假如的作文

假如的作文8篇[精品]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的假如的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

假如的作文 篇1

　　假如我是爸媽的監(jiān)護(hù)人，就可以讓現(xiàn)在的關(guān)系扭轉(zhuǎn)。我既當(dāng)爸爸的爸爸又當(dāng)媽媽的爸爸，爸爸媽媽都聽我的那多好呀！

　　我想著想著就睡著了。我發(fā)現(xiàn)自己坐在沙發(fā)上，爸爸媽媽在我身邊寫作業(yè)。我想：我是成了爸爸媽媽的監(jiān)護(hù)人了嗎?仔細(xì)一瞧我還真成了爸媽的`監(jiān)護(hù)人。

　　爸爸媽媽去上學(xué)時(shí)，我就學(xué)著媽媽平時(shí)對(duì)的口氣說(shuō)：“過(guò)馬路要小心點(diǎn)，上課要認(rèn)真，不要身在曹營(yíng)心在漢，要集中精神……”。爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“我知道了”！他們走后，我發(fā)現(xiàn)爸爸的語(yǔ)文書沒帶，就拿著書往學(xué)校趕，邊走邊說(shuō)：“這孩子總是丟三落四的，這語(yǔ)文書都忘記帶了……”這時(shí)手機(jī)響了，原來(lái)是媽媽忘記把考試卷給家長(zhǎng)簽字，讓我去簽字。心想：肯定是考不好，不敢給我看。正好去送書，順便簽上字。

　　到了他們學(xué)校，我給爸爸送完書，又去媽媽的班。老師把媽媽的考卷遞給我，我一看考了98分，心想還不錯(cuò)！這時(shí)，老師說(shuō)了一句：“只有幾個(gè)同學(xué)考到90分以上”。我一聽，頓時(shí)滿心愉悅，俯下身子面帶微笑著說(shuō)：“考得很好，回家獎(jiǎng)勵(lì)你”。

　　放學(xué)了，看到爸爸媽媽手牽手蹦蹦跳跳地走回家。我特意洗了一個(gè)蘋果給媽媽吃。爸爸不滿意地抗議道：“為什么我沒有呢?”“媽媽考了98分，你呢？”我不再理睬爸爸了，接著又問媽媽要什么獎(jiǎng)勵(lì)。

　　就在這時(shí)媽媽叫了一聲“起床了”，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。假如我真的是爸爸媽媽的監(jiān)護(hù)人那該多好啊！

假如的作文 篇2

　　四大名著之一的《西游記》里，曾寫到真假兩個(gè)美猴王，長(zhǎng)得一模一樣，不但眼睛、鼻子、雙手、雙腳沒有什么差別，就連身上的毫毛也一樣多。它們倆武功相同，法術(shù)一樣。你打我，我打你；你干什么，我干什么；就連師傅唐僧都難以辨別，這樣的場(chǎng)面熱鬧極了。這不正跟現(xiàn)在的高科技新技術(shù)——克隆一樣嗎？

　　人類一直想克隆一點(diǎn)會(huì)引起世界轟動(dòng)的東西。但是，假如我會(huì)克隆，我就會(huì)克隆，我就會(huì)再為人類克隆一個(gè)地球。

　　說(shuō)出來(lái)你肯定不相信，但是，社會(huì)在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，就連莊稼里能長(zhǎng)出啥來(lái)誰(shuí)都說(shuō)不準(zhǔn)。

　　由于地球上水的面積占總面積的70%，而陸地面積只占30%，所以，人類居住的面積格外的小。但是人口又在不斷增多，尤其是中國(guó)。人口會(huì)給交通、點(diǎn)利、水利等日常生活不可缺少的方面造成極大的困難與負(fù)擔(dān)�？墒�，人類又不可能一瞬間變少，怎么辦呢？

　　哈哈，克隆就可以幫我們解決這道難題，我們可以從地球上的.土壤中，提取一部分有機(jī)分子；在植物中，提取一些綠葉素；在海水中，提取一些活生物細(xì)胞，從而克隆一個(gè)與地球在一個(gè)軌道上運(yùn)轉(zhuǎn)的另一個(gè)地球。那個(gè)地球無(wú)論是運(yùn)轉(zhuǎn)速度、傾斜角度、晝夜現(xiàn)象、土地面積、一年四季都與我們目前居住的這個(gè)地球一模一樣。這樣，地球上的一部分人就可以乘坐宇宙飛船去那一個(gè)地球居住，從而調(diào)節(jié)目前地球人口密度大的困難。

