假如作文

【實用】假如作文匯編10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的假如作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如作文 篇1

　　假如我是一個男孩，我是否可以再幫母親分擔一些生活的重任，畢竟我的家庭與別人的有那么一點點不同，母親她太辛苦了。

　　假如我是一個男孩，母親是否就可以更放心我一點，我就可以利落地爬上四只腿的高板凳去把壞了的節(jié)能燈擰下來，換上新的燈泡讓室內(nèi)重新充滿暖暖的橘黃色氣息，母親總是不愿意讓我去做一切她認為有危險的事情，她總是讓我在一旁看著她獨自一人搖搖晃晃地做完所有的事。那個時候我的心里總是泛起一陣又一陣的酸澀，難過得想哭。

　　假如我是一個男孩，我是否可以扛起母親肩上的重任，拿起母親拿不動的東西。我的力氣就可以大一些，扛起沉重的箱子，拉著母親起了老繭的滄桑雙手，帶著母親去過幸福美好的生活。

　　我知道母親最盼望的`是什么，是我能夠平平安安地長大成人，然后過上幸福的生活，她希望我成器。所以我做了一個好學生，遵規(guī)守紀。母親是一個堅強的女人，至少我是這么認為的，假如我是一個男孩，母親是否可以松一口氣。

　　這個世界上沒有假如，我生下來就是一個女孩，這是不可改變的。我雖然是個女孩，但各方面未必就比男孩差。同學們都說我是女漢子，男孩能做的事我也能做好。那我就漢子起來吧，讓母親早日過上幸福的日子。

假如作文 篇2

　　向往鳥兒那雪白的雙翼；向往與云彩親密接觸的瞬間；向往高空俯沖的刺激豪爽；向往在蔚藍蒼穹中自由翱翔。

　　假如我能飛翔，一定要去夢幻的桃花源——香格里拉。在那片寧靜的土地上，看靜謐的湖水，神奇的寺院，晶瑩的雪山和繁華似海的草甸。享受那美麗，純潔，安靜，閑悠------真正將自己與自然融為一體，體味自然那美妙絕倫之處。

　　假如我能飛翔，一定要去生命的訓練基地——塔克拉瑪干大沙漠。古往今來，有諸多的探險者們在那里折戟沉沙，尸橫沙海。但我仍要在這滿眼金黃的`沙粒中磨礪自己的性格。我要與死亡抗衡，使自己幼稚的心靈堅韌起來。古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心韌性，增益其所不能”。也許只有在逆境中，我們才會有一種動力從荊棘中一次又一次爬行，向前向前！

　　假如我能飛翔，一定要去有著輝煌建筑的古城——北京，去體會在千年古風吹拂下，它所泱泱散發(fā)的歷史氣息；去觀賞朝陽夕日時，那黃色琉璃所放出的熠熠光芒；去感受中華上千年皇家建筑的雄偉氣魄。將古都的莊嚴華麗銘記心中，讓明皇的霸氣永存------

　　假如我能飛翔，一定要去藏有無盡寶藏的圣地——敦煌。白居易曾為它吟誦：“相逢切莫推辭醉，聽唱陽關(guān)第四聲”。在莫高窟中我們能品味到最優(yōu)美的飛天，在此有一個人是必定要捉的，可惜不是好名聲，百年來追隨他的是滔滔不盡的罵名，這個人就是王道士。視才如命的王道士僅用幾千兩白銀就將數(shù)萬件敦煌國寶賣給了外國人士，敦煌藏經(jīng)洞真是成也王道士，毀也王道士！命運如此難以捉摸，一個小人物竟開了這樣殘酷的玩笑。巍巍敦煌，到底還有多少謎團難以破解？也許，這就是它動人之所在吧！

