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      2. 假如的作文

        時(shí)間:2023-10-07 14:31:28 想象 我要投稿

        (精品)假如的作文3篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的假如的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (精品)假如的作文3篇

        假如的作文 篇1

          假如我是一串快樂(lè)的小音符,我要變成山澗叮咚的泉水;假如我是一串快樂(lè)的小音符,我要變成樹(shù)上鳴叫的小鳥(niǎo);假如我是一串快樂(lè)的小音符,我要變成沙漠中的一棵仙人掌;假如我是一串快樂(lè)的小音符,我要變成巍峨雪山上的青松;假如我是一串快樂(lè)的小音符,我要變成平靜湖面上倒映的山影。

          假如我是一串快樂(lè)的小音符,我們拉著手唱著歡樂(lè)的歌,跑過(guò)溪邊,小溪和我們玩耍,又跑到大海邊,大海和我們歡笑,但小魚(yú)沒(méi)我們唱的歡快,我們走到森林,和樹(shù)木休息,又跑到花叢中,花兒和我們跳舞,蜻蜓沒(méi)我們跳的深情。

          假如我是一串快樂(lè)的小音符,我獨(dú)自落到一座小房子里,房子里破破爛爛的,客廳里墻上掛著幾幅畫(huà),一的普通的燈,地上放著一張桌子和一個(gè)沙發(fā),桌子上放著一臺(tái)電視機(jī),房子里有一個(gè)小女孩和一對(duì)夫妻,小女孩大約8歲,長(zhǎng)的眉清目秀。他們正在看電視,臉上掛著憂(yōu)傷,是因?yàn)殡娨暲镄∨⒌腵叔叔為了救一名兒童出車(chē)禍去世了。我變成一縷陽(yáng)光照亮他的心房;我唱起一首歡樂(lè)頌,給小女孩聽(tīng);我會(huì)唱一首讓他高興的或安慰小女孩的歌;我在她耳邊告訴她那是見(jiàn)義勇為,她不要傷心了,他是人民的好榜樣。

          假如我是一串快樂(lè)的小音符,我將要給很多人帶來(lái)快樂(lè),不讓他們憂(yōu)傷。

        假如的作文 篇2

          我變成了小鳥(niǎo),我會(huì)自由飛翔。

          我變成了小鳥(niǎo),我會(huì)飛向太空,去月球探索、去月球?qū)ふ倚碌奈镔|(zhì),并且?guī)椭茖W(xué)家揭開(kāi)月球神秘的面紗。

          我變成了小鳥(niǎo),我會(huì)飛向沙漠,幫沙漠里做一個(gè)水井、種一顆樹(shù),如果你覺(jué)得我傻的話(huà),我會(huì)給你講愚公移山······。

          我變成了小鳥(niǎo),我會(huì)飛向太陽(yáng),尋找太陽(yáng)有多熱。也會(huì)飛向金星,看看它和地球有什么相同的',有什么不相同的。

          假如我變成了小鳥(niǎo),我會(huì)自由飛翔,幫各個(gè)地方做好事!

        假如的作文 篇3

          假如我是校長(zhǎng),假如我有這個(gè)能力,我會(huì)讓同學(xué)們擁有一套有著“魔力”的校服。這種校服上有一個(gè)隱形的“款式”調(diào)節(jié)器,上面可以挑選校服的顏色,款色,花紋,有的同學(xué)穿著有著蝴蝶花紋的'漂亮的花格連衣裙,有的同學(xué)穿著黑白相間的帥氣背帶褲......,同學(xué)們就可以根據(jù)需要隨意挑選自己所喜歡的,這樣我們的校服就不再是那么的單調(diào),同學(xué)們也就不再會(huì)望校服而興嘆了,我們的校服也就會(huì)變得生機(jī)勃勃。

          假如我是校長(zhǎng),假如條件允許,我會(huì)把我們學(xué)校的操場(chǎng)變成多功能娛樂(lè)廳,每個(gè)人都有一塊屬于自己的小空間,可以盡情的玩耍,有人喜歡跳繩,有人喜歡游泳,有人喜歡捉迷藏,每個(gè)人都可以玩得不亦樂(lè)乎。

          假如我是校長(zhǎng),我還想把我們的教學(xué)樓建成可以移動(dòng)的“圓樓”,當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),只要按下一個(gè)安全按鈕,立刻會(huì)有兩只腳伸出來(lái),帶著整棟樓逃跑,具有絕對(duì)的安全性能,來(lái)保證這些未來(lái)祖國(guó)接班人的人身安全。

          假如我是校長(zhǎng),假如環(huán)境允許,我會(huì)把我們的學(xué)校變成一個(gè)孩子的樂(lè)園,孩子們的天堂,在這里上課,不再是那么得生動(dòng)呆板,而是充滿(mǎn)了生機(jī)和快樂(lè),在這里,孩子們可以盡情玩耍。

          假如我是校長(zhǎng),我會(huì)......

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