【必備】假如的作文匯總8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的假如的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如的作文 篇1
水是生命中不可缺少的一部分，我們不能浪費每一滴水，我們要把它用在最需要它的地方。
假如我是一滴水，我會和我的伙伴們一起來到沙漠，用自己的全部來澆灌沙漠，讓漫天飛揚著黃沙的沙漠變成萬木昌盛的綠洲，使沙漠變成人們居住的.天堂。
假如我是一滴水，我會用我的全部來到水力發(fā)電廠，發(fā)出干凈環(huán)保的電力能源，讓千家萬戶都用上世界
上最干凈的電力能源，以保護我們賴以生存的環(huán)境。
假如我是一滴水，我會和我的伙伴們一起來到飽受干旱之苦的地方，用我們的生命來延續(xù)干旱地區(qū)的生命。
假如我是一滴水，我會走進人們的心田，讓所有的人都知道，水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的，讓人們都有一顆節(jié)約用水的心，我會用我的生命來呼吁珍惜生命，請節(jié)約每一滴水！
假如的作文 篇2
假如我會七十二變
惠州市下埔小學三（1）班 鐘裕濤 指導老師：張壽泉
假如我會七十二變，我要變成魔法師。把遭到天災的汶川變回原來的樣子。讓同胞的生活變得更加幸福，更加安祥。
假如我會七十二變，我要變成特警。和我的`爸爸一起抓遍全天下的不法分子。讓人們無離“黃、賭、毒”還有偷和盜。
假如我會七十二變，我要變成上帝。那有天災，哪里有災難，我就會去那里。把所有災難統(tǒng)統(tǒng)排除，讓人們的生活更加安寧。
假如我會七十二變，我要變成環(huán)保機器人公司的經理。把環(huán)保機器人在世界的每一個角落空降。時時刻刻提醒人類提高環(huán)保意識，讓人類不再亂扔垃圾。
不管在什么時候，我都會幻想著。假如我會七十二變……
假如的作文 篇3
我很小的時候就幻想自己是一名魔仙。假如我是魔仙，我會戴上尖頂魔法帽，披著隱身大披風，手拿魔杖，每天坐著飛毯在天空巡邏。假如我是魔仙，我首先會飛到一望無際的沙漠上空，揮一揮魔杖，念幾句咒語，一轉眼，沙漠變成了充滿勃勃生機的“綠色樂園”，到處都是翠綠的樹木和甘甜的泉水。
假如我是魔仙，我會讓那所謂挑撥離間的“戰(zhàn)爭”從此灰??煙滅。在所以的字典里不會再有“戰(zhàn)爭”二字。我會把“戰(zhàn)爭”二字改成“競爭”，讓國家與國家之間相互競爭，共同發(fā)展，讓人們的智慧越來越高，素質越來越高。如此一來，人們就能安居樂業(yè)的生活，再也不會有人們出現(xiàn)餓死的，也不會出現(xiàn)有人走在搶劫，殺人，吸毒等犯罪的道路上。
近年來，人類不珍惜地球，把我們的媽媽傷害得片體鱗傷。還以為大自然所給予我們的一切都是理所當然的，還以為自然資源取之不絕，用之不盡，當各種自然災害向人類逼來的時候，我們才發(fā)現(xiàn)理想中的地球離我們越來越遠：她那頭綠油油的長發(fā)日漸稀少，水汪汪的大眼睛一天天失去光彩。假如我是魔仙，我一定會保護我們的地球，讓她重現(xiàn)青春，永遠飄動著它那用森林裝點的`長發(fā)，眨著那雙浸滿了藍天海水的大眼睛。于是，我們的字典里出現(xiàn)了優(yōu)美的詞匯描述美麗的四季風景——春天，楊柳依依，百花爭艷；夏天，荷塘美景，蛙聲連連；秋天，梧桐夜雨，紅葉片片；冬天，白雪皚皚，雪花紛飛。
假如我是魔仙，我一定會在別人需要幫助時助他一臂之力，給予他們最好的幫助，讓世界變得更加美好，讓社會變得更加和諧，讓人類享受陽光搬的溫暖！
那只是幻想，雖然我不是魔仙，沒有魔仙所擁有的魔力，可是，我堅信，只要我們人類一起付出努力，沒有什么做不到的！
假如的作文 篇4