　　假如我能飛翔，展翅高飛，飛遍整個華夏漢林，無論是天堂美景，還是文明遺澤都將深深印入腦中，在心中積淀。

假如作文 篇3

　　我雖然是個勇敢的男孩，但每當看到女孩那活潑的身影從我旁輕快地穿過時，我都會想：假如我是女孩呢！

　　假如我是女孩，我就可以用一雙巧手將自己打扮得如花似玉，儀態(tài)萬方，像詩一樣美。那是活潑熱烈的詩，飛躍跳動的詩，令人百看不厭的詩……

　　假如我是女孩，我想成為一個小紅淑。這樣，有一些淘氣的男孩就不敢欺負我了，我差不多還能當他們的“女大王”呢！如果有男生欺負別的女孩，我一定回揪這個男生的耳朵，讓他嗷傲向我求饒，我才會放了這個栽在我手中的倒霉鬼。

　　假如我是女孩，那我就要當一個嬌小、富有情感的女孩。這樣，要是我們?nèi)ヒ粋�很害怕的地方，我就可以躲在男生后面，別人再不會怪我。我會因為影片里主人公幽默的'表演笑得前仰后，也會因為主人公悲慘的命運而淚流滿面。因為我富有情感。假如我市女孩，我就要當一個有堅強毅力的女孩。無論是替夫從軍的花木蘭，還是獲得諾貝爾獎的居里夫人，她們那感人的事跡和百折不撓的英雄氣概都令人肅然起敬。

　　我想：我是女孩多好，因為女孩能讀懂父母的心，給世界增添一份無法替代的美；單純、可愛、熱情、浪漫……如果下輩子，我就愿意當個女孩。

　　簡評：女孩有女孩的可愛，男孩有男孩的可愛。男孩子英姿勃發(fā)，有陽剛之美，也很好��！

假如作文 篇4

　　“嗚~嗚~嗚~嗚~嗚~嗚~嗚~……”客廳里傳來了表妹的哭聲，我的心如刀絞一般。我的心里在反反復復地想：哎呀，我怎么會是這樣的性格呀！自私、沖動、斤斤計較，我樣樣都有，今天，就因為這些不好的性格，使我做了一件錯事、一件不應該做的事。

　　中午的時候，家里只剩下我和表妹。我將表妹留在房間里，自己則去客廳中倒水。一口水剛落肚，就聽見“喳”的一聲，我趕忙跑進房間。剛走到房門前，小花貓便從我的腳下溜走，走進房間，只見我的表妹坐在地上，在她的不遠處，有一堆玩具的碎片。我一看，便大發(fā)雷霆，氣勢洶洶地指著表妹就破口大罵，并且叫她以后不要進我的房間。事情過后，我靜下心來想：玩具是放在桌子上的，表妹那么矮，沒有可能碰到玩具。這時我想到了小花貓，才恍然大悟，了解了事情的真相。

　　唉，我的性格真差勁啊！假如性格也能重新設(shè)計，我一定要設(shè)計一個自己最理想的.性格。

　　第一，做什么事要有耐心。

　　耐心指數(shù)：70%

　　不管做什么事的時候，要認認真真，對待事物要想清楚再做，想全面一些，多問幾個為什么，多推測一下合不合理，有沒有理由是這樣。

　　第二，做任何事都要仔細。

　　仔細指數(shù)：80%

　　做事的時候不能馬虎，對待事物一定要仔細觀察，多多舉一反三，做事要顧全大局。尤其是在考試的時候，一定不要粗心大意、粗枝大葉，要仔細。

　　第三，樂觀和不要太暴躁。

　　樂觀和不要太暴躁指數(shù)：90%

　　做什么事放開一點，大方一點，不要因為一點小事就兇巴巴的，不能做斤斤計較的人。

　　最后一點就是：要走向生活。

　　走向生活指數(shù)：100%

　　做什么事都不能縮手縮腳，大膽去做事，積極參加公益勞動，也要參加學校組織的活動。

　　假如性格也能重新設(shè)計，我該有多開心。這樣該有多好呀！

假如作文 篇5

　　同學們，我們平時見的風都是無色無味的。假如四季的風有了顏色，那世界將會變得怎樣？跟我一起展開暢想吧！

　　假如風有顏色，我希望春天的風是綠色的。綠代表生命，代表了萬物復蘇，小草發(fā)芽了，大樹正在抽枝，花兒開了…… 一切都生機勃勃的，如果這時吹來了一陣綠色的風，我想大地將更有活力。

