假如作文

假如作文3篇(精選)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的假如作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　人生的夢想人人都有，但是，對一個想讓他換個角度去理解我們兒童的心理，那是一件很不容易的事情。假如我是一名人民教師，我會教他上百個成語詩歌不會叫個同學去查。假如我是一名人民教師，我會給他們充足的'游戲教他們，不會占用他們的課外時間的一分一秒。

　　假如我是一名人民教師某個同學犯錯誤了我會輕輕的給他講道理不會說：“去去去出去站著……假如我是一名人民教師我不會偏向任何同學也不會因為某個學生家里有沒有錢而瞧不起假如我是一名人民教師，我會讓他們感到快樂在考試的前幾天我不會讓他們一節(jié)一節(jié)的復習功課。在中午的時候，讓他們玩很長很長的時間。假如我是一名人民教師書架上的書可以隨便看……。

　　假如我是一名人民教師我會每一天都給他們快樂的，讓他們在這個快樂的班成長的。人人都會有一個夢想，但從不同的角度去看，就會把這個理想比過去……。

假如作文 篇2

　　風，呼嘯著夾雜這落葉向前奔去；雪，轟轟的夾雜著暴雨響傾世界！

　　人們無精打采，如同行尸走肉般行走在這暴雨如注�？耧L怒吼的天地，任由風雨拍擊在自己身上，他們木訥地想死亡走去，亦毫無知覺……

　　曾經(jīng)有這么一個笑話：“有一天，人們聽到地球?qū)⒃谌�天后爆炸，于是在第一天的時候，便有許多人因自殺而死，為什么呢？因為他們要去買通往天堂的票�！笔獠恢�，在今天，這個笑話里本應荒誕無稽的地球爆炸真的實現(xiàn)了，人們被籠罩在一片陰霾之中---火山爆發(fā)，隕石降落，海嘯，流石泥，這本是一些大災害，在這災難的幾天中，這些災難就如同芝麻粒的小事，微不足道，相比人類毀滅，這著實有一些“小巫見大巫”了“三天”。這個數(shù)字像一座山崖在人們心頭之中，72小時，這是死亡的倒計時，時間一點一點流逝。有些人正值青春，本應盡情地發(fā)揮自己的光輝；有些人，正當壯年，本應為國家，為社會貢獻自己的一份力量；有些人初出茅廬，本應大放光彩。展現(xiàn)自己的才華……但，什么都晚了，地球?qū)⒂谠谌�后天爆炸，人們尋多多少少會有那么幾分恐懼，甚至絕望！

　　地球爆炸的.真正的緣由到底是什么呢？這個疑問在人類的心中浮現(xiàn)，為了弄清這個問題，一些人僅剩的72小時去探查這個原因。首先我們的調(diào)差小組推測，從中我們發(fā)現(xiàn)：各個國家每天所產(chǎn)生的垃圾高達數(shù)億頓，這個數(shù)據(jù)讓我們自己都下了一大跳，幾億噸，沒有人知道這是什么概念，但是我知道，一個人每一天丟棄的一個煙頭一個易拉罐，甚至無意丟棄一個塑料袋，都有可能成為地球爆炸的一個導火線；另外，我們沒一個國家每天所產(chǎn)生的污染竟然可以將一小半的長江給變成污水，到現(xiàn)在止。保持純凈的水連一千立方米都不到。針對以上的幾種情況，我們的最終結(jié)論是：這次地球爆炸是由我們?nèi)祟愃鶎е碌模∵@個消息傳騙了整個世界，地球上最高等的生物---人親自毀滅這個風景秀麗，生養(yǎng)人類的母親！

　　原因雖然查出來了，但是我們的地球母親已經(jīng)是回天乏術(shù)，病入膏肓，無藥可救了！這個事實如同千萬根針恨恨地扎入了人們的心中，人們好懊悔當初沒有愛護環(huán)境，但是，現(xiàn)在說什么也沒用了。地球有一幅風景秀麗，海天一線的風景畫到?jīng)]有樹木，片草不生的地步不遠了，那種“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的景色已經(jīng)一去不復返了，取而代之的是一片一望無埌的大沙漠，我們只好沉默……

　　第三天在人們的絕望終于到來，死亡的感受是如此的貼近每一個人，死神的鐮刀仿佛架在我們脖子之上絕望�？謶致�延在每一個人的心中。在最后的時刻，對生命的渴望的感受是那么強烈，突然間，天塌地陷，狂風怒吼天地為之變色，人類在死亡的吞噬之下一點一點消失，直至不見。

假如作文 篇3

　　老師是現(xiàn)在許多孩子的理想，而班主任更是孩子們夢寐以求的職業(yè)，我和許多孩子一樣也相當“一班之主”————————班主任。

　　一位班主任最重要的就是對同學有愛心、關(guān)心、信心，只有做到這三點，才可以當一名合格的班主任。

　　假如我是班主任，我要對同學有信心，不管發(fā)生什么事，都讓他們自己解決，絕不干涉，這樣不僅可以鍛煉他們，還可以使他們成長。

　　假如我是班主任，我要對同學們有信心，無論成績怎樣，都是一視同仁，每位同學都有自己的長處，我要是他們的長處發(fā)揮出來，妳補自己的`不足。

　　學生就像一粒粒剛?cè)胪寥赖姆N子，需要耕耘。假如我是班主任，我就會細心地照料他們，不管炎炎烈日，還是天寒地凍，用一顆耐心使他們溫馨中成長。

　　假如我是班主任，我需要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋覓同學們的內(nèi)心，如果我發(fā)現(xiàn)了他們的心思，我必將幫他心中的愁云趕走。

　　假如我是班主任，我一定多帶同學們體會大自然，出去游玩，了解大自然，享受大自然。

　　也許幾十年后，我真成了一名值得尊敬的班主任。

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