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      2. 假如的作文

        時(shí)間:2023-11-21 13:58:17 想象 我要投稿

        假如的作文(薦)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼募偃绲淖魑10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        假如的作文(薦)

        假如的作文 篇1

          南京致遠(yuǎn)外國語小學(xué)四(2)班 王燕雨 如果有一天,一位天使給你一個(gè)愿望,讓你選擇做什么?或許你會選擇做一位美麗的公主;或許你會選擇做一位令人尊敬的教師,而我卻選擇做一棵大樹,一棵屬于祖國的樹。 假如我是一棵大樹,我會讓風(fēng)兒吹起我長長的“秀發(fā)”——青翠欲滴的葉子,做為樹特殊的語言,用它來召喚小鳥們快來把窩搭在我身上,到時(shí)候,我的葉子就會發(fā)出“沙沙”聲,再配上小鳥“唧喳、唧喳”的叫聲,既歡快又動(dòng)聽。我還會為人類提供大量的氧氣,這樣既可以消除人們工作后的疲勞,又能為人們的生活增添樂趣。啊,我愿意做一棵祖國的`大樹! 假如我是一棵大樹,我會貪婪地從大地母親那里吸收豐富的營養(yǎng),拼命地長高、長大。等到夏天時(shí),我就會有茂密的葉子,像一個(gè)大綠蘑菇,又如一把大傘,人們就可以在我的“傘”下乘涼、下棋、彈琴……。到了秋天,也許我還會結(jié)出一些香甜可口的果子,供休息在我下面的人們隨手摘來解償解渴呢。啊,我愿意做一棵祖國的大樹!

          假如我是一棵大樹,等我長成參天大樹時(shí),我會在伐木工人砍倒我前,讓鳥兒們趕緊搬家,換一棵樹上安家,無論工人們把我做成課桌還是凳子或者蓋房子,我都心甘情愿,只要我的付出能為人類、為祖國創(chuàng)造財(cái)富,做成什么我都樂意。啊,我愿意做一棵祖國的大樹! 我好想從一棵幼苗立即變成一棵參天大樹,為人類造富,為祖國造福。啊,我愿意做一棵屬于祖國的大樹!

        假如的作文 篇2

          我是一滴小水珠,我聽說最近云南正在鬧旱災(zāi),我便通知兄弟姐妹們聚集起來,在云南下一場雨,它們同意了,于是我們隨著這場雨來到了人間。

          第二天一早,我發(fā)現(xiàn)我躺在洗手間的池子里。原來我昨天落到了自來水廠,經(jīng)過處理,從水龍頭里流到了水池里。小孩正在洗臉,他的臉很臟,他用水隨便抹了幾下臉就把水放掉了,我隨著管道流進(jìn)了臭水溝里。一個(gè)小男孩在上學(xué)路上,他看見我,捏著鼻子繞道走進(jìn)了學(xué)校,我難過極了,我想對他說,要知道我可是被你們?nèi)祟惻K的呀。 接下來,我很幸運(yùn),經(jīng)過污水處理廠的處理,我又被澆進(jìn)了莊稼地中。于是我和莊稼交談了起來:“你們吃什么呢?”一根胡蘿卜回答我:“我們不需要食物,我們是吃肥料長大的!薄澳悄銈兒仁裁茨?”我又問!拔覀兒鹊氖亲詠硭!币桓〔莼卮鹞。說話間,我身旁的一個(gè)種子發(fā)芽了,伸出了嫩嫩的芽!鞍!你們長大還會變樣子呀!”“對呀我們每個(gè)階段都會變樣子!薄澳汶y道不會變樣子嗎?”“不,我會變成水蒸氣在空中飄,我還會變成冰塊!我還有很多功能呢,比如說給人類的生活帶來便利,人類洗碗、解渴都要用到我!薄芭,原來是這樣。我們都有同類,你呢?”“我也有啊,你看你們身上所有的露水,都是我的兄弟姐妹!薄把剑∧阌羞@么多兄弟姐妹呀,你真幸福!薄笆茄轿业纳谴笞匀唤o予的,我從小就有成千上萬個(gè)兄弟姐妹,你看那邊那條小河,就是我的其它兄弟姐妹組成的!薄澳敲炊喟?真是用也用不完了!”“不對,我們正在被人類用得越來越少,幸運(yùn)的`

          是,人類已經(jīng)知道這個(gè)情況了,他們說:‘我們要是不節(jié)約用水,世界上的最后一滴水將是我們的眼淚!

