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      2. 假如的作文

        時(shí)間:2024-02-25 16:24:36 想象 我要投稿

        假如的作文匯總(4篇)

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的假如的作文4篇,歡迎大家分享。

        假如的作文匯總(4篇)

        假如的作文 篇1

          三十一世紀(jì)人類的居住問(wèn)題可能是最令人頭疼的了。你看,光一個(gè)小鎮(zhèn)黃橋就蓋了這么多的高樓,整個(gè)城市簡(jiǎn)直成了“水泥森林!贝笕藗兂31г梗骸叭颂,太擁擠了!

          假如我是設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)一種“吊在空中的小屋”,讓它像氣球一樣,懸浮在空中。你只要一按遙控器,小屋就會(huì)放出飛艇,接你到家,你就像小時(shí)候睡在媽媽的搖籃里一樣,該有多么美好呀!

          我還要設(shè)計(jì)一種超級(jí)大廈,最矮的也有上萬(wàn)層,最高的有幾億層——一直通到火星,與火星人面對(duì)面聊天。那么高的樓房怎么上得去呢?你也許會(huì)說(shuō):“坐電梯唄!”哼,“太古董”,告訴你們吧,人們只要走進(jìn)自動(dòng)檢索廳,往機(jī)器人那里一站,它就會(huì)自動(dòng)檢索。當(dāng)它確認(rèn)你是這棟樓某房間的主人時(shí),便會(huì)給你送上今天的報(bào)刊、信件。然后,請(qǐng)你進(jìn)入時(shí)光通道,按動(dòng)電鈕,你的眼前就會(huì)亮光一閃,你已經(jīng)站在自己的房間了。

          我還想設(shè)計(jì)“埋”在地下的.樓房,它冬暖夏涼,還能按照你的需求調(diào)節(jié)溫度和光線,輸入氧氣,住在里面舒服極了。在房子周圍安上了防震系統(tǒng),可以把最高級(jí)的大地震減弱成小娃娃在喊叫時(shí)一張紙震動(dòng)的幅度。怎么樣?神奇吧。

          我會(huì)設(shè)計(jì)充電建筑、薄紙建筑、盒子式建筑、金字塔建筑、向日葵式建筑等等。

          大家不妨想想,如按我的思路來(lái)一次轟轟烈烈的改造,世界會(huì)是什么樣子?

        假如的作文 篇2

          假如我是一名語(yǔ)文老師,我不會(huì)把課堂弄得無(wú)聲無(wú)息,沉悶死氣,而是讓學(xué)生帶著開心從家來(lái),帶著快樂(lè)回家去,我覺得這樣才能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),獲得深厚的友誼,在歡笑聲中過(guò)好每一天。

          假如我是一名語(yǔ)文老師,我會(huì)讓課堂充滿快樂(lè),如果今天又一個(gè)學(xué)生遲到了,我嘛,不會(huì)像一般的老師,罰他抄當(dāng)天學(xué)到的課文,而是讓他在歡笑聲中給我們大家朗誦詩(shī)一首,在歡笑聲中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并以后改正。

          假如我是一名語(yǔ)文老師,我會(huì)讓課堂充滿快樂(lè),如果今天要給同學(xué)們聽寫生字,我會(huì)把生字的內(nèi)容編成一段相聲,念給同學(xué)們聽,讓同學(xué)們寫,寫完了讓同桌檢查,如果發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)寫錯(cuò)了字,那就不好意思了,這個(gè)不好意識(shí)不是讓學(xué)生把錯(cuò)字寫十遍,、二十遍,而是讓學(xué)生站起來(lái)唱一首歌,然后讓他記住錯(cuò)字,以后不再寫錯(cuò)。

          假如我是一名語(yǔ)文老師,我會(huì)讓課堂充滿快樂(lè),最重要的是講課文,我會(huì)把課文編成一個(gè)小故事,在課堂上把編好的故事講得繪聲繪色,同時(shí)加上背景,加上音樂(lè),讓我的'學(xué)生更有興趣學(xué)習(xí)每一篇課文,我還會(huì)搜集許多關(guān)于課文的內(nèi)容,介紹文章寫作的時(shí)代背景,讓學(xué)生在輕松愉快中掌握較多的知識(shí)。

          當(dāng)圓滿學(xué)完了一篇課文時(shí),我會(huì)帶著我的學(xué)生親近大自然,去閱覽室,到實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)杠桿原理,演示萬(wàn)有引力,到計(jì)算機(jī)房領(lǐng)略計(jì)算機(jī)的奧妙,到工廠區(qū),看看工廠里的機(jī)器長(zhǎng)的是什么樣,到田間、莊園訓(xùn)找多姿多彩的大自然。

          在平常的學(xué)習(xí)中,我會(huì)給我的學(xué)生布置很少的作業(yè),讓所學(xué)的自身盡量在課堂上學(xué)會(huì)、消化,給我的學(xué)生足夠的課余時(shí)間,讓他們閱讀課外書籍,讓他們?cè)趶V闊的天地里去實(shí)驗(yàn),然他們?cè)趯?shí)踐中悟出真知。

          假如我是一名語(yǔ)文老師,我相信用音樂(lè)、故事的有趣方式,會(huì)讓我的學(xué)生在歡樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。

        假如的作文 篇3

          假如我是一棵樹,我的一生會(huì)這樣我們度過(guò):

          早春,雨季過(guò)去了,門前吧臺(tái)吐新芽,是我。此時(shí)的我,初芽,不夠堅(jiān)強(qiáng)。我知道,樹,它們應(yīng)該又高又高。所以,我的根在潮濕的土壤里打水,然后深深地扎根。只有這樣,才能扎實(shí)成長(zhǎng)!

