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假如作文5篇（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的假如作文5篇，歡迎大家分享。
假如作文 篇1
我是一本書，名字叫《男生賈里新傳》，我出生在xxx印刷場(chǎng)。 自從我進(jìn)了新華書店后，我的命運(yùn)從此改變了，每一個(gè)人都用驚奇的眼光看著我的“新傳”，把我翻開來(lái)看了又看，又一扔，扔回了原處，和我一樣的書，用著同情的眼光看著我，我感覺(jué)到我比他們低了一等。但幸運(yùn)的事沒(méi)有多久就來(lái)臨了。一位女孩好象看中了我，就把我拿起來(lái)，對(duì)她爸爸說(shuō)：“爸爸，我要這本《男生賈里新傳》。”她把我?guī)ё吆�，就津津有味地看著我……�?/p>
多年后，那個(gè)把我?guī)Щ丶业呐�，早是一位成�?jī)優(yōu)異的高中生，對(duì)我沒(méi)什么興趣了，便把我送給了她五年級(jí)的'弟弟。開始她的弟弟待我非常好，不光無(wú)聊的時(shí)候看我，中午、晚上睡覺(jué)前都會(huì)津津有味地讀著我�？墒撬牡艿芸赐晡抑螅驮僖膊豢次伊�。 直到有一天，她的弟弟拿起了我，我欣喜若狂，他終于想起我了，以為他又要讀我了，但是他寫了一張條子，夾在了我的里面。并把我?guī)У搅怂膶W(xué)校，他把我放在閱覽室里。過(guò)了一段時(shí)間，我在墻上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)大字：跳蚤書市，我才知道，主人要把我賣給他人了。我暗暗地想：買主喜歡我才會(huì)買我，我的新主人會(huì)對(duì)我更好的。我不禁激動(dòng)萬(wàn)分。
又過(guò)了一段時(shí)間，一些同學(xué)陸續(xù)走了進(jìn)來(lái)。他們左看看，右看看，一連買走了好幾本書，我沮喪極了，以為沒(méi)有人來(lái)買我了。突然，一女生看見了我身上的“新傳”兩個(gè)字，就把我拿起來(lái)看了看，但又放下我，走了。就剩最后幾本書交易了，還剩一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，偶然地出現(xiàn)了一個(gè)大高個(gè)子的男生，把我拿了過(guò)去，翻了翻，把我拿走了，他將成為我的新男主人。 我的生命將繼續(xù)延續(xù)下去。
假如作文 篇2
假如我是一個(gè)女孩，我的生活將會(huì)怎樣？
假如我是女孩，每天早上穿著像蝴蝶一樣的`花裙子，然后讓媽媽幫我扎很多很多的小辮子，走路就可以一甩一甩的，神氣極了。
假如我是女孩，就不用擔(dān)心上體育課的跑步了。因?yàn)榕恍枰?0米就可以了，而男生就要跑100米。
假如我是女孩，下課我就不會(huì)像男孩那樣瘋玩了，看看課外書，坐在座位上安靜的等老師來(lái)上課。
假如我是女孩，摔跤了可以痛痛快快的哭，不用像男孩子那樣，咬緊牙關(guān) 強(qiáng)忍著。
女生可以很秀氣，文雅，打扮得漂漂亮亮。男生可以豪爽，大大咧咧，不拘小節(jié)。
其實(shí)，性別是不能選擇的。
假如作文 篇3
一天晚上，我正在看書，忽然一道綠光閃來(lái)，一位白發(fā)蒼蒼的老人從中走了出來(lái)，可把我嚇壞了，我問(wèn)：“你是誰(shuí)呀!”老人說(shuō)：“我是時(shí)空老人，明天是星期八了，專門是你們兒童的節(jié)日，在這一天，你們不用補(bǔ)課，不用做作業(yè).....想干什么，就干什么。”我說(shuō)：“怎么可能，明天是星期一，還要讀書，哪來(lái)的`星期八?”“不信明天你看一看吧!”老人說(shuō)著，一眨眼的功夫就不見了。
早晨，我醒來(lái)，居然看到了日歷里有星期八這幾個(gè)字，我驚訝極了。來(lái)到學(xué)校，校門也沒(méi)開，一個(gè)同學(xué)也沒(méi)來(lái)，看來(lái)時(shí)空老人的話靈驗(yàn)了，我一蹦三尺高，心里別提有多開心了!