　　這樣，一部分移居的人到那里去后，留下的一部分人的生活不就比原來(lái)好過(guò)多了嗎？這不，交通不在擁擠了，更有秩序了。生活用電更隨心所欲了。信息更暢通了，不會(huì)再因故停水了……人口減少了，社會(huì)、國(guó)家都會(huì)有更好的發(fā)展，更加繁榮昌盛了！

　　大家瞧，克隆一個(gè)地球，會(huì)給我們帶來(lái)多少好處……

　　但是，這畢竟是想象，要想讓生活更幸福，就需要每個(gè)人更加自覺地保護(hù)我們?nèi)祟惖募覉@——地球；需要我們新一代好好學(xué)習(xí)，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)更快地發(fā)展。

　　我相信，終究有一天，地球是可以克隆的。

假如的作文 篇3

　　假如我是一條小溪。春天里，我在色彩繽紛的野花叢中，與蝴蝶、蜜蜂們翩翩起舞，悅耳動(dòng)聽的歌聲一直伴隨著我，歡樂的向前奔流；夏天里，我在郁郁蔥蔥的森林里和小動(dòng)物們玩耍，清涼的水珠讓它們不會(huì)中暑，清亮的水珠讓它們的身體更加干凈漂亮；秋天里，到處飄散著瓜果的芳香，我的`身體也變得香噴噴的，我會(huì)為密林深處那些微不足道的小花小草送去甘露，它們太小了，不能和那些大樹爭(zhēng)取天上的雨露；冬天里，我冰凍的身體成了小動(dòng)物們游樂的天堂，它們溜冰、打雪仗，玩得不亦樂乎。

　　一天，我正在森林里和小動(dòng)物們玩游戲時(shí)，突然聽到一聲巨響，緊接著，又是一聲巨響，連續(xù)響了許多次，我趕忙沿著聲音傳來(lái)的方向奔去，原來(lái)是人類正在砍伐森林，然后把樹木放在一輛巨大的卡車上運(yùn)走，我十分氣憤，緊跟在卡車后面，想看看這些人究竟要把這些樹帶到哪兒去？

　　我跟著這輛車跑了很遠(yuǎn)，已經(jīng)跑不動(dòng)了，就在一個(gè)地方停下來(lái)，休息了一會(huì)兒之后，又開始往前跑，來(lái)到了一個(gè)美麗的地方。這里的河水非常清澈透亮，小魚蝦、小蝌蚪、小烏龜在里面歡快地游來(lái)游去；這里的樹林郁郁蔥蔥，小鹿、小松鼠們?cè)诶锩孀分疰覒�；這里的藍(lán)天飄著朵朵白云，這里的草地開滿美麗的鮮花，這里的土地上長(zhǎng)滿了瓜果蔬菜……我知道這是美麗的鄉(xiāng)村，卡車并沒有在這里停留。

　　幾天后，我又看到了那輛卡車，緊跟著它，跑到了與鄉(xiāng)村完全不同的城市。這里到處都是高樓大廈，沒有樹林，只有稀稀落落的幾棵樹，鳥兒們無(wú)處安身，只能在灰蒙蒙的天空下徘徊；這里到處流淌著黑黑的污水，散發(fā)著垃圾的惡臭。哎呀，不好，越來(lái)越多的垃圾向我涌來(lái)，越來(lái)越多的污水將我包圍，我趕緊用盡最大的氣力逃走，奔回到我的故鄉(xiāng)—大森林。

　　假如我是一條小溪，我希望人類能保護(hù)自然環(huán)境，讓我們變得更加干凈清澈，讓小動(dòng)物們擁有美好的家園。

假如的作文 篇4

　　今天是12月23日，后天就是圣誕節(jié)了。相信大家在大街上感受到了洋溢的喜悅之情，各大商店也都掛上了各種圣誕小裝飾……當(dāng)然，我也一直在做著“假如我是圣誕老人”的白日夢(mèng)。

　　假如我是圣誕老人，我要駕著我的麋鹿雪橇，來(lái)到汶川的孤兒院。在他們熟睡之時(shí)，偷偷從煙囪鉆進(jìn)來(lái)，無(wú)聲無(wú)息地落地，把一對(duì)對(duì)父母娃娃塞進(jìn)圣誕襪里，再拿出甜蜜的糖果，一把把地塞進(jìn)去，希望甜蜜能帶走他們的痛苦，帶走他們的憂傷，讓時(shí)間沖淡他們內(nèi)心的寂寞。

