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      2. 假如的作文400字

        時(shí)間:2023-05-08 10:27:18 想象 我要投稿
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        實(shí)用的假如的作文400字9篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的假如的作文400字9篇,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的假如的作文400字9篇

        假如的作文400字 篇1

          我是能畫筋斗云的神筆馬良。我畫一朵筋斗云,飛向地球的兩側(cè)。我揮動毛筆,眼前馬上就是麥浪滾滾。農(nóng)民伯伯站在黃澄澄的農(nóng)田微笑,他們年年都有這樣的好收成。我揮動畫筆,眼前就是郁郁蔥蔥的大森林。綠色的樹木參天蔽日,樹下開滿野花,蝴蝶飛來飛去。小鳥在林中游戲,累了就站在枝頭唱歌。小兔子、小刺猬、小鹿……在林間空地上撲騰著摔交。森林,田野,你走到哪兒都能聽到歡樂的聲音。這里是幸福的樂園。我是神筆馬良。我給自己畫上一對翅膀。我飛到火熱干枯的沙漠里。我忍住酷熱,揮筆畫出清亮的河流。河水嘩啦啦地跑著,笑著,把它生命的乳汁帶給每一寸僵死的土地。大地濕潤了,大地有花兒草兒蟲兒了,大地有人了,大地有房屋村莊了。沙漠不再是地球的死角。我繼續(xù)飛往貧困的山區(qū)。啊,這些穿著破爛衣服的孩子們,住在簡陋的.草屋里,飯也吃不飽,哪兒有法上學(xué)呀?我畫出可口的飯菜,讓孩子們美餐了一回。我又畫出漂亮的以上和一棟棟寬敞明亮的教學(xué)樓,讓孩子們都在這里學(xué)習(xí)知識,建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。嗨,我是神筆馬良!我畫下的這一切都是真實(shí)的。它們暫時(shí)藏在我的遠(yuǎn)大理想之中。只要我努力勤奮,我就會有這樣一只你看不見的神筆。我的神筆就會創(chuàng)造出更多更美好的人間天堂。

        假如的作文400字 篇2

          早上,一陣音樂吵醒了我,我起床了。一個(gè)機(jī)器人給我?guī)砹艘患蓛舻囊路。我穿上衣服,來到“自動食品機(jī)”前說,“我想吃早餐!彼⒓锤淖兞恕

          飯后,我看到一瓶巧克力糖,就拿出來了,嗯?我是怎么變小的?這時(shí),一輛紅棕色的汽車沖了過來,說道:“主人,你該去參觀這個(gè)星球了!”這不是一輛普通的汽車。上面有紅色、黃色、藍(lán)色和綠色的小圓圈。只要按下紅色按鈕,我心里就會有我想吃的東西。按下黃色按鈕,會有一本練習(xí)本,一支未來鉛筆和一臺小電腦,這樣我就可以在車?yán)飳懽鳂I(yè)了!

          在一個(gè)未知的星球上,有一個(gè)用糖果做成的大宮殿,一個(gè)用橙汁做成的游泳池,一個(gè)用巧克力做成的噴泉,一個(gè)用果凍做成的`蹦床,一個(gè)用糖果做成的草坪,黑板上的字被涂上了黑色的奶油,這太神奇了。只要你吹它,它就會消失。這時(shí),我非常餓。我發(fā)現(xiàn)了一塊餅干,所以我咬了一口。奇怪的是,吃了一口后,它變成了另一口,這讓我吃得很好。

          我正在吃美味,突然我耳邊傳來一個(gè)聲音:“寶貝,起來!哦,不,我在做夢!上學(xué)的時(shí)候,我希望努力學(xué)習(xí),把這一切變成現(xiàn)實(shí)。

