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      2. 假如的作文

        時(shí)間:2024-01-19 14:09:31 想象 我要投稿

        [薦]假如的作文4篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的假如的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        [薦]假如的作文4篇

        假如的作文 篇1

          “ 吃飯啦,吃飯啦!”當(dāng)媽媽喊到最大聲時(shí),我才懶洋洋地從書堆里鉆出來說:“來啦!”嘴巴是答應(yīng)了,卻遲遲不見行動(dòng),直到媽媽收拾碗筷的時(shí)候,我才猛然醒悟過來,我的飯還沒有吃呢!是什么書讓我這樣如癡如醉?哦,原來是《哈利·波特》讓我中了“魔法!

          每當(dāng)我在學(xué)校聽同學(xué)們津津樂道地談?wù)摴げㄌ厣衿娴哪д葧r(shí),我就充滿了好奇和向往,我多么想走進(jìn)哈利·波特的世界去領(lǐng)略他的神奇!在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),聽說媽媽的同事——雷老師家有一整套《哈利。波特》的書,我就迫不及待地向雷老師借了這套書。十幾斤的書雖然背得我筋疲力盡,但是我依然興奮著,快樂著。

          讀完整套書,我實(shí)在佩服作者J·K·羅琳阿姨天馬行空的想象力,貓頭鷹可以當(dāng)郵差,掃帚可以當(dāng)交通工具,西洋棋可以思考,畫像里的人是活的……作者把她的創(chuàng)作發(fā)揮得有聲有色,讓我有一種空前絕后的感覺。哈利小時(shí)候生活在德思禮家,常常遭受到欺負(fù),哈利去了霍格沃茨魔法學(xué)校努力學(xué)習(xí)各種各樣的魔法,他遭受了重重磨難,經(jīng)歷了種種危險(xiǎn),難解之謎又使他煞費(fèi)苦心,他利用魔法保護(hù)了魔法學(xué)校的學(xué)生,保護(hù)了魔法石,保護(hù)了獨(dú)角獸……他用魔法打敗了食死徒,打敗了伏地魔,贏得了殊死較量的最后勝利。

          在《哈利。波特與密室》中,可惡的伏地魔一心想長生不死,他想借助獨(dú)角獸的肉和血來完成自己的詭計(jì),便殺了獨(dú)角獸,正準(zhǔn)備喝獨(dú)角獸的血時(shí),哈利用魔杖一揮,讓伏地魔轉(zhuǎn)身而逃,獨(dú)角獸再一次得到重生。哈利的魔杖是多么的神奇啊,真讓我羨慕不已。我想,要是我也有一根他的魔杖,學(xué)會(huì)他的魔法和咒語,那該多好!前幾天,我們學(xué)校的張無邊同學(xué)在玩秋千的時(shí)候不幸把腿摔成了骨折,他不能上學(xué),不能玩耍,還要付出高昂的醫(yī)藥費(fèi),這是一件多么痛苦的事情!假如我有一根哈利的魔杖,我會(huì)幫他把骨頭接好,讓他重新回到學(xué)校和我們一起愉快地學(xué)習(xí),快樂的踢球,讓笑容重新回到他的臉上,讓他又擁有美好的時(shí)光。

          在《哈利·波特與火焰杯》中,野心勃勃的伏地魔想俯身于哈利,回到魔法學(xué)校,達(dá)到控制整個(gè)世界的目的,哈利忍著傷疤的疼痛,借助神奇的魔杖,努力戰(zhàn)勝了伏地魔。穿越時(shí)空的隧道,光陰又回到四川、青海等地發(fā)生地震時(shí)的場景,排山倒海的地震波頃刻間讓大地山崩地裂,房倒屋塌,許許多多的人都失去了生命,失去了親人。教學(xué)樓坍塌了,許多老師和學(xué)生都被埋在廢墟里,到處是哭聲,到處是鮮血……看到這個(gè)場面,我流下了痛苦的眼淚。我想,假如我有一根哈利的魔杖,我會(huì)讓地震不再發(fā)生,讓災(zāi)難不再重演,讓悲劇不再重現(xiàn),讓世界上所有的人都過上幸福、祥和的日子。

          在《哈利·波特與密室》中,貪得無厭的伏地魔想用魔法石把人類石化,來統(tǒng)治世界,哈利·波特?fù)尩搅四Хㄊ炊逊啬,真是大快人心啊!前幾天,我到野外郊游時(shí),看見昔日茂密的森林不見了,山坡上的樹木被伐光,只剩下裸露的黃土地和漫天的風(fēng)沙,,再也聽不到鳥兒動(dòng)聽的.歌唱,再也看不到小松鼠快樂的身影,再也看不到綠油油的草地和姹紫嫣紅的野花綻放。我想,要是下上幾天幾夜的大雨,這豈不是要帶來毀滅性的災(zāi)難嗎?假如我有一根哈利·波特的魔杖,我會(huì)讓生態(tài)環(huán)境變得平衡,讓動(dòng)植物和諧共處,讓自然景物變回從前——天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤,河水清澈見底……

          哈利·波特這個(gè)神奇的小伙子,他用他堅(jiān)定、勇敢的信念感染著我,他用他堅(jiān)強(qiáng)的毅力和奮斗的精神吸引著我。在這個(gè)神奇的世界里,我與魔法同行,我因魔法而充實(shí),也因閱讀而精彩!