        假如的作文 篇3

          假如我是老師,我會善待每一個(gè)學(xué)生;假如我是清潔工,我會讓每一個(gè)角落保持潔凈;假如我是醫(yī)生,我會盡力救助每一個(gè)病人。

          地球,最近比較煩,大家對她的評價(jià)不怎么高,甚至有人還詛咒她,我知道她犯了不少錯(cuò)誤。

          去年,她發(fā)燒了,渾身難受,饑渴難耐,一段時(shí)間昏睡不起竟然說胡話,等她醒來一看,已經(jīng)有將近100多天沒有給大地喝水,導(dǎo)致了中國南方持續(xù)幾個(gè)月的干旱。造成老百姓莊家顆粒無收,甚至飲水困難。

          最近,她又不知怎么啦,身體又出現(xiàn)了內(nèi)分泌失調(diào),兩手發(fā)抖,本該均勻?yàn)⑺模墒菂s控制不了自己,將滿滿的天水在一處傾倒,一下子又讓長江流域暴雨如注,洪水成災(zāi),無數(shù)的生命財(cái)產(chǎn)受到威脅。

          有人從衛(wèi)星探測器拍攝的地球表面照片看到了地球表面都是一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn),這些黑點(diǎn)都是被污染的`地方。要知道,這一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)該有多大的面積啊,這都是人類破壞環(huán)境造成的 。

          據(jù)有關(guān)人士統(tǒng)計(jì),一個(gè)城市每年平均回收的垃圾約有3000噸,而且隨著人口的增長, 生活垃圾也隨著增加8%—10%。照著這個(gè)趨勢發(fā)展下去,地球不久將變成一個(gè)巨大垃圾場。

          看著地球如此病狀,我心里非常難過,我想改變他。我想我要是個(gè)超人該多好啊。

          假如我是超人,我將用我的能量讓地球恢復(fù)到“桃花流水、鳥語花香”的美好境界。更要做的是我會在人類的大腦里注射一種基因,這是叫保護(hù)環(huán)境的基因,他會遺傳,如我把它注射到一個(gè)孕婦的身體里,他會傳入她生的孩子的腦子里。這種基因不僅有意識,而且會使人作出相應(yīng)的保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),這種行動(dòng)會持續(xù)一生,因?yàn)槲抑溃h(huán)境最終還是要靠人類自己去保護(hù),借助于其他的力量只是暫時(shí)的。

          假如我是超人該多好啊!

        假如的作文 篇4

          假如我有一雙翅膀,我要帶著許許多多的種子,飛到薩哈拉沙漠的上空,把種子播撒下去,讓沙漠變成一望無際的綠洲,讓沙漠得空氣更清新。

          假如我有一雙翅膀,我要帶著一瓶瓶水,飛往旱區(qū),讓那里的`小朋友和上學(xué)的學(xué)生們喝上清澈新鮮的水,讓他們好好學(xué)習(xí),天天向上!

          假如我有一雙翅膀,我要帶著書籍和文具,飛望地震災(zāi)區(qū),讓那里的小朋友讀上更多的好書,學(xué)到更多的知識,把災(zāi)區(qū)建設(shè)的比以前更美麗。

          假如我有一雙翅膀,我要飛到太空中,再重新造一個(gè)地球,讓地球上的一部分人搬到那里,來減輕地球媽媽的負(fù)擔(dān),讓她又變的生機(jī)勃勃。

        假如的作文 篇5

          從古至今,人類總是地球的統(tǒng)治者,動(dòng)物只是讓人類開心的道具罷了,但是,你是否想過,當(dāng)人類和動(dòng)物互換位置的時(shí)候,那會是一番怎樣的景象呢?

          也許在將來,動(dòng)物們再也忍受不了人類的霸道和殘酷的殺戮,它們奮起反抗,由于動(dòng)物來兵太多,人類抵擋不住,敗下陣來。這樣,動(dòng)物們占領(lǐng)了世界,人類卻成了動(dòng)物的仆人、寵物……想想真是太可怕了!誰敢保證這一幕將來不會發(fā)生呢?

