假如作文【精】
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的假如作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如作文 篇1
時光消逝而去，死亡，是一種必定的解脫，但是假如我還有七天生命，我能干什么呢？我只能，也應該去做一些有意義的事。
第一天。我會收拾行囊，到野外去探索一次，去享受一下大自然，大自然中一切都是奇異的，可他們對自然又是太平常了。可在封閉的家中怎能看見這些呢？生命大于探索，我熱愛大自然，廣闊，令人心曠神怡，我想在臨終前再一次玩轉一次大自然是再美妙不過的了。
第二天．我會把各種書籍推在一起，把沒有看過的書閱讀一遍，也許一天閱讀不了多少，但是一本書還是可以看完的吧！“書籍是人類進步的階梯，”這些書是有著豐富的文化內(nèi)涵和好的表現(xiàn)手法的，我會從中汲取，學習，使自己再多明白一些知識，給自己上最后一節(jié)閱讀課。
第三天．我會叫上幾個朋友，找一家飯店聚會，與他們談天說地。我們還會敘敘舊，各自說說童年的自己或是和別人在一起發(fā)生的一些趣事，在評價一下朋友�；蚴橇牧拿咳俗罱娜な聵肥拢炎约旱男睦镌挾继统鰜砼c大家分享，真正無牽無掛的聚在一起說說笑笑，使友誼結成永久。
第四天，我會和父母待在一起，可以陪他們?nèi)ス珗@散散步，也可以陪他們一起下下棋，再聽幾遍他們對我的嘮叨，或是為他們在洗一次腳，盡我最后的一份孝，最后一份感恩，感謝他們能讓我來到這個世上，把我從小養(yǎng)到大所付出的艱辛。
第五天．我會到一家餐館當服務生。我會努力盡好自己該盡的責任，使顧客得到滿足。我想再看一眼他們滿足的神情，我也將在這一天最后一次服務于社會，服務于人民，我想做的，看的僅此而已，別無他求。
第六天，我會到一個分困山村去援助哪里的'孩子們，孩子是祖國的希望，我不想有一個地方的孩子因為窮困而看不到希望，也許我的文具太少了，但只要能援助哪怕是一個人也最后看看孩子的欣喜與希望，也是令我無怨無悔的的。
第七天，我會到一個誰也不知道的地方，帶上我從小到大的相冊，到那里慢慢地看，一張張地回憶兒時的每一次經(jīng)過。從始至終每一張也不落，組成一張“我”的拼圖，微笑地看著出神——我就是這樣一路走來的，這一遭真令人回味無窮啊！腦海這么一直想著，伴隨時間的舞步，在照片的時光拼圖上默默閉上留著最后一絲光芒的眼睛-------
假如作文 篇2
假如我是爸爸，我也有一個兒子，像我這么大，希望長出胡子，當一個爸爸，我會好好管教他。
假如我是爸爸，我不會帶他拼命地熬夜學習，只要快樂就好。假如我是爸爸，我會帶他去游泳，學攀巖，做勇敢者運動。我?guī)ヂ糜危ネ嫠�，讓他無憂無慮，忘掉學習的重擔。
假如我是爸爸，我會耐心教導他，讓他尋找自己的`缺點，“吾日三省吾身”，我也會自己反省我的錯誤。
假如我是爸爸，我會帶他去動物園玩耍，先喂大狗熊吃香蕉，教它敬個禮，讓小狗算算數(shù)，看山羊拉車，然后看蹦蹦跳跳的猴子，再去看長頸鹿。
假如我是爸爸，我會開導他，我不會抽煙喝酒，容易沖動。我會熱心幫助別人，不會抽煙不喝酒，我會孝敬父母，讓他們安度晚年，讓他們幸福終老。
我真的不騙人，當我長了后，我一定要做一個這樣的爸爸。
假如作文 篇3
“多愁善感”一詞，聽起來總覺得太酸，我從不肯承認它和我有什么關系，以往在網(wǎng)上寫博客時，也總是有意無意地寫成“樂天派”作文。
