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【實用】假如作文匯總10篇
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的假如作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
假如作文 篇1
如果你環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣東西供自己娛樂,你會選擇哪一樣?一本書,一支筆,一架鋼琴,還是一個照相機……
似乎很難做出選擇。
如果你問到我,我會毫不猶豫的回答:“我會選擇一個照相機!
一個照相機,我聽到有人感嘆了:如果你坐船周游世界,這一趟下來,你可以照上幾百,甚至上千張照片,照那么多照片不會膩嗎?
對此,我的回答是:是的,我愿意照上幾百,甚至上千張照片,也不會膩。因為每天起床時就又會是新的一天。新的一天,就會有新的東西、新的風景。你不會熟悉家中的一切就棄家而去吧?你不會因為認識朋友就不愿再見到他了吧?一個照相機就像你的朋友,就像你的家。
所以,我愿意坐在自己的船里,一張又一張地照著照片。早上醒來,太陽剛剛升起,這時,我會按下快門;上午,我看見了美麗的山山水水,這時,我會按下連拍,拍下幾張最美麗的`照片;中午,烈日當頭,我也會拍上幾張;下午,竟然出現(xiàn)了“彩虹太陽雨”的奇觀,我也照了幾張,可漂亮了;到了晚上,船靠岸了,岸上的城市里燈光閃爍,與天上的星星相交輝映,令我想起了故鄉(xiāng),這時,我更要掏出照相機來拍照了。
照相機的用處雖然不大,但卻是旅行的“必需品!彼梢哉障旅利惖娘L景,還可以記錄我的生活。多有用哪!
假如作文 篇2
假如給我三天光明,我會好好珍惜這三天短暫的光陰。
第一天,我會走進校園,先去看一下傳授給我知識的老師,是他們給予了我豐富的知識,開發(fā)了我大腦的潛力,使我覺得知識是如此的有趣。我要感謝教我的老師,每次在我不懂時,總是耐心和細致地輔導我,使我具有聰明才智。我在校園里生活的時間非常長,但是一直在黑暗中度過,看不見四周的任何東西,但是我現(xiàn)在雙目明亮了,能看見了,我要去看看校園那美麗的景色,聽一聽小鳥的啼叫,聞一聞花朵的芳香……校園是如此的充滿魅力!
第二天,我要去感謝在我生活中給予我?guī)椭?親朋好友。首先我要去看望、感謝生我養(yǎng)我的父母,是他們給予了我生命,又細心地關(guān)心呵護我,使我不再悲觀消沉,勸我不向命運低頭,重新有勇氣面對生活,樹立起對生活的信心,做勇于挑戰(zhàn)命運的強者。
第三天,我要去看一下城市的容貌,在改革開放之后,不知道城市的大街小巷是否有翻天覆地的變化。當我走在大街上時,那里的一切都讓我非常震驚,使我覺得這個世界是那么的美妙:地更綠了,天更藍了,小鳥飛翔得更加歡快了,花兒更茂盛了,一切是那樣的輕松和愉快!
三天的時間在不知不覺中結(jié)束了,通過這段時間的走訪和觀察,它使我的思想得到洗禮,精神得到升華,在未來的生活里程中,我將更加珍惜生命,珍惜擁有的一切,熱愛生活,努力學習,掌握豐富的科學文化知識,回報社會,回饋幫助過我的人,做一個有益于社會的人!
假如作文 篇3
我是一片葉子。
春天,我在枝頭長出了嫩芽,我看見燕子從南方飛回來了,和我打著招呼。桃花開了,梨花也開了,竹林里的筍芽破土而出,這一切都是那么的新奇!我在大樹媽媽的懷抱里靜靜地長大。
夏天,我已經(jīng)長成了一片又寬又大的葉子,我和我的兄弟姐妹們一起撐起一把大大的`綠傘,為乘涼的人們送去一片陰涼。
秋天,我漸漸地變黃了,我看見果子熟了,到處都是一片金黃。一陣風吹來,我的兄弟姐妹們都離開了樹媽媽的懷抱,在秋風中飛舞著,緩緩地落到了泥土中。就剩下我,一片孤獨的葉子,孤零零地掛在枝頭。
冬天,一陣北風將我吹落下來,投身于大地的懷抱。抬頭仰望,樹媽媽微笑著告訴我:“孩子,睡吧,醒來時又是一個春天!毖┗ㄉw在我的身上,我沉沉地睡著。
假如作文 篇4
看!那里有一顆晶瑩的“珍珠”在樹葉上打滾兒,沒錯那就是我——露珠。
我白白凈凈的,身體像一個圓滾滾的小球。早上的陽光照在我的身上,溫暖的光線讓我舒服極了,身體閃閃發(fā)光。突然我看見了一個巨大的身影——是人類,他朝我走來,把樹葉一抖,我滑進了一個“水桶”里,我看見里面有許多同伴,我剛想向這是什么情況的時候,一陣晃動打斷了我的話語,整個“水桶”晃來晃去,晃得我暈頭轉(zhuǎn)向,分不清東南西北了。待頭腦稍微清醒一些時,我已經(jīng)被人裝在了一個茶壺里,這里好黑,我心里好害怕,壺底開始冒熱氣,我們快被蒸發(fā)成小蒸汽了,不行,我緊緊地抓住壺底,不被蒸發(fā)。水煮開了,人類把茶壺中的水倒入兩個杯子里,我們與茶葉裝在一起,一股茶香飄入人的鼻中,聽見人類稱贊道:“這茶可真想,不愧是露水與黃金茶的結(jié)合,簡直完美!痹捯魟偮,他便抿了一口,我嚇得趕緊往后退,驚慌失措地大喊道:“不要,不要!不要過來!”我用閃電般的'速度往后退。終于逃過了一劫,我便長舒了一口氣。忽然一個孩子向我們跑來,一不小心撞在了桌子上,杯子里的我們也就被“人”踢了出去,落入了池塘中央,我便成為了池塘中的一滴水,與小魚、小蝦為伴,每天看太陽升起落下的過程。
露水雖然很小,但是滴水成河,它們代表著光明,希望與純潔!
