假如的作文

假如的作文（必備）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的假如的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如的作文 篇1

　　我是一個(gè)八歲的小學(xué)生，每天都背著沉甸甸書(shū)包，有上不完的課，寫(xiě)不完的作業(yè)。有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)外邊小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停，自由自在的在蔚藍(lán)的天空中飛翔，我就想：“如果上天能給我一次變成動(dòng)物的機(jī)會(huì)，那我一定要變成一只奔馳在廣闊草原上的獅子王，和小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂無(wú)慮，那該多好��！”

　　因?yàn)椋�如果我能變成一只真正的獅子王，我將創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的王國(guó)，我會(huì)帶領(lǐng)者動(dòng)物們?cè)趰{谷里穿梭；在遼闊的大地上奔馳；在青蔥翠綠的森林里散步，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。每個(gè)動(dòng)物都遵守著森林的法規(guī)，從此不再因?yàn)樽鳂I(yè)，和媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨而煩惱。

　　有一天，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我躺在大草原上，咦！我怎么變成了一頭獅子？渾身長(zhǎng)著金色的毛，像披了一件金色的斗篷，頭上的毛就像一個(gè)美麗的光環(huán)，威風(fēng)極了。忽然，我打了一個(gè)哈欠，沒(méi)想到發(fā)出了兇猛的叫聲，周圍的草向被震得一陣風(fēng)吹過(guò)似的'。于是，我大搖大擺的走進(jìn)叢林，只聽(tīng)“國(guó)王陛下，歡迎來(lái)到動(dòng)物王國(guó)。”我聽(tīng)了之后愣住了。

　　這時(shí)，小兔子蹦蹦跳跳的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大王，大王森林的一角著火了�！庇谑仟{子王帶領(lǐng)著大象，河馬，水牛和鱷魚(yú)急急忙忙的來(lái)到了目的地，我說(shuō)：“大象，你去那條小溪吸一點(diǎn)水往著火的地方噴，水牛，你和鱷魚(yú)、河馬一人拿一個(gè)大大的水桶和大象一塊兒弄，我到里邊救人�！弊罱K我們還是把火撲滅了。不一會(huì)兒，狗熊說(shuō)：“報(bào)告大王，小兔被老虎抓走了�！币粫�(huì)兒，野狼來(lái)了，說(shuō)：“報(bào)告，豹子侵略了鱷魚(yú)的地盤。”一會(huì)兒猴子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“報(bào)告，野豬掉進(jìn)了水里，趕緊派人去救它吧！”——我就和眾多的動(dòng)物解決了各種問(wèn)題了！

假如的作文 篇2

　　“假如我有一只尼爾斯的鵝，那該多好��！”正這么想著想著，突然，我發(fā)現(xiàn)自己的身體在慢慢變小，變成了童話里的拇指姑娘。而馬丁，那只大公鵝已輕輕的落在我的身邊。

　　“你有什么心愿？我一定會(huì)幫你的�！薄鞍。√�好啦！”我高興得跳了起來(lái)，“請(qǐng)帶我去茫茫的宇宙看看吧！我想去探索神秘的宇宙空間。”馬丁“嘎嘎”得叫了兩聲，讓我騎到他的背上。

　　我們起飛了，很快穿過(guò)了太空，進(jìn)入了茫茫太空。哇，好漂亮啊！大大小小的星球聚集在銀河系里，組成了一條閃亮的流動(dòng)的.河，一顆隕石與我們檫肩而過(guò)，哇，好險(xiǎn)��！我們還拜訪了許多外星人，他們的模樣千奇百怪，但我們都十分友好。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，我很想念地球，想念親人、伙伴了，馬丁又帶著我告別了剛結(jié)識(shí)的外星朋友，依依不舍的回到了我的家鄉(xiāng)。

假如的作文 篇3

　　今天，我媽媽老催我睡覺(jué)，可我不想睡，就拿出來(lái)看，正好看的文章是《神筆馬良》，我想，如果我也有一支神筆該有多好�。�

　　這樣想著，我迷迷糊糊的睡著了。突然我發(fā)現(xiàn)自己真的擁有了一支神筆，我高興極了。于是我?guī)е�這支神筆飛向了一個(gè)貧困山區(qū)。那里的孩子非常可憐，沒(méi)有飯吃也沒(méi)有學(xué)校，于是我就用神筆畫(huà)了一所嶄新的學(xué)校和一些課本。他們見(jiàn)了非常高興，他們還說(shuō)：“謝謝你大姐姐，太感謝你了，我們可以上學(xué)了！”

　　我告別了孩子們，來(lái)到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，我看見(jiàn)他們被疾病折磨的面黃肌瘦，無(wú)法勞動(dòng)。他們可憐的'我都哭了，然后我就畫(huà)出了一所嶄新的醫(yī)院，讓所有的病人都能得到了及時(shí)的救治。我對(duì)他們說(shuō)：“你們得救了�！彼麄兎浅８兄x我。

假如的作文 篇4

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校，讓他們?cè)趯W(xué)校里嬉戲玩耍，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給貧窮的人們畫(huà)一份好的工作，讓他們快樂(lè)的`在都市里幫人們做事。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給流浪的小朋友們畫(huà)爸爸媽媽和一個(gè)溫暖的家庭，讓他們一家團(tuán)圓。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給殘疾的人畫(huà)他們殘缺的部位，讓他們像我們一樣在世界上什么事情都可以做。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給壞人畫(huà)一顆善良的心，讓他們不在做什么壞事了，讓他們學(xué)雷鋒為人民服務(wù)。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給干旱的地區(qū)畫(huà)一條清澈見(jiàn)底的小溪，讓他們喝上那么清，那么緑，那么甘甜可口的小溪。

假如的作文 篇5

　　假如我是大人，我要像呂思清一樣，成為名揚(yáng)四海的小提琴家。因?yàn)槲矣X(jué)得美妙的音樂(lè)是心靈情感的釋放，而不論喜怒哀樂(lè)，都能透過(guò)音樂(lè)家的手，化作動(dòng)人的樂(lè)章，與世人共享，所以我想成為享譽(yù)國(guó)際的音樂(lè)家，站上世界的舞臺(tái)，演奏自己嘔心瀝血的作品給知音人聽(tīng)。

　　假如我是大人，我要好好的培育下一代。假日，我會(huì)帶著孩子們一起出游，因?yàn)榈进B(niǎo)語(yǔ)花香、生氣蓬勃的郊外踏青，既可以鍛煉體力，又可以紓解壓力，而孩子們不但能增廣見(jiàn)聞，還能實(shí)地去發(fā)現(xiàn)與探索大自然的奧妙，真是一舉多得呀！

　　假如我是大人，我要做孩子們的`好榜樣。我要認(rèn)真工作，供給家人富足的生活，除了養(yǎng)育孩子之外，我還要孝順父母，讓孩子們知道這就是“生命的傳承”。俗話說(shuō)：“吃果子，拜樹(shù)頭�！�，我們要懂得飲水思源的道理，以孝順傳家。

　　假如我是大人，我希望自己能有不后悔的人生。我們不能整天作著白日夢(mèng)，幻想長(zhǎng)大后會(huì)功成名就，古人說(shuō)：“少小不努力，老大徒傷悲�！保�我們應(yīng)該要好好警惕，以免將來(lái)一事無(wú)成，后悔莫及！應(yīng)該及早充實(shí)自己，將來(lái)才能美夢(mèng)成真！

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