假如的作文

【精品】假如的作文合集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的假如的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如的作文 篇1

　　假如

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我一定要畫(huà)給全世界的人類(lèi)和動(dòng)物

　　—— 快樂(lè)

　　讓每一個(gè)家庭永遠(yuǎn)充滿(mǎn)幸福的笑聲

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我一定畫(huà)給我們生活的大自然更多的

　　綠色

　　讓所有的人和動(dòng)物都擁有一個(gè)環(huán)保溫馨的家

　　假如我有一枝

　　馬良的`神筆

　　我一定畫(huà)給所有貧窮的小朋友每人一個(gè)

　　學(xué)習(xí)機(jī)

　　讓他們?nèi)巳硕加袡C(jī)會(huì)成為祖國(guó)的棟梁

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我一定要畫(huà)給全世界

　　健康

　　讓所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人永遠(yuǎn)的告別疾病

　　假如我有一枝

　　馬良的神筆

　　我要用它使世界更美好

假如的作文 篇2

　　如果我是爸爸媽媽?zhuān)�一定不�?huì)干涉孩子的興趣愛(ài)好，不會(huì)強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)他們不想學(xué)的東西。孩子對(duì)哪些方面有興趣，只要是好的，積極的.，我就會(huì)全力支持他們?nèi)�學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冇羞@個(gè)天賦，能學(xué)好。

　　如果我是爸爸媽媽?zhuān)�絕不會(huì)讓孩子沉浸在學(xué)習(xí)中。我會(huì)帶他們到到大自然中，體驗(yàn)大自然的美好，投入大自然的懷抱，讓他們了解到更多的知識(shí)，取得更大的收獲。

　　如果我是爸爸媽媽?zhuān)�就要正確地教導(dǎo)孩子，不要讓他們走上犯罪的道路。在學(xué)校里尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。與同學(xué)多交往，同學(xué)有困難應(yīng)伸出援助之手，幫助他們。在校園里不打架不罵人，爭(zhēng)做一個(gè)守紀(jì)律的小學(xué)生。

　　如果我是爸爸媽媽?zhuān)�我�?huì)教會(huì)孩子們尊老愛(ài)幼�？匆�(jiàn)樓道里體弱多病的老人上樓梯時(shí)，應(yīng)上前去攙扶他們�？匆�(jiàn)一些不懂事的小朋友在摘花時(shí)，應(yīng)阻止他們不要隨便摘花，告訴他們花也是有生命的。

　　如果我是爸爸媽媽……

假如的作文 篇3

　　如果地球的壽命只有三天了，我們的壽命也就只有三天了，在這三天里你們都想做些什么呢？

　　第一天：我會(huì)和爸爸媽媽、弟弟一起去看看那藍(lán)藍(lán)的大海，看看大海里的生物，可是找不到。海里的生物都在憎恨我們這些可惡的人類(lèi)。唉，我們?yōu)槭裁匆獋�害�?dòng)物啊！我們真是可恥。去看一看，動(dòng)物園里的小動(dòng)物們，我拿著青草去喂山羊，山羊跑到草面前，立刻轉(zhuǎn)頭就走了：“快把你們這些臟臟的手拿開(kāi)，我才不吃你們這些可惡的人類(lèi)的'食物�！卑Γ�我們真是不應(yīng)該想暖和，就把羊皮扒下來(lái)。

　　第二天，我要去把世界救回來(lái)，不能讓這樣的末日發(fā)生，死也要死的有價(jià)值，不能白死。我買(mǎi)了一個(gè)小樹(shù)苗，把它種在地里，給它澆水，好讓它快快成長(zhǎng)。我把養(yǎng)的小金魚(yú)放回大自然，讓它享受兩天自由自在的生活。

　　第三天我要去和家人告?zhèn)�別，爸爸、媽媽?zhuān)�你們是我和弟弟的養(yǎng)育之人，在這最后一天，你我想對(duì)你們說(shuō)：“你們辛苦啦！”弟弟，你是我們一家人的愛(ài)護(hù)之子，我想對(duì)你說(shuō)：“你真可愛(ài)啊！”外公、外婆，爺爺、奶奶，你們是最疼我的人了。

　　第四天……

假如的作文 篇4

　　“地球只有三天生命了，你該怎么辦?”記者問(wèn)。

　　“什么?不可能的，這不是真的對(duì)嗎?”一婦女說(shuō)。

　　“啊?只有三天生命?天啊，你怎么對(duì)我們?nèi)诉@么狠心呀!”一男子怨天尤人道。

　　“只有天可活了，唉，這幾天要愉快的度過(guò)啊，得吃好，喝好玩好……”一老人說(shuō)。

　　“3天又不可能，我不會(huì)讓他只有3天生命的�！倍嗝刺煺鏍�漫的小女孩啊�？芍�話(huà)有些雅氣，

　　卻值得我們深思，第一位女孩，她不敢接受這事實(shí)，第2者卻鬧得死去活來(lái)，我想地球還沒(méi)死亡那，

　　他會(huì)因悲傷過(guò)度而空吸了……，第3個(gè)人，則用還有時(shí)間去滿(mǎn)足自己的欲望……

　　可與那兒童相比較，其他的幾人就想、向自己是個(gè)懦夫，他們并沒(méi)有想到整救地球，而是自己辦自己的事。其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)在著幾天內(nèi)采取一些恰當(dāng)?shù)?措施，去保持地球的生命。

　　想想，假如地球真的只有3天生命了，那么我們?cè)趺崔k?朋友們，讓我們保護(hù)環(huán)境把，保護(hù)了環(huán)境就是保護(hù)了地球，保護(hù)了地球等于保護(hù)了我們?nèi)祟?lèi)自己啊。

