假如作文

假如作文[匯總4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的假如作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如作文 篇1

　　小明是一位四年級的小學(xué)生，他最討厭數(shù)學(xué)。他一看見數(shù)學(xué)題，頭就會昏，做數(shù)學(xué)題，超過十分鐘，就會想睡覺……總之，他很討厭數(shù)學(xué)。

　　有一天晚上，他做完作業(yè)，躺在床上自言自語：“如果數(shù)字都逃跑了，那該多好呀！”正巧，一位神仙路過，聽了他說的話，心想：好吧，我滿足你的愿望。

　　第二天清早，小鳥的叫醒了小明。小明醒來發(fā)現(xiàn)平時叫他起床的小鬧鐘“罷工”了，而且鐘面上的數(shù)字都消失得無影無蹤了，“怎么回事？”小明心想。不想當(dāng)小明把早上必須做的“功課”做完，走出家門，又遇到了一連串的怪事：公交車上的路牌顯示器上的數(shù)字沒有了，使大家不知道這是幾路車；到了學(xué)校，班級牌找不到；上課、下課的鈴不響了，讓課上得很長還沒結(jié)束……

　　最讓小明奇怪的'非數(shù)學(xué)課莫屬，老師在黑板上一邊演算一邊講解，但老師講的只有文字，而老師寫在黑板上的沒有一個數(shù)字！無奈之下，老師只好讓大家自己去做習(xí)題，小明打開數(shù)學(xué)書，只見里面的數(shù)字一片空白，整本數(shù)學(xué)書中只有幾個字，成了“文字書”！

　　好不容易熬到了放學(xué)，小明在回家的路上才想起來，大叫“壞了，壞了，是因為我，是我讓數(shù)字逃跑了！我錯了，數(shù)字是必不可少的呀�。�！”。

　　“鈴，鈴，鈴…”小鬧鐘喚醒了小明，一絲陽光透過窗簾，照在小鬧鐘清晰的數(shù)字上。

　　從此，小明變了。變得很喜歡數(shù)學(xué)了，因為小明知道了數(shù)學(xué)是一門非常重要、必不可少的學(xué)科。

假如作文 篇2

　　我是一條活潑可愛的小魚，從小生活在無邊無際、波光粼粼的大海里，我們的家族可大了，我們是一個相親相愛的大團體。

　　我和爸爸媽媽生活在一個美麗的海底世界，我們的家園可大了！大海清澈見底，我跳出水面向下看，海底的石子清晰可見，魚兒們悠閑的在珊瑚叢中嬉戲、玩耍。海草在大海里搖晃，好像是在快樂的跳著海草舞。有時我會情不自禁的跟在它后面一起搖擺，一下兩下……雖然沒有美妙悅耳的音樂，卻玩得不亦樂乎。

　　海底有一堆一堆形狀各異的石堆，爸爸告訴我這些是礁石，是海蝕平臺的海蝕殘留體或火山巖石或大陸巖體延伸于水下所組成，分布于海中或靠近海岸，礁石上面長滿了海礪和貝殼。爸爸告訴我這些礁石的形成，有的形成了幾百年或幾萬年，以及在這些礁石旁發(fā)生的有趣故事，讓我聽的流連忘返。同時也懂得了一個道理，海里面的每種生物、植物的形成對維護生態(tài)平衡很重要。

　　那時候的生活是多么幸�？鞓�、無拘無束、自由自在�。∶刻旌粑�著新鮮的空氣讓我心曠神怡。

　　時間過的真快，在這碧水盈盈、海天一色的大海里，我漸漸長大了。在我18歲那年，總感到身體不舒服，到海底醫(yī)院一檢查，身體各項指標(biāo)不合格，各種各樣奇怪的疾病在我身上出現(xiàn)。我極度沮喪，把頭探出水面，被眼前的`景象驚呆了：什么時候青青的草地不見了，取而代之的是一座座聳立云霄的高樓大廈。金黃的稻田不見了，變成了一家家大型工廠。大型挖土機還在拼命的工作，是不是又在為建筑大型購物商場施工忙碌�；氐胶＠�，海里的珊瑚叢不見了，被人們大量的生活垃圾深深的壓在下面。新鮮的空氣被嗆人的濃煙代替。清澈的湖水被混濁的污水污染。一切都變了，與小時候不一樣了，我傷心的流下了眼淚。

　　海里的小魚越來越少了，他們還沒來得及長大就被人類搬上了餐桌，我的好朋友小蝦和海龜喝著渾濁的污水，呼吸著刺鼻的空氣，整天垂著個腦袋，無精打采的喊頭暈。

　　我們美麗的海底家園正面臨著滅頂之災(zāi)，我們的兄弟姐妹已經(jīng)越來越少了。人類啊，請發(fā)發(fā)慈悲，給我們這些可憐的海洋生靈留一條活路，好嗎？