          “人類太可惡了!”“人類心術(shù)太壞了!”如果我們能夠聽懂動(dòng)物的語言,這肯定是我們聽到最多的話。當(dāng)人類遭踏了動(dòng)物的樂園,還會對自己有什么好處嗎?假設(shè),如果不是人類統(tǒng)治地球,而是其他動(dòng)物統(tǒng)治,現(xiàn)在的地球還會不會傷痕累累?會不會變得草木茂盛、生命旺盛呢?驕傲的人類自以為很強(qiáng)大,欺凌壓迫殺戮小動(dòng)物們,甚至個(gè)體比自己還大的動(dòng)物,都是為了滿足自己的.貪婪之心!人類受不住金錢的誘惑,肆意捕殺對自己利用價(jià)值大的野生動(dòng)物,致使珍稀野生動(dòng)物瀕臨滅絕,而地球的環(huán)境也日益惡化。

          如果一開始,是任意一種動(dòng)物成為了地球的統(tǒng)治者,更確切地說,如果現(xiàn)在的珍稀動(dòng)物是統(tǒng)治者,人類想捕殺對自己利用價(jià)值高的動(dòng)物也不可能了,因?yàn)槟切﹦?dòng)物是統(tǒng)治者,人類再想亂砍亂伐樹木也不行了,因?yàn)樯质莿?dòng)物的家園。

          總的來說,人類,是一切破壞的根源。如果,在不久的將來,人類落魄了,動(dòng)物比人類更高級了,它們會不會來報(bào)復(fù)人類呢?它們會不會像人類對它們那樣,剝?nèi)似、吃人肉呢?我們不得而知,總之,一切皆有可能…?/p>

          所以,從現(xiàn)在做起,善待動(dòng)物吧,不要觸碰了大自然的底線,否則,他們將要“謀反”了。人類,甘愿如此嗎?

        假如的作文 篇6

          如果青春能夠重新盛開,如果把回憶折疊起來,如果時(shí)光可以倒轉(zhuǎn)開來,那么回憶是否會更加精彩!}記

          六歲

          陽春三月,草長鶯飛,初春的山嵐里飄揚(yáng)著新草與雛菊的芬芳。芳草萋萋的山坳里,我的風(fēng)箏孤零零地掛在一棵樹上,亂七八糟的線圈與枝椏糾纏在一起。仰著頭,踮起腳尖,一條手臂直直地伸向隨風(fēng)飄揚(yáng)的一角布料,我努力地靠近著懸在樹枝間的風(fēng)箏,卻仍差了一段不長不短的距離!八懔,明天再叫大人來夠吧!睙o奈地放下手臂,我一邊嘀咕一邊向外走。次日清晨,一陣轟鳴的雷聲將我從睡夢中驚醒,而那枝椏上的風(fēng)箏,卻早已帶著我的激情消失在了風(fēng)雨的遠(yuǎn)方。

          假如時(shí)光可以倒流的話,那么我是否可以找回,消失在風(fēng)箏里的歡笑。

          十歲

          攝影師的手指按在相機(jī)的快門上,隨著“咔嚓”一聲脆響,六十四張笑臉?biāo)查g被定格在了薄薄的底片上。少年不識愁滋味,離別的惆悵剎那間便湮沒在笑鬧著的背影里。一曲《驪歌》唱罷,悠揚(yáng)的`曲調(diào)卻聽不出原有的哀愁。木槿花朝開夕落,蜉蝣晨生暮死,五載春秋轉(zhuǎn)瞬而過,卻來不及認(rèn)真地說一句道別。

          假如時(shí)光可以倒流的話,那么我是否可以找回,遺忘在歲月里的告別。

          十二歲

          多少次,提劍縱馬,說詩酒趁年華,又可知年華,又可知年華只是彈指一剎,初入中學(xué),原本輕松的課程驟然加快,然而小學(xué)里的散漫作風(fēng)卻不幸地保留了下來,光陰似箭,水難復(fù)返,歲月如夢成浮云,當(dāng)年華退卻,留下的卻是無盡的遺憾。

          假如時(shí)光能夠倒流的話,那么我是否可以找回,飄散在碌碌中的流年。

          回憶若能下酒,往事便可做一場宿醉,而光陰的兩岸,終是無法一葦渡航,時(shí)光不能倒流,我們惟一能做的,便是把握今朝織起一段爛漫的未來。

        假如的作文 篇7

          假如我是爸爸的電腦,那該多好!那我就整天和爸爸在一起,形影不離了。

          早上,我和爸爸一起去上班。爸爸在上班的時(shí)候,可以從我這里找到許多有用的資料,我快樂地成了爸爸的'小幫手。

          中午,爸爸休息的時(shí)候,可以打開我,玩玩游戲、聽聽音樂,好好放松一下。

          下班后,一回到家里,爸爸立刻打開我,和網(wǎng)友們打打牌、聊聊天?墒菋寢尩睦茁暿冀K打動(dòng)不了爸爸。害得媽媽火冒三丈,直氣得媽媽發(fā)嘮叨。我聽到媽媽的雷聲,連忙使用我的絕招——立刻死機(jī)。讓電腦停止了活動(dòng)。這樣,爸爸就可以回到媽媽身邊,媽媽就不會嘮叨了,我就可以閉目養(yǎng)神了。

