假如作文

假如作文經(jīng)典【5篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的假如作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如作文 篇1

　　假如我有一杯酒，

　　可否與李煜同醉？

　　南唐后主在做了亡國(guó)之君，被囚于他國(guó)之后，發(fā)出了“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一 江春水向東流”的呼喊，嘆出了“落花流水春去也，天上人間”的'無(wú)奈。還有那“覺(jué)來(lái)淚雙垂”的凄涼。

假如作文 篇2

　　假如我是一棵蝴蝶樹(shù)，我會(huì)生長(zhǎng)在公園里，那里環(huán)境很好，我長(zhǎng)的和蝴蝶一樣漂亮。我的外形和別的樹(shù)不一樣，我是由成千上萬(wàn)個(gè)也葉子組成了一個(gè)蝴蝶的形狀。我的葉子春夏秋冬都是黃色的，我的愿望是變成一只真正的蝴蝶！我的用處有好多：在春天的'春風(fēng)里，我會(huì)悄悄的告訴孩子們春天來(lái)了；在夏天，天氣很熱的時(shí)候我會(huì)扇動(dòng)翅膀給人們涼爽；在秋天，我的樹(shù)葉會(huì)變換成五顏六色，告訴人們豐收的季節(jié)到了；在冬天，天氣很冷的時(shí)候我的樹(shù)葉會(huì)自動(dòng)燃燒成火焰給你人們帶去溫暖。

　　知道我為什么想變成這樣的樹(shù)嗎？因?yàn)槲蚁氆I(xiàn)出溫暖。我就是一棵美麗的蝴蝶樹(shù)。

假如作文 篇3

　　我在一本名叫《哈利波特》的書中看到哈利波特生活在一個(gè)魔法世界中，他學(xué)會(huì)了使用魔法。我多么希望我是哈利波特�。�

　　美國(guó)和伊拉克已經(jīng)打完了仗，假如我是哈利波特，我要用魔法讓美國(guó)和伊拉克忘記這件事，讓美國(guó)和伊拉克和解。

　　假如我是哈利波特，我要將世界上的生態(tài)武器和核武器用魔法變成各式各樣的鞭炮、煙花。用這些鞭炮、煙花來(lái)慶祝美國(guó)和伊拉克和解。

　　我要用我的魔法將世界變得和平，讓老百姓不再擔(dān)驚受怕，物價(jià)不再長(zhǎng)高，戰(zhàn)爭(zhēng)從這個(gè)世界上消失！那時(shí)候，煙花會(huì)在鞭炮聲中齊開(kāi)放，到處都喜氣洋洋！

　　假如我是哈利波特，我要用我在魔法學(xué)校學(xué)到的本領(lǐng)讓遭受世界上戰(zhàn)爭(zhēng)而貧困的人們和我們一樣奔小康！

　　哈利波特是一個(gè)神奇的童話人物，然而，人們的神奇的想象往往是事實(shí)的'先導(dǎo)�！兑磺Я阋灰埂返纳裨捁适轮薪幸宦暋爸ヂ殚_(kāi)門”，門就開(kāi)了。今天的計(jì)算機(jī)時(shí)代不是實(shí)現(xiàn)了嗎？

　　假如我是哈利波特的“假象”一定回變成現(xiàn)實(shí)，更何況我的假象是全世界愛(ài)好和平人民心愿呢！

　　假如我是哈利波特，世界一定會(huì)變得更美好！

假如作文 篇4

　　我，一個(gè)平凡的女孩，矮矮的個(gè)子，烏黑的.短發(fā)，一笑就露出四個(gè)小虎牙，顯得十分可愛(ài)。

　　別看我個(gè)子矮小，我的跆拳道可在深圳市獲過(guò)銀獎(jiǎng)哦。一些男生知道后，不服氣，就向我發(fā)出挑戰(zhàn)。我笑呵呵地答應(yīng)了。結(jié)果，他們的腿踢得沒(méi)我高，力道沒(méi)我大。男生們一個(gè)個(gè)驚嘆不已，從此，我就多了一個(gè)外號(hào)“武林高手”。

　　我在班上擔(dān)任班干部，但只是“七品芝麻官”——節(jié)電員，就是負(fù)責(zé)關(guān)燈、關(guān)門窗的。我可不像孫悟空，當(dāng)了弼馬溫還不滿足，非得大鬧天宮，就想當(dāng)個(gè)大官。我是個(gè)知足常樂(lè)的人。每天下午放學(xué)后，等最后一個(gè)同學(xué)走出教室，我就輕輕地關(guān)上門窗，關(guān)上燈。日復(fù)一日，盡職盡責(zé)，沒(méi)有哪一天疏忽過(guò)。朱老師看在眼里，號(hào)召全班同學(xué)學(xué)習(xí)我這種負(fù)責(zé)任的精神。同學(xué)們更加佩服我了。

　　老師、同學(xué)、父母都很喜歡我，你們喜歡嗎？

假如作文 篇5

　　假如我是一名老師，我一定讓我的學(xué)生快樂(lè)。

　　假如我是一名老師，我就要實(shí)行的多多制和少少制。即游戲時(shí)間多多制和作業(yè)布置少少制。現(xiàn)在有的老師嘴上說(shuō)要減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，實(shí)際上總是趁有機(jī)會(huì)的時(shí)候多布置作業(yè)。學(xué)生在下面叫苦連天，恨不得自己是機(jī)器人，老師也是抱著作業(yè)本批，兩者真是“作業(yè)里翻跟斗”所以我要讓學(xué)生多玩，當(dāng)然不是瞎玩，我要想一個(gè)特殊的方法，讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)本領(lǐng)。這可比在教室了坐的直挺挺的好玩多了。我還要我的`學(xué)生一切自理。又是兩制：自理勞動(dòng)多多制；父母嬌慣少少制，大家都知道現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，父母過(guò)于寵愛(ài)，是孩子不能自立，人人都是自己的事情自己做，可是有幾個(gè)學(xué)生真正做到呢？自己的衣服自己沒(méi)洗過(guò)，自己的被子自己沒(méi)疊過(guò)，因此，我要讓學(xué)生們自己干；洗衣、疊被、拖地、刷碗樣樣都會(huì)干。

　　假如我是一名老師，我一定給我的學(xué)生、孩子留下快樂(lè)的童年！

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