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      2. 假如的作文

        時(shí)間:2023-09-19 14:00:36 想象 我要投稿

        [通用]假如的作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的假如的作文3篇,歡迎大家分享。

        [通用]假如的作文3篇

        假如的作文 篇1

          假如我是廣播站長,我會(huì)認(rèn)真挑選每一個(gè)廣播員。因?yàn)閺V播員就是一個(gè)廣播站的基礎(chǔ),如果沒有基礎(chǔ)或基礎(chǔ)打不好,就會(huì)影響到整個(gè)廣播站。在挑選時(shí),我會(huì)從各方面考察每個(gè)廣播員的實(shí)力。

          朗讀:廣播員主要就是廣播,朗讀對于一個(gè)廣播員來說十分重要,

          如果讀不好,說輕了,會(huì)影響廣播,說重了,就會(huì)影響一個(gè)廣播站的聲譽(yù)。

          選稿:每個(gè)廣播員所選的稿子一定是要健康、通俗易懂、語言簡練的。更重要的是會(huì)把握時(shí)間,例如到了國慶節(jié),就要選關(guān)于國慶節(jié)的稿子,到了端午節(jié),就要選關(guān)于端午節(jié)的稿子。

          假如我是廣播站長,我會(huì)讓各班推選稿件,不管是不是廣播員,都有提供廣播稿的權(quán)利,因?yàn)榇蠹宜鶎懙母遄,一定是大家所喜歡的,而廣播站所要廣播的也正是大家喜歡聽的。然后從中選出優(yōu)秀稿件,除在廣播站廣播外,根據(jù)選中優(yōu)秀稿件的數(shù)量,給各班加分。

          假如我是廣播站長,我會(huì)豐富廣播內(nèi)容,增加廣播形式。在有限的廣播時(shí)間內(nèi),增加多個(gè)板塊,提高節(jié)目質(zhì)量。

          成績先知曉:每次月考、期中考試之后,可以先從校領(lǐng)導(dǎo)那里拿到前三十名的名單,讓同學(xué)和老師們知道此次考試的名次,就不用再蜂擁到老師辦公室和教務(wù)處去看自己的成績了,而且后者還影響老師辦公。這樣一來一舉兩得。

          好學(xué)生心得:每次考試結(jié)束后,位列每個(gè)年級第一的同學(xué)可以寫一篇關(guān)于自己學(xué)習(xí)心得體會(huì)的文章,或者寫自己好的學(xué)習(xí)方法,成為一篇廣播稿。讓更多的同學(xué)向他們學(xué)習(xí),可以提高學(xué)習(xí)成績和質(zhì)量。

          家校溝通平臺:家長有什么對學(xué)校不滿意的地方或者好的'建議可以寫一篇文章,在廣播站廣播,廣泛征求學(xué)生的建議。學(xué)校有什么對家長的要求也可以以文章的形式在廣播站廣播,廣泛征求建議。這樣一來方便了家長、學(xué)生、學(xué)校這三者的溝通,豈不是一舉三得?

          身邊新聞:在近期有沒有與我們有關(guān)的新聞,如果有,可以在廣播站內(nèi)廣播。或者公布一些發(fā)生在油田、校內(nèi)的好人好事,讓更過的人知道在我們身邊有哪些好人好事,宣揚(yáng)他們的精神,讓更多的同學(xué)們學(xué)習(xí);蛘邚V播一些尋物啟事,那些在校內(nèi)丟東西的同學(xué)就可以有一種更快捷、更廣泛的途徑來尋找所丟物品了。

          假如我是廣播站長,我會(huì)認(rèn)真策劃每一次活動(dòng),因?yàn)槊看位顒?dòng)都是一次機(jī)會(huì),能更好的鍛煉自己,也能為學(xué)校出一份力。

