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        時間:2024-01-26 17:20:34 想象 我要投稿

        假如作文8篇(必備)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的假如作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        假如作文8篇(必備)

        假如作文 篇1

          假如我是一塊石頭,我會成為盆景中的一塊石頭。我可以出現(xiàn)在客廳或書房里,讓人們在閑暇之余,因看到我而忘掉一天的煩惱,從而收獲一份愉快的心情。

          假如我是一塊石頭,我會成為一個小石凳。讓年邁的老人和勞累了一天的人們,坐上去休息休息,喘一喘氣兒。

          假如我是一塊石頭,我會成為一塊鋪路石。我會做花園里一條幽靜小路上的一塊小石頭,讓晨練或散步的人們從我身上輕松地走過,在他們晨練的同時,也收獲到了健康的'體魄。我也可以成為鄉(xiāng)間石板路上的一塊石頭,在下雨天,讓人們不會走在坑坑洼洼的泥濘小路上,不再有雙腳沾滿泥巴的煩惱。我還可以成為高速公路上的一塊石頭,即使載著上百噸貨物的車從我身上壓過去,我也不會發(fā)出一絲痛苦的叫聲,而是會挺挺身子,讓公路變得更加堅固,為運輸事業(yè)做出貢獻。

          假如我是一塊石頭,我會成為橋墩上的一塊石頭。我寧愿自己泡在冰冷的澎湃著的江河里,也要讓橋變得堅固無比,讓車輛行人從上面從容地走過,讓山區(qū)的孩子不再翻山越嶺去上學(xué)。

          假如我是一塊石頭,我會成為大壩上的一塊石頭。當(dāng)洪水來臨時,我會和眾多的石頭兄弟團結(jié)起來,讓大壩變得更加牢固,不讓兇猛的洪水沖出堤岸,摧毀人類的家園。

          假如我是一塊石頭,我愿成為高山上的一塊石頭。下雨時,我們這些石頭們會手挽手、肩并肩,齊心協(xié)力防止水土流失,保護綠色植被不被破壞,還可以阻擋泥石流,成為人類的“守護者”。

          假如我真的成了一塊石頭,我會帶著我的夢想,出現(xiàn)在任何需要我的地方,成為一塊為人類做出貢獻的石頭。

        假如作文 篇2

          西天取完經(jīng)后,我們師徒四人都回到自己的家鄉(xiāng)了。

          我回到東海,變回了曾經(jīng)的太子模樣后,打算去龍宮看望多年不見的父親——東海龍王。來到龍宮,哇,一片歡天喜地!蝦兵們在地上鋪上了紅地毯,熱烈歡迎我的回歸。魚將們也都準(zhǔn)備好了晚宴,慶祝我取得真經(jīng),得道成佛。父王也走過來,用力地抱了抱我,老淚縱橫,哽咽著說:“兒子,取經(jīng)路上肯定吃不好,睡不好,吃了不少苦啊!今天的宴會全都給你補上去!好吧?”“好!”父子相見,我也感動得一塌糊涂,一字萬意,含淚答道。

          晚宴到夜深才結(jié)束,我在東海龍宮稍作休息。第二天一早,我慢慢游到了岸邊,回到了人間。海面上,我看到有許多人在游泳,他們自由自在,無憂無慮。忽然,我隱隱約約見到一個人沒入海里,我以為那人玩潛水,就沒放在心上。當(dāng)我來到岸上時,我發(fā)現(xiàn)又有人沒入水里,沒有起身,而且那邊的海水似乎有些異樣。我游到了那片海域,看到了水上泛起股股殷紅的血跡。我心頭一緊,一片不祥的陰云從心頭飄過。人怎會會無緣無故的消失?那些鮮血又是怎么回事?難道大白鯊又出來興風(fēng)作浪了?

          海邊的人依然很多,我在那片海域細細搜索,終于發(fā)現(xiàn)了大白鯊的`蹤影。為民除害的機會到了,我伺機潛了下去,果然撞上了大白鯊。我立刻還原成了太子,大白鯊見到我的本真面目,嚇得渾身發(fā)抖,立刻跪下求饒:“太子饒命,太子饒命。 蔽艺嫦霐懒怂,可是,我已成佛,不能殺生。我便發(fā)配大白鯊鎮(zhèn)守北極,保護企鵝,永世不得回到東海來。至于大白鯊的造化,聽天由命吧!

