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(精選)假如的作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的假如的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
假如的作文 篇1
隨著社會(huì)的發(fā)展,能源的過(guò)度開(kāi)發(fā),空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重,假如我是一個(gè)科學(xué)家該多好。
假如我是一個(gè)科學(xué)家,我要發(fā)明一個(gè)超能的空氣凈化器。這種空氣凈化器,不能用電,它是用太陽(yáng)能。當(dāng)然,它還可以轉(zhuǎn)化成風(fēng)能、水能、土能。如果這些能源都用完了,它還會(huì)儲(chǔ)存電池,開(kāi)始工作。
“咦?開(kāi)關(guān)呢?”如果你還在摸索著開(kāi)關(guān),那你就out了!它可是聲控的。如果小偷來(lái),它會(huì)放出5d投影儀,播放打仗的短片。5d投影儀連每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥味也能聞得到。所以,你就等小偷灰溜溜地跑吧!
空氣凈化器可好用了,你說(shuō)“開(kāi)始”,它便會(huì)工作。而且,
你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作時(shí)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。它很靈活,下面有兩個(gè)輪子,除了能往前和往后開(kāi),還可以橫著開(kāi)呢!如果有些地方不能開(kāi),它可以把輪子縮進(jìn)去,“長(zhǎng)”出兩條“腿”來(lái)。然后,它跳過(guò)了那兒,又變回輪子。
空氣凈化器小巧玲瓏。你不用它時(shí),它會(huì)開(kāi)始復(fù)雜的變形,最后只有一輛玩具汽車(chē)那么大。你要用它時(shí),只需輕輕地說(shuō):“工作”,它立刻又會(huì)變回原樣。被吸進(jìn)去的.臟空氣,無(wú)需過(guò)濾,只要經(jīng)過(guò)一個(gè)氣囊,空氣就凈化了。
假如我是科學(xué)家……
假如的作文 篇2
假假如我是全能的人三(5)班翁鐘原假如我是全能的人,我可以去動(dòng)物園喂鹿、喂海豹、喂孔雀;假如我是全能的人,我可以很快地到達(dá)海灘,在海灘上撿貝殼,捉螃蟹,捉小魚(yú),捉小蝦;假如我是全能的人,我可以盡情地吃剛炸好的雞腿、吃冰淇淋餅干、吃愛(ài)心蛋糕,吃所有我愛(ài)吃的東西。
假如我是全能的人,我一吹哨子,我喜歡的小動(dòng)物就會(huì)跑到我身邊,陪我玩各種人類會(huì)玩的游戲。小動(dòng)物還會(huì)說(shuō)人類的話,這樣我和小動(dòng)物就可以互相說(shuō)話,小動(dòng)物也可以摘果子給我吃,我還可以跟猴子學(xué)爬樹(shù);假如我是全能的人,我只要一轉(zhuǎn)眼就可以到達(dá)爸爸、媽媽和我想去的地方,這樣去遠(yuǎn)的地方,就節(jié)省了很多時(shí)間,還不浪費(fèi)汽油,還有一個(gè)好處不用長(zhǎng)時(shí)間悶在車(chē)?yán),不?huì)感覺(jué)不舒服,等不。患偃缥沂侨艿'人,我會(huì)發(fā)明一種儀器,讓老師只要用手點(diǎn)一下按紐,就會(huì)自動(dòng)批改作業(yè),不用那么辛苦地熬夜;假如我是全能的人,我會(huì)為聾啞人和盲人設(shè)計(jì)一件會(huì)感應(yīng)的衣服,即使走在馬路上,后面的車(chē)開(kāi)來(lái),衣服上的感應(yīng)器也會(huì)在幾秒鐘內(nèi)發(fā)出指令,將主人帶到安全的地方。假如我是全能的人,那該多好!