假如作文 篇3

　　偶然時再拿起《哆啦Ａ夢》，被朋友嗤鼻：“這是小學(xué)生看的東西啊，你現(xiàn)在還看？多大了你！”……

　　回應(yīng)她的，是我的無限沉默。

　　記不得曾經(jīng)多少個日子，我都準(zhǔn)時坐在電視前，等待著中央一套的《機器貓》。那時候，是叫做機器貓，后來，被叫做小叮當(dāng)。再后來，就是哆啦Ａ夢。不管叫什么，我都很喜歡那個圓胖的沒有耳朵的藍色造型，以及，它那個擁有很多強大工具的口袋。伴隨著它坐著時光機從抽屜里鉆出來的注腳，不管多么臟亂的書桌，總有一個抽屜被我收拾的干干凈凈，等待著有一天能鉆出個圓圓的腦袋。

　　也許真的有一天，它也會從我這里爬出來吧。

　　那么多的工具，哪怕只給我一樣，也能使現(xiàn)在不至于這樣糟。

　　哪怕只一樣哦。

　　可它偏偏眷顧了野比這樣一個廢柴。

　　似乎十幾歲的年齡，裝不下太多的是非。當(dāng)老師戳著我的頭說你看看你的成績時，我一直很納悶難道第１０名的成績比不上第２０嗎？后來才知道，原來我的爸媽沒有給他送禮。

　　忙于繞口令的排演，晚上回到班上時，老師布置在黑板上的作業(yè)已經(jīng)被擦掉了。憑著記憶寫了，卻還是少寫了。第二天小組長跟老師講我沒寫完，在我沒反映太多時就已經(jīng)被老師揪著耳朵拖了出來，狠狠的推倒在地上，書包也甩在了身上。盡管我哭著拖著老師的褲管說我錯了我不敢了我以后一定好好寫作業(yè)，盡管后來我考了全班第２名，可那天，還是被老師一腳踹開，推倒在教室門外。

　　沒有寫完是我的錯，可是，卻不給我一個解釋的時間。

　　輕輕啜泣時看見小叮當(dāng)朝我緩緩走來。

　　用一個口型說：“只是漫畫嗎？”

　　“只是漫畫么�！�

　　“你不存在吧。”“真的.不存在嗎�！�

　　當(dāng)范曉萱憑借專輯《小魔女的魔法書》紅及一時時，里面也有《機器貓》的片頭曲《小叮當(dāng)》的中文版本。雖然現(xiàn)在看來翻譯有些須的不同，可那時候卻是十分的喜歡這首歌。也永遠忘不了那其中的一句歌詞。

　　如果我有仙女棒，變大，變小，變漂亮。

　　如果我有機器貓，我要叫它小叮當(dāng)。

　　當(dāng)我難過時，誰能替我解決不開心的事。

　　我又能對誰合掌呢？

　　沒有，沒有人會在口袋里摸來摸去，然后“噌”的舉出一件法寶遞給不開心的我。

　　如果我有仙女棒，變大，變小，變漂亮。

　　即使你不會從我的抽屜里鉆出來。

　　那，有一件道具就好。

　　有一件就好。

　　不算太過貪心吧。

　　隨意門吧，想去哪里都好，不用等到雙休日，也不用再站上十幾個小時的火車；新舊包袱皮的用處很了不起的，用它擦擦鞋最好不過了；縮小燈在每次搬東西的時候都會惦念一下。

　　有了能夠靜止時間的秒表，野比居然不會去銀行里撈一把。

　　如果我有仙女棒，變大，變小，變漂亮。

假如作文 篇4

　　假如我是椅子，我是一把多功能的椅子。我是有趣的旋轉(zhuǎn)椅，我要讓愛哭鬧的小弟弟，高興的哈哈大笑。小弟弟坐上去之后，我會唱很多的兒歌，上面掛的小車子、小鴨子、小熊、小球也會慢慢的轉(zhuǎn)起來。好玩又好聽，小弟弟只有笑聲沒有哭聲了！

　　假如我是椅子，我是長長的彈簧椅。我要讓愛賴床的哥哥，上學(xué)不會再遲到。每天的早上七點一到，我就會發(fā)出各種妖魔鬼怪的叫聲，而且我還會上下的搖動，像彈 簧一樣。如果他還不起床的話，我的叫聲就會越來越大，搖動的力氣也會越來越大。最后把他彈到天花板上，我想他不會再賴床了！

　　假如我是椅子，我是健康的運動椅。我要讓喜歡運動又怕曬黑的姐姐，不必出門就可以在家里運動了。椅子上面的許多器材可以讓她流汗，健康的保持美好的身材！

　　假如我是椅子，我是很棒的按摩椅。我要讓辛苦工作的爸爸，一天的疲累都不見了，舒舒服服的睡個好覺。我要給他充電，讓他有用不完的能量，第二天精神百倍的 再出發(fā)！

　　假如我是椅子，我是涼爽的`消氣椅。我要讓氣得快要爆炸的媽媽冷靜冷靜，清清涼涼的把她的一把怒火澆熄！

　　假如我是椅子，我是輕輕柔柔的搖搖椅。我要讓睡不著的奶奶，快樂的進入夢鄉(xiāng)。我會哼著她最喜歡的日本歌曲，跟她說最古老的故事，陪著她到天亮。

　　假如我是椅子，我是一把多功能的椅子，你想不想帶我回家呢？

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