在大千世界里，裝載了許多同齡兒童的心愿，暢想著未來的自己在做什么工作，這是一個質樸無華的幻想，是一個人與人之間心靈的傳遞。
人們常說：“教師是人類靈魂的工程師，教師是一份神圣的工作；他們是辛勤的.園丁，澆灌了一批又一批祖國的花朵。’’所以當老師就成為我的夢想。
假如我是老師，我不會給學生布置過量的作業(yè)。即使是上六年級，我也只會給他們布置適量作業(yè)。我會抓重點，讓他們輕輕松松的學習，輕輕松松考試。
假如我是老師，我不會讓他們把知識死記硬背，只有了解其梗概，做到心中有數(shù)，才可以把知識記得特別牢固。
假如我是老師，我決不會讓孩子整天鉆在書堆里，我要讓他們投入到大自然的懷抱，盡情領略大自然的美景。我會在春天帶他們去踏青，尋找春天的跡象；我會在夏天帶他們去游泳，抓住細節(jié)，敘述自己的感受；我會在秋天帶他們到田野里去，幫助農民伯伯收割糧食，讓他們體會豐收的喜悅，明白勞動的艱辛；我會在冬天帶他們到一塊空曠的草地上堆雪人、打雪仗。讓他們在歡笑中得到快樂，從而感悟到生活的快樂。
假如我是老師，我不會大聲責備學生，保護他們那幼小、純潔、脆弱的心靈。上課時，我不會拒絕那些不同的意見。我要引導孩子在課堂上各抒己見，暢所欲言，訓練他們的思維，開啟他們的智彗，讓他們用智慧的鑰匙打開科學寶庫的大門。
但是，這些“假如”畢竟都是今天的遐想，明天在向我們召喚，為了實現(xiàn)自己美好的理想，我愿披荊斬棘去追求，去奮斗；為自己美好夢想的實現(xiàn)而奮斗！
假如的作文 篇5
早春時候，大地上的樹木還都只是光光禿禿的，像一個個丑陋的老人，偶爾哪棵樹上冒出一片綠葉，一下子就聚集了眾人的目光，于是人們把不辭辛苦飛回南方的鳥兒給冷落了。這時候就有了這樣一幕場景：幾只鳥兒把一片綠葉圍得死死的，然后像約定好了般，幾張嘴一起伸過去，剛誕生的那一抹綠色便夭折了。
過了些日子，花兒競相開放了起來，紅的.黃的粉的，一下子就蓋過了有一片片綠葉串成的濃郁的綠。怪不得，古人早已說過“萬綠從中一點紅”。隨著日子一天一天的過去，花兒從含苞待放到凋零，那一片片綠葉便攢足了勁地吸收營養(yǎng)，早先的嫩綠已然脫去，換上了一身鏗鏘有力的深綠色軍裝。
暮春時節(jié)，花盡凋亡，忽而一天，“奇哥哥，快來看這。”一個小女孩指著一棵樹對他哥哥喊道�！疤昧耍K于被人關注了�！币黄G葉興奮地想道。“妹妹，這棵樹上終于長果子了，可是好小哦�！薄班牛呛每蓯�，走，我們去叫媽媽來看！”兩個小孩走了，隨著兩個小孩的離開，那一樹樹的綠葉不再隨風沙沙作響，也再不見葉的顏色有何變化，只是蒼老了些，干干的，那些水分怎么跑掉的呢？
再一晃已是深秋，果實早已被摘取，瑟瑟的秋風吹來，那一片片綠葉凍得哆哆作響，但誰也不想投向大地的懷抱，漸漸地，霜熏黃了一片片綠葉，大地不再綠意盎然，到處枯黃一片。猛地抬頭，發(fā)現(xiàn)，那兒還有一片綠葉呢？這時候的綠，好漂亮好晶瑩，于是惹得大批大批的人路過時都駐足觀看，只是秋風漸緊，那一片綠葉終是墜了下來，再也迎不上行人驚嘆的目光。
轉眼隆冬，樹木又成了一個個丑陋的禿老頭，在凜冽的寒風中搖曳，就這樣年復一年。
假如的作文 篇6
嬌艷的花朵在陽光下盛開，潔白的而又蔚藍的天空向我們問候，綠茵茵的草地在風中舞蹈，溫暖的風告訴調皮的孩子們——春天來了，一年一次的春游將從這里出發(fā)。
我們乘著長途巴士，前往西安野生動物園。高年級和低年級分為兩撥，我們高年級對春游沒有太大興趣，同學們坐在車上一聲不吭，而透過車窗看到低年級的同學們都很興奮，一路上歡歌笑語。
初入動物園，映入眼簾的必定是那抖鬣長吼的獅子，接著是那憨厚可愛的松鼠，溫和柔順的猴子，色彩斑斕的孔雀，步履蹣跚的大象……我們仿佛又找回了童真。
這里雖然有那些兇猛的獅子、豹子，老虎，大象，但是這些兇猛的動物仿佛失去了野性，不再威風。這時我有個怪念頭，“假如把動物放回大自然會怎樣？”