        假如的作文400字 篇3

          我看了一篇童話故事《神筆馬良》。馬良是個(gè)窮孩子,他很喜歡畫畫,可是他家很窮,連枝筆都沒有。一天他放牛回來,路過學(xué)館,看見里面有一位畫師和一 位大官在畫畫,馬良看的出了神走進(jìn)去說:“請給我一枝畫筆可以嗎?我想學(xué)畫畫!贝蠊俸彤嫀熉犃斯笮φf:“窮孩子也想學(xué)畫畫?”他們把馬良趕了出去, 馬良很生氣。于是馬良決心要專心學(xué)畫畫。看到什么就畫什么。他刻苦畫畫的精神感動了上帝,上帝賜給他一枝神筆,他用這枝神筆為老百姓畫畫,為老百姓服務(wù)。 他用神筆去畫那些壞人的嘴臉,教訓(xùn)那些贓官。

          假如,我有一枝馬良的神筆,我會將廣大勞動人民刻苦勞動精神、學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)精神、英雄人物英勇形象畫出來讓人們學(xué)習(xí)。我還會幫那些殘疾人畫畫,我會幫沒有腿腳的人畫一把輪椅讓無腿人坐著走路,畫一雙腿腳給他們接上去。幫盲人畫一雙明亮的眼睛,讓他們活在美好的.光明世界里。

          假如,我也有一枝馬良的神筆,我要把一些壞人的壞事、嘴臉、畫出來讓大家看。如果小偷偷東西,我就畫一個(gè)鉗子,夾注他的三只手。把社會上的不文明、不道德行為及壞人壞事,畫成漫畫,讓人們從中受到教育。同時(shí)用這枝筆橫掃贓官和牛鬼蛇神。

        假如的作文400字 篇4

          小時(shí)候吧,爸爸老把我鎖在家怕我出什么事,我就很氣憤的想,假如我是爸爸……

          假如我是爸爸,星期六和星期天我不會盲目的給孩子增加一些所謂的家庭作業(yè),我會慢慢的培養(yǎng)他的自覺性;偶而我也會帶他到郊外散步,讓他感受一下地球給予我們的美好事物,隨著增加一些環(huán)保意識。假如我是爸爸,我不會阻撓孩子的愛好,只要不是壞的或任何過分的要求,我都會盡我所能的去滿足他的要求;他愛音樂,我會用我的積蓄來給他買一架鋼琴,讓他的手指下跳動出動人的音符;他熱愛體育,我會不惜一切為他買一個(gè)籃球,讓他感受一下,在球場上的爭分奪秒是什么滋味;他熱愛學(xué)習(xí),我會幫他買一柜子的書,讓他在人生的起跑點(diǎn)上不失敗……假如我是爸爸,我不會幫孩子干任何他力所能及的事,更不會為他那不翼而飛的紅領(lǐng)巾把家里翻得個(gè)底朝天,我會從他小時(shí)候培養(yǎng)他的自理能力,讓他不讓人欺負(fù)……假如我是爸爸,我會把孩子從小教得規(guī)規(guī)矩矩的',不讓他做小偷小竊之類的行為,我要讓他做一個(gè)到哪哪人夸的好孩子!

          我不知道我這個(gè)爸爸做得怎么樣,可是,我相信,每個(gè)孩子都會想擁有這的一個(gè)屬于自己的爸爸的。

        假如的作文400字 篇5

          記得有一次,媽媽在睡前給我講了一個(gè)關(guān)于哆啦A夢的故事。我躺在床上,不禁浮想聯(lián)翩:哆啦A夢真神奇呀!假如我會變,我愿意變成哆啦A夢,用那神奇的口袋幫助有需要的人。我想著想著就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

          在夢中,我發(fā)現(xiàn)自己真的變成了多啦A夢。有一天早晨,我正在客廳津津有味地吃著銅羅***,突然響起一陣急促的'敲門聲,我連忙開門,只見大雄氣喘吁吁地對我說:“哆啦A夢,你快出來,外面有一只小狗被打傷了,卻沒人求助!蔽乙宦,立即和大雄趕到那個(gè)街口,我從“神奇口袋”里掏出“尋人手電筒”,把手電筒對著小狗照了一下,地上的光斑馬上顯現(xiàn)出小狗主人的模樣和她的住處。我給自己和大雄插上竹蜻蜓,一眨眼就飛到小狗主人的家門口。大雄按了按門鈴,開門走出來一位滿頭銀絲的老奶奶,她聽完我們的來意后,心疼地抱過我手中的小狗,連聲說:“謝謝你們,謝謝你們!蔽议_心地回答:“不用客氣,這是我們最喜歡做的事!

