假如我是四年級(jí)作文

【熱門(mén)】假如我是四年級(jí)作文集合五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的假如我是四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如我是四年級(jí)作文 篇1

　　假如我是發(fā)明家，我將會(huì)使地球變得更加美麗，讓她再次回到那藍(lán)天碧水、江山如畫(huà)的美好時(shí)代！

　　假如我是發(fā)明家，我首先要發(fā)明一個(gè)環(huán)保機(jī)器人，讓它每天吃的是垃圾，吐出來(lái)的是新鮮的空氣，并且要給地球上的每家每戶都免費(fèi)配送一個(gè)。這樣，人們就可以保護(hù)環(huán)境從自己做起、從家庭做起了。 如果哪個(gè)家庭環(huán)保工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)，我還要把“環(huán)保勛章”掛在他們家的門(mén)牌上，讓所有的家庭都來(lái)向他們學(xué)習(xí)。

　　假如我是發(fā)明家，我還會(huì)發(fā)明一種無(wú)人駕駛的高級(jí)轎車(chē)。他不需人駕駛，只要在車(chē)上裝上衛(wèi)星導(dǎo)航即可，這樣就會(huì)避免有人因疲勞駕駛或酒后駕駛等再出車(chē)禍；而且這種車(chē)既不燒汽油也不燒乙醇，只燒 廢氣，并且每行駛一公里排放物出一克石油，在尾氣管旁邊安裝一個(gè)箱子，專(zhuān)門(mén)用來(lái)接受石油的。瞧，聽(tīng)起來(lái)就很神奇吧！

　　假如我是發(fā)明家，我還要發(fā)明……

　　總之，假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明很多很多的.產(chǎn)品。我多么希望我的理想能像快遞一樣實(shí)現(xiàn)，快點(diǎn)造福于百姓，造福于地球，重現(xiàn)他往日的魅力！

　　我期待著，憧憬著，仿佛又看到了那個(gè)青山綠水環(huán)繞、如詩(shī)如畫(huà)的地球……

假如我是四年級(jí)作文 篇2

　　假如我是一朵生長(zhǎng)在田野里的小小的蒲公英。只要微風(fēng)拂過(guò)，我就會(huì)隨著風(fēng)姑娘跳起舞來(lái)，然后一起隨她去世界各地游玩。

　　晚上，我做了一個(gè)蒲公英的夢(mèng)。夢(mèng)里我在廣闊的田野上走著，走著，突然我掉進(jìn)一個(gè)無(wú)底深淵。我大聲尖叫起來(lái)，以為自己會(huì)摔得粉身碎骨。結(jié)果，我掉在了一個(gè)巨大的蒲公英上暈倒了。等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一朵可愛(ài)的蒲公英。

　　正當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來(lái)，她問(wèn)我：“你愿不愿意跟我一起流浪�！�

　　“我愿意，跟你去更廣闊的天空飛翔�！�

　　于是，我們來(lái)到了美麗的威尼斯。在那明凈的夜晚，河面水平如鏡，連星星的倒影也不會(huì)有絲毫的顫動(dòng)，使人仿佛進(jìn)入綺麗的夢(mèng)境一般。

　　接著我們來(lái)到了有“萬(wàn)象之國(guó)”美稱的泰國(guó)。在國(guó)內(nèi)看大象，都是在動(dòng)物園遠(yuǎn)觀，人和象離得很遠(yuǎn)。在泰國(guó)，人和象之間沒(méi)有距離。離開(kāi)泰國(guó)后，我們來(lái)到彩色的'非洲。非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊!哪兒的天空格外的藍(lán)，好似透明的藍(lán)寶石。非洲大地上繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海，令人流連忘返。

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　　我到處流浪，雖然世界各地的風(fēng)景非常美麗，但是我多么想回到自己的家園。于是我決定回家。

　　經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水，我終于走到了一片森林。我累了，躺在正在樹(shù)下睡覺(jué)的一只黑熊身上。黑熊醒來(lái)了，我跟著他走出森林，走到了一片草原。在那里，我看到很多很多的蒲公英小伙伴，便跳了下來(lái)，跟他們一起快樂(lè)的生活。

　　叮鈴鈴，鬧鈴響了，我擦了一下眼睛，回想了剛才的事情，原來(lái)我只是做了一個(gè)蒲公英的夢(mèng)。可是，我多么希望，這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)都不要醒來(lái)。

假如我是四年級(jí)作文 篇3

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種折疊房，它沒(méi)有打開(kāi)時(shí)像一張紙，可以隨時(shí)帶在身邊。

　　我還要發(fā)明時(shí)空穿梭機(jī)，它就像是一扇門(mén)，你只需定好時(shí)間、地點(diǎn)，然后再走進(jìn)去就能從另一扇定好時(shí)間、地點(diǎn)的門(mén)出來(lái)。

　　我還要發(fā)明折疊電腦，它本來(lái)就是一個(gè)小小的戒指型開(kāi)關(guān)，你只要按一下它的鉆石，它就能變成一臺(tái)高智能手提電腦。

　　我還要發(fā)明高智能機(jī)器人，這種機(jī)器人跟普通的機(jī)器人不一樣，這種機(jī)器人你說(shuō)什么它就做什么，只要你說(shuō)出準(zhǔn)確口令，再加上機(jī)器人名字，他就會(huì)去做，而且辦事、理解能力特別強(qiáng)。