          到了晚上,爸爸繼續(xù)玩著游戲,我看到爸爸玩得精疲力竭、哈欠連天的時(shí)候,我就會對爸爸說:“爸,你要早點(diǎn)休息呀,要注意身體,明天還要上班呢!”我就馬上自動(dòng)的關(guān)掉電源。爸爸就無可奈何去休息了。

          假如,我真是爸爸的電腦,那該多好。

        假如的作文 篇8

          如果吝嗇的時(shí)光老人駕著他轉(zhuǎn)瞬即逝的雪橇車,將我的光陰追逐得僅剩下三天,我定要讓這分分秒秒扎根于世上,綻放出絢麗奪目、五彩繽紛的花朵。

          清晨,第一日的陽光穿過樹隙,在我臉上灑下零零散散的斑駁光影,輕輕地牽著我走到廚房。我像不厭其煩的父親那樣,攥緊雙手用力地提起沉重的水壺,將它架在冰冷的灶臺上,然后竭盡全力點(diǎn)燃開關(guān),氣喘吁吁地看著溫暖的火苗將略有黯淡的廚房映出一片火紅的光暈。等蒸汽精靈受不了壺中的燥熱,迫不及待地沖開輕掩的鐵蓋,奏起“咕嚕咕!钡慕豁憳窌r(shí),水便燒好了。

          我把雞蛋打進(jìn)噼里啪啦濺著油星的平底鍋,暴躁的鐵鍋憤怒于我的不熟練,毫不留情地在我的手上留下一道鮮紅的印記。但當(dāng)家人們被早飯的香氣喚醒,驚訝地發(fā)現(xiàn)水壺中的水熱氣騰騰的冒著煙,早飯整整齊齊地?cái)[在桌子上時(shí),我只是笑嘻嘻地看他們驚喜又心疼的問我累不累,然后偷偷地將手藏到背后,什么也不說。等夜的綢緞籠罩大地,我會伴著窗外老樹“沙沙”的安眠曲,小心翼翼地?fù)肀н@兩個(gè)世界上最愛我的人,然后用幾不可聞的聲音最后一次說:“我愛你們!

          第二日的晨風(fēng)隨著我步入熟悉的校園,用絲絲涼意喚醒睡眼朦朧的眾人。我不顧別人莫名其妙的目光,仔仔細(xì)細(xì)地看著每一張同學(xué)的臉,似乎這樣就可以將一起笑過哭過的奮斗時(shí)光刻在心頭上似的。我緊緊地?fù)肀易詈玫呐笥,她不明白我的意思,只是笑著道我傻。我躡手躡腳地推開老師的辦公室門,老師正聚精會神地伏在桌子前,雙眼如聚光燈般注視著桌面,忙碌著,忙碌著,只聽得批改作業(yè)的刷刷聲和鍵盤敲下文件的打字聲在里面回響。清風(fēng)拂動(dòng),窗邊的.綠蘿舒展開它柔軟的枝蔓,我靜靜地關(guān)上這個(gè)世界,不忍打擾。

          上課的鈴聲響起了,我的手像梧桐搖擺的葉子般不停舉起,老師也在奇怪今天的我怎么如此積極。放學(xué)了,同學(xué)們一窩蜂涌出教室,打著鬧著,互相開著玩笑又相互關(guān)心著彼此,一個(gè)個(gè)臉上的笑容燦爛無比,銀鈴般的笑聲一直穿到很遠(yuǎn)。我深深的看了一眼這個(gè)我摯愛的、團(tuán)結(jié)的大家庭,隨著秋風(fēng)踏出校門。

          第三日,提起旅行箱,義無反顧地便去到我最愛的海洋邊。等我抵達(dá),已是夜幕。星空倒映在洶涌的海面上,隨波上下跳舞,時(shí)現(xiàn)時(shí)滅,像垂暮老者昏昏欲睡的眼睛,也像我動(dòng)蕩的心,在濕潤的海風(fēng)中漾起一圈一圈柔和恬淡的光暈。啟明星如明燈一般嵌在滿天星斗的中央,與淺唱低吟的海浪交相輝映,仿佛遠(yuǎn)在天邊,又仿佛觸手可及。沉默的海洋輕撫著沙灘,潮汐拍打海浪的聲音就像遠(yuǎn)古神秘的呼喚,不時(shí)召喚著我,在黑暗中呈現(xiàn)出一種稀奇、澄澈、幽靜美麗的紺藍(lán)。

