假如的作文

【精華】假如的作文匯編8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的假如的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如的作文 篇1

　　假如那一次選擇了另一個(gè)方式，結(jié)果將完全改變。

　　——題記

　　“叮叮�！�…”我的腦鐘又開(kāi)始放歌，我在床上坐著，揉了揉惺忪的睡眼，開(kāi)始洗漱穿戴，我的這一天，從歡快的鈴聲中開(kāi)始了。

　　到學(xué)校已是7：20，我連忙坐到座位上，從書(shū)包里拿出厚厚一本古詩(shī)單，開(kāi)始讀了起來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，韓老師來(lái)了，我們便拿出數(shù)學(xué)書(shū)，開(kāi)始上課。

　　“同學(xué)們，早自習(xí)是很好的時(shí)候，我們今天用早自習(xí)來(lái)考試，好，不多說(shuō)了，開(kāi)始考試�！甭�(tīng)，韓老師又開(kāi)始找借口讓我們做試卷，我都要虛脫了。但不管那么多了，開(kāi)始答題嘍！我過(guò)關(guān)斬將，一路綠燈，然后過(guò)了50分鐘后，老師開(kāi)始收卷，一節(jié)“考試課”便結(jié)束了。

　　終于在韓老師強(qiáng)力的.速度下，我們等到了公開(kāi)成績(jī)的那一刻，我眼睛緊盯著韓老師，耳朵也時(shí)刻注意著我的名字的出現(xiàn)。報(bào)到我了，“A90，B92，杜雨菲97，懿82，菁82……”我聽(tīng)到這分?jǐn)?shù)時(shí)，欣喜若狂，也松了一口氣，但又為懿與菁兩位我最好的朋友擔(dān)心，害怕她們受訓(xùn)。

　　下課了，我走到懿的座位邊，安慰著她說(shuō)：“82，沒(méi)什么，就一次而已，不必?fù)?dān)心。”“不要安慰我了，我很好，我一定會(huì)努力下次超過(guò)你的。”，懿以樂(lè)觀的心情對(duì)我說(shuō)�！昂�，我們?nèi)タ纯摧及伞！蔽依�著她走向菁。而菁卻大不相同，她的眼淚像斷線的珍珠一樣落在面前的試卷上，將一道道紅叉叉變得模糊。懿勸著她，我也勸著她，但她卻對(duì)自己失望了，我們也只好先離開(kāi)。

　　來(lái)到教室，懿與菁多么鮮明的對(duì)比呀！一個(gè)正樂(lè)觀的、努力的準(zhǔn)備下一次，另一個(gè)卻哭哭啼啼的，多么大的差別呀，那正是這差別影響了她們。懿下一次一舉得到第一的桂冠，而菁卻越來(lái)越差，正如她們的心態(tài)鑄就了后來(lái)的結(jié)果。

　　假如菁也如懿一樣，那結(jié)局將完全改變。一次假如，一次選擇，將影響一個(gè)人的結(jié)局。

假如的作文 篇2

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出多參天大樹(shù)，讓洪水不再泛濫；我要給大海畫(huà)一個(gè)平整的海底，讓它永不發(fā)生地震，那樣就永不會(huì)有海嘯，海邊的人們就能安居樂(lè)業(yè)；我要花一座美麗的校園，讓所有上不起學(xué)的孩子都在里面讀書(shū)。

　　假如我是一片云，我要飄到炎熱的沙漠上面，在上面我會(huì)看到一株株快要干枯而死的小草，那時(shí)我會(huì)難過(guò)得掉下眼淚，而這滴滴淚水就會(huì)讓這些小草得以生存下去。在炎熱的夏天，我會(huì)擋住火辣辣的太陽(yáng)，讓人們覺(jué)得非常涼爽。

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種價(jià)格又便宜又能調(diào)節(jié)冷暖的衣服，在炎熱的夏天覺(jué)得很涼快。在寒冷的冬天覺(jué)得非常暖和。我還要發(fā)明一個(gè)特殊的房屋，它可以隨時(shí)帶人到喜歡去的地方，而且無(wú)論外界發(fā)生如何危險(xiǎn)的情況都能保證你的安全。

　　假如我是一個(gè)“小偷”，我會(huì)把學(xué)校的誤會(huì)給偷走；把父母的皺紋和白發(fā)給偷走；把同學(xué)們的貪玩給偷走；把人類的病毒給偷走；把媽媽的勞累給偷走；把人類的貪婪給偷走；把全世界的武器給偷走。那樣世界會(huì)更加美好。