          假如我是廣播站長,我會(huì)認(rèn)真對待每一次廣播,因?yàn)槲乙彩且粋(gè)廣播員,每一次廣播,就是自己的一次機(jī)會(huì),珍惜每一次機(jī)會(huì),每一次都是一個(gè)臺階,登上一級臺階就是一點(diǎn)點(diǎn)小的進(jìn)步。

          我不知道我能不能當(dāng)選廣播站長,但我希望我的建議能夠被采納。

        假如的作文 篇2

          我多么想幫助世上所有有困難的人,可我力量太微小,我真希望我有超能力,那樣我就可以同時(shí)幫助有困難的人了。

          假如我有超能力,我要給沙漠地區(qū)植上一棵又一棵參天大樹,讓居住在沙漠旁邊的人能不再受到龍卷風(fēng)的傷害,能躲避風(fēng)沙、臺風(fēng),能過上幸福、沒有臺風(fēng)侵犯的生活。也給祖國的地區(qū)添上一道綠色的風(fēng)景線。

          假如我有超能力,我要給病人得到良好的治療,使他們能像正常人一樣。此外,我還要制造器官給那些沒有合適器官的人換上,使他們擺脫病魔的糾纏。我還要給那些殘疾兒童治療,使他們能幸福、快樂的.成長。

          假如我有超能力,我要讓已經(jīng)滅絕的所有動(dòng)物重獲生命,使大自然又得到許多動(dòng)物的陪伴,讓人類有多幾個(gè)動(dòng)物“朋友”。我還要制造一種動(dòng)物語言解碼器,只要?jiǎng)游镉龅轿kU(xiǎn)、沒有食物、沒水喝、生病時(shí),動(dòng)物便可以用機(jī)器告訴人類自己缺少什么,人類可以通過衛(wèi)星知道動(dòng)物的遭遇,給動(dòng)物所缺少的東西以補(bǔ)充。

          假如我有超能力,我要給日益增多的二氧化碳以清除,使人類能呼吸到清新的空氣。

          假如我有超能力,我要讓壞人變好,讓好人變得更好,把什么貪心、邪惡、利益統(tǒng)統(tǒng)刪除,使大家過上幸福、和諧、快樂的生活。

        假如的作文 篇3

          假如真是一個(gè)妙不可言的詞語,要變成玉皇大帝也是一眨眼的事。但我今天即不想做神,又不想做仙,我想做一個(gè)能說話、能實(shí)現(xiàn)主人愿望的娃娃。

          假如我會(huì)變,我要把自己變成一個(gè)神奇的娃娃。我雖然是一個(gè)娃娃,但我是一個(gè)有著神奇法力的娃娃。

          一天,我被一名漂亮的小學(xué)生買走了;氐郊,我一睜眼,便看到了一架鋼琴,小主人正在練琴那!我聽著優(yōu)美的樂曲,陶醉在音樂的海洋中. . . . . .小主人練完琴,就把我放在窗臺上跟我說話,我試圖跟她說: “嗨,你好!”就這一句話把主人嚇得半死不活,不過,主人很快就好了起來,驚訝地說道: “我的天吶!娃娃也能說話,真的有這么神奇嗎?”我跟她說:“我能實(shí)現(xiàn)你的`愿望,我們可以幫助別人!睆拇艘院,我們就成了好朋友。

          有一天,主人帶我出去玩,看到了一個(gè)殘疾小男孩,主人很想幫助他,我把我身上的一根羽毛拔下來,一口氣把它吹到了小男孩身上,小男孩站了起來,一下子跑回了家。主人不但高興,而且很驕傲,我覺得幫助主人不要驕傲,要謙虛,但一說出口,主人就生氣了。我被我的主人一天一天的折磨著。直到有一天,我忍不住了,我拔了一根頭發(fā),吹了一口氣,主人一下子變了,又變成了以前那樣善良、謙虛的人了。我們又去幫助那些可憐的人。

          我又從想像中走了出來,我趴在桌子上,只聽媽媽喊道:“寫完了嗎?”才知道,我睡著了。

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