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假如的作文優(yōu)選3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的假如的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如的作文 篇1
“假如我有一只尼爾斯的鵝那該有多好��！”可以從高空上看地下，那房子就像綠豆一樣大小，那可多有趣��？”我看著這本《尼爾斯騎鵝記》說。過了一會(huì)我覺得好困，于是就趴在桌子上睡著了。
“嘎嘎嘎嘎——”我突然聽見了幾聲鵝叫，于是我睜開了眼睛。我剛睜開眼睛，就朦朧的看見了一大團(tuán)白色的東西，脖子好像很長，還有翅膀……“啊！救命�。∮幸恢痪薮蟮涅Z在我的家里��！”我害怕的想熱鍋中螞蟻在地上亂跑，直到累得跑不動(dòng)了，才坐下來。但我還是有點(diǎn)害怕。那只巨大的鵝說：“你別怕，我沒有變大，是你變小了，我是馬丁是來帶你去世界各地，旅游的�！薄罢娴膯幔磕沁�等什么，快走吧！”我趕緊爬到馬丁背上。
“哇，好美呀�！蔽彝旅娴娘L(fēng)景說�！白ゾo呢，我?guī)闳�(gè)更美的`地方，我都等不及了。”馬丁對(duì)我說。過了一會(huì)兒，我疑惑不解地問：“我們到沙漠來干什么呀？這你我覺得沒那么美呀！”“怎么會(huì)這樣？！”馬丁哭著說�！耙郧斑@里是綠樹成蔭、藍(lán)天白云、鶯歌燕舞、湖水清澈見底，我們以前就是住在這的——可現(xiàn)在什么都沒有了，一切都完了……”說完，馬丁就抽泣起來。我一邊安慰著馬丁一邊看著這一大片沙漠。那沙漠上沒有仙人掌沒有綠洲，但到處都是樹樁�！翱隙ㄊ撬麄兏傻模 蔽蚁肫鹆嗽跇淞掷锝�(jīng)�？匆姷姆ツ竟�，于是對(duì)馬丁說：“我們?nèi)シN樹吧，我們還有一點(diǎn)希望！”“嗯！”馬丁答應(yīng)了。
幾年后，我和馬丁撒下的樹種變成了小樹，挖的坑變成了湖里面，還有魚嘞！“謝謝你！謝謝……”馬丁一直的不停向我說謝謝，別說他心里是有多么高興呢。“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，馬丁對(duì)我說：“我要走了，我就送你一個(gè)鵝毛做紀(jì)念品吧！我相信以后我們還會(huì)再見的�！闭f著他從他的翅膀上啄下了一根羽毛給我，就消失了。
當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己還在家里，桌子上還有一根雪白的鵝毛……
假如的作文 篇2
不知不覺，我已經(jīng)在美麗的大學(xué)校園里度過了充實(shí)而又精彩的四年。在這四年的大學(xué)生活里，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且修讀了英語作為第二專業(yè)，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，最終在大四的求職過程中順利收到了一間全球五百強(qiáng)之一的公司的OFFER。但是，假如我的大學(xué)可以重來，我相信我在許多地方還可以做得更好。
記得大一的第一個(gè)學(xué)期，當(dāng)時(shí)的我曾經(jīng)天真地認(rèn)為，既然距離大學(xué)畢業(yè)還有漫長的四年，可以稍微輕松一個(gè)學(xué)期，在往后的三年半里只要像中學(xué)一樣，聽從老師教導(dǎo)，被動(dòng)地好好學(xué)習(xí)，成績不錯(cuò)就足夠了。作為一所重點(diǎn)大學(xué)的本科生，即使沒有好好規(guī)劃四年的大學(xué)生活，將來也一定會(huì)繼續(xù)比社會(huì)上的好多人有更多的優(yōu)勢。于是，我在大一的第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)遇到枯燥無味、晦澀難懂的理論、公式，如果我努力鉆研了幾天還是掌握不了便會(huì)輕易地放下，自己安慰自己說：只是因?yàn)槟切├碚撎橄蠖�，何必把時(shí)間都花在這些不知道有何實(shí)際意義的理論中呢。結(jié)果，第一個(gè)學(xué)期的高等數(shù)學(xué)（上）課程只考了匕十分左右，并且由于基礎(chǔ)打得太不扎實(shí)，導(dǎo)致第二個(gè)學(xué)期的高等數(shù)學(xué)（下）課程以及往后的需要用到這些基礎(chǔ)知識(shí)的課程也力不從心，沒辦法掌握好，最終，大學(xué)四年的總成績只占全級(jí)排名的 20％一30%，應(yīng)聘寶潔公司的時(shí)候，網(wǎng)上投遞簡歷后沒有收到下一輪筆試通知，估計(jì)成績排名不夠靠前便是原因之一。因?yàn)閷殱嵐鞠嘈牛褐挥性趯I(yè)成績排名最前的人才是追求卓越的人。在企業(yè)的任何一個(gè)職位上都會(huì)有應(yīng)聘者可能不喜歡，但仍然必須出色地完成的工作。只要是自己的職責(zé)，無論喜歡與否，愿意與否，都能出色地勝任才值得被公司委以重任。當(dāng)我在應(yīng)聘某低壓開關(guān)公司時(shí)，就曾被主管問到：“為什么你的高等數(shù)學(xué)―這門如此重要而又基礎(chǔ)的課程只有這么低的`分?jǐn)?shù)呢？”那時(shí)候，我真希望大學(xué)可以重來，這樣我一定從大一的第一個(gè)學(xué)期便嚴(yán)格要求自己，毫不松懈，刻苦研究專業(yè)知識(shí)，即使碰到了一些花了好幾天也無法攻克的難題也決不輕易放過。我會(huì)放棄自怨自艾、逃避問題的習(xí)慣，改掉稍微內(nèi)向的性格，多問老師，多和身邊的同學(xué)、師兄、師姐討論，到圖書館找相關(guān)資料反復(fù)鉆研，用韌性，恒心，毅力戰(zhàn)勝任何困難，爭取成績排名占全級(jí)的前10%,順利通過一些知名企業(yè)篩選簡歷的第一關(guān)。而知識(shí)的牢固掌握也能讓我在求職過程的專業(yè)知識(shí)考試中，靈活運(yùn)用大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)。