　　假如我是愛(ài)迪生，我要制造一個(gè)綠化大自然的`新鮮空氣機(jī)，使空氣變得新鮮凈化大自然；我還要制造一個(gè)治各種病的醫(yī)療機(jī)，只要告訴機(jī)器你得的是什么病，他就會(huì)把你的病治好。

　　假如我是一棵大樹(shù)，我的伙伴和子孫后代遍布大江南北，把祖國(guó)大地點(diǎn)綴得絢麗多姿，變成綠色的海洋；擋住風(fēng)沙讓人們過(guò)上沒(méi)有沙塵暴的生活。

假如的作文 篇3

　　如果我是爸爸媽媽，一定不會(huì)干涉孩子的興趣愛(ài)好，不會(huì)強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)他們不想學(xué)的東西。孩子對(duì)哪些方面有興趣，只要是好的，積極的，我就會(huì)全力支持他們?nèi)�學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冇羞@個(gè)天賦，能學(xué)好。

　　如果我是爸爸媽媽，絕不會(huì)讓孩子沉浸在學(xué)習(xí)中。我會(huì)帶他們到到大自然中，體驗(yàn)大自然的美好，投入大自然的懷抱，讓他們了解到更多的知識(shí)，取得更大的收獲。

　　如果我是爸爸媽媽，就要正確地教導(dǎo)孩子，不要讓他們走上犯罪的道路。在學(xué)校里尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。與同學(xué)多交往，同學(xué)有困難應(yīng)伸出援助之手，幫助他們。在校園里不打架不罵人，爭(zhēng)做一個(gè)守紀(jì)律的'小學(xué)生。

　　如果我是爸爸媽媽，我會(huì)教會(huì)孩子們尊老愛(ài)幼�？匆�(jiàn)樓道里體弱多病的老人上樓梯時(shí)，應(yīng)上前去攙扶他們�？匆�(jiàn)一些不懂事的小朋友在摘花時(shí)，應(yīng)阻止他們不要隨便摘花，告訴他們花也是有生命的。

　　如果我是爸爸媽媽……

假如的作文 篇4

　　假如我擁有飛毛腿的能力，大家猜一猜我會(huì)干什么？肯定會(huì)有一些人覺(jué)得，我這樣會(huì)在體育比賽上更有優(yōu)勢(shì)，或者就是不再擔(dān)心體育成績(jī)�？墒牵�你們錯(cuò)了！我會(huì)用這雙飛毛腿去做的事，肯定是你們沒(méi)猜中的：我會(huì)去救人！

　　這和我最近閱讀的書(shū)是有關(guān)的，我最近看了一本名為《那年的汶川地震》的書(shū)。在那次地震中，不少中華同胞沒(méi)來(lái)得及跑到空闊的場(chǎng)地，在大樓中遇難。假如我擁有飛毛腿的能力，我一定會(huì)盡我的全力趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，將那些本會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界的生命一個(gè)個(gè)挽救回來(lái)，這是我們中華同胞的職責(zé)！

　　其實(shí)，次要的才是體育比賽。假如我擁有飛毛腿的能力，我一定會(huì)參加世界級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，如奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)等。這不是為了我個(gè)人的利益，而是我想讓那些身在海外的華僑為自己的國(guó)籍感到驕傲！我要讓全世界都知道，中華民族是一個(gè)不可嘲笑、不可小視的民族。我會(huì)在世界體育的賽場(chǎng)上，在那萬(wàn)眾矚目的時(shí)刻，為祖國(guó)再次贏得一枚金牌，讓那些敢嘲笑我們國(guó)家的`人，輸?shù)眯姆�口服�?/p>

　　然而，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間多少是有一段差距的。這一切美好的愿望都源自一個(gè)“假如”。但是，我并沒(méi)有因?yàn)槲也皇秋w毛腿而放棄。我每天都會(huì)在課余時(shí)間跑步訓(xùn)練，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)飛毛腿的愿望而努力。

　　終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想，請(qǐng)祖國(guó)給我這個(gè)機(jī)會(huì)效力！現(xiàn)在的我，正在為著自己的夢(mèng)想努力奮斗，你呢？

假如的作文 篇5

　　世間總有一種感覺(jué)，沁人心脾，美不勝收。它或許沉淀在人們心間，讓人無(wú)限溫柔；也或許在人眉頭久久縈繞，讓人猶豫不決。假如我是你，我該怎樣去感受這種？

　　假如我是你，自己的事情要自己做。一分，一份任務(wù)，一場(chǎng)挑戰(zhàn)，主體是我自己，享受過(guò)程是我自己，獲得勝利也是我自己。即使再多的障礙，再難堪的失敗，都是我自己應(yīng)該去面對(duì)的。己所不欲，勿施于人。