          后來,人類知道我懲治了大白鯊,都說我是蓋世大英雄。看來,我——白龍馬也可以為人類造福!

        假如作文 篇3

          假如我是一棵樹,善良的人就會給我澆水、施肥;假如我是一棵樹,啄木鳥就會給我治;假如我是一棵樹,小鳥們會跟我一起玩耍;假如我是一棵樹,太陽公公會給我溫暖,雨姑娘會滋潤著我;假如我是一棵樹,孩子們會保護著我,我會與孩子們玩得很開心。假如我是一棵樹,我的世界肯充滿快樂,但也可能一片黑暗。假如我是一棵樹,人類可能會砍掉我;假如我是一棵樹,我的樹枝可能會被孩子們折斷;假如我是一棵樹,調(diào)皮的孩子們會爬在我的身上,弄傷我的皮膚;假如我是一棵樹,我的身子會被人們拿來蓋房子;假如我是一棵樹,人類早已毀壞了我……

          假如我是一棵樹,我多么希望春天的時候我是綠色的.,孩子們在我身邊跑來跑去,我能聽到他們銀鈴般的笑聲;假如我是一棵樹,我多么希望夏天的時候我的枝葉長得茂盛些,這樣,孩子們就可以在樹下乘涼了;假如我是一棵樹,秋天的時候,我會結(jié)出許多又大又甜的水果,讓孩子們吃個夠;假如我是一棵樹,冬天的時候,我瑟瑟發(fā)抖的時候,有人能給我織一件毛衣穿在我的身上。

          假如我是一棵樹……但我不是一棵樹。

          雖然我不是一棵樹,但我會讓我身邊的小樹過上快樂的生活!

        假如作文 篇4

          假如我是一顆星辰,我會用我最微弱的力量裝點整個宇宙;假如我是一縷清香,我會用我僅有的芬芳去彌漫整個世界;假如我是一束陽光,我會用我溫暖的光茫去溫暖每個孩子冰冷的心――可此刻,我甘愿做一滴水,一滴普通平凡的水,一滴清澈透明的水。

          假如我是一滴水,一滴小草葉尖上的露珠,我會為小草滋潤肌膚,盡管我在它的葉柄處只能停留一會兒,我也會隨風(fēng)潛入泥土,化為一絲潮濕,無聲的浸潤小草。

          假如我是一滴水,一滴被來回拍岸的水滴,我會拍打在小溪中堅韌不拔的石頭上,享受早晨的第一束陽光,把我映照得晶瑩透亮、格外美麗。

          假如我是一滴水,一滴隨著秋風(fēng)飄下來的雨滴,我會落在平靜的溪流上,落在干枯的大地上,落在泛起層層漣漪的湖水上,落在家門口那條曲曲折折的'石板路上,落在茁壯成長的幼苗上。

          水滴雖然是最柔弱的,可它卻用最柔弱的一面攻破了最堅硬的石頭,滴水穿石,依靠它的堅韌創(chuàng)造了奇跡。也讓我懂得做什么事都要堅持,即使你再柔弱,面對再大的困難,也要堅持,堅持就是勝利!

          假如我是一滴水,我會用自己的身軀去滋潤每一個孩子干涸的心靈,用自己的身軀去滋養(yǎng)干涸的大地。

          我希望,我就是那純潔而透明的水滴。

        假如作文 篇5

          尼爾斯的鵝是一只聰明的鵝,我多么渴望擁有一只尼爾斯的鵝!因為它能載著我穿越時空,飛過千山萬水,去感受大自然的美麗與愜意。

          “你好!非常抱歉一醒來就把你帶到這里,現(xiàn)在請你和我一起去幫助賣火柴的小女孩吧!”“好吧!”我猶豫不決地回答了馬丁,然后,我摟住了馬丁的`脖子,一躍而上地坐在馬丁的背上。