　　假如我是圣誕老人，我要駕著我的麋鹿雪橇，來(lái)到殘疾人的'家里。把一瓶瓶可以讓殘疾人恢復(fù)正常的生活的藥水，塞到他們的圣誕襪里。喝下去，能讓失明的孩子看見萬(wàn)紫千紅的世界；能讓雙腿無(wú)法行走的孩子奔跑在陽(yáng)光下；能讓智力先天不好的孩子的智力提高數(shù)倍；能讓……

　　假如我是圣誕老人，我要駕著我的麋鹿雪橇，來(lái)到寒冷的北極科考站。我要帶去一套套跟家保暖的科考服，我要沒收所有捕殺動(dòng)物的武器，我要搭建一個(gè)更加溫暖的科考站送給他們，我還要帶去一個(gè)可以打到世界各地的電話，讓他們可以和親人通電，他們的家人就不會(huì)過(guò)度地?fù)?dān)憂他們。

　　假如我是圣誕老人，我要駕著我的麋鹿雪橇，來(lái)到非洲。給當(dāng)?shù)氐木用駧�去病毒疫苗，帶去美味可口的飯菜，帶去和平鴿放飛，帶去一口水井，讓居民們每天都能用上干凈的水，我還要送他們一塊可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望的寶石，讓居民們的生活變得更好！

　　假如我是圣誕老人，我要駕著我的麋鹿雪橇，來(lái)到戰(zhàn)火紛飛的伊拉克。把美國(guó)奪走的油田，油井，還給他們。我還要讓他們住上漂亮的房子，讓他們穿上漂亮的衣服，讓他們吃上健康的食物，讓他們擁有一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，讓他們有著穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，讓他們有著……

　　假如我是圣誕老人，我要駕著我的麋鹿雪橇，來(lái)到世界各地需要我的地方，為他們送去美好的祝福，實(shí)現(xiàn)他們的心愿……

假如的作文 篇5

　　我認(rèn)為在我們的生活中要善于聽取他人的意見，而不是一意孤行。

　　就像中國(guó)古代有一個(gè)人叫呂蒙，他在剛開始時(shí)，只知道用蠻力而不懂得用策略去御敵。等到成為了將軍后，他的主公孫權(quán)以自己為例，勸導(dǎo)呂蒙多讀兵書，最后呂蒙成了一代名將。正是因?yàn)樗�善于聽取他人的意見，而沒有以自我為中心一意孤行，才能有了他后來(lái)的成就，可以看出，我們要善于聽取他人的意見。

　　而現(xiàn)代也有一個(gè)很好的例子——《傅雷家書》，這是一本傅雷寫給他兒子的家書。這本書中記錄了許多傅雷關(guān)心孩子近況的家書和一些對(duì)孩子的勸勉，正是這些勸勉才能使傅聰在音樂和生活上少走一些彎路，有更高的成就。

　　中國(guó)有句古話叫“不聽老人言，吃虧在眼前�！边@句話告訴我們，應(yīng)當(dāng)多聽取他人的.意見。

　　哪怕是身居高位也一樣要聽取別人的意見。就拿中國(guó)古代的齊王來(lái)說(shuō)，鄒忌以親身事例告訴齊王，要善于聽取意見，而不是聽取別人的奉承來(lái)讓自己高興，齊王聽取了鄒忌的意見使齊國(guó)強(qiáng)盛了起來(lái)。由此可見，聽取別人意見十分重要，可以獲益其中。

　　所以，我認(rèn)為不管是古代還是現(xiàn)代，不管是平民還是身居高位，都應(yīng)當(dāng)善于聽取他人的意見，而不是只聽好話，不聽忠言。古話說(shuō)：忠言逆耳利于行。如果你討厭聽別人說(shuō)自己不喜歡聽的話，那么也不易聽到忠言。有位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說(shuō)：“如果你把錯(cuò)誤關(guān)在門外，那么真理也會(huì)被關(guān)在門外�！辈痪褪沁@個(gè)道理嗎？

　　所以，我們應(yīng)該善于聽取他人的意見，察納雅言不也是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事情嗎？

假如的作文 篇6

　　友誼的船兒說(shuō)翻就翻，愛情的巨輪說(shuō)沉就沉，假如我的船兒不翻......