　　假如我是你，我會(huì)用心去愛(ài)身邊的每。你看，晨起，他們陪著你跑步；你看，日落，他們陪著你自習(xí)。別去挑他們的.毛病，盡管我們各自懷抱著各自的，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有了他們，奮斗的路上我不再孤身一人，前進(jìn)的途中不再形單影只。對(duì)身邊的人好一點(diǎn)吧。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。

　　假如我是你，我會(huì)學(xué)會(huì)寬容。別再去想曾經(jīng)用真心換來(lái)的傷疤。這個(gè)世界本就有不完美的東西，不必與它計(jì)較到底，因?yàn)橹挥蟹畔虏拍艿玫秸嬲�的。多年后，或許我們?cè)缫严喔籼煅�，你�?huì)慶幸當(dāng)年的不完美，不再沉淪在之中，不再計(jì)較那輕如鴻毛的得失。我們反而會(huì)笑著去傾訴心里的柔軟，會(huì)感慨年少無(wú)知，險(xiǎn)些失去了珍貴的。

　　假如我是你，不會(huì)強(qiáng)求自己去做自己不的事。如果僅僅是為了體現(xiàn)什么，如果僅僅是為了讓自己變獨(dú)特，這并不值得。我們不是七十二變的孫悟空，我們不一定能活成自己想要的樣子，但是也不要害怕拒絕絕，不用為自己的不完美耿耿于懷，無(wú)愧于心即可。

　　假如，假如孔融沒(méi)有讓梨，假如藺相如沒(méi)有原諒廉頗，假如勾踐沒(méi)有臥薪嘗膽，那這世間便不再有寬容，不再有關(guān)懷，不再有了嗎？也不見(jiàn)得皆是如此。假如我是你，要用自己的雙眼和滿懷善意的，去欣賞每一劇背后的，去聆聽(tīng)每一聲優(yōu)美的音符。然后你發(fā)現(xiàn)，其實(shí)身邊有很多美好，值得你放在心間，好好珍藏。

假如的作文 篇6

　　我，空氣中的一顆小灰塵也。我非常的小，直徑只有百分之一毫米左右，但在灰塵家族中，我已經(jīng)算是龐然大物了。今天的我已是1340歲了，請(qǐng)不要感到驚奇，在我的家族中，我還很年輕呢！因?yàn)閷?duì)于我這些四海為家的“活化石”來(lái)說(shuō)，這是很正常的事。

　　接下來(lái)，我要向人類澄清我們的地位。古往今來(lái)，人們都以為我們灰塵有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人類健康，這不，又有人想用吸塵器把我吸走了，不行，得趕緊飛走！

　　想知道為什么強(qiáng)烈的陽(yáng)光不會(huì)照得使人睜不開(kāi)眼睛嗎？那是因?yàn)檠�，灰塵在吸收太陽(yáng)的部分光線的同時(shí)向四散射光線，如同無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)我們這些空中的灰塵的.散射，強(qiáng)度大大削弱，所以太陽(yáng)光才會(huì)變得讓人感覺(jué)柔和。

　　天空會(huì)變藍(lán)變白變黑都是我們的功勞哦！因?yàn)榇髿獾臍怏w容易散射紫、青、藍(lán)三色光，所以一般情況下天空呈現(xiàn)藍(lán)色。我灰塵則不同，我們不加選擇地散射七色光。你們?nèi)祟惪吹竭b遠(yuǎn)的邊際隨高度降低而由藍(lán)變白，就是因?yàn)榈讓哟髿庵械幕覊m含量較高。假如大氣中沒(méi)有我們，天色將不分白晝地始終是蔚藍(lán)色。

　　我們灰塵大多都有吸濕性。空氣中要有我們才能形成凝固的水滴，沒(méi)有我們，世界上便不會(huì)下雨，大地萬(wàn)物將都會(huì)因?yàn)槿鄙偎�分而死去。此外，由于這些小水滴對(duì)陽(yáng)光的折射，才會(huì)出現(xiàn)晚霞朝暉，閑云迷霧，彩虹日暈等氣象萬(wàn)千的自然景象。

　　說(shuō)完這些，你們是不是對(duì)你們所厭惡的灰塵有新的認(rèn)識(shí)呀？假如世界上沒(méi)有我們，將會(huì)是怎么樣的場(chǎng)面��！

