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      2. 假如的作文

        時間:2023-10-30 18:31:24 想象 我要投稿

        (必備)假如的作文3篇

          在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的假如的作文3篇,歡迎大家分享。

        (必備)假如的作文3篇

        假如的作文 篇1

          同學們,我來給你們講講我寫的假如我是一只小鳥吧!

          假如我是一只小鳥,我會在天空中自由自在的飛翔,在世界各地遨游,再每個角落尋找食物,讓每個角落都有我的身影,足跡,但你們別以為我這一種生活無憂無濾,其實我是生活擔驚受怕的`日子里我擔心隨時被獵人打了一槍,把我做成一頓美味的鳥餐,又害怕隨時被人抓去,把我關(guān)在一個大籠子里,不能在天空中自由自在的飛,只能飛在籠子里的地方,也不能看見無邊無際的天空,只能看見高墻四壁,最后委屈的死去。又或者被人送到了動物園,像小丑一樣被人看,那些人喜歡又仍些食物,不喜歡又扔一些垃圾,這樣的生活怎樣過?那時我不是一只自由自在的小鳥,而是籠中鳥!

          同學們,這就是我寫的假如我是一只小鳥,怎么樣,還不錯吧!

        假如的作文 篇2

          假如,有一天人類得知:三天之后,地球?qū)⒂肋h從宇宙中消失。在震驚、恐怖之后,面對最后三天,我該做些什么呢?

          我想起了與拿破侖齊名的那位美國盲聾女作家海倫?凱勒,想起她那篇包含深情的文章。她說,如果她的眼睛能復明三天,她將利用這三天去看世界上最美好的事物,然后一一貯存在腦海里。如果地球的生命只剩下三天,我一定讓自己充滿熱情和愛心去生活,當最后一刻來臨的時候,告別地球和生命,我決不讓自己留下一絲遺憾。

          第一天,我要去體驗真正的大學生活,這是我讀書以來的最大愿望。上午,我去聽最精彩的文學課和哲學課,去藝術(shù)的殿堂,領(lǐng)悟人生的真諦。我將把地球的最后一課深深印在心里,把人類的偉大智慧印在大腦中,就像海倫把美好的事物一一記在腦海里一樣。中午,我和朋友們圍坐在一起,回想從前所有的日子,回想地球和人類的歷史,我們要共同呼吁,讓地球人停止一切戰(zhàn)爭和暴力,讓和平的陽光照耀地球,讓所有的人真誠友好地共同把握這三天。那么當?shù)厍蛘娴南е,人類的情誼和友愛將在宇宙中成為一種永恒!下午,我要在運動場上打球、跑步,讓青春的血液在我的血管中快速地流動,我要仔細傾聽自己心跳的聲音,那是生命最后的旋律。晚上的篝火晚會上,我們將要同聲高唱(友誼地久天長),美麗的歌聲將伴我們度過一個良宵。

          第二天,我想去童話般美妙的地方夏威夷。早就想去看看那兒的海、沙灘、大樹,還有善良的老婆婆、可愛的小姑娘,還有用小貝殼串成的項鏈和醉人的.吉它。陽光下,我要坐在夏威夷式的小木屋前,躺在白色的大海中游泳,在黃昏的微風中散步。時間允許的話,我還要去米老鼠和唐老鴨的故鄉(xiāng)看望那些可愛的小精靈。

          第三天,我要去海倫?凱勒的故鄉(xiāng),我要緊握所有殘疾人的手,告訴他們,我喜歡海倫?凱勒,大家都應該像她那樣愛事業(yè),愛生活。在最后的日子里,我真想把自己的眼球獻給盲人,讓他們看看地球究竟是什么樣子;再把我的雙腿獻給那些終生坐在輪椅中的人,讓他們也能在藍天下盡情奔跑……我希望在他們痛苦的臉上見到歡欣的笑容,所有的人都健康、平安地活著,連同天國中的海倫?凱勒。

          盡管只有這樣的三天,我要去做我想做的事,看到希望看到的一切。美麗的地球上,人們在最后的日子消釋了所有的不快,生活是一片和平、健康、友好,我們創(chuàng)造了這些,珍惜了這些,于是最后的三天就等于是永恒……

          哦,這是多么的殘酷――假如地球的壽命只剩三天!

        假如的作文 篇3

          假如我做了爸爸,我會精心照顧我的孩子,嚴格要求他。

          每當他犯了錯誤時,我會十分生氣,教育他不應該這么做,批評他。如果他沒有改正,我會再次跟他講道理。他即使出爾反爾,我仍會耐心地教導他。

          每當他考試考不好時,我會幫助他分析原因,重點鍛煉不足之處,爭取下次考個好成績。

          每當他遇到困難打退堂鼓的時候,我會不斷地鼓勵他勇于去克服困難。讓他能走在班級、甚至年級的前面,給他講一些名人克服困難的故事,比如《鋼鐵是怎樣煉成的》,給他動力。

          每當他學習沒有鉆研精神,看書只是浮光掠影的時候,我會告訴他科學家發(fā)明創(chuàng)造的事跡,例如:愛迪生發(fā)明電燈、牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力、陳景潤怎樣成為數(shù)家,這些都離不開鉆研的'精神。

          每當他在外面受了委屈時,我便會及時的安慰他,陪他一起玩游戲,去旅行,看看外面的風景名勝,讓他暫時忘記這些不愉快和煩惱。

          我會經(jīng)常帶我的孩子去爬山,讓他站在高處,俯視大地,明白只有心胸廣闊才能裝得下世界。

          !如果我當了爸爸,我一定要盡職盡責地把我的孩子養(yǎng)大成人,成就一番大事業(yè)。我的孩子一定會為有我這樣的爸爸而驕傲!

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