假如作文

【實(shí)用】假如作文錦集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的假如作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　今天是周六，我去外婆家玩。外婆家樓下正在建超市，咚！咚！咚！我的手被震得不受控制，根本不聽(tīng)話，抖得連字都寫(xiě)不了，歪歪斜斜的好像不倒翁，筆就更不乖了，在本子上翩翩起舞。害我寫(xiě)了過(guò)半的作文又要撕掉重寫(xiě)。

　　我捂著頭生氣而悲哀地說(shuō)：“可惡的`超市，為什么要建在外婆家樓下，真氣人，害我連作業(yè)都寫(xiě)不了。真想立馬沖下去把這個(gè)超市給弄到別的地方去�！�

　　這時(shí)已經(jīng)是中午了，我剛吃完午飯，建超市的工人們也回去吃飯了。突然，我感到頭有點(diǎn)暈暈沉沉的，頭疼得感覺(jué)快要爆炸一樣，又有一點(diǎn)想吐。于是，我便躺在床上，想休息一會(huì)兒，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我睜開(kāi)眼一看，��！好熟悉啊，這里是我的家呀！

　　我跑到廚房看見(jiàn)媽媽正在做飯炒菜，我看到鍋里有炸雞腿。當(dāng)我正想對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)您！”的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)，我竟然不能說(shuō)話。這時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，用手語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“今天，我們有炸雞腿吃，高興吧！”我都不知道媽媽在比劃什么，感覺(jué)很笨的樣子。但我知道媽媽也不能說(shuō)話了，只能用手語(yǔ)了。

　　我跑到陽(yáng)臺(tái)那里，突然發(fā)現(xiàn)所有人都不能說(shuō)話了，都只能用手語(yǔ)對(duì)話了。我感到世界突然一下子變得寂寞、冷淡、無(wú)趣、安靜了。

　　但是，此刻，我可以說(shuō)是欣喜若狂了，高興地一蹦三尺高。��！我再也不用聽(tīng)到建超市時(shí)的噪音了，再也不用聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨聲了，再也不用讓老師因?yàn)槲覜](méi)好好做作業(yè)而訓(xùn)斥我了，再也不用聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)因?yàn)樵趪?guó)旗下講話而讓我們沒(méi)有下課的時(shí)間了，再也不用……

　　第二天，突然發(fā)生了地震，人們因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)到警報(bào)聲而死了好多人了！就算大家四處逃避，也還是有人被奪去了寶貴的生命。

　　這時(shí)候，一個(gè)大的碎玻璃砸在了我的頭上，我猛地從夢(mèng)中驚醒，��！太嚇人了。

　　外婆剛好走進(jìn)來(lái)叫我吃飯了，我這才從中清醒過(guò)來(lái)，但我還是驚魂未定。

　　��！世界上沒(méi)有聲音真可怕，還是有聲音比較好。

假如作文 篇2

　　我拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備讓它翩翩起舞，可是怎么也飛不起來(lái)，不計(jì)其數(shù)的人們不約而同的大叫著：“風(fēng)沒(méi)有了，消失了�！�

　　太陽(yáng)暴曬，大地干裂，莊家枯萎。

　　小草不能擺動(dòng)著柔美的腰，小花不能舞動(dòng)著婀娜的舞姿，葉子不能隨風(fēng)起舞，它們都枯萎了，萬(wàn)物復(fù)蘇的景象哪兒去了？

　　亂了，全部亂了：人呼出的二氧化碳，汽車(chē)排放出的尾氣，室內(nèi)的污濁氣體，無(wú)法散出。人們已經(jīng)快窒息。

　　植物無(wú)法繁殖后代，春姑娘也無(wú)法來(lái)到這個(gè)千奇百怪的地球上；她看到原來(lái)被她裝扮得五彩繽紛的世界，現(xiàn)在卻變成這模樣，十分傷心。

　　水被自私自利的`太陽(yáng)全部“喝光”了。鬧成的了旱災(zāi)，沒(méi)有了水，人們渴得死去活來(lái)。都在一個(gè)勁的吃原先買(mǎi)的水果。－－人類(lèi)滅亡了。鳥(niǎo)兒痛苦的呻吟者，在為人們的滅亡而著急，成千上萬(wàn)的羊群，在坡上亂竄……

　　“不要��！”我大叫一聲。媽媽沖進(jìn)臥室大吼一聲“怎么了，叫什么叫，難道有小偷……”媽媽這一大吼，把我驚醒了。還好，是一個(gè)夢(mèng)！

假如作文 篇3

　　春花滿圓，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，青少年的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的精心撫育，老師在我的心目中是辛勤的，偉大的.。我想：假如我是老師，那該多好啊!