          當(dāng)我正得意時(shí),耳邊響起了媽媽的喊聲:“寶貝,起床啦!”……唉,如果這個(gè)夢是真的該多好。

        假如的作文400字 篇6

          曾幾何時(shí),我的心中充滿著一個(gè)美麗浪漫令人心醉的夢想,那就是我想成為一個(gè)美麗的仙女。

          假如我是美麗的仙女,我會阻止人們亂丟垃圾,破壞花草樹木,而我會寫一些保護(hù)環(huán)境從我做起和保護(hù)樹木人人有責(zé),我還會帶領(lǐng)大家一起做環(huán)保,不讓路邊拾垃圾的爺爺奶奶們那么辛苦,我還會告訴他們地球是我們的母親,如果不保護(hù)地球母親,我們就會看不到藍(lán)藍(lán)的天空純凈的水,我們將會看到的是世界都是一片黑漆漆的`,我們要多植樹,種花種草。

          假如我是美麗的仙女,我一定會幫助那些沒有自信的人告訴他們,如果一個(gè)人沒有自信那有多大的本領(lǐng)也不成,告訴他們,如果一個(gè)人有了自信,那么不管遇到多大的困難都不能阻止他們前行的道路。

          假如我是美麗的仙女,我會幫助那些生病的人給他們講故事,給他們說外面的風(fēng)景陽光,讓他們快點(diǎn)好起來,別讓他們的親人擔(dān)心,我還會給他們帶去曬太陽,帶他們?nèi)ジ惺艽笞匀坏臉啡ぁ?/p>

          假如我是美麗的仙女,我會幫助那些貧困的人帶上那些人們一起去上學(xué),告訴他們上學(xué)的好處,還要告訴他們“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理,還要教他們寫字畫畫,學(xué)英語單詞,讓他們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

          當(dāng)一切夢想一起站在我的面前,我會自豪地選這個(gè)夢想,我會努力為這個(gè)夢想而努力,我會大聲而且有力甚至驕傲自豪的向世界的人們宣布我的夢想——假如我是美麗的仙女。

        假如的作文400字 篇7

          在夢的花園里,我希望我是大海,就算只有三天,那也是一件美好的事情。因?yàn)槲蚁矚g在淺藍(lán)色的天底下,與我本身的藍(lán)色融合在一起,簡直就是水連著天、天連著水。

          如果我是大海。第一天我會看遍周圍的一切景物,直到天漸漸黑下去。

          第二天早上第一件事就是看著太陽漸漸升上天空,使海里的小魚醒來,到處游來游去,看到它們快樂的身影。

          如果落雨了,翻騰的浪花和雨水結(jié)合在一起,一排推著一排,像從天上掉下來的一條銀白色的鏈子向前,前進(jìn),等到了石頭邊上,只會聽見,“轟“的一聲鏈子斷了,又散成了一朵朵浪花。

          等雨停止,海的上方出現(xiàn)了五顏六色的彩虹,漂亮極了,我會把精美的.貝殼用力推向沙灘。我希望周圍能有一些樹木來保護(hù)環(huán)境。海面上閃閃起伏,像一只只耀眼的蝴蝶。