　　假如風有顏色，我希望夏天的`風是湛藍的。夏天烈日炎炎，小朋友都躲在空調(diào)房里不肯出來，大街上的人個個全副武裝，有的戴著太陽帽，有的撐起了傘，有的涂上了一層又一層的防曬油……如果這時吹來一陣湛藍的風，人們會感到在大海里游泳一般涼爽、舒服。

　　假如風有顏色，我希望秋天的風是金黃色的。金黃是豐收的象征，金黃的風吹黃了稻田，金黃的風吹黃了大樹，樹葉紛紛從大樹上落了下來，好像調(diào)皮的娃娃離開了媽媽的懷抱。樹葉落到了地上，好似鋪上了一層地毯。

　　假如風有顏色，我希望冬天的風是火紅的。冬天天寒地凍，寒風習習讓人站在火爐旁都發(fā)著抖，而有些動物更是可憐，在這么冷的天里，它們因沒有貯存過冬的糧食，又這么冷，都要快凍死了，如果在這個時候吹來一陣火紅的風那該有多好�。�

　　要是世界上的風是有顏色的，那該多有趣，多奇妙��！

假如作文 篇6

　　20xx年夏季的一個早晨，一輛國產(chǎn)“紅旗牌”高級小轎車停在蕪湖市政府辦公大樓前，一位身著西裝的中年男子從車上下來，一雙炯炯有神的眼睛充滿了智慧和剛毅。他就是在剛剛結(jié)束的市人大會上當選的蕪湖市新一任市長——我，畢業(yè)于中國人民大學的經(jīng)濟學博士——xx。

　　新任市長的我，腦子里正在構(gòu)畫著一幅幅宏偉的藍圖。

　　首先，我要讓全市所有的中小學校全部采用現(xiàn)代化教學手段，并在學校內(nèi)建造健身房和游泳池，讓更多的少年兒章在學習知識的同時，能增強體質(zhì)。這時電腦早已經(jīng)普及了，在課堂上每位同學都擁有一臺微型電腦，隨時了解自己感興趣的知識。

　　其次，我還要在蕪湖市區(qū)為兒童建立幾個現(xiàn)代化的游樂場和兒童圖書館，使全市的少年兒童能學到更多的知識。我還要開辦一家公司，這里從總經(jīng)理到全體員工均由兒童擔任，從小培養(yǎng)他們的.工作能力。

　　我還要把蕪湖市建成像北京、上海那樣的發(fā)達城市，為廣大居民修建寬敞明亮具有現(xiàn)代化水平的住房，讓我市每個兒童擁有自己的小天地。還要在電視節(jié)目中開辦一個兒童頻道，讓全市所有的兒童都能收看自己喜歡的節(jié)目。

　　總之，20xx年，蕪湖必定是一個高科技、現(xiàn)代化的城市。少年兒童是真正的小主人。因為，我就是這個構(gòu)想的策劃者——異想天開的潘田。

假如作文 篇7

　　我在床上睡著了，做了一個讓我難忘的夢。

　　我發(fā)現(xiàn)自己在黑暗中感到有些害怕，我想這怎么一點光都沒有，我在那叫了一下有人在嗎？突然有一個聲音傳入我耳朵，說橡皮你在干什么，我說我不是橡皮呀，他說你是不是忘了自己是誰了，我問你是誰他說我是鉛筆，我說不可能我不是橡皮

　　他說等一下主人打開文具盒你就可以看清楚自己了，果然過了一會我看見了光，我看見自己真的變成了橡皮，我在那里哭泣自己以后回不了家了，突然主人把我拿出去了，我發(fā)現(xiàn)自己本來潔白的`身體變成了黑色的了，我突然又感到疼原來是因為主人在我身體上穿幾個空，我說你也太沒有公德心了，可是我說的他又聽不見，我想起自己以前對待橡皮跟他一樣，我便十分后悔。

