假如作文400字

【推薦】假如作文400字六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的假如作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如作文400字 篇1

　　假如我是一個懂得魔法的仙子，我將會用魔法去幫助需要幫助的人。

　　比如說：幫助老師改作業(yè)；讓撒謊的人說出真相；讓犯錯的人乖乖認錯；讓不聽話的同學(xué)乖乖聽話。幫助農(nóng)民伯伯收莊稼；在干旱的時候下幾場雨；在泛洪水的時候讓天空把雨水吸回去；鬧蟲災(zāi)的時候把害蟲全部趕走；讓浪費糧食的人不再昂費。

　　幫助丟東西的人把東西找回來；讓小偷把偷的東西還回去；讓人們不亂扔垃圾；讓社會中的不良人走回正道。幫助珍稀動物繁衍后代；阻止濫殺保護動物的人；讓社會真正做到?jīng)]有買賣，就沒有傷害。

　　禁止伐木工亂砍亂伐；教育不珍惜紙張的人；呼吁大家多多植樹；用魔法中出許許多多可以快速生長的樹。

　　假如我是一個普普通通的`女孩，我會盡我所能去幫助需要幫助的人。

　　比如說：幫助媽媽買菜；幫助媽媽做家務(wù)；幫助媽媽做飯；給媽媽捶背。

　　幫助爸爸洗車；給爸爸遞東西；讓爸爸每天都開開心心的。

　　幫助奶奶洗菜；幫助奶奶澆花。

　　幫助同學(xué)發(fā)作業(yè)；給不懂的同學(xué)講題目；隨手關(guān)燈；不亂扔垃圾；見到垃圾主動撿起；讓玻璃變得更亮；讓地板變的更干凈。

　　有能力的仙子可以幫助別人，普通人也可以幫助別人，雖然幫的程度不一樣。但是仙子和普通人相同的是信念，不相同的才是自身的力量。

假如作文400字 篇2

　　假如我是神筆馬良 鄭州大學(xué)第一附屬小學(xué)四年級二班盧 欣 假如我是神筆馬良，我就會在春天畫出一株株可愛的小草，讓它們在微風(fēng)中喚醒沉睡的大地，讓垂柳抽出柔嫩的新枝條。看，那每一片綠葉都躍動著勃勃的生機，正驅(qū)散冬天的積雪和寒冷，迎來溫暖的陽光。這時的人們將脫去厚厚的棉衣?lián)Q上美麗的春裝。假如我是神筆馬良，我就會在夏天畫出一棵棵枝葉茂盛的大樹，讓它們?nèi)フ趽跄腔馃岬尿滉�，給人們帶來絲絲清涼和舒爽。我還要為夏天畫出一朵朵嬌艷可愛的花朵，使大自然充滿泥土和花草的芳香。這時，人們不再為夏日的炎熱而煩躁，人們的'感覺將是如沐春風(fēng)般地神清氣爽。假如我是神筆馬良，我就會在秋天畫出一片片金色的稻田和掛滿累累碩果的果園。面對豐收的景象，勤勞而樸實的農(nóng)民們那一張張黝黑、削瘦的臉上定會綻放出開心的微笑。這在我眼里宛如一輪最美的秋日朝陽。假如我是神筆馬良，我就會在冬天畫出一枚枚純潔、晶瑩的小雪花，給大地一件潔白的銀裝，給小麥一件暖和的棉襖，給孩子們一個嬉戲的天堂。這時的冬天將會充滿溫馨和歡暢。假如我是神筆馬良，我將用我的畫筆描繪出友愛和善良，描繪出我心中一個個美好的愿望！

假如作文400字 篇3

　　即將離別，那些關(guān)心我的同桌和我的美好回憶，那些睡在我上鋪打呼嚕的好兄弟，都在此刻漸漸清晰。很多時候，我們會對自己的記憶產(chǎn)生懷疑，懷疑這些美好事情是否真的在我們的生命里出現(xiàn)過。

　　夜晚的風(fēng)變得涼爽，臨行的同學(xué)大概都是久久不能入睡。躺在床上，他們望著自己打包的行李——明天就要離開了。記憶的大門一旦打開便一發(fā)不可收拾，那便是屬于我們時代的故事。時光的年輪轉(zhuǎn)到今天，不知道今后在同樣的宿舍屋檐下會發(fā)生怎樣的故事。

　　田徑場上，野草還在瘋狂的生長，那是暑假過后才能有的。這樣的雨季里，我再次踏草而行。腳下的`路，還是從前的路嗎？體育館內(nèi)，我們在一起流過汗水，響徹過我們的笑聲。飛逝的歲月，無悔的青春，籃球場上的伙伴們，不知道今后將在何方。再美好的未來，無法代替那些月朗星稀的夜晚。

　　課桌里，那些鮮活的課本卻如此凄慘。我清楚地知道它曾是我們不喜歡的書籍，因為它們是我快樂路上的小雨和陰云。書也有生命��！當它們再次落到我熟悉的手上時，我卻只能輕嘆一句：無可奈何花落去。