總之，我心里似乎極力排斥“多愁善感”這個詞，拼命否認它的存在。
我總覺得，我不需要去多想什么。想得簡單一點，或干脆什么也不想，那樣會比較幸福，比較快樂。
但是，我忽略了——頭腦簡單的人只擁有卑微的幸福。
假如不曾有那些悲傷，那些失落，那么，就不會有但丁如夢似幻、充滿上文精神的《神曲》；假如不曾有那些悲傷，就不會有陶淵明的那讓人充滿向往的《桃花源記》；假如不曾有那些悲傷，就不會有岳飛那慷慨激昂的《滿江紅》……
因為有悲傷，有失落，所以有了在痛苦掙扎后的一番深思，有了在流離失所后的'一些對幸福的幻想。
快樂容易沖昏人的頭腦，哪個詩人不是在飽受磨難，飽經(jīng)風霜之后才創(chuàng)出傾國篇章？如果不是那些多愁善感、那些困苦悲涼，又怎么會有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，“離恨恰如春草，更行更遠還生”這樣的千古名句？
所以我說，悲傷比快樂來得更重要，它比快樂更讓人刻骨銘心。只有在經(jīng)歷一番痛徹心扉的悲傷后，才換得來一份對生命，對幸福的大徹大悟。
所以，和我一樣在這個悲傷與快樂徘徊的年紀的人們，要快樂，請努力快樂吧，要悲傷，也拼命悲傷吧。
假如作文 篇4
我曾經(jīng)呆呆地想著：假如我是科學家，假如我是大富翁，假如我是聯(lián)合國秘書長，假如……如果我能夢想成真，我會做許許多多的事情。在這無數(shù)個“假如”里，至今讓我夢寐以求的仍是語文老師。
假如我是語文老師，我會對學生們實行“幽默化+現(xiàn)代化”教學�，F(xiàn)在一般的小學生都喜歡幽默而又不“老土”的語文老師，而我就一定要做到這一點。在課堂上講課時要是有機會可以讓學生們開懷大笑我一定不會放過，讓他們在快樂中學習，這樣既可以達到快樂教學也可以活躍課堂上的氣氛，真是“兩全其美”啊!
假如我是語文老師，我會倡導學生們寫出“新作文”。作文，它是學習語文的主要關鍵，能寫出一手好作文，就等于你的語文能力已經(jīng)到了高峰。雖然能寫出好作文是一件好事，可是有的學生就是達不到“新”這個字。寫作文也許要創(chuàng)新精神，一般的學生總是喜歡“公式化”，所以看起來總是很乏味。我會倡導學生們寫作文要從“新”開始，把生活中的每一件新鮮小事給紀錄下來，從新的角度來看，從新的角度來寫，把“傳統(tǒng)作文”升級成“新作文”。
假如我是語文老師，我絕對不會以“作業(yè)山”來“鎮(zhèn)壓”學生們。所有科目里。語文這一科的字數(shù)比較多，一些考試的內(nèi)容也是一抄就懂，所以語文這一科是最適合抄的'。不過我對于那些內(nèi)容不會讓學生們抄得“過火”，這樣反而會產(chǎn)生不必要得“副作用”。那些題目我讓學生們抄兩三次就行了，接著讓他們自己去多看幾遍，有的老師總是讓學生們抄上個十來遍，可這又有什么意義呢?重點的是學生們能理解，能領悟作者的思想感情勝過抄十幾次，只要做到這一點“作業(yè)山”也用不著來湊熱鬧了。
假如我是語文老師，我會虛心接受任何人士的批評和教誨。正所謂“學無止境”，語文也是學不完的。就算我當上了語文老師，我必然會有許許多多尚未知道和理解的知識，我會不恥下問去請教別人。教學也不是絕對完美的，在課余時間我回征求學生們的意見，一經(jīng)采用我一定會立即改正，從而讓學生們感到更加快樂和幸福，更加喜歡語文課!
