假如作文

實(shí)用的假如作文7篇[熱]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的假如作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如作文 篇1

　　風(fēng)，本是無(wú)形無(wú)影的�？梢�是風(fēng)有了顏色，那一定是一幅最美的山水畫(huà)卷。

　　春天的風(fēng)，該是綠色的吧。說(shuō)起春天，我總能想起老家的初春。家鄉(xiāng)的春天總是來(lái)的很早，冬天的氣息甚至還沒(méi)走遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處的山巒就生出一片青綠。那時(shí)的風(fēng)是清淺的，蕩漾一片水綠。綠色的風(fēng)，該是家鄉(xiāng)的孩子們?nèi)揪G的吧？那樣的鮮活，那樣的溫柔。正是六七歲垂髫小兒的.顏色。

　　假如風(fēng)有顏色，那夏天的風(fēng)一定是一片天藍(lán)。藍(lán)色是多么美好的顏色啊！總是閃爍著一片清涼。夏日的天空總是碧藍(lán)碧藍(lán)的，沒(méi)有一絲的云彩，偶爾有一絲，不一會(huì)兒也就散盡了。是藍(lán)色的風(fēng)，把它們都掃走嗎？還是他們都到了世界的哪一個(gè)角落，去追逐那藍(lán)色的風(fēng)？夏天的風(fēng)總是彌足珍貴，傍晚黃昏時(shí)出去散步，晚上回家，連做的夢(mèng)好像都是藍(lán)色的�。�

　　秋天的風(fēng)，除了金黃色以外，我實(shí)在想不出來(lái)別的顏色能替代了。秋天，風(fēng)吹過(guò)谷穗，染黃了一片稻浪。秋天，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，一片片金黃的葉子落下來(lái)，密密麻麻鋪在地上，好像一片綢緞。秋天，金色的風(fēng)吹過(guò)果園，金黃色的梨，汁水飽滿，光是想到就容易讓人流口水，金黃色逐漸加深，有了艷紅色的蘋(píng)果、李子、櫻桃，和紫色的葡萄。秋天的金黃色的風(fēng)，總是讓人充實(shí)而滿足。

　　冬天的風(fēng)，相信很多人都覺(jué)得應(yīng)該是白色的吧！而我眼里的冬天，卻有一些不同的顏色。比如臘梅的鵝黃色，青松的碧綠色，還有家里做飯時(shí)煙霧的淺灰色，媽媽給我買(mǎi)的羽絨服五彩的顏色，都是冬天風(fēng)的顏色，冬天并非只有白色一種顏色，冬天也是多彩的。

　　四季的風(fēng)都是如此美好，大自然的鬼斧神工造就了這樣的美麗，讓我們一起，投身于自然的懷抱，去感知自然的美吧！

假如作文 篇2

　　“眼睛是心靈的窗戶。”眼睛讓我們看見(jiàn)光明和希望。假如我是盲人，我的世界會(huì)是怎樣的？為了我的'好奇心，我決定體驗(yàn)一下“盲人”

　　媽媽用絲巾緊緊地蒙住我的眼睛，頓時(shí)我感到眼前一片漆黑，此刻我心中充滿著一絲恐慌和恐懼，在媽媽的陪伴下，我慢慢地走在那平常不知走過(guò)成百上千次的回家的路上。突然間我感覺(jué)這條路是那么陌生，我用腳使勁地踩在盲道上，讓它給我指引方向，我心中想——盲人出行真痛苦。眼睛被蒙住我只能用耳朵，以往街上的汽車(chē)聲音，樹(shù)上的鳥(niǎo)叫聲是那么和諧，現(xiàn)在我只感到害怕，怕一不小心被汽車(chē)撞上。熟悉，溫暖的家也變得陌生了，我伸出雙手摸索著，但還是不停地被桌子，沙發(fā)，門(mén)框撞到。終于，我忍無(wú)可忍拉下了絲巾，重見(jiàn)光明。啊，一切熟悉了，舒服了。

　　我這次“假如我是盲人”的體驗(yàn)，讓我知道做盲人的辛苦，痛苦。我一定要看護(hù)盲人，關(guān)心盲人，同時(shí)我也更加懂得愛(ài)惜眼睛的重要性。