　　突然我身邊有一種力量把我送回了我家，我以后也對橡皮的態(tài)度改善了。

假如作文 篇8

　　在我們的生活中，每一天都會發(fā)生許許多多的事情，然而，每天天都是一分一秒地過去，不會多，也不會少，更加不會倒退回去。在我看來，時間是記憶無情的殺手，隨著時間的推移，我們年齡的增長，生活中發(fā)生的許多事情都被我們逐浙地淡忘，永遠都消失在我們的記憶中。但是，我永遠也無法忘記七年前的那個暑假，我們倆之間最美好的時光。

　　記得七年前的幼兒園大班那個暑假，我們倆人有史以來玩得最開心的一段日子，她和我一樣大，我們兩家走得很近（大家是鄰居，我媽媽和她爸爸是高中同班同學），我和她也是幼兒園同學，后來也成了小學同學，我和她之間的情誼很濃很濃，兩人如同親姐妹一樣，經(jīng)常在一起學習一起玩耍。

　　那個暑假，我們兩人一同報名參加了游泳培訓班，我學得總是比別人慢一拍，而且膽子也不是非常大，所以經(jīng)常被教練罵，但我依然學習的效率不是那么高，而她，總是放棄教練給她的自由活動時間（她很聰明，學得也很快，教練非常喜歡她，經(jīng)常給予她自由活動的時間，讓她自己練習）來教我游泳，很耐心，按照教練的動作與步驟，一點一點的耐心教我，直到我學會每一個動作，并將每一個動作做到標準之后，再教我下一個動作，就如同我的私人教練一樣，十分耐心也十分敬業(yè)。所以從那以后，我再沒有被教練罵過，而且還被教練表揚了呢！每到那個時候，我心里很快樂，將贊揚的目光投向她，她的臉上也洋溢著快樂的笑容，因此，我們倆的感情更加好了！我和她在一起，從來都不會爭吵，也從來都不會嫌棄對方，我游泳是她教會的，她的畫畫技術(shù)是我教會的，我們互相取長補短，所以我們倆人在一起的時光永遠都是最快樂的！在我過生日的時候，她利用自己的空余時間，親手畫了一幅畫送給我，內(nèi)容是她教我游泳時候的一幕，那一幅畫，她畫得最好，也畫得最用心的。雖然沒說出來，但是我能夠感受到她的那一份心意。那一幅代表著我們友誼的畫，至今我依然完好無損地保存在家里，一輩子都會伴隨在我的身邊！

　　可是，美好的.時光總是那么短暫，就在我們剛上一年級沒多久，她爸爸因為工作原因調(diào)往外地，她們一家隨她爸爸一起離開了南京，我們倆的友誼也因此而切斷了

　　如今，我們兩人已經(jīng)分開七年了每當看到這幅畫的時候，我的腦海里便會出現(xiàn)和她在一起的畫面，她教我游泳，我教她畫畫的那個暑假……隨著時間的推移，我的腦海中又有了許多新的記憶，我與她的故事也隨著時間的推移漸漸的淡了，我與她再度重逢的時候，我們還能立刻認出對方，叫出名字嗎？

假如作文 篇9

　　在這個世界上，有多少貧困的人民需要我們的真心幫助啊，需要我們每個人獻出自己的一份愛心。這讓我腦子里不由自主地會有一個奇妙的想法：假如我有一萬元，我會為那些需要幫助的人做些什么呢？