　　我還要發(fā)明超級(jí)手套，它是用一種稀有材質(zhì)做的，戴上它手就不會(huì)被弄傷。它還可以與手完全融合，只要你喊一聲“脫”，它就會(huì)立即脫下，變回一雙普通手套。

　　我還要發(fā)明轉(zhuǎn)基因豆，假如你想見(jiàn)一眼真正的霸王龍，你只要在一張紙上寫(xiě)“霸王龍”，再把它放進(jìn)基因豆的.缺口上，紙就會(huì)融入豆里，再喂給任何一只動(dòng)物，那只動(dòng)物就會(huì)變成紙上寫(xiě)的動(dòng)物。

　　我還要發(fā)明按摩床，只要你躺上去，床就會(huì)知道你哪里不舒服，并為你按摩。

　　我還要發(fā)明尋寶家，只要你說(shuō)出你丟了什么東西，它就會(huì)幫你尋找。

　　我還要發(fā)明很多很多東西，百變衣服、超人披風(fēng)、再生巧克力。

假如我是四年級(jí)作文 篇4

　　我想成為一棵樹(shù)。

　　假如我是一棵樹(shù)，那我就要成為一棵春天的樹(shù)。喚醒大地，讓萬(wàn)物復(fù)蘇；讓樹(shù)上的花兒開(kāi)放；讓那陣陣清香傳遍千里。

　　假如我是一棵樹(shù)，那我就要成為一棵夏天的樹(shù)。讓人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼；給人們制造新鮮的空氣；讓小鳥(niǎo)找地方安家，讓我們把這個(gè)世界綠化得更加漂亮美麗。

　　假如我是一棵樹(shù)，那我就要成為一棵秋天的樹(shù)。讓人們看見(jiàn)我們身上掛滿了杏、桃子、蘋(píng)果、青檸、鴨梨、櫻桃等，心里樂(lè)開(kāi)了花兒；讓人們看見(jiàn)我們身上碩果累累，禁不住直點(diǎn)頭；吃水果的時(shí)候，讓他們知道是我結(jié)的水果又大又甜，一定會(huì)好一番夸獎(jiǎng)我；如果我和另一位同伴肩并肩、長(zhǎng)得又高又大時(shí)，說(shuō)不定還會(huì)在我們身上高興地蕩秋千呢！

　　假如我是一棵樹(shù)，那我就要成為一棵冬天的樹(shù)。我要擋住風(fēng)雪的折磨，我在風(fēng)雪交加的'地方生長(zhǎng)，我要生長(zhǎng)在石縫里，我還要生活在美麗的、雪白的天地里！

　　如果我真的是一棵大樹(shù)，該多好啊！我期盼著那一天的到來(lái)！

假如我是四年級(jí)作文 篇5

　　假如我是一棵常青樹(shù)，一年四季總是綠色的，我長(zhǎng)得不怎么高，經(jīng)常會(huì)被那些高大的樹(shù)木嘲笑，但我并不灰心，一直勇敢地面對(duì)困難。一年四季當(dāng)中，我的心里充滿希望，全心全意的為大家服務(wù)，給大家?guī)��?lái)歡樂(lè)和希望，讓大家都喜歡我！

　　假如我是一棵常青樹(shù)，我會(huì)生長(zhǎng)在美麗的大自然里，享受大自然的恩賜——燦爛的陽(yáng)光，濕潤(rùn)的土壤，甜美的露珠。所有這些便足以供我茁壯成長(zhǎng)，成為一棵快樂(lè)的`常青樹(shù)。春天，我迎接著春雨。冬眠的動(dòng)物也醒啦，去和春姑娘打招呼，小草也被染綠了，微笑的向我點(diǎn)頭。夏天，小朋友們都可以去游泳池游泳了，小動(dòng)物們都在我的樹(shù)蔭下乘涼，和我一起開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！秋天，樹(shù)上的葉子變得五顏六色，有紅的，有黃的，還有的一半紅，一半黃的……秋姑娘讓果實(shí)掛滿枝頭，到處都是農(nóng)民的笑聲。冬天，松柏陪我聊天，風(fēng)兒為我唱歌，雪兒為我跳舞。我比任何樹(shù)都要快樂(lè)！

　　假如我是一棵常青樹(shù)，我會(huì)挺立在柏油馬路旁，做一回清潔員，把那些汽車(chē)的尾氣通通的吸進(jìn)來(lái)，凈化空這些汽車(chē)的尾氣以后，再釋放出氧氣，讓人們每天都能呼吸到新鮮的空氣，健康幸福地生活在一個(gè)沒(méi)有污染的“人間天堂”。我會(huì)看著可愛(ài)的孩子們圍著我玩耍，等他們玩累了，我便伸出手臂，用茂密的綠葉給孩子們遮陰乘涼。

　　假如我是一棵常青樹(shù)，我還會(huì)生長(zhǎng)在充滿知識(shí)和歡樂(lè)的校園，朗朗悅耳的讀書(shū)聲伴著我成長(zhǎng)，我每天都徜徉在孩子們純潔無(wú)瑕的稚嫩笑顏中，他們嘴角泛起的每一個(gè)漩渦，都足以將我卷入一個(gè)童話般的五光十色的世界里。

　　假如我是一棵常青樹(shù)，我會(huì)長(zhǎng)得特別結(jié)實(shí)，去當(dāng)個(gè)“兵”，守護(hù)著人們，讓人們自由自在地生活。假如我是一個(gè)常青樹(shù)，那該多好�。�

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