　　（一）

　　假如我們友誼的船兒沒有翻，我想我們還會(huì)像以前一樣，彼此心里有著很重的位置；假如我們友誼的船兒沒有翻，我想我們依然是最了解彼此的人，總能看到別人看不到的脆弱；假如我們友誼的船兒沒有翻，我想我們依然有說(shuō)不完的話，可以從黃昏說(shuō)道清晨；假如我們友誼的船兒沒有翻，我想我們?cè)谧砭剖�落的時(shí)候，第一個(gè)想起的就是彼此。

　　然，我們終究在人生旅途中丟了彼此，我人生旅途的列車還是一如既往的向前行駛，卻再也找不到你的身影。我落寞的站在最后一次見你的街道，渴望遇到你，老天卻沒有在給我們相遇的機(jī)會(huì)。你的微信里，再也沒有我的消息，你從開始的不習(xí)慣到淡然逐漸升華著，多少個(gè)夢(mèng)里你還能看到我的微笑，夢(mèng)醒了，除了略微的思念在也沒有什么了。

　　我們隨著時(shí)間的遷移，很多曾經(jīng)以為堅(jiān)不可摧的東西早已煙消云散，不變的是從相識(shí)到相離整個(gè)過(guò)程的記憶。孤獨(dú)的時(shí)候我總會(huì)拿出那個(gè)曬曬太陽(yáng)，躺在草地上迷離中看到那年高考后的夏天我們一起奔跑在萬(wàn)花叢中，馳騁在茫茫草原上。一道水柱自眼流到脖子，摸一摸，舔一舔才發(fā)現(xiàn)是咸的。

　　那個(gè)我發(fā)誓一輩子不離不棄的姐妹，你是否也在某一個(gè)地方想我想到流淚呢？假如我們的友誼船兒沒有翻，我們是不是還能想當(dāng)初約定的去征服五岳呢？

　　（二）

　　“十年之前，我不認(rèn)識(shí)你你不屬于我，我們還是一樣陪在一個(gè)陌生人左右，走過(guò)漸漸熟悉的街頭。十年之后，我們是朋友還可以問候，只是那種溫柔，再也找不到擁抱的理由，情人最后難免淪為朋友”，每晚都得聽著這首歌入睡，就好像習(xí)慣了每天必須要洗澡一樣。我們的習(xí)慣持續(xù)到了我們分開后2年今天，人卻早已各奔東西，不知道是不是真的算有緣無(wú)分，我只知道我曾經(jīng)愛你愛到骨髓。

　　喜歡上了做夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)里你就會(huì)出現(xiàn)；喜歡上了吉他，因?yàn)槟鞘悄阕類鄣臉菲�；喜歡上了獨(dú)自散步，因?yàn)楣陋?dú)的時(shí)候，才能冷靜的思考；喜歡上了寫作，因?yàn)閾]灑的筆墨最能夠懂我的一切。

　　西寧的夜晚很美，尤其是夏天的夜晚，美的像副油畫，更涼爽的讓人身心愉悅。在霓虹燈的包裹下，西寧的夜晚更像無(wú)數(shù)個(gè)精靈在跳舞，護(hù)城河因風(fēng)而泛起的波浪更是圈粉無(wú)數(shù)，成敗上千的人們?cè)诩澎o的夜里，喧鬧著、舞動(dòng)著、竊竊私語(yǔ)著，使得夜沉浸在歡樂之中，天空掛著的星兒也調(diào)皮的眨著眼睛。成雙成對(duì)的人群里，孤獨(dú)的我顯得很突兀，坐在廣場(chǎng)的長(zhǎng)椅上，拒絕了陌生人的搭訕，把自己完全融入到黑夜中，閉著眼慢慢呼吸，與月亮談心。我略帶無(wú)奈的和月兒說(shuō)：“假如我愛情的船兒沒有翻，此時(shí)此刻的我將幸福的靠在我愛人的肩膀數(shù)著星星；假如我愛情的船兒沒有翻，現(xiàn)在我也是美麗的新娘，和我的愛人共同締造每一個(gè)幸福的兩人世界；假如我愛情的船兒沒有翻，我就是倆個(gè)人去完成旅行，不再是孤單的'一個(gè)人�！蹦莻�(gè)在心里潛藏的身影涌上心頭，笑著笑著淚就流了下來(lái)，流進(jìn)嘴里，是苦的。都說(shuō)耐得住寂寞的人，心靈才能明凈清澈，我想說(shuō)的是，找不到讓自己心靜的人，我寧愿獨(dú)守著孤獨(dú)，品嘗著寂寞。

　　我重新走了我們?cè)��?jīng)去過(guò)的地方，沒有觸景傷情，反而是濃重的幸福感，下一輩子我依然會(huì)在夏天的蓮花池邊等你，你愿意來(lái)尋我嗎？

