假如的作文優(yōu)選【7篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的假如的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如的作文 篇1
炎炎夏日，暑氣蒸人、烈日當空，汗流浹背的我，禁不起太陽炙熱的考驗，于是買了一杯清涼消暑又解渴的飲料，不但暑氣全消還令人通體舒暢，光陰似箭、日月如梭，一個月后，當我和對那張彩票時，猶如熱鍋上的螞蟻，期待著中獎這一刻的到來，當我得知自己中獎時，整個人樂不可支、歡欣鼓舞，卻也猶豫著該如何善用這筆龐大的金額呢？
經過我的深思熟慮后，決定把獎金十萬元分成四份，其中一份用來幫助住在偏遠地區(qū)沒錢繳學費的小孩，并資助當?shù)貙W校，希望他們能夠跟我一樣在優(yōu)質的學校就讀，飽讀詩書，將來成為一個有用的人。接下來則是把第二份捐給歷經天災，無家可歸的人們，讓他們享受到天倫之樂，也讓他們知道這個社會處處充滿著愛，就算遭受到命運無情的安排，也會有人處處關心、守護著，第三份則是用來繳學費，為了不讓父母為了我的學費，承受著龐大的經濟壓力，而憂心沖沖、徹夜未眠，所以想盡自己的一份孝心，為家人設想。最后一份我決定儲蓄起來，不但可以以備不時之需，還可以奠定未來良好的財務根基。
錢是我們生活上的欲求，往往也是人們罪惡的.根源，每個人對于“善用金錢”的定義不同，但是如何把錢花的實際且獲益良多呢？其實金錢并非萬能，善用金錢才是正確之道，一個懂得善用金錢的人，自然而然不會被金錢迷惑或被牽著鼻子走，如果一個人懂得知足，便不會任意揮霍錢財，希望大家可以善用金錢，在未來的路走得更穩(wěn)更寬闊。
假如的作文 篇2
在我升入三年級后，同學們就常在我的耳邊說：如果我是一個男生該有多好啊，假如我是一個男生。雖然我知道他們并不是為了諷刺我，但是他們的話卻在我的薄弱的心靈深處深深的刻上了一記。我會常常在發(fā)呆的時候想：如果我真是一個男生那該有多好��！
說真的，如果仔細想一想，當一個男生并沒有什么不好��！相反，我真得很羨慕男生。
為什么他們就可以留著那一頭酷酷的、帥氣的短發(fā)？而我們女生卻不可以！為什么男生就可以隨便的打鬧？而女生卻不可以！女生永遠都是要那么的端莊、那么的賢惠！我喜歡打架！尤其是和男生打架！可是就是因為打架的原因，很多的人都不喜歡我！為什么、為什么我們女生打架，就會被許多的人討厭呢？難道這個世上就允許男生打架嗎？難道我們女生就不能打架嗎？不公平！實在是太不公平了！
在我的眼里，男生們身上的那些酷酷的服裝，是多么的引起我的'注目啊！我喜歡像男生一樣的那種酷酷的感覺！我喜歡酷！真的真的很喜歡！我厭惡那些五顏六色的衣服，那些在別人眼里很惹眼的衣服！
我喜歡那些酷酷的男孩子。說實話，我心里一直有這么一個愿望：來是我一定做一個十足的酷男孩！
假如我是一個男生，我一定是一個十足的酷男孩，我一定是那個最具豁達、勇敢、自信、樂觀的男生！
假如的作文 篇3
假如
假如我有一枝
馬良的神筆,
我要給山區(qū)的孩子
畫一間寬敞的教室,
讓他們再也不會,
為教室漏雨而發(fā)愁,
而是坐在溫暖明亮的教室里,
愉快地學習,
開心地讀書。
假如我有一枝
馬良的神筆,
我要給山區(qū)的孩子