于是我回了家，我?guī)虾}卜，先到小區(qū)和小兔子玩。它是保安叔叔撿的小兔子，大家輪流照顧。每天都要學(xué)習(xí)，沒(méi)空照顧，我今天終于有功夫可以好好跟它玩了。
中午，我約上幾個(gè)好朋友一起去公園里玩。一到公園，我就聽到知了在動(dòng)聽地唱歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥嘰嘰喳喳飛快地飛來(lái)飛去，像是在歡迎我們。我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，于是我們迫不及待地認(rèn)真觀察，讓我知道了螞蟻是怎么搬食物的，還讓我知道了更多知識(shí)。
大家在公園里你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎!太陽(yáng)公公慢慢下山了，我們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了快樂(lè)的一天。
假如作文 篇4
假如我是小市長(zhǎng)，我會(huì)改善廣州的自然生態(tài)環(huán)境。因?yàn)榻陙?lái)，廣州市的自然環(huán)境隨著城市的進(jìn)一步發(fā)展和人民不愛惜環(huán)境的`種種因素導(dǎo)致環(huán)境日益惡化，所以我要著重于改善環(huán)境，把廣州塑造成一個(gè)美麗的大城市。
首先，面對(duì)日益污染的河流，我們應(yīng)該整頓工業(yè)污水。我會(huì)制定一些法律法規(guī)，嚴(yán)格要求有污染性的工廠建立廢水處理池，把有被污染的廢水進(jìn)行集中處理，達(dá)到一定的質(zhì)量，才能重新排入河流。解決水資源緊缺的嚴(yán)重狀況，提倡節(jié)約用水，減少浪費(fèi)，落實(shí)到家家戶戶。
第二，針對(duì)大氣污染的問(wèn)題，我會(huì)呼吁市民多集中乘坐公共汽車，少使用私家車。這樣不僅能節(jié)約燃料，還能保護(hù)大氣環(huán)境，減少污染，使交通能更順暢。還要工廠自己回收廢氣，這樣一來(lái)，廣州誠(chéng)就會(huì)更加井井有條了。
假如我是小市長(zhǎng)，我還會(huì)多栽樹木，綠化環(huán)境。還要在宣傳方面加強(qiáng)，呼吁市民講文明，守秩序，愛護(hù)綠化，不能隨地吐痰，隨地扔垃圾，提高人們的生活水平。
讓我們維護(hù)生態(tài)環(huán)境平衡，創(chuàng)建美好家園，做新世紀(jì)的優(yōu)秀公民，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，珍惜地球母親賜給人類的寶貴資源！
假如我是小市長(zhǎng)，我還會(huì)做出更多對(duì)人類有益的事物！
假如作文 篇5
今天，我一口氣讀完了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》這本書，從書中，我不僅了解了她坎坷而又燦爛的一生，同時(shí)也明白了許多人生哲理。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，書中介紹了她坎坷而又豐富的人生。她從剛剛懂事，明白自己是盲啞人的`時(shí)侯，海倫對(duì)生活倍感失望，而且情緒暴躁，經(jīng)常發(fā)脾氣，在她幼小的心靈里，感到這個(gè)世界上根本沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音、沒(méi)有色彩，沒(méi)有愛、更沒(méi)有希望。為了幫助她，海倫的父母找到了安妮·莎莉文老師，于是安妮成了她的引導(dǎo)者，海倫在老師耐心的教導(dǎo)下很快學(xué)會(huì)了閱讀、識(shí)字，逐漸也感受到了生活的希望和激情，她重新認(rèn)識(shí)了“愛”，不再覺(jué)得世界是殘酷無(wú)情。后來(lái)，她開始了艱辛的求學(xué)歷程，因?yàn)樗p目失明，雙耳失聰，學(xué)習(xí)對(duì)于她而言可謂困難重重，但海倫從沒(méi)有放棄，靠著堅(jiān)定的信念，學(xué)會(huì)讀書、寫作，并成功考入了哈佛大學(xué)，同時(shí)也結(jié)交了許許多多真誠(chéng)的朋友。
從《假如給我三天光明》這本書中，我感受到了海倫·凱勒對(duì)厄運(yùn)的從容和樂(lè)觀，對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和渴望，對(duì)生活的熱愛和追求。海倫·凱勒在自身身體條件遠(yuǎn)不如正常健康人的情況下，卻取得了常人無(wú)法達(dá)到的成就，她堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀向上、關(guān)愛他人高尚品格不斷呈現(xiàn)在我們眼前。她用自己的故事向世界證明：身殘志堅(jiān)，殘疾人可以和正常人一樣，而且更需要關(guān)懷和愛護(hù)，只要自己堅(jiān)持奮斗，不屈服于命運(yùn)，他們一樣可以創(chuàng)造生命的奇跡。
海倫·凱勒你努力奮斗，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，你努力學(xué)習(xí)，考入了哈佛大學(xué)，你勤于筆耕，寫出了一本又一本好書，你關(guān)愛他人，建造了一座又一座慈善機(jī)構(gòu)……你是我們的榜樣，你是全世界的英雄，更是全人類的驕傲，你讓我們的心靈為之感動(dòng)，讓所有的殘疾人士都倍感自豪和希望。
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