　�。ㄈ�）

　　有個(gè)人喜歡你不好嗎？微笑，除了微笑和沉默，還以什么來(lái)回答呢？

　　站在河邊，看著曾經(jīng)一直當(dāng)做哥們來(lái)看的人，他的表白在我看來(lái)著實(shí)不應(yīng)該，狠心的拒絕只能傷害不愿意傷害的人，不拒絕就意味著以后的交流方式將會(huì)變形，該如何選擇呢？

　　端著一杯茶，倚著窗，思考著我們的關(guān)系，我想假如我們沒有捅破那扇窗，我們依然是很要好的哥們，一起玩鬧、一起喝酒、一起訴說(shuō)心事；假如我們感情的船兒沒有翻，我們將不會(huì)越來(lái)越疏遠(yuǎn)；假如我們感情的船兒沒有翻，我還是會(huì)想著你，你也會(huì)念著我；假如我們感情的船兒沒有翻，我們還可以端著酒瓶暢飲；

　　人是個(gè)奇怪的動(dòng)物，也是個(gè)敏感的動(dòng)物，喜歡你的人你不喜歡，不喜歡你的人你想時(shí)時(shí)刻刻和他在一起，可是感情的事情誰(shuí)能控制得了呢。我是感覺動(dòng)物，喜歡的人我愿意去了解，去包容；不喜歡的人一輩子都不愿意說(shuō)話。沒有感覺的人，哪怕他再好、再優(yōu)秀都提不起興趣，一開始不喜歡，一輩子都不會(huì)喜歡的。

　　有個(gè)人喜歡是好的，關(guān)鍵在于你是否能給予你所愛的人一場(chǎng)不分手的戀愛，一段舉案齊眉的婚姻。更在于你的初衷是真愛還是耍流氓。

　　人生需要經(jīng)歷很多才能充實(shí)，經(jīng)歷需要豐富才能獲取收益。在人生的旅途中，走走停停、來(lái)來(lái)去去，新朋友一波又一波的交替輪換著，老朋友卻在漸行漸遠(yuǎn)，是歲月的無(wú)情還是人性的變化，誰(shuí)能說(shuō)的清楚，道的明白。唯有在人生浮沉之余，為自己留一片空白，學(xué)會(huì)淡然才能守得住初心，耐得住寂寞。要知道，世界萬(wàn)事沒有如果、時(shí)光也不會(huì)倒流，人生就是一場(chǎng)不會(huì)重來(lái)的電影，怎么演取決于自己。一個(gè)人的時(shí)候，不要去想多余的事情來(lái)煩擾自己，對(duì)著明月，捧一本書，抿一口茶，聽一曲悠揚(yáng)的樂曲，讓思緒神游，讓靈魂得到凈化，少一些浮躁和憂郁，多一些安靜和優(yōu)雅，塑造一個(gè)高涵養(yǎng)的文化人。

假如的作文 篇7

　　如果，假如我是一只烏龜。我覺得我有兩個(gè)家：一個(gè)是我那堅(jiān)硬無(wú)比的烏龜殼，另外一個(gè)是我那蔚藍(lán)色的大海。我會(huì)在海洋里硪上舒適的.生活。我的愿望就是――可以在蔚藍(lán)色的大海里自由自在的遨游著。

　　我會(huì)在大海里自由自在的遨游著。游累了，就休息一下。如果餓了，就狼吞虎咽的吃著一些小魚小蝦。遇到一些鯊魚鯨魚我就立馬躲起來(lái)，不讓他們發(fā)現(xiàn)我。不過(guò)他們應(yīng)該不會(huì)吃掉我，因?yàn)椋何铱墒且恢粸觚�，我有一個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的烏龜殼。如果沒有烏龜殼的話，我就無(wú)法生存。因?yàn)闉觚敽蛯?duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要。如果沒有它，就像一個(gè)人沒有穿衣服一樣那該多尷尬呀！

　　如果我難受了，這就意味著我要生我自己的孩子了。我會(huì)爬到沙灘上，生下自己的孩子。然后，把它們埋在沙灘上。有耐心的等著他們的降臨了。

假如的作文 篇8

　　假如我有一只神筆，我會(huì)給小鳥畫很多的蟲子，讓小鳥吃個(gè)飽，省得讓小鳥饑餓。假如我有一只神筆，我會(huì)給我的朋友“西西”畫上一只右腿，讓她能跟大家一起玩。假如我有一只神筆，我會(huì)給my哥哥畫一個(gè)機(jī)靈的.頭腦，讓哥哥學(xué)習(xí)進(jìn)步，別讓他笨得要命。假如我有一只神筆……

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