假如的作文 篇3
現(xiàn)在已是20xx年了,高科技發(fā)達(dá)時(shí)期,我乘著穿梭時(shí)空的飛船飛向宇宙,隨著倒計(jì)時(shí)10,9,8——只聽(tīng)“嗖”的一聲巨響,飛船便飛向了那無(wú)邊無(wú)際的宇宙。我坐在飛船上,按下了一號(hào)鍵,飛船便飛向我的第一個(gè)目的地——月球。月球也叫月亮,是九大行星之一。我以下飛船,便覺(jué)得自己非常輕,一步走了好幾米遠(yuǎn),所以我不一會(huì)兒就來(lái)到了我的第一個(gè)參觀目標(biāo)——月餅店。這里的月餅可真是太好吃了,我連忙吃了好幾塊月餅。
便有去參觀智能眼鏡店,這里的眼鏡可都是高科技產(chǎn)品,先說(shuō)說(shuō)現(xiàn)形眼鏡的作用吧!戴上它可以看見(jiàn)人類肉眼看不到的東西,比如說(shuō)微生物、黑洞等等。除了現(xiàn)形鏡之外,復(fù)明鏡和醫(yī)學(xué)鏡的作用有很大,先說(shuō)說(shuō)復(fù)明鏡吧!只要瞎子戴上它便重見(jiàn)光明了。醫(yī)學(xué)鏡的作用是:病人戴上它,不管什么病只要5分鐘就可以康復(fù),免去了開(kāi)刀之苦。
我在這買(mǎi)了一個(gè)現(xiàn)形鏡,就又乘坐飛船,飛向我的第二個(gè)目的地——木星,我正在飛行的途中,突然被一不明物體給吸住了,飛船在原地一動(dòng)也不動(dòng),我連忙戴上現(xiàn)形鏡,往后一看,啊——是黑洞,要知道,它可是個(gè)宇宙的大魔王,從古至今,誰(shuí)也沒(méi)有擺脫它的吸力呀!我忙把速度開(kāi)到最大,準(zhǔn)備一把沖刺過(guò)去,可我卻沒(méi)想,它的吸力太大了,無(wú)論我怎么沖,都在原的'一動(dòng)不動(dòng),這樣下去可不是辦法呀!
我暗暗地想。正在這時(shí),我向它發(fā)了一枚小型減吸力彈,費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易才把它的吸力減了一半,我連忙按下了光速鍵,想回到地球,所為三十六計(jì)——走為上嗎!飛船剎那間回到了地球,我這才松了一口氣,這次旅行真是有驚無(wú)險(xiǎn),不幸中的萬(wàn)幸呀!相信我,我一定會(huì)成為這樣的一名宇航員。
假如的作文 篇4
假如我是一堵墻,我要為全人類的幸福和生命安全獻(xiàn)出我寶貴的生命。
假如我是一堵墻,當(dāng)美伊戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí),我用自己結(jié)實(shí)的身體堵在兩國(guó)之間,保衛(wèi)著伊拉克人民,讓伊拉克人民不再流離失所、無(wú)家可歸。當(dāng)伊拉克發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)時(shí),我用我高大的身軀堵住那罪惡的槍口,保衛(wèi)著伊拉克的婦女和兒童,避免沖突,讓兒童重新拾起書(shū)本,回到學(xué)校,不再流浪街頭。
假如我是一堵墻。每當(dāng)獵人的子彈飛向野生動(dòng)物時(shí),我就把自己放在動(dòng)物與人類之間,使野生動(dòng)物免遭獵殺,從而保護(hù)了地球上的野生動(dòng)物不再減少,使當(dāng)今世界上那些珍稀動(dòng)物能夠繁衍生息,為人類造福。
假如我是一堵墻,當(dāng)滔滔的.洪水涌向?yàn)?zāi)區(qū)人民時(shí),我就用我高大堅(jiān)實(shí)的身體堵住洪水,使洪水無(wú)法越過(guò)我的頭頂,我要保護(hù)著災(zāi)區(qū)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全,讓百姓能夠安居樂(lè)業(yè),其樂(lè)融融。
假如我是一堵墻。當(dāng)蓄水的大壩搖搖欲墜,即將坍塌時(shí),我就勇敢地代替大壩,直到新的大壩重新修建投入使用。
總之,我覺(jué)得一堵墻對(duì)人類有很大的用途,因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有了墻,人類的生命和財(cái)產(chǎn)就會(huì)受到威脅,如果有了墻,人們才會(huì)生活得幸福和安康!