假如作文 篇5
那天我看見一只漂亮的蝴蝶,在花叢中飛來飛去,好看極了,我希望我也變成一只蝴蝶。
我真的變成了一只蝴蝶,一只金黃的蝴蝶,我換上了華麗的衣裳,正著翅膀來到了花叢中,經(jīng)風雨往上河花兒共舞,一陣微風拂過花兒,輕輕的把頭搖了搖!澳愫眯』,你想和我一起跳舞嗎?”我先干著美麗的翅膀,高興地跳了起來!岸嗝磧(yōu)美的舞姿!”我會轉(zhuǎn)過身,原來是小蜜蜂,哥哥他也很喜歡我跳舞嗎?那我就邀請她一起跳吧,我心想道!靶∶鄯涓绺,既然你這么喜歡我跳舞,那就和我一起跳吧!”“好!”我能開心的一起跳起來,直至夕陽親吻著天空的.時候,我們才依依舍的回到了各自的家里。
如果你每天都可以這么開心的生活,那該多好啊,但是人類總是捕捉我們,把我們做成書簽,或者把我們裝在瓶子里,悶死我們。我曾看到許多同伴被人類捉走。
人類啊,不要因為我們翅膀的美麗就來捕捉我們,奪走我們的生命!
假如作文 篇6
放學回家,突然發(fā)現(xiàn)有幾個同學在捉弄一只小白貓,那只貓哭喪著臉喵喵叫著,它原本渾身雪白,如今卻一身泥污,那小小的身影在龐大的同學中間顯得那么無助……憐憫之情油然而生,難道他們就不能為小貓想想嗎?
假如我是一只貓,被人高馬大的同學圍在中間,無數(shù)的苦恨哀怨也只能埋在心底,人和貓也只是兩種不同的生命體罷了,為什么貓就得屈人足下,得不到人的尊重,沒有貓應(yīng)有的尊嚴。我是一只貓,一身美麗白毛的貓,卻被別人隨意捉弄,弄得一身惡臭,沾著污水的皮毛沒有了往日耀眼的光澤,被染成了土黃色,凌亂不堪,還要隨時提防同學們?nèi)觼淼摹白訌棥薄T凇皹屃謴椨辍钡囊u擊下,我的心里充滿了憤怒、痛苦,唉,難道我的命運就有那么凄慘嗎?可同學們卻用我的苦楚換來他們的歡樂,看著我的'窘樣,那些同學個個笑得前仰后翻、死去活來,有的眼淚花都笑出來了。我是一只有尊嚴的貓,我不是同學們的掌中玩物!還有一些過路的女孩子,看著我就尖叫,我的耳膜都要被震破,她們東摸摸,西摸摸,時不時還要冒一句“好乖。 庇械纳踔涟盐冶饋,哼,把你吊在半空中,我就不信你不害怕……我也該向動物們道歉,我把一只貓抱起來過,當時她顯得很不高興,可我卻現(xiàn)在才明白我要真誠的對你們說一聲“對不起”,讓你們深埋在心中的委屈得以釋放。
朋友們,請你們也在捉弄小動物時設(shè)身處地想一想吧,假如你是一只狗,假如你是一只貓……
假如作文 篇7
等我長大了, 就會成為一名老師。 就會有很多學生, 他們都很聽話。 我要給他們講故事, 然后告訴他們一個哲理, 讓他們在快樂的氣氛中學習做人的道理。 我要他們喜歡什么就做什么, 因為只要向著目標出發(fā), 誰都可能成為名家。 我還要給他們不留作業(yè), 讓他們自己安排, 自己的.時間是自己的嘛 。 我要讓他們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘, 讓他們知道世界有多么神奇, 好多秘密等他們?nèi)ラ_啟。 我還要帶他們?nèi)タ慈f里長城, 讓他們知道: 我們的祖國多么偉大! 多么壯麗! 它是我們的驕傲,是我們的祖先創(chuàng)造的奇跡! 我真想快點長大, 去實現(xiàn)我的夢想。
假如作文 篇8
有一首歌差不多人人都會唱,“啊……喜馬拉雅山啊,再高也有頂喲……”
是的,喜馬拉雅山脈的珠穆朗瑪峰,是世界矚目的最高峰。海拔8848.13米。各國的.登山隊員不也是爬上去了,真了不起!