畫許多好吃的食物,
讓他們再也不會餓著肚子去上課,
而是吃著香噴噴的飯菜,
精神飽滿地聽課,
健康茁壯地成長。
假如我有一枝
馬良的.神筆,
我要給山區(qū)的孩子,
畫一座藏書豐富的圖書館,
讓他們和我一樣,
能夠看到自己喜愛的圖書,
盡情地游覽書的海洋,
享受閱讀的快樂。
假如我有一枝
馬良的神筆……
假如的作文 篇4
音樂使人快樂，音樂能讓人堅強、勇敢。聽！清晨幽靜的山谷中，鳥兒們唱著那動聽婉轉的歌曲，好像在催促熟睡的孩子快起床了。中午，太陽火辣辣地普照著大地，知了在樹上奏響了音樂，這吱、吱、吱的聲音，如同涼絲絲的微風，吹進了我的心窩里。傍晚十分，青蛙們在田里不停地唱著歌，好像在給孩子們唱著小夜曲似的。音樂給了人們太多好處，太多回憶。假如這奇妙的世界上沒有了音樂，會是什么樣呢？
大人們開音樂會或生日會時，沒有了音樂的陪伴，一切好像變得無比清靜，所有的人一點兒也不快樂。生日是每個人最快樂的.一天，沒有了音樂，沒有了生日祝福歌，人們都愁眉苦臉，面無表情，一點生日快樂的氣氛都沒有了。
每個人都有自己快樂的童年時光，而在童年時光里，你一定聆聽過許許多多的音樂。然而，如果沒有了音樂，許多的親朋好友，許多的笑話故事，也讓你心情快樂不起來，因為音樂才會使人快樂。
一年不知不覺地過去了，當人們翻開日歷嶄新的第一頁時，新的一年來到了。但是，這個新年卻非同一般，因為沒有新年的音樂聲，沒有了清脆的新年鐘聲音樂，沒有了孩子們口里歡快的新年歌曲，一切就會變得那么寂靜，那么死氣沉沉。生活中，音樂是那么不可缺少啊！因為有了音樂的陪伴，我們的世界才變的豐富多彩。
假如的作文 篇5
假如我會克隆，我要為人們做許多好事。
假如我會克隆，第一個，我要克隆愛心！先找一個心地善良的人，把他的愛心克隆好多個，把愛心放在地球的每一個角落，讓每一個人、每一種動物、每一種植物，都擁有一顆愛心。這樣，小學生獨自上路就不怕遇到壞人了。這樣，人們打開門睡覺、吃飯也不怕東西被盜，不怕被蚊子叮，不怕香噴噴的飯菜被蒼蠅先品嘗了。
假如我會克隆，我要把所有稀有、珍貴的植物都克隆，然后，就用我特別發(fā)明的栽樹機把這些植物種好，再把花草樹木都克隆，種好，這樣一來，人們天天都可以吸到新鮮的`空氣了。
假如我會克隆，我要把豪華的房子克隆好多好多間，給誰住呢？可不是給我自己獨享！我要把所有的窮人都接進來住，讓他們重建生活，過上幸福的日子。
假如我會克隆，我要克隆一間很大很大的學校，讓所有失學的窮孩子都能背著書包快快樂樂地上學。我相信，在我這個充滿歡樂的克隆學校里培養(yǎng)出來的學生肯定都會成為祖國建設四化的棟梁！
假如我會克隆，我還要克隆好多的東西，比如說：工人們建房的材料只剩下很少了，我就把材料復制很多份，讓他們有足夠的材料建房。
假如我會克隆，我一定會造福人類的！
假如的作文 篇6
晚上，我躺在床上，腦子里想著《尼爾斯騎鵝歷險記》中的情節(jié)，想著想著，就不知不覺地睡著了……