        假如的作文 篇2

          我不敢想象,假如這個(gè)世上沒有了書,這個(gè)世界將會(huì)是怎樣一幅荒蕪的景像?如果沒有了書,我們怎樣了解我們的先輩?怎么了解我們上下五千年的燦爛文明?怎么了解這個(gè)世界?怎么知曉天下事呢?

          什么是書?有墨香的紙張,鉛印的字體,厚厚薄薄的便是書。兒時(shí),翻開五彩繽紛的書,美人魚的善良,大灰狼的狡詐,白雪公主的美麗,哈里波特的魔法……兒時(shí)的書教會(huì)我分清真、善、美。

          如果世上沒有了書,那么風(fēng)簫簫不再柔美,云淡淡不再自由。兒時(shí)就會(huì)失去了色彩,沒有了變成白雪公主的向往,沒有了幫助美人魚實(shí)現(xiàn)愿望的夢想,沒有了擁有哈利波特的魔法的渴望,沒有了解救小紅帽的力量……世上沒有了真、善、美、假、惡、丑,往日五彩繽紛,令人充滿幻想的童話將不在。

          有優(yōu)雅的語句,深沉的思索,長長短短的便是書。如今,翻開深沉優(yōu)雅的書,余秋雨領(lǐng)我讀文化之深,魯迅傳達(dá)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的麻木……如今的書教會(huì)了我許多許多……

          如果沒有了書,那么彩虹將不再美麗,陽光將不再燦爛。徐志摩的雅致將無法傾流,余秋雨的`深沉將無法保留,魯迅的滿腔憤怒將更加無法宣泄……優(yōu)雅的名作將不在。

          有古人的思想,未來的暢想,深深淺淺這便是書。翻開古老的歷史,暢想神奇的未來。書讓杜甫帶我們走向他刻苦讀書的時(shí)代;書讓我們在知識的海洋里盡情地遨游,在朗朗的書聲中成長;書讓我們在科幻的世界里穿越時(shí)空遂道,走向未來……

          如果世上沒有了書,那么天空將不再蔚藍(lán),泉水將不再清澈。人們將生活在一個(gè)無知的世界里,中華民族的燦爛歷史將不再……

          書是人類走向成功的階梯。如今是一個(gè)知識就是財(cái)富的時(shí)代。有了書,人們才能汲取知識,擁有財(cái)富,才能真正擁有一個(gè)美好的未來。

        假如的作文 篇3

          一棵樹,很榮幸生長在山間的小路邊,默默的站著然后周而復(fù)始。從我身邊小路走過的人,有些隨著心情去看風(fēng)景,有些隨著風(fēng)景去改變心情。

          一棵善感的樹,春天喜,夏天樂,秋天憂,冬天愁。有人感慨,有人覺得實(shí)在也有人借我訴說情懷,喜歡他將我變得豐富多彩。

          春天來了能感覺到寒風(fēng)中帶著一絲溫柔,融化了心底的愁。嫩綠爬滿荒涼的大地,花朵在漫山遍野綻放開來。風(fēng)越吹越暖,路上的行人漸漸變多,踏春的人和我有著一樣的心情,看著過往的風(fēng)景,看著他打破寂靜。這時(shí)有人過來要和我留一張影,笑容讓我感覺到和藹,用綠色點(diǎn)綴他身邊的美景,此刻美好的畫面,定格在相機(jī)中也刻進(jìn)了年輪。好山好水好風(fēng)景,有說有笑有快樂,不枉此行。哈哈哈哈…爽朗的`聲音逐漸變小慢慢消失。

          放眼望去整個(gè)大山一片生機(jī)勃勃,綠色的春意中,美麗的花朵萬紫千紅。一只小鳥在上空盤旋后,落在枝頭。喜歡這只快樂的小家伙,每天清晨在枝頭歡快的唱歌跳舞,然后建窩筑巢。情不自禁隨著小鳥的節(jié)奏,一起在風(fēng)中搖擺,無憂無慮過著開懷的每一天。聽過小鳥憧憬的未來,晚上也會(huì)跟著做一些溫暖的夢。