假如作文 篇3

　　在一絲充滿睡意的月光下，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里我變成了一只神奇的小狗。

　　我正經(jīng)過(guò)了以前那美麗的玉坎河，心情異常舒暢。忽然，我聞到了陣酸臭的味道，我往茂密的樹(shù)林跑去。啊，那河水早和以前不同，黑黑的'河水上掩蓋著滿滿的垃圾，真是好不惡心。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是小菜一碟，我用耳朵飛了起來(lái)，用尾巴對(duì)著河水一甩，臟東西一下子變干凈了。

　　把小溪弄干凈之后，我來(lái)到了街道上。街道上車(chē)來(lái)人往，有許多人和車(chē)輛都不遵守交通規(guī)則，釀成了一起起交通大禍，那一聲聲“嘀嘀”的聲音震耳欲聾，把市區(qū)的人弄得雞犬不寧。我決定出手化解這次小“災(zāi)難”。我兩眼發(fā)出閃閃的金光，將道路變得寬闊，人行道的斑馬線變得明亮，車(chē)輛一到固定的地方，就會(huì)立即停下，我這才放心地走了出去。

　　我走在人來(lái)人往的街道上，看見(jiàn)一個(gè)小女孩找不著路，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)盲人，她正在找媽媽?zhuān)�口中還念念有詞：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�你在哪兒呀？”旁邊的人卻觀而不助，還嘻嘻地筆著，我心里產(chǎn)生一股罪惡感，我手碰了一下它的眼睛，那水汪汪的大眼睛睜開(kāi)了，其他的人都驚訝無(wú)比，我開(kāi)心地笑了。

　　在這開(kāi)心之中，我感到一陣清涼，我醒了，原來(lái)這是夢(mèng)啊！

假如作文 篇4

　　在我很小的時(shí)候，看見(jiàn)盲人走路，心里很難過(guò)!他們手里都拿著拐杖，走一步點(diǎn)幾下，生怕跌倒，真可憐!我想：盲人的心里一定很痛苦。因?yàn)樗麄兛床灰?jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空，看不見(jiàn)飛翔的小鳥(niǎo)，看不見(jiàn)壯麗的河山，看不見(jiàn)美好的世界。更使他們痛苦的是，不能看書(shū)看報(bào)，不能從書(shū)報(bào)中得到豐富的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣。所以我從小就暗暗下了決心：將來(lái)我當(dāng)了科學(xué)家，一定要發(fā)明一種盲人讀書(shū)的機(jī)器，研制出一臺(tái)“盲人讀書(shū)機(jī)”。

　　“盲人讀書(shū)機(jī)”主要由激光掃描器、電腦和播音器三部分組成。激光掃描器先把各個(gè)文字信號(hào)傳送給電腦，再通過(guò)電腦把文字信號(hào)變成聲音，由播音器“朗讀”給盲人聽(tīng)。“盲人讀書(shū)機(jī)”的外形像架電子琴，它的頂部長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的`“脖子”，“脖子”上連著一只大眼睛，這就是激光掃描器。機(jī)器的正面有四個(gè)喇叭，這是播音器。機(jī)器的兩旁還各有一只機(jī)器手，是用來(lái)翻書(shū)的。

　　盲人如要讀書(shū)，只要對(duì)機(jī)器說(shuō)一聲：“請(qǐng)您讀書(shū)�！睓C(jī)器會(huì)立刻親切地回答：“Yes!(是)”隨著激光掃描器的移動(dòng)，播音器里傳來(lái)清脆宏亮的讀書(shū)聲。“盲人讀書(shū)機(jī)”可以按盲人的需要加快或減慢讀書(shū)的速度。更為有趣的是，它還可以模仿親友的聲音來(lái)讀親友寫(xiě)的回信，使盲人倍感親切。那是因?yàn)橛H友的聲音和字跡早就輸入電腦貯存器了。