但是,登山隊員爬上去花的勁兒太大了,這都是重力在“作怪”。于是,您也許會想,要是沒有了重力,那么人們爬山、走道兒、搬木頭,該有多輕松啊……
其實,假如失去了重力,您連“西北風”也喝不上的?諝馐е睾,再也不會老老實實地呆在地球表面了。它將自由自在地飛到廣闊的宇宙空間……
我告訴您,可別盡想著輕松,隨之而來的麻煩可多啦,人們的衣食住行都會產(chǎn)生許多意想不到的困難:
首先,假如失去了重力,人就失了重量,像個汽球一樣,懸在空中。無論被什么東西碰了一下,就能飛個十萬八千里。而且地面上原來擺著的物體,也都失了重,什么鍋碗瓢盆,水桶水缸,桌椅板凳,洗衣機,電冰箱,大衣柜,雙人床,小汽車,大吊車一齊在空中飄來飄去,全成了氣球啦!
也許您會說,這一下我可以飯來張口,衣來伸手了。您別高興得太早,麻煩事在后頭呢
就拿吃餅干來說吧,一咬免不了要掉渣兒,而渣子沒有重力的作用,就不往地上掉了,有的鉆進您的鼻孔,有的迷住您的眼睛叫您沒辦法呼吸與觀看。喝水也別扭,水不受重力影響,就呈球狀,而且,有多大空間就能充滿多大空間,滿天空都是小水珠,您休想痛痛快快喝一大口。
做飯更難了,爐子和鍋一碰就飛開了,而且點著了火后產(chǎn)生的二氧化碳不能上升,把火陷圍嚴了,火也就滅了,看來只好“喝西北風”了。
可見,重力是多么重要。
假如作文 篇9
假如只剩下最后三天,我只想干一件事,那就是搖著小船,在大海中自由地遨游,感受海風的氣息,感受鳥兒掠過身旁的感覺,也許,自由的生活是我們每個人都向往的,拋開了煩惱,拋開了壓力,拋了了好多好多,這種感覺是無比地輕松自在的。
有些人,從出生一直到年老體衰,真正屬于自己,自由快樂的生活有幾時呢?所以我選擇了這樣度過最后三天,因為只有這樣,才能讓自己真正地快樂一回。
海洋是危險的,是可怕的,是已經(jīng)被污染的,海洋里魚類互相殘殺,這已經(jīng)不是少事,海洋里的魚類死去,這種事每天都在發(fā)生,海洋上還有各種的天氣狀況,盡管如此,我還是選擇海洋,因為海洋里的動物都是真實的,沒有人世中的勾心斗角,沒有人世中的壓力,沒有人世中的虛偽……
我知道,最后三天對每個人來說都是珍貴的,每個人都想做件自己心中所想的,而平時卻不敢去做的事,或是為人類造福,或是實現(xiàn)自己的夢想,或是……我選擇這個是有原因的`,因為人世中的很多事,是人想逃避都逃避不開來的
而最后三天,則是你拋開這一切最好的時間,無論在大海上發(fā)生了什么,我都不會離開,因為我愛海洋,雖然我這個生長在海邊的孩子,在父母的呵護下,擔心下,很少去接觸大海,但是我依舊熱愛它,因為它是一個比人世的發(fā)達,高科技,智慧,更好的地方,因為那里有太多人世間沒有的東西……
最后三天,我選擇干這一件事,我永遠都不會后悔!
假如作文 篇10
假如我有一支馬良神筆
假如我有一支馬良神筆,
我要給老師畫一個萬能機器人。
讓老師每天都能吃到香甜可口的飯,
讓老師不再為作業(yè)而煩惱。
假如我有一支馬良神筆,
我要給沒手的人畫一雙靈敏的手。
讓他們能吃飯。寫字,
不再為沒手而煩惱。
假如我有一支馬良神筆,
我要為旱災(zāi)地區(qū)畫一場雨。
讓那里充滿雨露,
讓花草樹木再次復活生機。
假如我有一支馬良神筆,
我要給沒錢上學的`人,
畫一大比閃閃發(fā)亮的錢。
讓他們過上幸福的生活。
假如我有……
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