          小女孩跟我一起坐著馬丁,飛到了一個溫暖的地方,開始了野餐,那里沒有寒冷,沒有饑餓也沒有黑暗的社會。

        假如作文 篇6

          假如我是一片云,僅僅一片,我沒有過高的要求,只想快樂自由的生活,可現(xiàn)實往往是殘忍的,它不能盡你所愿。

          我是純潔干凈的云,你們會以為我很快樂,可有誰才能洞察我的真實想法,我是寂寞孤獨的,因為我只是一片云。沒有人能知道,就像白天不懂夜的黑。

          我生活在充滿壓力的世界里,因為我要學(xué)習(xí)。永遠做不完的題山詞海,絞盡腦汁也想不通的物理化學(xué)。每次考試之后,面對著同伴們的嘲笑奚落,面對著父母們的責(zé)備批評。云長老們開導(dǎo)我,不要被眼前的困難所震懾,你現(xiàn)在只是一片小云,學(xué)習(xí)是為了你以后能更好的生存。

          每次我都欣然接受,可事情要真發(fā)生了,伴隨我的也只有擺脫不了的痛苦。我沉默,我無奈,我憤怒,終于,我終于變成了一朵烏云。雨,開始下了。這時我看見農(nóng)民干枯臉上的皺紋慢慢舒展開了,露出了久違的笑容。我茫然,為什么你們的快樂要建立在我的痛苦之上?后來,聽同伴說,他們高興的是大旱后的.雨水,喜悅的是來年的豐收,并不知道是我傷心的眼淚。我懂了,想不到我的淚水,對他們有著莫大的幫助。看見他們開心,我也破涕為笑!

          假如我是一片云,那么爸爸媽媽就是那浩瀚的天空。曾幾多時,為了不想被天空包圍、統(tǒng)治,我化作雨水落到人間,本以為自由了,可結(jié)果,我又化作了水蒸氣,回到了天空。大千世界里,我的那份自由快樂何處去尋?

          終于,我想通了。農(nóng)民們的笑容,是對我功勞的肯定。我不再厭煩學(xué)習(xí),因為那是百利而無一害的。我也不再掙脫父母的懷抱,因為直到現(xiàn)在才明白:

          我,一片云,一直都在父母天空下幸福的游蕩!

        假如作文 篇7

          10月12日星期四陰昨天晚上,我做了一個夢。夢見我也當(dāng)老師了,在夢中,我夢見了我給大家一的是一節(jié)語文課。站在講臺上,我讓大家一起讀課文,:“早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花的小路上,走來了許多小學(xué)生……”讀得非常有感情,聲音也很動聽,十分美妙。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友總在課堂上做小動作、搗蛋、開小差、說話。我忍了好幾次,終于忍不住了,生氣的說:“你們幾個,給我站到走廊上去,不要上課了,走!”他們站到走廊上之后,教室里安靜多了,我心中懸起的大石頭,也悄然落地了。說到這里,我想起了我們班的陳老師,她平時批評我們指責(zé)我們不也是為了我們好嗎。我覺得老師很關(guān)懷我們,我們也應(yīng)該去關(guān)心一下、關(guān)懷一下、關(guān)愛我們的老師呀。我們的班主任陳老師對我們就像結(jié)待她的.孩子一樣,但我們?nèi)チ私膺^她嗎,去關(guān)懷過她嗎?不,沒有。我們并不了解我們的班主任陳老師,可通過這件事,我了解了陳老師。同學(xué)們,你們了解她嗎?

        假如作文 篇8

          每一次回家,我都會看見媽媽在廚房里燒菜做飯,里面濃煙多得不可想象,媽媽為了不讓濃煙到房間里去;讓我專心致志地做作業(yè),把廚房間的門關(guān)上了,我總是會聽到媽媽的.咳嗽聲;有時還可以隱隱約約看見媽媽在里面冒出來一身汗;吃過飯后,媽媽還要為我們洗碗;早上還要送我去上學(xué),弄得她上班都不能準(zhǔn)時到達了,每天都會少賺半個小時的工錢!

          假如我是一位發(fā)明家,我要發(fā)明一些機器人為媽媽減輕疲勞;讓媽媽享受快樂;讓媽媽擺脫背上的“巨石”;讓媽媽從疲勞中走出來;得到自由……我要發(fā)明一個保姆機器人,讓媽媽不再咳嗽;而且還可以讓我們一回家就吃上美味的飯菜;吃好飯,媽媽可以不用像以前一樣辛辛苦苦地去做家務(wù)了,這些活應(yīng)該由機器人來做,全家人都可以坐在沙發(fā)上看電視,媽媽休息時,不用去掃地;拖地……機器人會幫你完成得一干二凈!

          如果這個想象變成現(xiàn)實的話,那該多好。寢尶梢圆辉傩量嗟刈黾覄(wù)了!

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