在大四的求職中，我曾應(yīng)聘一間軟件公司的國外銷售的職位。該職位的工作范圍包括接受國外研發(fā)人員的產(chǎn)品培訓(xùn)，并向國外客戶介紹產(chǎn)品的原理、性能、優(yōu)點(diǎn)等。日常的工作中也經(jīng)常需要用到英語。因此對(duì)英語的聽、說、讀、寫能力的要求較高。我覺得我是修讀英語為第二專業(yè)，通過CET一6，并曾獲得全國大學(xué)生英語競賽三等獎(jiǎng)，可以嘗試應(yīng)聘該職位。在英語面試中，考官問的幾個(gè)問題都出乎我意料。例如，“你熟悉計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)嗎？請(qǐng)介紹一下（用英語）。”我事先并沒有準(zhǔn)備過很多這方面的詞匯，因此我回答得十分簡短，支支吾吾，重點(diǎn)不突出。然后，考官問：“你覺得你最大的優(yōu)勢在哪里？”為了表明我是符合該職位要求的人選，我選擇了回答：“我認(rèn)為我的優(yōu)勢在于我的英語�！睕]想到考官竟然“璞味”一聲大笑起來，眼里流露出輕蔑。假如大學(xué)可以重來，我一定不僅僅培養(yǎng)英語的聽、讀、寫能力，還會(huì)努力練出一口流利的口語，做到無論涉及什么話題都能用英語順暢地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。在英語面試中，考官憑著短短的十分鐘英語對(duì)話給應(yīng)聘者的英語口頭表達(dá)能力下定論，但是每一次面試中都肯定會(huì)有一些問題是應(yīng)聘者估計(jì)不到的，因此，這就需要應(yīng)聘者平時(shí)的積累。假如大學(xué)可以重來，我會(huì)每周堅(jiān)持抽至少一小時(shí)開口朗讀英語，有時(shí)間就到英語角與英語表達(dá)能力強(qiáng)的人進(jìn)行對(duì)話并且向他們討教經(jīng)驗(yàn)；每次學(xué)校舉行英語演講比賽時(shí)都積極參加，多認(rèn)識(shí)一些和我一樣希望鍛煉英語口語的人，互相交流，多做和英語有關(guān)的兼職，存錢參加培訓(xùn)班等。
由于我在大學(xué)四年里沒有好好地及早規(guī)劃，并且大部分時(shí)間都安排到了知識(shí)的學(xué)習(xí)上，因此我一直都沒有正式到公司中兼職和實(shí)習(xí)過。當(dāng)我在大四時(shí)終于有機(jī)會(huì)到公司實(shí)習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)公司的規(guī)章制度、組織架構(gòu)、工作流程、運(yùn)作、文化、人際關(guān)系等都很不熟悉，因此遲遲未能融人新環(huán)境中，表現(xiàn)不盡如人意。例如，我不懂得打印機(jī)、傳真機(jī)等基本辦公設(shè)備的操作，不懂得如何主動(dòng)真誠地幫身邊同事做一些輔助性的小工作，不懂得如何與上司、同事、客戶、合作伙伴等不同角色的人打交道，也不習(xí)慣中午沒午睡時(shí)間但依然要保持精力充沛的辦公室生活。假如我的大學(xué)可以重來，如果暑假有空，即使再累、報(bào)酬再低、心里再想家、上班路程再遠(yuǎn)，我也會(huì)爭取兼職、實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。多和親戚朋友、同學(xué)聯(lián)系，多結(jié)交愿意傳授經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)人士，多上招聘網(wǎng)站、各大高校BBS搜索兼職、實(shí)習(xí)的信息。在大三時(shí)鼓起勇氣，申請(qǐng)寶潔、高露潔、IBM等知名企業(yè)的實(shí)習(xí)生職位，不會(huì)再等到過了申請(qǐng)截止日期才后悔莫及。
機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人。假如我的大學(xué)可以重來，我一定會(huì)早日認(rèn)識(shí)自我，關(guān)注就業(yè)，關(guān)注人生，進(jìn)行適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，然后向著職業(yè)理想，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)策略，積極進(jìn)取，全力以赴地努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、發(fā)光發(fā)亮。
假如的作文 篇3
今天下午，爸爸終于從北京出差回來了，他給我?guī)Я撕芏啾本┨禺a(chǎn)，有糖葫蘆、果脯、茯苓糕，我感到非常開心！
吃過晚飯，爸爸給我讀書，其中有一篇叫做《如果我是小仙女》的文章。讀完后，爸爸問我：“如果你是小仙女，你要做些什么呢？”我回答說：“我要送許多食物給非洲的小朋友，讓他們不再挨餓；我還要變給四川的.小朋友們房子，把他（她）們的傷治好，送很多書給他（她）們，讓他（她）們?cè)缛罩亟覉@�！�
爸爸媽媽夸我是個(gè)有愛心的好孩子，爸爸還獎(jiǎng)給了我一個(gè)大拇指！
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