　　微風(fēng)再次吹皺了校園，“魚戲蓮葉間，”同學(xué)一個個走向走廊。空蕩蕩的教室，苦望的身影，幕幕景象，漣漣淚水。

　　再回頭看看那池畔清柳，那燈光下依稀的宿舍樓，那懷盤狼藉的散伙飯——再見了，初中三年。

假如作文400字 篇4

　　假如學(xué)校沒有老師，我們就不用上課了，該多好啊！

　　今天去學(xué)校的時候，發(fā)現(xiàn)廣播室變了，學(xué)校里亂糟糟的，一個老師沒有了。

　　我走進教室，發(fā)現(xiàn)大家有的看電視，電教員一點都不管，沖進來就和大家一起看了；有的把早上沒吃完的早飯拿出來，大口大口地吃起來；還有的跑到操場上開心地玩起來。

　　我在門口呆住了：今天大家都怎么了？玩的玩，吃的吃，看的看，亂七八糟的。到座位上，我放下書包，向辦公室沖去。門被打開了，里面沒有老師，空無一人。這下，我才了現(xiàn)：學(xué)校里沒有老師！我興奮地率領(lǐng)幾個同學(xué)開心地沖向被更新過的廣播室，開起搖滾音樂，全校的`同學(xué)都跳起舞來。

　　原來，在校長室里還有一個人，那就是校長。校長聽到音樂，立馬沖向廣播室，這里，我們幾個已經(jīng)跑掉了，他跑向一年級三個班的時候，又想起來廣播室可以播音，又跑回去。但跑回去的時候，他才發(fā)現(xiàn)話筒壞了，一屁股坐在地上，不知如何是好。“只有跑了！”我悄悄地聽到這句話里，以為校長要跑到班里來。但是校長逃跑了。

　　現(xiàn)在已經(jīng)十二點了，大家的肚子開始“咕咕”地叫，學(xué)校里頓時安靜了下來，大家發(fā)現(xiàn)沒有午飯，想趕緊回家去，但是警衛(wèi)說：“不可能！”我們回來了。

　　終于挨到了放學(xué)，同學(xué)們大叫：“快點！快點.....”還沒叫完，我的故事消失了，睜開眼一看，原來是一場夢！�。〖偃鐚W(xué)樣沒有老師，我們都沒人管了，學(xué)校還是有老師好，要不然就要餓肚子了！

假如作文400字 篇5

　　“如果我是一只小小鳥……”這是我非常喜歡的一首歌。不開心時會唱，激動時會唱，緊張時會唱……所以說，這首歌真是無處不在��！

　　小時候，總是呆呆的趴在窗臺上看外面那藍藍的天空。窗外不時有幾只小鳥飛過�？赡苣菚r候還小，我每次都會認為是超人從我的窗邊飛過，有時竟會激動的在窗臺上亂蹦亂跳的。

　　如今，我也會癡癡的趴在窗臺上等待“超人”的到來。

　　曾經(jīng)，我做過這樣一個夢。夢到我來到一個“鳥的國度”我也變成了一只小鳥。我與我的“同伴們”在天空上隨意，盡情的'飛翔。而我則歡快的在天空上飛翔；自由自在，無拘無束的在天空上飛翔。我與我的兄的姐妹們自由自在的在廣闊的天空上玩耍。父母則是在到處“奔跑”為我們尋找食物。到了晚上，我與我的兄的姐妹回到了家里——鳥窩，在“家”中，我們也能歡快的玩耍。做到這里，我就不知道為什么醒啦。從那美好的夢境中回到了殘酷的現(xiàn)實中。

　　醒來后，我總是幻想，為神魔我不是一只鳥呢？為什么我不能像鳥兒一樣自由自在，無拘無束的生活呢？也許做人有做人的好處，做鳥有做鳥的好處吧。

　　我也明白沒有一點束縛并不是很好，但我還是很希望像鳥兒一樣過自由自在，無拘無束，不需要被什么東西束縛著的快樂生活。

假如作文400字 篇6

　　小時侯，我們都會幻想：如果我會像孫悟空那樣騰云駕霧該有多好，就可以飛到天空中和星星一起嬉戲；像小鳥那樣自由自在地飛在藍天上。

　　現(xiàn)在，我漸漸長大，知道了生活中有許多東西雖然平凡，但人們離不開它。

　　假如我是水，我會溫順地從河流入大海，從黃河經(jīng)過時，我不會暴躁地沖出堤壩，因為我不愿做淘氣的孩子。

　　假如我是水，我會跟著云朵妹妹一起飄到沙漠去，滴在快要干枯

的小樹上，看到小樹如魚得水的樣子，我也會感到快活。

　　假如我是水，我會跳到老師的茶杯里，讓老師在口干舌燥得時候，喝上一口，感到清涼。

　　假如我真的是水那該多好啊！在自然界里循環(huán)，滋潤大地，灌溉莊稼，多為人類造福，少帶來災(zāi)害。

　　仿佛我已經(jīng)變成了水。在冬天里，當?shù)厣系难┍欢殉裳┤藭r，我也會嫉妒，我會跳到它身上，使它不能在雪地里舞蹈。等到了第二年春天來臨的`時候，我又會成為人類的好朋友。

　　水，雖然是取之不盡，用之不完的東西，如果不珍惜它，總有一天它會離我們而去的。

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