          立夏之后,天氣干燥,在樹枝上加綠葉,那就是我。在這一點(diǎn)上,我更多的分支機(jī)構(gòu),葉子郁郁蔥蔥。腰圍也更厚,當(dāng)早春。我知道,我可以阻止一部分烈陽(yáng),土地蒙上了一層陰影,微風(fēng)吹來(lái),樹葉沙沙作響,而該男子帶來(lái)了乘涼的痕跡。偶爾,會(huì)有蟬飛到我,不停地打電話,起初,我會(huì)鬧得耳鳴,那么他們明白人生經(jīng)驗(yàn),他們也發(fā)現(xiàn)了一些可愛的,蟬蟬,不再吵鬧,一些漂亮的手。

          深秋時(shí),天氣轉(zhuǎn)涼,綠葉公司逐漸出現(xiàn)枯黃,是我。此時(shí)的我,樹梢上的葉子已泛黃,平常進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)狀況不良的葉子,也隨著一個(gè)秋風(fēng),從樹枝上脫離生活下來(lái)。我看見,成群的'大雁從天空已經(jīng)飛過(guò),田野里只剩下中國(guó)秸稈和焚燒谷根留下的灰。別處桂樹的香氣被風(fēng)送到我們這邊,風(fēng)吹起地上的落葉,葉,翩翩起舞,風(fēng),沙沙作響。

          冬至后,氣溫驟降,樹枝只剩下殘葉,是我。此時(shí)的我,沒有枝繁葉茂,而是堅(jiān)強(qiáng),長(zhǎng)高。在寒冷的天氣里,有人會(huì)用草包裹我的外套,以抵御寒冷的冬天。此時(shí)此刻,我能感受到前所未有的寂靜,路上行人漸漸少了,蟬鳴,過(guò)了夏天早已遠(yuǎn)去。鳥兒不忍寒冷的侵襲,也早早地搬回家,冬天真的很寂寞。所以我準(zhǔn)備好睡覺了。

          隨著時(shí)間的流逝就這樣靜靜的。

          當(dāng)我沒有醒來(lái),已是早春。俗話說(shuō),一年發(fā)展之計(jì)往往在于春,我接受著一個(gè)陽(yáng)光的傾灑,汲取著雨露的滋潤(rùn)。就這樣,早春時(shí)期一去,又如常。我將枝椏伸往更遠(yuǎn)的蘆邊湖泊,渴望通過(guò)自己可以更加枝繁葉茂。

          經(jīng)過(guò)幾個(gè)春夏秋冬,我變成了一棵大樹。

          我的武器是由衣架,掛在前院抖動(dòng)。我的脊柱是由長(zhǎng)凳,人們可以點(diǎn)亮或躺著看書。我的長(zhǎng)相是由窗格中,有些人常常盯著發(fā)呆。我的脊柱是由床上,我常常偷聽的人贊不絕口。穿衣時(shí)我的腳立起,鏡子的人支持它,早上好。我的骨頭,在陽(yáng)光下曬干可以燒火的人溫暖。

          后來(lái),只剩下自己一個(gè)提高樹樁,我的根仍舊深扎在泥土里。那一圈圈年輪,是我在這個(gè)我們世上的印證。也許有一天,人們往往會(huì)將我連根拔起,在我生長(zhǎng)過(guò)的土地里栽下新的樹苗,那么我希望,他們能記住我的年輪,我的陪伴。也要時(shí)刻記得,將樹樁曬干,劈成幾塊,備作隆冬時(shí)節(jié)的木柴。這樣在寒冷時(shí)為人們生活帶來(lái)一種溫暖,化作壁爐煙塵。

          如果我是一棵樹,我會(huì)奉獻(xiàn)我的一生!

        假如的作文 篇4

          假如我有一朵七色花,

          我會(huì)摘下一片紅色的花瓣,

          許下第一個(gè)愿望:

          讓世上的壞人統(tǒng)統(tǒng)消失。

          假如我有一朵七色花,

          我會(huì)摘下一片黃色的花瓣,

          許下第二個(gè)愿望:

          讓疾病遠(yuǎn)離地球!遠(yuǎn)離我們!

          假如我有一朵七色花,

          我會(huì)摘下一片粉色的花瓣,

          許下第四個(gè)愿望:

          讓天下的兒女都懂得孝順。

          假如我有一朵七色花,

          我會(huì)摘下一片綠色的'花瓣,

          許下第五個(gè)愿望:

          讓人與動(dòng)物能和平共處。

          假如我有一朵七色花,

          我會(huì)摘下一片橙色的花瓣,

          許下第六個(gè)愿望:

          讓全世界人民手拉手,心連心,和和氣氣的,像一家人一樣。

          假如我有一朵七色花,

          我不會(huì)摘下最后一片花瓣,

          更不會(huì)許下最后的心愿,

          我會(huì)讓它自由自在地飄呀飄,飄向有陽(yáng)光的地方

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