假如我真的是一位語文老師，我一定會以我的行動來證明，我一定我會做到我想做的事情!
假如作文 篇5
我今年15歲，我想再過十年我可能會有一個美好的家庭，和一個可愛的孩子。有了孩子，就意味著我有了一個新的角色。想成一個完美的爸爸，那就請看我的完美爸爸“四步曲”。
完美爸爸之“孩子要從小抓起”
我從小到大，都聽聞許多人說：“孩子要從小抓起，不難讓他輸在起跑線上”。那么，等到我當爸爸時，這招我一定會用，從小就教育孩子，讓它知道，“為學先修德，成才先成人”的理念，使他從小就奮發(fā)圖強，因為讀書才是唯一的出路。孩子要從小抓起，從小教育他，雖然不求他，造福于社會但求他能在社會立足，這就是作為父親的唯一心愿。
完美爸爸之“擋箭牌”
等到我當了爸爸，在與孩子朝夕相處中，親子矛盾就會難以避免，那么當發(fā)生親子矛盾，作為爸爸該怎么做。如果是母子之間的矛盾，作為爸爸應該挺身而出，對孩子他媽說：“不要打孩子，孩子是祖國的花朵，不要把他的葉子打掉，要打就打我吧。”在適當?shù)臅r候包容孩子有時比打他更管用，在日常生活也要學會寬容他人，為孩子樹立榜樣，因為一點：“容人乃大�！�
完美爸爸之“視如兄弟”
我日常生活中間，我看到過許多實例，那就是在家庭之中，有些父子視為仇人。我認為這種情況很不利于孩子成長。等到我做了爸爸，我一定會努力處理好親子關系讓孩子把我視為他的兄弟，實現(xiàn)親子之間的`覺絕對和諧，在日常生活中，和孩子一起玩游戲，和孩子一起談心，讓孩子在健康快樂中成長。
完美爸爸之“一生平安”
“兒行千里，母擔憂”，這句名言體現(xiàn)父母對孩子那濃厚的愛。假如我成為爸爸對孩子最基本的愿望是，祈求他一生平安，每個父母對孩子的愛都是獨一無二的，都是無私奉獻的。做一個好爸爸，一定要學會愛自己的孩子。
這就是我的完美爸爸“四步曲”，以后，假如我當了爸爸，我一定會堅持完美爸爸“四步曲”。努力成為一個負責的爸爸。(189班 王恩威)
假如作文 篇6
“池塘邊的榕樹下，知了聲聲的叫著夏天……”這首《童年》唱出了我們所有孩子的心聲——“等待下課，等待放學，等待著游戲的童年�！�
幾乎所有的人都渴望著回到那個無憂無慮的時代，沒有作業(yè)的瑣碎，也沒有課業(yè)的枯燥，更沒有父母嘮叨聲的徘回。
小時候，我們曾經(jīng)是那樣急切地盼望著長大，以為長大是一件多么快樂的事情。可是，當時天真無邪的我們可曾想到？原來長大的過程竟是如此的枯燥乏味，乏味得就像是一張皺巴巴的白紙。我小心翼翼的將它捋平，才發(fā)現(xiàn)，那已經(jīng)揉皺了童年，已經(jīng)找不到地方容我提筆繪畫。
無數(shù)的作業(yè)將我們擠壓，我已經(jīng)不敢奢望沒有作業(yè)的日子。
老師問：“如果今天是無作業(yè)日，那你會做什么？”出去逛街，難得與父母一起出去散散步；或者留在家里打開電視狂歡一番；又或者，抓住別人休息的時間拼命復習一下功課，默默地補父母布置的作業(yè)？
我瞠目結舌，不敢奢望有這樣的日子。
假如有這樣一個無作業(yè)日。