          破曉將至,幾顆燦星慢慢黯淡,我明白這是我最后的時(shí)光了。海洋似乎離我越來越遠(yuǎn),越來越遠(yuǎn),連海浪的聲音也仿佛有些模糊不清了,我靜靜地注視著著紅日探出頭來的一剎那,安詳?shù)亻]上眼睛。

          假如我的生命只剩三天,我定會如此在世界留下屬于我的痕跡,將所有珍視的記憶封存起來,化為五彩斑斕的氣球,隨著微風(fēng)飄向看不見的天邊。

        假如的作文 篇9

          和其他人一樣,我也是一個(gè)想象力豐富的人,這天我坐在椅子上,茫然地望著窗外,不知不覺中我睡著了。

          朦朦朧朧中,我看見一位白胡子老爺爺向我走來,親切地對我說:“小姑娘,我可以讓你擁有超能力!”“真的嗎?”我睜大了好奇的眼睛。老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后老爺爺一揮手,對我說:“你已經(jīng)擁有超能力了!”說完,老爺爺就消失了。

          我來到了小表姐家,小表姐帶我在村子里玩,我看見前面有一位和我年齡相仿的女孩,她正在傷心地哭泣,我跑過去,關(guān)心地問:“你怎么了,為什么哭。俊迸牡卣f:“媽媽生病了,家里沒錢治病……嗚嗚!蔽夷啬盍艘痪洌骸白屵@個(gè)小姑娘的媽媽的身體康復(fù)!痹捯魟偮,女孩的媽媽的病就好了。

          回到家,我又看見一位盲人老爺爺正費(fèi)力地上馬路走去,老爺爺嘆了口氣,無可奈何地說:“要是我能重新看到這個(gè)世界就好了!蔽夷卣f:“讓老爺爺?shù)难劬謴?fù)光明。”老爺爺?shù)难劬︸R上就恢復(fù)了光明,他高興地說:“啊,我能看見了,我能看見了!”看到老爺爺?shù)?眼睛重新恢復(fù)了光明,我也十分高興。

          我來到住在農(nóng)村的小姨家,我無比愜意地走在小路,看見幾間破屋子,我仔細(xì)一看,原來是一所小學(xué),我說:“讓這所小學(xué)的教學(xué)樓變得像城市里的學(xué)校一樣好!痹捯魟偮,剛剛還是破爛的屋子變成了一棟高大的教學(xué)樓。

          突然,一陣急促的腳步聲將我驚醒,原來這是一場夢啊,我相信這個(gè)夢以后會實(shí)現(xiàn)。

        假如的作文 篇10

          假如我是導(dǎo)游,我要帶全世界的人環(huán)游世界,帶旅客參觀這個(gè)地區(qū)的事物,并且位旅客講解里面的東西,介紹大家別的地區(qū)是這么的好玩、這么的有趣。

          其中我想帶旅客去的地方是—民族文化村,因?yàn)榭梢詤⒂^原住民的文化,也可以在民族文化村里面玩各種的游樂設(shè)施,不僅能玩,也能對原住民文化更加深入了解,我一定會除了娛樂、安全也非常重要,交代游客游樂設(shè)施的注意事項(xiàng),避免讓旅客發(fā)生危險(xiǎn)。

          想介紹這個(gè)地方的原因是小學(xué)的畢業(yè)旅行當(dāng)中有民族文化村,在這里可以讓旅客放松心情,因?yàn)榭赡苡行┞每兔刻於荚诠ぷ,沒空閑的時(shí)間休息,偶而讓自己忘了工作,用愉快的心情完許多的游戲設(shè)施讓自己樂在其中,是不錯(cuò)的選擇之一,此外民族文化村外圍也有許多知名的觀光景點(diǎn),還可以帶著旅客到渡假村參觀,享受當(dāng)?shù)氐腵美好風(fēng)光。

          當(dāng)導(dǎo)游可以為大家服務(wù),跟大家一起聊天、一起玩,心情也會感到相當(dāng)?shù)母吲d,在快樂的時(shí)光下做著自己的工作,這種快樂就是我想要的,我想我會帶給旅客更多更多的快樂,并且在他們的歡樂下做好自己的工作。

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