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      2. 假如作文

        時間:2023-11-14 15:55:12 想象 我要投稿

        (精)假如作文4篇

          在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的假如作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (精)假如作文4篇

        假如作文 篇1

          假如時間是手機,那么可以跳過傷心的時段。等到親人去了時,我們可以跳過,因為我們受不了親人的突然離去;等到自己心愛的寵物死去時,我們可以跳過,因為我們不想這么傷心。

          假如時間是手機,那么就可以停留在一個時間里不動,等親人死去之前我們可以按下停止鍵這樣就可以和自己的親人永遠在一起了;等寵物死去之前我們按下停止鍵,這樣我們就不會離開我們的寵物了。

          假如時間是手機,那么我們可以一次又一次的回到自己最想回去的'時間段。可以回到和死去的親人一起生活的那些時日了;就可以回到和自己心愛的寵物一起玩耍的時日了。

          可是時間不可能是手機,所以這一切也是不可能的了。他不能停止,不能跳過,也不能回到過去。所以一生沒有誰會例外,都要這樣,所以大家要珍惜現(xiàn)在,珍惜眼前,珍惜自己和家人在一起的每一秒!

        假如作文 篇2

          假如我是一只小鳥,我要去好多好多地方。我想飛越雄偉的泰山,去那里看看令古人們贊嘆的風景;我想坐著羊皮筏子到黃河對岸,用翅膀撩起黃色的水花;我想坐在泰姬陵上,感受迎面而來的、帶著18世紀那位老國王思念泰姬時的絲絲苦澀的微風;我還想飛到科羅拉多大峽谷,享受著與大自然親近的美好。

          假如我是一只小鳥,我想在新年時,用歡快的叫聲祝福人們;我想在除夕時聽那鞭炮響;我想在清明節(jié)用凄涼的語調(diào)唱著一首首緬懷先人的'贊歌;我想在國慶節(jié)時飛翔在空中,不停地用著自己特有的曲調(diào),提醒著那些海外的華僑學(xué)子,不要忘了祖國的生日;我還想在中秋節(jié)時坐在自己的小巢里,看那冉冉升起的孔明燈和那寄托著對家人的思念的五彩燈籠。

          假如我是一只小鳥,我想回歸大自然的懷抱。在森林里自由自在的生活。清晨,我想看那火球般的太陽冉冉升起,飛到池塘邊上,用清澈的山泉清洗自己玲瓏的小面孔。早上,我想在森林的果樹上摘些果子充饑。下午,我想去串串森林里小動物的們的門。幫助它們搭房子、儲存食物。晚上,我只想在自己溫暖的小巢里好好睡上一個好覺,等待屬于清晨的一縷陽光。

          假如我是一只小鳥,我還想看看春暖花開的春天,夏日炎炎的夏天,香飄四野的秋天,雪花紛飛的冬天。

          假如我是一只小鳥……

        假如作文 篇3

          小時候,我常常聽爺爺奶奶講關(guān)于雨的神話故事。

          我常常想:能像傳說中的龍王爺爺那樣在天上騰云駕霧,東海、南海想去哪兒就去哪兒,盤旋在五彩繽紛的云彩里,呼風喚雨,滋潤森林、田野,哺育萬物生靈。

          現(xiàn)在我上小學(xué)了,從課外書本上知道了雨的概念,他既平常又很重要。

          假如我是雨,春天我會早早的給大地媽媽送上禮物,把甜甜的我輕輕地灑在泥土里,讓早春的樹木、花草和禾苗把大地媽媽打扮的更加漂亮。夏天我會迅速的來到人們中間,把絲絲涼意帶給萬物生靈,幫你們度過炎熱的夏天。秋天我會及時的來到田野里,滋潤大地,灌溉著農(nóng)田,讓豐收的喜悅掛在農(nóng)民伯伯的笑臉上。冬天我變成美麗的'小雪花,輕輕地落在城市、鄉(xiāng)村的各個角落,把空氣變得更加清新,讓地球變得更加清潔。

          晚上我做了一個夢,夢見我真的變成了小雨滴,誰需要我,我就會飛到他的身邊,和他做朋友,給他帶來快樂……

        假如作文 篇4

          看到小鳥在天空中自由的飛翔,聽到科學(xué)家到月球上去探索奧妙······我就想:假如我有兩只翅膀······

          假如我有兩只翅膀,我將飛上天空,變成一顆明亮的星星,天黑后和別的星星一起為行人照路。

          假如我有兩只翅膀,我要變成一只蜜蜂,我將會和別的蜜蜂一起,在花叢中一邊唱歌,一邊采蜜,為人們釀造甜蜜的生活。

          假如我有兩只翅膀,我將化為一陣清風,飄到工地上去,為滿頭大汗的'工人叔叔送去清涼。

          假如我有兩只翅膀,我將變成神話中的幸福鳥,我會飛到貧困山區(qū),讓那里的人都變得富足,幸福,快樂,讓那里的小朋友們都能坐在明亮,寬敞的教室里安靜的學(xué)習。

          ······

          而現(xiàn)在,我只有踏踏實實的學(xué)習,讓知識為我插上騰飛的翅膀!

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