　　假如我是老師，每天晚上，我要認(rèn)認(rèn)真真地備課，為明天的課堂做準(zhǔn)備。假如我是老師，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的壞毛病及時(shí)剪掉，讓他們盡快改正，并讓他們茁壯成長(zhǎng)。假如我是老師，我要想盡一切辦法，讓學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。假如我是老師，我要讓我的每一個(gè)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。假如我是老師，我要培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)生，讓他們成為祖國(guó)的棟梁。

　　老師的教導(dǎo)，給我痛苦煩躁的心里播下了綠的種子，生的希望。所以，我長(zhǎng)大要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，現(xiàn)在，我應(yīng)該為我的理想而奮斗。

假如作文 篇4

　　假如不曾遇見(jiàn)你，我還是那個(gè)我，偶爾做做夢(mèng)，然后，開(kāi)始日復(fù)一日的奔波，淹沒(méi)在這喧囂的城市里。茫茫人海中走著自己的路，繁忙的工作中尋找著自己的充實(shí)。我不會(huì)了解，這個(gè)世界還有這樣的一個(gè)你，只有你能讓人回味，也只有你會(huì)讓我心醉。

　　假如不曾遇見(jiàn)你，我不會(huì)相信，有一種人可以百看不厭，有一種人一認(rèn)識(shí)就覺(jué)得溫馨。明知不能相逢，為何魂?duì)繅?mèng)系？我又怎能深刻地體會(huì)到什么樣叫遠(yuǎn)，什么叫近，遠(yuǎn)是距離，近在心底。

　　假如不曾遇見(jiàn)你，不曾想過(guò)會(huì)牽掛一個(gè)遠(yuǎn)方的.人。我有深切的愿望，愿你快樂(lè)每一天。淡淡的情懷很真，淡淡的問(wèn)候很純，淡淡的思念很深，淡淡的祝福最真。雖然一切只能給虛幻中的你。

　　假如不曾遇見(jiàn)你，我不知道自己有那樣一個(gè)習(xí)慣，收集你的歡笑，收集你的感情，收集你的信息，收集你的一切一切。

　　假如不曾遇見(jiàn)你，我不能深刻的體會(huì)孤獨(dú)和憂傷，有著莫名的感動(dòng)，有著莫名的感傷，激蕩著熱淚盈眶的心情入眠。感受著那種叫做痛苦的滋味。

　　假如不曾遇見(jiàn)你，我不會(huì)保持著一個(gè)人的想象，即使這想象難免寂寞無(wú)奈，難免孤寂傷感，但我仍然堅(jiān)持著這樣的夢(mèng)想。

　　假如不曾遇見(jiàn)你，我怎會(huì)理解一個(gè)人的孤獨(dú)是那樣銘心，但卻可以釋放自我的彷徨與無(wú)助。含淚的滄桑，無(wú)限的困惑，因?yàn)橛鲆?jiàn)了你，才會(huì)有更深的意義。可為什么在愛(ài)的時(shí)候，總伴著淡淡的心傷？

　　假如不曾遇見(jiàn)你，我怎么能知道愛(ài)情存在的真正意義。必須有緣才能共舞，珍惜今天所愛(ài)方能同步。不能和你同途，也不能與你同步。

　　假如不曾遇見(jiàn)你，我的回憶將會(huì)是一片空白，我的記憶將會(huì)是模糊，

　　假如不曾遇見(jiàn)你，我還是我，你依然是你，只是錯(cuò)過(guò)了人生最絢麗的奇遇。

假如作文 篇5

　　假如我是科學(xué)家，我一定會(huì)創(chuàng)造出很多世界上沒(méi)有的東西和事物。

　　比如會(huì)走路的鬧鐘。會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)的門(mén)。不會(huì)爆炸的電腦和電視。會(huì)發(fā)亮的手機(jī)和照片。能穿越時(shí)空隧道的人。就像傻妞那樣的人。不用墨水的`筆和彩色的筆。不會(huì)花的冰糕。不用電的電動(dòng)車(chē)。還有很多我 想創(chuàng)造的東西和事物