假如的作文 篇5
假如我是一根電線,一定要把電傳送到學(xué)校,讓教室變得更加明亮,這樣,小朋友們就能學(xué)到更多的知識(shí)了。
假如我是一根電線,一定要把電傳送到舞臺(tái),讓劇場(chǎng)變得五顏六色,這樣,演出就變得更加精彩了。
假如我是一根電線,一定要把電傳送到醫(yī)院,無(wú)影燈下,醫(yī)生的手術(shù)更加成功,這樣,病人就能遠(yuǎn)離傷痛恢復(fù)健康了。
假如我是一根電線,一定要把電傳送到四川災(zāi)區(qū),讓那里電燈明亮,通訊暢通,這樣,災(zāi)區(qū)人民就能更好地重建家園了。
假如我是一根電線,一定要照亮千家萬(wàn)戶,讓人們的生活變得更加豐富多彩。
假如的.作文 篇6
如果有一天,我學(xué)會(huì)了魔法,我就想變成一棵小樹(shù),體驗(yàn)大自然美麗的美好的景色。
有一天,我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在沙漠里,而且還變成了一棵細(xì)而矮小的小樹(shù),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,看到周?chē)有一些粗而高大的大樹(shù),我們的身后,還有一些低矮的樓房,是用石磚砌著的,一個(gè)個(gè)的`樓房連成了一片小鎮(zhèn),我接著看看周?chē)牡匦危虐l(fā)現(xiàn)這里還是半沙漠地區(qū)。
多年來(lái),我和大樹(shù)們抵擋著沙塵暴的強(qiáng)烈攻擊,就這樣一直保護(hù)著身后的小鎮(zhèn),為他們抵擋沙塵暴,我心想,看來(lái)這就是我們的宿命了。我們年復(fù)一年不斷抵抗沙塵暴的攻擊,小鎮(zhèn)的居民們也每天過(guò)著幸福、快樂(lè)的日子。
可是有一天,人類砍伐了我周?chē)囊恍┩,?qiáng)烈的沙塵暴又再次來(lái)臨,打破了居民寧?kù)o的生活。當(dāng)時(shí),我看見(jiàn)一輛大卡車(chē)?吭谖覀兊呐赃叄又,一群人跑下車(chē),手里一人拿著一個(gè)大電鋸,仔細(xì)打量著周?chē)謮训拇髽?shù)。“砰!砰!砰!”一連著好幾棵大樹(shù)被電鋸砍倒了,人們依次把大樹(shù)搬上卡車(chē),不過(guò)一會(huì),車(chē)子連影都沒(méi)有了,只留下沙子上被車(chē)輪胎渡過(guò)的印子,少數(shù)同伴存活了下來(lái),“呼!呼!呼!”一個(gè)熟悉的聲音迎面而來(lái)——是沙塵暴。沙塵暴向我們攻來(lái),“唰!唰!唰!”我們的葉子被吹得亂跑,經(jīng)過(guò)一番的“搏斗”我們已經(jīng)筋疲力盡了,不過(guò)一會(huì),就被沙塵暴吹得連根拔起,大家都流出了最后的“眼淚”,我們失敗了!我看見(jiàn)了最后的場(chǎng)景——小鎮(zhèn)被埋在了沙塵暴中!