          一轉(zhuǎn)眼夏季悄悄來臨,張開我樹枝擁抱藍(lán)天,要生長的枝繁葉茂,為樹下的行人遮上一片蔭涼?崾罾镞h(yuǎn)處的景物都顯得歪歪斜斜,一個(gè)孩子在烈日里,氣沖沖走到樹蔭下躲避太陽,一臉不滿,拍打著我軀干,不痛但我不希望他這樣生氣。過了一會(huì)孩子的父親過來了依靠嗎?兒子期待的看向爸爸,父親堅(jiān)毅的回答“不是需要獨(dú)立。但我永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的后盾,為你接受最致命的一擊。孩子扭頭跑了父親跟在后面也漸行漸遠(yuǎn)。孩子不會(huì)多想,其實(shí)那一擊父親也承受不了此時(shí)是哭是笑是吵是鬧,都是一種幸福。炙熱的陽光將世界照的通亮,關(guān)閉胸懷沐浴著這份熱情。

          秋風(fēng)一吹,火辣辣的太陽也變得收斂。小鳥對我說要南飛了看他天空拍動(dòng)著翅膀,消失在天際離我遠(yuǎn)去。遷徒的千山萬水充溢著艱難險(xiǎn)阻,想念里盛滿了祝福。往后的日子,也許不在回來但愿還會(huì)相見。

          枝頭的葉子開始一片片落下,仿佛喜與愁都在消散。風(fēng)這么大,這棵樹會(huì)不會(huì)被吹倒。控S收而歸的人,對另一個(gè)伙伴關(guān)切的說道。放心吧,樹有多高扎根就有多深,會(huì)被吹斷也不會(huì)被吹倒的另一個(gè)伙伴淡定的回答道。很欣慰有人能了解樹的堅(jiān)強(qiáng)。

          風(fēng)越刮冷的越刺骨,知道冬天來了看著旁邊的灌木又枯死,能感覺到萬念俱滅的絕望,也能感受到無悲無喜的平靜。冬季教會(huì)我從一無所有去開始懂得珍惜。寒風(fēng)吹落枝頭最后一片枯葉,留下光禿的恬靜中孤獨(dú)等待,等待來年的春暖花開,等待綠葉爬滿枝頭的可愛,等待那快樂真實(shí)的存在

          一棵樹,從我身旁走過的人絡(luò)繹不絕,四季里開放的花層出不窮。俯瞰的花朵越來越鮮艷直至凋落,路過的人越來越多最后消散。花還在開放,人還在走過,只是花已不在以前的花,人已不在過去的人。知道我不能去擁有,鮮花開在季節(jié)里,而我徘徊在年歲間;人能四處漂泊,而我早已扎根足下的土地。唯一能做的就是去珍惜每一次的相遇與重逢。

        假如的作文 篇4

          世界上的一切都需要水,如果人們離開了水,這世界將……

          假如所有的小河都干涸了,那大海也會(huì)干涸了,所有的大海也隨之變成荒漠。海里的蝦魚也不在`活躍,我們也不能再感受到大海的美妙。

          假如所有的小河都干涸了,那么我們得不到水源,在幾天之后,我們地球上的人將會(huì)減少——死亡。我們可能會(huì)殘忍的喝動(dòng)物的血液,以至于我們互相殘殺。

          假如所有的小河都干涸了,那么世界上的所有動(dòng)物瀕臨滅絕。那么我們將看不見大自然和諧的美景,世界上的一切都不再美麗,世間萬物將沒有任何生氣。大森林里將沒有綠霧纏繞。

          假如所有的小河都干涸了,在救火的時(shí)候就沒有水,消防隊(duì)員也頂多能把人救出來,對于房屋,消防隊(duì)員也只能眼睜睜的看著熊熊大火把房子燒掉。

          假如所有的小河都干涸了,那首《讓我們蕩起雙槳》也只成為人們永遠(yuǎn)的回憶。

          假如所有的小河都干涸了,爭齊斗艷的鮮花傷感的合起美麗的'面頰,嫩綠的小草在強(qiáng)烈的陽光下慢慢地低下頭。

          假如所有的小河都干涸了,在浩瀚的宇宙中,那顆美麗的水藍(lán)色星球不復(fù)存在,取而代之的是土黃色的地球,那將是世界末日。

          說不盡碧綠的水、清澈的水,唱不夠清涼的水、甘甜的水……水是大自然賜予我們的禮物。滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔大河,我們永遠(yuǎn)離不開水……

          假如所有的小河都干涸了,也許你會(huì)哭泣。到那時(shí)侯,為時(shí)已晚了!

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