          到了下午有的人在我的“手上”沖浪,游泳。有的人在淺水里打水仗,這一幕既快樂又難忘。

          晚霞漸漸逼近,映得我的臉通紅,這一幕又是多么溫馨!大家坐在一起,在沙灘上唱歌,跳舞享受著美味的晚餐,小魚們也睡覺了,平靜又快樂的一天就這樣過去了。

          第三天我低頭會看見綠綠的海帶飄在水底,還有精美的貝殼,奇形怪狀的珊瑚,海螺。

          在夢的花園里,如果我是大海,那是一件好事,如果我是大海我會好好珍惜快樂的背影,美景。

        假如的作文400字 篇8

          假如我有一雙翅膀,我要趁黎明時(shí)飛到藍(lán)藍(lán)的天上去,去親吻軟綿綿的白云;去撫摸七色的彩虹;去跟小鳥握手;去把大霧擁抱。

          假如我有一雙翅膀,我要飛到全世界最美麗的地方,我要把花兒輕輕捧起,去聞聞它誘人的芬芳;我要悄悄地趴在大地上,側(cè)耳傾聽大地媽媽與小草的呢喃細(xì)語;我還要請求水底的魚兒,幫我在大海中找到一種神奇的藥水——生長藥水。

          假如我有一雙翅膀,我要把魚兒給我的生長藥水,撒到光禿禿的山上,盡管我以精疲力盡,但我還是揮灑著藥水,藥水撒到枯樹上,枯樹立馬抽出了新芽;藥水撒到干涸的溪流里,溪流便冒出縷縷清泉;我把藥水撒到干旱的土地上,大地便是一片生機(jī)盎然的`景象。

          此時(shí)已是黃昏,我要立即飛到太陽落山的地方,問太陽公公要一點(diǎn)燦爛的彩霞。不一會兒,月亮升出來了,我又飛到星星姐姐身旁,希望它能給我一點(diǎn)閃閃的星光。

          一切事都辦完了,我該回家了,我收回自己的翅膀,拖著疲憊的身軀回到家,我神秘的把爸爸媽媽叫來,在爸爸面前打開了一個(gè)金色的小盒子,一束金光照在了爸爸滿頭白發(fā)的頭上,爸爸為我日夜操勞的白頭發(fā)全不見了,爸爸一下年輕了幾十歲。我又從兜里掏出一個(gè)銀色的小盒子,照在媽媽的臉上,媽媽眼角的皺紋被抹平了,媽媽又變成了年輕漂亮的媽媽。

          假如我有一雙翅膀,會有太多美好的事情在人們眼前發(fā)生,他們絕對不會發(fā)現(xiàn)是我這個(gè)有一雙翅膀的可愛小女孩干的,當(dāng)他們好奇時(shí),而我卻在一旁抿嘴偷笑!希望著天會來臨!

          

        假如的作文400字 篇9

          假如我有一個(gè)機(jī)器人朋友,我希望長得像我的好朋友胡沁磬,像王澤斌一樣是一個(gè)學(xué)霸,這樣,只要我一有不懂的題目,它就會來教我該怎樣做。

          假如我有一個(gè)機(jī)器人朋友,我會和它一起去海底,觀察各種各樣的魚兒和美麗的珊瑚,參觀神奇的“水晶宮”。我還會和它一起去遨游太空,看看木星有多么的美麗,太陽有多么的巨大,月光有多么的潔白。

          假如我有一個(gè)機(jī)器人朋友,我會和一起談心,會把我的煩惱告訴它,會把開心的事情和它一起分享,還會把在學(xué)校發(fā)生的`一切告訴它。

          假如我有一個(gè)機(jī)器人朋友,我會把它帶到書聲朗朗的校園,我會和它一起摸摸可愛的“香泡娃”,一起和同學(xué)快樂地玩耍,一起大聲朗讀課文,一起快樂地暢游書的海洋。

          假如我有一個(gè)機(jī)器人朋友,我會和它一起給爺爺奶奶敲背,一起給爸爸媽媽拿拖鞋、泡茶。

          假如我有一個(gè)機(jī)器人朋友……

          老師點(diǎn)評:小作者把以假如我有一個(gè)機(jī)器人朋友展開聯(lián)想,想想有這么一個(gè)特殊的朋友會做什么事呢,想象情趣盎然,充滿童心童趣。

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