　　我的發(fā)明受到中國(guó)和國(guó)際殘疾人基金會(huì)的贊揚(yáng)和支持，“盲人讀書(shū)機(jī)”在全世界推廣了。當(dāng)?shù)谝晃皇褂谩懊と俗x書(shū)機(jī)”的盲人從機(jī)器里聽(tīng)到他美國(guó)親友的信時(shí)，激動(dòng)得流淚了，連聲說(shuō)：“感謝萬(wàn)科學(xué)家……”不知怎的，我的鼻子酸了，眼睛里含滿了淚花，說(shuō)不上是激動(dòng)還是高興!我說(shuō)：“不要感謝我，要感謝我在小學(xué)時(shí)讀過(guò)的一本書(shū)——《激光王國(guó)旅行記》，它使我對(duì)激光產(chǎn)生了濃厚的興趣，并在我幼小的心靈里種下了用科學(xué)為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的種子。”

假如作文 篇5

　　世界上有各種各樣的力，彈力、回力、引力、吸引力、`````` 可是我最喜歡的還是巧克力。

　　我沉思，假如我來(lái)到了一個(gè)巧克力的世界我會(huì)怎樣呢？

　　忽然，我的眼前一黑、一亮，好象來(lái)到了一個(gè)素未平生的地方，但又是那么的.熟悉。我想，這可能就是我夢(mèng)寐以求要來(lái)到的巧克力世界吧！我眺望四周。哇~~~~全是巧克力��！我好高興啊！這里的人是和地球人一樣的，但是衣服是巧克力做的。

　　我走啊走啊，來(lái)到了一個(gè)汽車(chē)的旁邊，我一看，再也經(jīng)不起那誘惑了，就要了一口汽車(chē)輪胎，沒(méi)有想到汽車(chē)司機(jī)看見(jiàn)了。

　　他走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小妹妹，你怎么回事我的車(chē)你都要吃，我真沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的人，快賠錢(qián)，不然我叫警察�！蔽覜](méi)有辦法只好把身上僅有的人民幣給了他。他的眉頭不僅沒(méi)有松開(kāi)，反倒更緊了，說(shuō)：這是啥玩意兒，怎么我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？我這時(shí)才恍然大悟，這里是巧克力世界�。″X(qián)也是巧克力做的呀！我用小刀在地上刮了一片，錢(qián)是給了啊，可是又惹禍了。

　　警察叔叔看見(jiàn)了，說(shuō)我不環(huán)保，叫我去掃樹(shù)葉，我掃啊掃啊，掃了半天了，這時(shí)累的筋疲力盡的我怎么還有心思去掃樹(shù)葉呢？媽呀！這不折磨人嗎？

　　我一想，這是巧克力世界�。�樹(shù)葉當(dāng)然也是巧克力做的咯！

　　我吃“樹(shù)葉”不僅充饑而且還環(huán)保呢！這真是一舉兩得��！

　　后來(lái)國(guó)王知道了，還叫我做他們國(guó)家的環(huán)保大使！我告訴了國(guó)王我的身份，國(guó)王疑惑不解的說(shuō)：“你們地球人真奇怪，怎么愛(ài)吃我們國(guó)家“垃圾”呢？

假如作文 篇6

　　假如我是李清照，出生于富裕家庭的我，會(huì)在年輕的時(shí)候游遍祖國(guó)的山川大地，看“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”、“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。即便結(jié)婚成家，我也會(huì)找一個(gè)志同道合的人，一起過(guò)著“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的生活。沒(méi)事兒就出門(mén)旅游幾天，過(guò)著閑逸的生活，永遠(yuǎn)也不追求什么功名事業(yè)，永遠(yuǎn)也不過(guò)那種“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的生活。

　　假如我是李清照，出身于書(shū)香門(mén)第的我，不會(huì)選擇讀書(shū)。因?yàn)樵谀莻�(gè)“女子無(wú)才便是德”的社會(huì)里，只識(shí)得幾個(gè)字、不做“睜眼瞎”便足矣。一身學(xué)識(shí)、滿腔愛(ài)國(guó)情懷又如何，為了那些珍貴的書(shū)籍文獻(xiàn)，追著亡國(guó)的'皇帝到處跑，四處求人、苦苦堅(jiān)持，卻落得個(gè)生活困頓、晚景凄涼的下場(chǎng)。雖一世要強(qiáng)，希望能著書(shū)立說(shuō)、傳道解惑，但在世人眼中無(wú)非是個(gè)怪異的女人罷了�！皩�尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，在這個(gè)無(wú)人能懂我心的世上，我也只能吟出如此悲愴之音，感嘆“怎一個(gè)愁字了得”。