我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己還在床上,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這個(gè)故事告訴了我:人們一定要保護(hù)大自然,多植樹(shù)造林。
假如的作文 篇7
假如我是懷特森先生的學(xué)生,我將會(huì)感到非常榮幸,因?yàn)閼烟厣壬莻(gè)好老師,他說(shuō)過(guò)這樣一句話:“不要迷信書(shū)本,也不要迷信權(quán)威!边@句話中的兩個(gè)“不要迷信”強(qiáng)調(diào)的是一種懷疑的精神,強(qiáng)調(diào)要通過(guò)獨(dú)立的思考去獲取知識(shí)。
我從這幾個(gè)方面感覺(jué)懷特森先生是“我最好的老師”:第一,“他是一個(gè)很有個(gè)性的人,教學(xué)方法獨(dú)特,常常有出人意料的舉動(dòng)”;第二,懷特森先生的教學(xué)方法獨(dú)特,他教育學(xué)生“每一個(gè)都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰,同時(shí)也應(yīng)該具有懷疑的能力”,“不要讓自己的'腦子睡大覺(jué),一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,就應(yīng)該立刻指出來(lái);”第三,懷特森先生獨(dú)立思考能力和科學(xué)的懷疑精神讓“我”敬重和稱贊。他讓我和同學(xué)對(duì)他從不理解到接納大感激贊揚(yáng),從這三個(gè)方面可以看出懷特森先生是一位好老師。
這篇文章主要寫(xiě)了懷特森先生給學(xué)生們上了生動(dòng)的一課,一個(gè)不存在的生物,一個(gè)刻骨銘心的道理,一種學(xué)習(xí)方法,難怪學(xué)生們對(duì)他充滿喜愛(ài)和敬佩之情。
假如我是懷特森先生的學(xué)生,那會(huì)多么有趣啊!
假如我是懷特森先生的學(xué)生,我將會(huì)為自己驕傲的。
假如的作文 篇8
假如我是誰(shuí)?假如我是她。她是誰(shuí)?她是為人類做貢獻(xiàn)的人。假如我是她,她是一名微不足道的清潔工。我會(huì)做好本職工作,教育大家要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不亂扔垃圾,不在河里倒排泄物。把整個(gè)小區(qū)、整個(gè)城市,甚至于整個(gè)國(guó)家、整個(gè)星球直到整個(gè)宇宙,打扮得漂漂亮亮、一塵不染。當(dāng)然,需要從一點(diǎn)一滴做起,需要大家攜手相助,共同創(chuàng)建綠色家園、綠色星球。這樣一來(lái),我們清潔工也就不用一天到晚干活太辛苦。如果中國(guó)13憶人,媒人都撿起一個(gè)掉在地上的垃圾,中國(guó)何愁不綠化!希望大家能當(dāng)個(gè)創(chuàng)建綠色家園的好公民。
假如我是她,她!她是李清照。那,我會(huì)以詩(shī)句告訴世人們?nèi)绾巫鋈说牡览砦粴v史上不朽的女詩(shī)人。我會(huì)創(chuàng)作一部驚天地、泣鬼神的作品,我會(huì)以詩(shī)句告訴世人們?nèi)绾纬刹诺牡览,我?huì)以詩(shī)句投訴那些的官!我會(huì)以詩(shī)句向老天訴說(shuō)世界的不公!我會(huì)以詩(shī)句。我還會(huì)做出前所未有的英雄事跡。就如同我們現(xiàn)代的警察,除暴安良,為人民帶來(lái)幸福的生活,此后,我將改變歷史,現(xiàn)在也將是一個(gè)和平安寧的世界,壞人不再敢張狂!
假如我是她。她是誰(shuí)?我會(huì)抬頭挺胸,趾高氣昂地說(shuō):“花木蘭!”這是多么光輝的字眼。我也會(huì)替父從軍,做一個(gè)巾幗不讓須眉的女英雄。殺敵上陣、屢戰(zhàn)屢勝,做我們女生的驕傲!為世人展現(xiàn)出女漢子這一現(xiàn)象。如同大唐女將軍樊梨花那樣霸氣、威風(fēng)。我會(huì)一上陣,就讓敵人的心里感到惶恐不安,然后我和將士們威風(fēng)凜凜,打的敵人屁滾尿流!讓世人們連連叫好,認(rèn)可花木蘭這位女將!
或許你認(rèn)為我在說(shuō)大話,是的,看起來(lái)的`確有些離譜。但是!沒(méi)有你做不到的,只有你不想做的。比我好的人都有奮斗的理由我憑什么還站在原地一動(dòng)不動(dòng),我要奔跑!假如我是她,我會(huì)做出一件前所未有的事!