又是一個大好晴天，我正在書桌上看書，突然，一只鵝落在了窗臺上。我一看，那只鵝真漂亮��！雪白的羽毛，扁扁的嘴巴，長長的脖子一雙大眼睛忽閃忽閃的，總覺得它好像……我一拍腦袋，驚訝地說：“你是馬�。俊瘪R丁點了點頭。我興奮地說："那你能帶我去玩兒嗎？”馬丁微笑這說：“好啊，上來吧。”于是，我跳上馬丁的背。馬丁背著我，以最快的速度飛上了天空。風在我耳邊呼嘯而過，我緊緊地抓住馬丁的脖子，努力睜開眼睛，哇！好美啊！一縷縷煙云縈繞在我們身旁，仿佛走進了仙境一般。馬丁背著我，忽上忽下，使我的心都提到了嗓子眼，生怕一個不小心就掉下去。過了一會兒，馬丁帶我來到沙漠。我跳下馬丁的背，向周圍看了看，心里想：這里怎么除了沙子還是沙子，連一丁點兒花草都沒有，果然像書上說的'一樣，哎，有了……這時，馬丁突然飛到空中，從口中噴出一口綠色液體，荒涼的沙漠瞬間變成一個鳥語花香的地方。我驚訝地看向馬丁，問：“你怎么知道我的想法？”馬丁神秘地說：“我會讀心術哦。”我半信半疑的問：“真的嗎？”馬丁說：“是真的，好了，別想了，咱們繼續(xù)玩吧�！蔽艺f：“好吧。”說完，我跳上馬丁的背，馬丁帶我繼續(xù)飛行，不過幾分鐘，馬丁就把我?guī)У缴�。我下了馬丁的背后，向周圍環(huán)視了一圈，突然，我發(fā)現(xiàn)有人在伐木。我走過去，對伐木工說：“叔叔，請您不要伐木，伐木不僅破壞了生態(tài)環(huán)境，還會引來沙塵暴�！狈ツ竟げ荒蜔┑卣f：“去去去，你一個小屁孩懂什么。”幾番勸說后，伐木工還是不肯聽我們的。馬丁無奈地搖了搖頭，隨后便飛到森林上空，從口中噴出一口綠色的液體，被砍伐了的樹奇跡地生長了出來，不一會便長成一一棵參天大樹。在大人的頭上，突然出現(xiàn)了一股粉紅色的光注入伐木工的身體，伐木工便暈倒了。后來一問馬丁才知道，原來那股粉紅色的光是“愛心能源”，注入人體后，那個人便會變得非常有愛心。隨著伐木工“啊”的一聲后，便漸漸清醒了。伐木工站起來，看見遠處有一只小松鼠睡在地上，于是，他躡手躡腳地走過去，小心翼翼地用雙手托起小松鼠，關心地問：“你怎么了？”突然，他看到小松鼠的腳在流血，于是，他用手絹包住小松鼠受傷的腳，說：“你別害怕，我來幫你包扎吧。”說完，便走回家去�？吹酱饲榇司埃液婉R丁都不約而同地笑了。
“起床了！起床了！”媽媽一把掀開我的被子。我揉了揉惺忪的眼睛，心里想：唉，原來只是一場夢，要是我真的有一只尼爾斯的鵝就好了，能讓它帶著我去完成我的夢想。
假如的作文 篇7
假如我是光頭強，我會和熊大熊二成為最好的朋友。
我會變得勤勞起來，不再睡那么多的懶覺。我會和他們一起，在山林里開出點荒地，種上莊稼，也種上各種各樣的水果。到了秋天，我們一起做上一頓豐盛的大餐，分享豐收的喜悅。金黃的玉米，雪白的大米，還有琳瑯滿目的水果，足夠我們渡過漫長又寒冷的冬天了。
不是太忙的時候，我會和他們一起去采集一點山貨，到集市上去賣，換錢回來買一些美味的'飲料和食物。森林里就是一個寶庫，蘑菇、木耳、野菜、干果……根本不用擔心會沒有收獲。對了對了，還有蜂窩，這個得留著，這可是熊大熊二的最愛啊。
春天來了，我會跟他們一起買上一些樹苗，在被我砍掉的樹根旁種下，澆水，施肥，細心的照料小樹苗長大。要是李老板再給我打電話，我就告訴他，我現(xiàn)在不砍樹了，我是大森林的守護人。我還要告訴他，他要是再敢讓人來亂砍亂伐，我就和熊大熊二一起教訓他！
假如我是光頭強，郁郁蔥蔥的大森林里，一定會有更多的歡聲笑語，少一些不和諧的音符。
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