　　假如我是李清照，我會(huì)專(zhuān)心在家做女紅，過(guò)著普通女人相夫教子的生活。雖不能寫(xiě)出“花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除。才下眉頭，卻上心頭”的思念之詞，卻也不用飽受“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的悲情之苦。即便是國(guó)破家亡，我也會(huì)帶著孩子隱居起來(lái)，過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園生活。以平民之身，憂國(guó)家大事；以女人之身，求男女平等，這在那個(gè)年代無(wú)疑是癡人說(shuō)夢(mèng)。無(wú)知者往往生活得最幸福。我愿意成為無(wú)知者，即便千年后無(wú)數(shù)人追捧著我的詩(shī)詞，但是在這一世我卻是最孤獨(dú)寂寞的人。

　　假如我是李清照……

　　我無(wú)法成為李清照，也無(wú)法了解她的心。我只能撫著她的詩(shī)詞，哀嘆著她太過(guò)凄涼的一生。作為中國(guó)文學(xué)史上一位偉大的女詞人，她成功了，后人吟誦著她的詩(shī)詞，緬懷著她，但依舊無(wú)人能懂她。

假如作文 篇7

　　有的人因酒后駕車(chē)而釀成車(chē)禍；有的人因擾亂x通治安而導(dǎo)致傷殘；有的人因圖一時(shí)的小利而置乘客的生命財(cái)產(chǎn)于不顧……面對(duì)一樁樁、一件件的慘案，我不禁想到：假如我是一名交通警察，我應(yīng)該怎樣去做呢？

　　假如我是一名交警，我會(huì)恪盡職守地去工作。站在馬路的中央，我面對(duì)著四面八方的車(chē)輛、人流鎮(zhèn)定自如地指揮著交通，嚴(yán)格控制好車(chē)輛的通行，決不允許出現(xiàn)堵塞和闖紅燈的現(xiàn)象，影響人們的出行安全；遇到違章的車(chē)輛，我要有禮貌地上前制止，向他講明不守交通規(guī)則的.危害性，糾正他的錯(cuò)誤，避免自己和他人的人身安全受到威脅。即使在烈日當(dāng)空的盛夏、寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，我也會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位，為社會(huì)默默地做出貢獻(xiàn)。

　　假如我是一名交通警察，我一定要樂(lè)于助人。當(dāng)看到迷路的老人和兒童時(shí)，我要熱情、及時(shí)地?cái)v扶他們安全地過(guò)馬路，并幫助他們找到自己的家人；遇到從外地來(lái)的客人向我問(wèn)路時(shí)，我要熱心地向他們解答，使他們感受到親人般的溫暖。

　　清晨我會(huì)把要去晨練的盲人爺爺牽過(guò)車(chē)輛繁多的大街；上午我安全地護(hù)送上學(xué)的學(xué)生；中午我在烈日下攔截了一輛超載的汽車(chē)，和顏悅色地勸告駕駛員以后不要超載運(yùn)人，提示乘客以后不要搭乘超載車(chē)輛；下午我攔下了酒后駕駛的車(chē)主，給予了警告并出示了罰款單；傍晚，我扶一位即將生產(chǎn)的孕婦走過(guò)斑馬線；晚上，我避免了一場(chǎng)車(chē)禍的發(fā)生……

　　假如我是一名交警，我會(huì)不知?jiǎng)诰氲貛椭�過(guò)往的路人；假如我是一名交警，我會(huì)不厭其煩地提示人們要遵守交通規(guī)則，提高人們自身的安全防范意識(shí)；假如我是一名交警，我會(huì)盡我的綿薄之力去減少交通事故的發(fā)生；假如我是一名交警，我會(huì)用自身的行動(dòng)，去感染身邊的每一個(gè)人，一定會(huì)盡我最大的努力保一方平安，使人們高高興興出門(mén)，平平安安回家……

　　生命只有一次，我們要好好珍惜它。珍惜生命里的每一分每一秒，用生命去譜寫(xiě)人生的輝煌，不要再讓無(wú)辜的生命被摧殘。珍愛(ài)生命，從我做起，用自己的力量去為他人的安全保駕護(hù)航，用實(shí)際行動(dòng)去詮釋安全的含義。

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