假如的作文 篇7

　　記得有一次星期一升國(guó)旗時(shí)，我因?yàn)槎亲犹鬯�以沒(méi)有去升國(guó)旗，正當(dāng)我一個(gè)人在教室里休息時(shí)，突然聽(tīng)到廁所里水管“嘩嘩”的聲音，出于好奇心，我順著聲音來(lái)到了廁所。

　　到了廁所門(mén)口，我大吃一驚，我發(fā)現(xiàn)有兩位奶奶正拿著水管把廁所的每個(gè)角落打掃的干干凈凈，豆大的汗珠從兩位奶奶的臉頰往下淌，可兩位奶奶顧不得擦一下臉上的淚珠，又拼命地干起活來(lái)；看到這兒，我想起順著大街撿垃圾的那些人，他們因?yàn)樯矸莸匚缓艿�，是農(nóng)村人，就得做別人都不愿意做、都看不起的臟活累活兒，那些農(nóng)民工們不管是盛夏還是寒冬，他們都在辛辛苦苦的為我們搭建房子，有時(shí)甚至冒著生命危險(xiǎn)。

　　我認(rèn)為：三百六十行，行行出狀元；我覺(jué)得世界上最光榮的職位不是警察，不是老師，卻是那將路邊一片又一片垃圾彎腰撿起的垃圾工人和為我們一磚一瓦蓋起高樓大廈的`農(nóng)民工們，他們的身份不是最低微的，而是最光榮的！

　　他們的義務(wù)不僅僅是撿起垃圾，更是讓這個(gè)世界變得更美好，更干凈！假如沒(méi)有了他們，那么，我們就將生活在垃圾堆里，他們，對(duì)我們是多么重要��！同學(xué)們，我們不要看不起那些身份卑微的人，同樣是人，我們有什么差別呢？我們應(yīng)該去幫助他們，從小事做起，我們可以在街上看到垃圾主動(dòng)彎腰撿起，讓他們少工作，多休息，讓我們一起將這份愛(ài)傳遞下去吧！

假如的作文 篇8

　　當(dāng)班主任雖然可以有很大的權(quán)力，也會(huì)有很大的壓力，畢竟他肩負(fù)著全班同學(xué)的將來(lái)。他可以一聲令下就讓全班聽(tīng)話，所以他的決策就顯得至關(guān)重要。

　　假如我是班主任，我一定不會(huì)采取“題海戰(zhàn)術(shù)”。我覺(jué)得班主任應(yīng)該比較親切、比較容易讓人接近，這樣同學(xué)們才敢來(lái)反映情況，才敢到我這里反思。如果我很兇，動(dòng)不動(dòng)就出手打人的話，同學(xué)們看到我躲都來(lái)不及，哪里還敢和我多說(shuō)幾句，這不是自討苦吃嗎?我會(huì)鼓動(dòng)同學(xué)們多來(lái)找我談話，可以提出自己對(duì)班級(jí)的看法，這些都是了解班級(jí)的'重要途徑。他們也可以來(lái)向我提出自己的建議，我也許會(huì)借鑒他的方法。但是也許我也會(huì)向他說(shuō)明他的想法的弊端，而絕不會(huì)說(shuō)他這樣是錯(cuò)誤的。有一句話說(shuō)的好：你可以不學(xué)習(xí)我，但是你不能否定我。同學(xué)們可以對(duì)我的教學(xué)提出異議，但是必須在課后，總要給班主任點(diǎn)面子呀!

　　剛開(kāi)始，也許不是所有的同學(xué)的想法都與我不謀而合，但是如果有問(wèn)題可以來(lái)找我，我會(huì)與你們好好談?wù)�。與其讓你們帶著問(wèn)題去做事，還不如我先幫你們解決了。

　　而且我還會(huì)組織很多的課外活動(dòng)，比如去野外做實(shí)驗(yàn)、調(diào)查。不僅豐富了學(xué)生們的課外活動(dòng)，增加了大家對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，而且還能使大家在剩余時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率增快不少。

　　還要多組織班隊(duì)課，大家一起討論關(guān)于班級(jí)關(guān)于學(xué)習(xí)的事情�；蛘咦鲆恍┰鲩L(zhǎng)同學(xué)們之間的默契的活動(dòng)。也可以讓不善言辭的同學(xué)多一些表現(xiàn)，讓一些積極陽(yáng)光外向的同學(xué)來(lái)帶動(dòng)他們。讓他們學(xué)會(huì)與他人的交往。

　　真正做到智商與情商一起發(fā)展。優(yōu)質(zhì)兩方面的學(xué)習(xí)，才能讓我們不知考場(chǎng)得意，更是情場(chǎng)得意。

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