假如把動物放回大自然，它們不再有養(yǎng)尊處優(yōu)、恬靜安逸的生活。同時也失去了當年的威風和野性。就如杰克。倫敦寫得《野性的呼喚》中提到的“動物不能失去野性，失去野性就失去了生命的價值�！痹趧游飯@中，人們向它們喂食，它們不勞而獲。逐漸失去了捕食的技能，到了大自然，會餓死在山谷中。
假如動物回到了大自然中，它們恢復了野性，有了當年的`威風。環(huán)境再惡劣，它們都不會怕。在山谷中追太陽，在田野中捕食，在小河中嬉戲，在森要中找伙伴，在山洞中尋寶，在夜空下賞星星……
我認為動物本來就不該離開大自然，大自然也不應該依賴人類庇護動物。
“哈哈哈”旁邊的同學笑了起來，“大家注意了，巖崧扣子系錯了”。這時同學們都哈哈大笑，“是你系的？”“早上著急，我媽幫我系的”又一陣笑聲傳來。我想到了我長大了，走入社會，遠離父母的庇護，怎樣才能在社會立足呢？
假如的作文 篇7
讀了美國當代著名作家海倫·凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》，我覺得倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。
這本書主要講了海倫·凱勒的生活。她又盲又聾，但她依然在學習。她終生都生活在一個黑暗的世界，沒有聲音，沒有語言。直到安妮。莎莉文小姐的`到來讓她的人生照亮整個世界。
正是莎莉文老師打破了海倫五年來的生活習慣，教給了海倫一種認識世界的方式：用自己的愛去感受世界最美好的一面，去善待每一個生命。莎莉文老師不僅教會了海倫書本知識，還讓海倫學會了體會生活，學會了與人溝通和交往。是莎莉文老師讓海倫變得樂觀，學會了用微笑面對一切；學會了珍惜，把握身邊的點點滴滴。
海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們要從中學習她這種堅忍不拔的精神，用一顆感恩的心，積極面對生活，在逆境中求生存，不斷完善自己，在自己的工作崗位上做出應有的貢獻。
假如的作文 篇8
似乎很久不曾觸及童年這個話題，也極少想起來。因為心中滿滿的是未來。有時候覺得童年就在身邊，從未遠離，我一回眸就可以看見�？墒巧焓秩プ�，手里只有飛揚的塵埃和虛無的空氣，像是淡淡的、蒸發(fā)了的快樂和惆悵。
我想，假如重過一次童年，回憶小時候，回憶最初的自己……
小時候，夏天的衣服幾乎都是裙子，可是現(xiàn)在截然不同，我不愛穿裙子。幼時的裙子便成了珍寶，偶爾拿出來看看很有意思。
幼時最喜歡的便是紗裙，是因為它旋轉起來，裙擺在陽光下會像一朵盛開的花兒。記得那次，我和幾個小女孩穿著紗裙在幾個乘涼的老奶奶面前轉圈，無比滿足地聽她們說：“一個比一個好看”
童年的時光是悠長而溫暖的，好像有穿不完的裙子，可有時候自己成長得又那樣快。還記得那個去年夏末，媽媽送給我的生日禮物是一條可愛的百褶裙，快要入秋了，試了一下便放起來，誰知到了第二年夏天就小了，被媽媽送給了小表妹，后來，每每想起都很可惜。
前些天從衣柜里翻出一件連衣裙，往身上一比，發(fā)現(xiàn)都能當上衣穿了。那裙子看上去極漂亮，茉莉白的底子，裙擺上有一片池塘，里面有很多漂亮蓮花，水里飄著零落的.桃瓣，雨紛紛，不遠處，隱隱有一個屋宇。只是當時我還小，不懂得那意境，單是看顏色就很喜歡。
張愛玲有句寫童年的話，我很喜歡：“童年的一天又一天，溫暖而遲緩�！边@樣的話多回味幾遍，才悟出其中的意韻。孩子們在水泥地上玩跳房子，女孩們拿嬌艷的指甲花來點綴自己的指甲，心底生出的小小的情緒和憂愁……這些都是童年。
我想，裙子就是我整個童年的夢，如果讓我重過一次童年，我愿意穿上我最愛的裙子，找回童年那遺失的美好。
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