世界都團(tuán)結(jié)在一起，而不是充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一杯水，盡自己微薄的力量，讓世界少一份干旱，多一份滋潤。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一個(gè)太陽，讓寒冷的冬天也能變得暖洋洋的，讓世界充滿光明，沒有黑暗。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成許許多多的東西，我要讓祖國變得美麗繁榮，我讓人們活得更幸福。
假如的作文 篇7
假如我是魔法世界的一位小公主，那么，我會(huì)為我們偉大的地球“母親”作出貢獻(xiàn)。
于是，我展開我的彩虹翅膀，向地球飛去。我剛來到一條商業(yè)街上，就遇到了搶劫事件：一位婦女大喊：“抓小偷�。 蔽彝抢锟慈ィ阂粋�(gè)平頭的男人拿著一個(gè)包正在逃跑，一位婦女在追他。我展開彩虹翅膀，跟在平頭的男人的后面飛，不一會(huì)兒就追到了。我抽出魔法棒，指著平頭的男人說：“嘀哩卡哇哇——冰天雪地！”頓時(shí)，平頭的男人被冰住了。然后我用了個(gè)“穿透術(shù)”把包搶了過來，還給了婦女。我又用魔法棒指著平頭的男人說：“拉卡奇亞亞——冰雪奇緣！” 霎時(shí)，冰化了，平頭的男人走出來，然后一溜煙似的逃跑了�！皣W——”掌聲四起。我對(duì)人們說：“謝謝你們的'夸獎(jiǎng)，再見�！庇谑俏艺归_彩虹翅膀，飛走了。
我飛到廣州，看見那里有幾棟房子發(fā)生了火災(zāi)，消防隊(duì)用了好幾車水都沒有把火完全消滅。被救出來的人們說道：“天啊，我的房子被燒了，我住在哪兒啊？”我走到他們跟前，安慰他們：“放心，你們會(huì)有地方住的……”人們驚奇的問：“你是誰？”我并不回答，而是大步流星的走進(jìn)人們的房子里，等到火差不多燒到我的時(shí)候，我才抽出魔法棒，說：“海心之力——海洋之波！”火立刻被滅掉了，我又用了個(gè)“修復(fù)魔法”把人們的房子修好了�！疤昧�！太好了！謝謝你�！薄疤昧�！你真厲害！”……人們的歡呼聲似乎能讓我聾了。完成了我在這里的“任務(wù)”，我又展開彩虹翅膀，去另一些地方做好事……
假如我是一位擁有魔法的小公主，那么，我就會(huì)造福我的好朋友——人類，讓他們?cè)诘厍蜻^上幸福的生活。
假如的作文 篇8
假如我是語文老師，我就會(huì)像我們的班主任趙老師學(xué)習(xí)。她上課時(shí)對(duì)同學(xué)比較嚴(yán)，不準(zhǔn)上課做小動(dòng)作；她還會(huì)為了讓學(xué)生聽明白，前一天晚上不停地練習(xí)；她還把自己孩子犯過的錯(cuò)誤給學(xué)生講，讓學(xué)生不再犯她孩子的錯(cuò)誤。除了這些，還有就是她為了給我們的博客打評(píng)語，到很晚才睡覺�？傊�，她是一名當(dāng)之無愧的好老師。
假如我是語文老師，我要把課堂的.環(huán)境放輕松，要過幾天就帶來一個(gè)游戲給學(xué)生一起玩。我認(rèn)為，要是特別嚴(yán)的課堂，會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一個(gè)反面的心理，覺得課堂無聊，學(xué)的也不會(huì)太好，還會(huì)對(duì)老師很抵觸，不能讓老師教育。學(xué)生都喜歡玩游戲，這樣一來，學(xué)生都會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生一種親切感，成績略差的同學(xué)也能更加近距離的給他正確的做法。
我還會(huì)在班里多弄一些競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，讓大家互相競(jìng)爭(zhēng)，能了解到自己的不足，還能讓學(xué)生產(chǎn)生一種“我一定要追上他”或“我一定不讓他追上”的心理。我還會(huì)發(fā)一些小禮品，這樣既有了禮物，又增加了學(xué)習(xí)氛圍，成績略差的同學(xué)也會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)追上去。我還想一個(gè)月評(píng)出一個(gè)“綜合小明星”，讓同學(xué)去追這個(gè)同學(xué)，第一個(gè)追上的可以得到禮品。
假如我是語文老師，我一定能把課堂整頓的很好，把成績提高的。
假如的作文 篇9
有一次，我在家看《尼爾斯歷險(xiǎn)記》時(shí)，忽然傳來兩聲鵝叫。我跑到陽臺(tái)上一看原來是尼爾斯的鵝——馬丁。它那渾身雪白的羽毛，把它映襯得如同一只來自天國的天使一般，它高叫了幾聲，躍躍欲試，撲騰著翅膀，正準(zhǔn)備展翅高飛。我高喊了一聲：“馬丁，能帶我飛嗎？”馬丁說：“好吧！”我拼命地跳上去緊緊摟住了它那雪白的長脖子，開始了一段夢(mèng)幻般的旅行。
這一天，馬丁載著我飛到了一個(gè)美不勝收的世外桃源。這里的山巒連綿起伏，山上郁郁蔥蔥，我向下俯視，只見一條清澈見底的小河在山間流淌。突然，我看見半山腰有幾座低矮的平房，我心想：這里的環(huán)境如此優(yōu)美，人們的生活一定很悠閑把！但當(dāng)我來到村中，只見破舊的磚墻上幾條長長的裂縫格外顯眼，泥濘路上坑坑洼洼，稻草搭的學(xué)校沒有一個(gè)孩子的'朗朗讀書聲。天哪。在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，怎么會(huì)有這么貧窮的山村。我又想：現(xiàn)在我們的生活條件富足了，應(yīng)該多幫助這些貧窮的人們呀！我走進(jìn)一戶人家，一個(gè)小女孩開了門，我告訴她，我是來幫助他們的，她像我介紹了村里的情況。原來這個(gè)村子幾年來鬧蟲災(zāi)。由于山路不通，他們根本買不到農(nóng)藥，好多人家連飯也吃不上了。
看了這些，聽了這些，我的心頭不禁陣陣發(fā)酸。我拍下了村里的情形，回到了城市，并把這些照片發(fā)在了網(wǎng)上，不久后，我?guī)еW(wǎng)友寄來的錢、書和物品踏上了飛向村子的旅途。一路上，風(fēng)雨交加，馬丁的翅膀被淋濕透了，我讓馬丁在村里歇一歇，馬丁毅然決然地說：“不行，村民們正等著我們的好消息呢！”我們安全到達(dá)了村子，村民個(gè)個(gè)喜氣洋洋，紛紛前來歡迎。孩子們個(gè)個(gè)活蹦亂跳，年輕人個(gè)個(gè)笑臉相迎，老人個(gè)個(gè)喜上眉梢。這時(shí)，我也欣慰地笑了。
馬丁把我送回家后，就飛走了。到家后，我的心里很是激動(dòng)，而又想到現(xiàn)在自己什么都有卻不好好珍惜眼前的幸福，感到內(nèi)疚！
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