我要將家里所有的玩具都搬出來。三歲時候玩過的小汽車，五歲時候玩過的小皮球，七歲時候經(jīng)常拆卸的`積木，不管多幼稚多可笑的玩意，我都要搬出來，好好的復習一回自己的童年，重溫一回無憂無慮的舊夢。
我要將輪滑找出來。媽媽將輪滑藏到哪里去了？我要提著輪滑下樓，上小區(qū)的花園里好好的溜上三個小時。媽媽說，我六七歲的時候，曾經(jīng)將輪滑玩得非常溜，可是當九歲的我好不容易找了一個空再度穿上輪滑的時候，卻發(fā)覺自己竟然不會溜冰了。媽媽皺眉說：“因為大了，所以膽子小了，不敢再橫沖直撞了。”媽媽也懂得這個道理嗎？不管怎樣，我要喚醒我身上沉睡的輪滑細胞，我要再度學會它！
我要跑到田野去好好地瘋一回。我是外婆養(yǎng)大的野孩子，自從記事時候起就在田間地頭抓著泥巴玩耍。可是到了爸爸媽媽身邊后，我被鎖在了樓上。我忘記了花生葉子的形狀，我也忘記了判斷玉米成熟的標準，我甚至開始害怕菜青蟲了……我要重新吸允一番泥土的芬芳，我要給外婆煲一個長長的電話粥，告訴她，她的外孫女沒有將泥土的香味遺忘。
或者，我還應該將書包里的作業(yè)本給找出來？媽媽給我買了幾本作業(yè)冊，開學一個月了，我還沒有翻過一頁呢。雖然媽媽很大方的說：“你只要翻翻看就成了，不用仔細做。”
正胡思亂想的時候，爸爸的聲音響了起來：“還發(fā)呆呢？抓緊寫作文！”
一個激靈。
好吧。
成長的過程就像是一張白紙。沒等我拿起筆來繪畫，爸爸、媽媽、老師們的手就已經(jīng)伸過來。于是，白紙揉皺了，童年也揉皺了。
但是，我的童年畢竟是我的童年，即便是一張揉皺了的白紙，我也要畫好它！
揉揉發(fā)僵的嘴角，我笑起來。拿過水彩筆，小心翼翼——繪畫！
假如作文 篇7
假如我有72變，那我要變成魔法師，這樣，我就可以讓天下太平。好習慣和壞習慣都是從小養(yǎng)成的。如果要讓世界上的小孩的好習慣保留住，壞習慣消失，光靠嘴巴說還不夠，還要用魔法來促進他們養(yǎng)成良好的習慣。小孩養(yǎng)成的良好習慣還會受到?jīng)]有好習慣的大人的影響，那么，我會用我的魔法樣社會沒有陰影，人人平等。
盡管人人有養(yǎng)成的習好習慣對社會有益，那么我們這個世界的軍人恐怕還沒有養(yǎng)成那么好的習慣，卻有可能會覺得自己的國土面積還不夠大，或者說是其他國家有幾個人跟那個國家的`主席有仇，那么他們就會去攻占其他的國土，那么我就會用我的魔法制止兩國戰(zhàn)爭，讓老百姓不受欺壓之苦。世界已經(jīng)完全的太平了，可是還有很多人吃不飽穿不暖，那我就會用我的魔法讓每個地區(qū)的社會都變成小康社會，空氣也非常新鮮……我希望世界永遠完全太平，每個地區(qū)的社會永遠都是小康社會，每個地方的空氣永遠新鮮……
假如作文 篇8
如果我是哥哥，有個像我現(xiàn)在一樣的妹妹。
我不會一天催著她要把作業(yè)寫完，而且要認真寫，我不會一天對著她這么“念經(jīng)”，絕對！
我不會不讓她放學后在外面玩，我會讓她放學后和同學一起寫作業(yè)，和同學一起玩，絕對不會像個“管家婆”似的讓她放學后馬上回家。
我絕對不會讓她一天到晚“欺負”我！哪有哥哥明明看到我是故意要絆倒他卻還演的那么好，故意去摔一跤，明明知道是我的惡作劇卻還故意中招。