　　這些都是我的夢(mèng)想，我長(zhǎng)大了一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

假如作文 篇6

　　假如我會(huì)克隆，我要克隆一所又大又美麗的學(xué)校！

　　看到電視上那些許多渴望求學(xué)的可憐孩子們，我好心疼�。‰m然他們有自己的.學(xué)校，但卻不知道破爛成什么樣了．他們的教室沒(méi)有黑板，就用鍋底燒焦的那些一塊快的東西煮溶了再刷在墻上做成的黑板；沒(méi)有粉筆，他們就用黃石塊碎片寫(xiě)在＂黑板＂上；沒(méi)有課桌，就坐在地上，把椅子當(dāng)課桌用．雖然這里的學(xué)習(xí)環(huán)境如此差，但卻不能阻擋孩子們求學(xué)的渴望．

　　我要克隆學(xué)校，我克隆的學(xué)校有很多很大的教室，有黑板，有粉筆，有椅子，讓孩子們安心上課．這個(gè)學(xué)校還有大操場(chǎng)，宿舍，孩子們就不用每天艱難地回家了．另外，我把學(xué)費(fèi)給免了．在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁就更足了！

　　假如我真的會(huì)克隆，我一定會(huì)克隆出更多對(duì)人類(lèi)有益的東西，讓中國(guó)，讓世界變得更美好！

假如作文 篇7

　　假如我是一條魚(yú)，我會(huì)在美麗的大海裡無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的游來(lái)游去，把身邊的學(xué)業(yè)、功課全都丟掉，能丟多遠(yuǎn)就丟多遠(yuǎn)。我要自在的生活，感受大海的樂(lè)趣；我要盡情的游玩，到處認(rèn)識(shí)新朋友，讓所有煩惱都消失無(wú)蹤。

　　假如我是一條魚(yú)，我要環(huán)游世界，游到世界最大的尼加拉瓜大瀑布，看看大自然如何巧奪天工；游到世界最神祕(mì)的百慕達(dá)叁角洲，看看大自然多么深不可測(cè)；游到世界最沁涼的南極大陸，看看大自然冰天雪地的`情景。

　　假如我是一條魚(yú)，我要尋找傳說(shuō)中的海底龍宮，看看是不是真的非常珠光寶氣；我也要見(jiàn)識(shí)不為人知的奇珍異寶，讚嘆它們的光輝燦爛；我更要與美如天仙的人魚(yú)公主做好朋友，一起徜徉在無(wú)邊無(wú)際的大海深處。

　　鯊魚(yú)、鯨魚(yú)、海龜都是我的好朋友，大家無(wú)話不說(shuō)、無(wú)樂(lè)不作，一起比賽誰(shuí)游得快，一起比賽誰(shuí)泳姿最優(yōu)美；而海草是我們的點(diǎn)心，珊瑚是我們暫時(shí)休息的空間，讓陽(yáng)光跟著我們歡笑，讓月亮陪著我們嬉鬧，多么棒的生活呀!

　　在藍(lán)藍(lán)的大海中，還有許許多多不為人知的祕(mì)密。我要組成探險(xiǎn)隊(duì)去發(fā)現(xiàn)、去搜尋，解開(kāi)人類(lèi)沒(méi)辦法了解的謎題，讓所有人都更加喜歡大海！

假如作文 篇8

　　假如我是百萬(wàn)富翁，我會(huì)用這些錢(qián)做很多事。

　　假如我是百萬(wàn)富翁，我會(huì)買(mǎi)一幢別墅，讓爸爸媽媽住在這幢別墅里，讓爸爸媽媽過(guò)上幸福的日子。

　　假如我是百萬(wàn)富翁，我會(huì)把一些錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)受難的人民，讓這些災(zāi)民趕快住上舒適的房屋，這些災(zāi)區(qū)的學(xué)生趕快讀上書(shū)，讓他們失去的東西都趕快恢復(fù)。

　　假如我是百萬(wàn)富翁，等經(jīng)濟(jì)危機(jī)到來(lái)的時(shí)候，我就用這些錢(qián)支援國(guó)庫(kù)，讓這場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)趕快的過(guò)去。

　　假如我是百萬(wàn)富翁，我會(huì)建造一個(gè)孤兒院，我會(huì)給失去親人的`少年兒童多一份關(guān)愛(ài)，讓這些可憐的孩子得到社會(huì)的關(guān)心，不再感到孤單，感受生活的美好。

　　如果我是我就會(huì)把這些變成現(xiàn)實(shí)。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)百萬(wàn)富翁，為人們做很多事，讓人們安居樂(lè)業(yè)，每天都幸�？鞓�(lè)。

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