　　假如我有一萬元，我要用它買好多好多嶄新的課本p鉛筆p書包和衣物，將它們捐給那些貧困山區(qū)的小朋友。仔細想一想，他們生活在山坡陡峭p羊腸小道p偏僻的山村里，冬天，那兒寒風刺骨，凍得他們直打哆嗦。但這又有什么辦法呢？他們在那種環(huán)境里，只能穿著單衣，赤著腳丫，走在小路上，一不小心，就有可能摔到田埂下。他們要上學，必須翻過一座又一座高山，跨過一條又一條小河，才能來到學校。這學校屋頂漏洞隨處可見，破舊的教室里，沒有燈光p沒有門窗，沒有彩色的課本p沒有漂亮的.書包，哪怕一只鉛筆只剩一寸長，對于他們來說也能用很久。但他們?nèi)匀粓猿植恍�，努力學習，不斷地充實自己的知識。我希望捐的這些東西能夠讓他們的生活有所改變，讓他們可以看著心愛的課本認真地學習。

　　假如我有一萬元，我要將它捐給希望工程，去幫助那些勤奮好學的求學者。他們有的家境貧困，有的身患殘疾……但他們是多么多么地想學習呀！他們不斷地向鄰居p朋友p親戚借書自學，不斷地爭取上學的機會。如果這些錢能夠幫助一個人完成求學夢想，那我也高興至極了。因為我雖然只幫助了一個人，但我獻出了愛心。假如世界上每個人都獻出自己的一份愛心去幫助一個人，那么這個地球上還能有那么多貧困的人。

假如作文 篇10

　　清澈的河水載著夢里水鄉(xiāng)的小船。五顏六色的不知名的石頭鋪滿河床。那里曾是我的家。我兒時的天堂！

　　有一天，我離開了我熟悉的地方。我要到一個陌生的地方。聽說那是個繁華的城市。有高樓有大廈。還有絢麗的靡紅燈。我沒見過，但是我想象那肯定和我們家鄉(xiāng)的石頭差不多吧！不過，我還是喜歡河床的石頭。它們可愛，它們有生命！在我很小的時候，我就認識了它們。我快樂他們就陪著我開心！我悲傷它們就陪著我掉眼淚！有了它們，我覺得我就是只快樂的魚！

　　我住進了高樓，搬到我的新家----一個精美的玻璃水缸。就是人們常說的魚缸吧。專門為我為我的家人和朋友精心制作的屋。里面也有石頭和水草，可它們和我一樣的郁悶。我的空間就是那個小小的漁缸。我可以看見主人家的生活。他們?yōu)榱松�活一天到晚的忙碌。很少有休息的時間。有時，甚至都忘了給我放食物。我只好喝沒有營養(yǎng)的魚缸水了。這里的水一點都不好，不新鮮也不香甜。那有家鄉(xiāng)的水好喝啊。真的好懷念家鄉(xiāng)的水。主人只有在他空閑和郁悶的時候偶爾會光顧我的小屋。他和我說話。他還說他也想做一條魚。多好��！可以在水里自由自在的游著.沒有煩惱和憂愁。其實，我好想告訴主人，我才羨慕你們?nèi)四�。魚也有魚的煩惱啊，就像我，雖然我住的環(huán)境比家鄉(xiāng)的條件不知道要好上千倍，但是，那兒才是我們魚的樂園。在這里，我就得和你們?nèi)艘粯舆^著朝九晚五的生活。完全沒有了規(guī)律。成為你們?nèi)说?玩物。最可氣的是，我完全毫無隱私的暴露在你們的面前，沒有了尊嚴！沒有了自由！

　　我整天做著夢：希望魚缸破裂，我就可以回歸河流。但是主人會再買新的哦。 我整天做著夢：希望我會突然長出一對小翅膀，那樣我就可以飛回我的家鄉(xiāng)。找我的石頭伙伴的。但是我怕它們不認識我了。有了翅膀我可能再也不會游泳了。

　　唉！真的好煩啊，做個魚也這么難。人們?yōu)槭裁磦円�把他們的快樂建立在我們的身上啊�?不行，我不能在這種毫無生機的環(huán)境里了此一生。我要發(fā)奮，我要努力！憑借自己的能力找到屬于自己的快樂。我要歌唱，因為我不想沉默！

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