但如果我真的.是哥哥而不是現(xiàn)在這個無理取鬧的妹妹，看到她成績變差我或許也會擔心吧，看到她傷心我的世界或許也會比她先模糊吧，看到她失落我或許也會心疼吧，知道她放學沒回家我或許也會那樣滿世界地找她吧。
所以我不想變成哥哥，因為當哥哥太累了，而且如果那樣的話，我就會失去那么好的一個哥哥。
假如作文 篇9
蒼蠅身體呈深黑色，身上散發(fā)著臭味，兩腿上沾滿了細菌，碰到的地方還會留下黑色的點，所以每當它出現(xiàn)在我面前時，我都非常的厭惡。
蒼蠅在人周圍飛的時候，就會讓人浮躁起來，兩只翅膀震動得極快，還會落在皮膚上使你不停地撓癢癢，從而打斷你剛才的'想法，如果你在寫長篇大論，那就太不幸了，需要消滅它再想很長時間才行。
調(diào)皮的蒼蠅還會鉆到你耳朵里，咬你的耳膜，甚至穿透它，碰到你的耳骨，引發(fā)耳科疾病，可能那只耳朵還會聽不見。
蒼蠅可能上一小時還在糞便或尸體上，下一小時就飛到了你的物體上，留下黑色的點和致病的細菌。在非洲一些醫(yī)療水平不足的國家，常常會害死幾十萬人。
但如果它們沒有了呢？
尸體和糞便會堆積如山，從而污染大自然，世界上的生態(tài)環(huán)境由此會遭到破壞，很多動物會因尸體染上疾病，食物網(wǎng)受到嚴重損害，并且空氣十分難聞，這都是因為少了蒼蠅。
當你想完全消滅你厭惡的一種生物時，想一想后果，你就會寬恕它了。
假如作文 篇10
不只一次的看過關于恐龍的動畫片、書籍，也被他們那龐大的身軀、兇猛的性格所吸引，有時候也會天馬行空的想象，如果恐龍復活了，它們會不會把人類當做食物吃掉？會不會把房子當成玩具？如果發(fā)生了這樣的事情，我們?nèi)祟悤ピ鯓犹幚砟兀?/p>
我想，人類會研制出一種像鈣片一樣的小藥丸，讓大恐龍吃掉，身體就會變小，然后，地球上就變得豐富多彩了�？铸堄胁煌姆N群，不同的'性格，我們可以依照他們的特征，為他們分配工作，借用他們無窮的力量，為我們完成更多的任務。比如，馬路上的汽車不見了，污染空氣的煙筒不見了，取而代之的是天空中大大小小的翼龍，馬路上奔奔跑跑的霸王龍。孩子們可以騎在小恐龍身上玩耍，蓋樓房的大吊車換成了溫順的恐龍，田地里的的黃牛變成了任勞任怨的恐龍�？铸垈兙瓦@樣生活著，如果有一天，它們想念自己的爸爸、媽媽，想念那片大森林了，我們就讓它們回到森林中去，去孵化小恐龍！人們還會在那片森林里撒下種子，種植樹木，希望能有更多的恐龍出生、成長，和我們?nèi)祟愐黄�，讓地球變得更好�?/p>
如果有一天，你在超市里，看見“恐龍售貨員”正在賣東西；馬路上，“大塊頭恐龍”在開車；車站里，“恐龍售票員”正在檢票；田地間，“恐龍”們正在耕地；小區(qū)中，“恐龍清潔員”正在收拾垃圾；工地上，“恐龍建筑師”正在搬沙子、運水泥，那么，千萬不要感到驚奇，因為恐龍和我們?nèi)祟愐呀?jīng)成為了好朋友，它們幫助我們建造更美好的家園，我們幫助它們更好的居住和生活。
多么希望恐龍真的能夠復活��！多么希望看到人類和恐龍和諧相處的畫面啊！可愛的恐龍，我期待與你們相見的那一刻！
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