假如的作文 篇5

　　對(duì)于孔子這個(gè)名字，大家都不陌生，他是春秋時(shí)期“二圣”之一，他是思想家、文學(xué)家、教育家。他一生教過(guò)的學(xué)生約有3000多人，其中有成名的就有72人�？鬃樱�他一生十分受人尊敬，他的名字已流傳一百多年，他也有很多實(shí)用的教育方法。他的一生寫(xiě)過(guò)很多書(shū)籍，《論語(yǔ)》最為著名，我很崇拜他。

　　假如我是孔子的學(xué)生，那將會(huì)怎么樣？我想著想著進(jìn)入了夢(mèng)境。

　　我穿越時(shí)空隧道，來(lái)到了春秋時(shí)期，見(jiàn)到一位精神抖擻的老學(xué)者，身穿白褂，一手撫著袖子，一手拿著書(shū)，他那額頭大大的，仿佛裝滿(mǎn)了智慧，包含豐富的`經(jīng)驗(yàn)。他那眼神里透露嚴(yán)厲，但從另一種角度看，他那嚴(yán)厲中也帶著一絲慈愛(ài)，嚴(yán)厲與慈愛(ài)互相交織著，更顯得這位老人備受人們的尊敬！我想：“他一定就是孔子！”我便恭恭敬敬向孔子敬了個(gè)禮，請(qǐng)他收我做學(xué)生，孔子曰：“吾愿收你做徒弟，吾不知你今年年芳幾何?”我說(shuō)：“吾年方十有二�！笨鬃釉唬骸澳憔妥�在這位師哥的旁邊吧！”我向各位同門(mén)師哥們鞠了一躬后，便坐到了那里。孔子正講他那著作《論語(yǔ)》第一章，子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦說(shuō)乎？人不知而不慍不亦君子乎�！币馑季褪钦f(shuō)：“學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不是很令人高興的嗎？人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個(gè)有德的君子嗎？” 我想：“當(dāng)孔子的學(xué)生還是不錯(cuò)嘛！”后來(lái)，孔子又跟我們說(shuō)了很多深刻的道理，使我受益匪淺。我覺(jué)得孔子還是很有教育方法的，他講的每一句話(huà)都深深印在我的腦子里，不像現(xiàn)在的老師，一講課，腦袋都大了！

　　媽媽喊道：“起床了！”哎，這一場(chǎng)美夢(mèng)就這樣破滅了！假如我是孔子的學(xué)生，我一定是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的幸福的孩子！

假如的作文 篇6

　　在一個(gè)安寧的晚上，我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)：我走在回家的路上，看見(jiàn)有2個(gè)和我一模一樣的人，便走上去詢(xún)問(wèn)，說(shuō)：“同學(xué)，你們是誰(shuí)？怎么和我長(zhǎng)的一模一樣？”她們其中的一個(gè)說(shuō)：“我們是被科學(xué)家克隆出和你一模一樣的人�！薄芭叮瑫�(huì)有這奇妙的事。”我們?nèi)�人便聊了起�?lái)。聊天，一個(gè)叫魚(yú)魚(yú)，一個(gè)叫珊珊。從此以后，我們?nèi)�人便成了形影不離的好朋友。

　　星期一，老師叫我和一些同學(xué)出班級(jí)的黑板報(bào)，我為了使我們班的黑板報(bào)能盡快出完，我便打電話(huà)給魚(yú)魚(yú)：“喂，你好，是魚(yú)魚(yú)嗎？”“是呀，你是誰(shuí)”對(duì)方回答說(shuō)。“我是珈珈，明天我們班要出黑板報(bào)，你可不可以叫珊珊一起來(lái)幫我個(gè)班幫助我們？”“可以呀！那你們班級(jí)在哪兒？”“我們班在XX街XX號(hào)X樓X年級(jí)X班�！蔽一卮鸬健！昂�，我知道了，明天班里見(jiàn)�！濒~(yú)魚(yú)說(shuō)�！昂�，明天見(jiàn)，拜拜！”

　　到了第二天，我到了學(xué)校看見(jiàn)魚(yú)魚(yú)和珊珊站在門(mén)口不進(jìn)班里，我便問(wèn)：“你們?cè)趺床贿M(jìn)去呢？”珊珊說(shuō)：“我怕她們誤會(huì)你會(huì)分身術(shù)�！薄芭�！”我聽(tīng)完她們的話(huà)便拉著她們走進(jìn)班里，對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)：“今天我給你們帶來(lái)了二個(gè)新朋友，她們是被科學(xué)家克隆出和我長(zhǎng)得一模一樣的人----魚(yú)魚(yú)和珊珊�！闭f(shuō)完，那些出黑板報(bào)的同學(xué)便在紛紛議論。這里，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家別說(shuō)了，快出黑板報(bào)吧！”話(huà)音剛落，同學(xué)們就認(rèn)真地出黑板報(bào)了，魚(yú)魚(yú)和珊珊也加入我們的行列中去了。

　　果然，不到一個(gè)半小時(shí)，黑板報(bào)就出好了。大家高興得又蹦又跳。

　　這時(shí)，同學(xué)們都圍住魚(yú)魚(yú)和珊珊，跟她們聊天。“是哪個(gè)科學(xué)家克隆你們的'呀？”“你們覺(jué)得這個(gè)世界好不好？”……同學(xué)們問(wèn)的問(wèn)題魚(yú)魚(yú)和珊珊都做一一的回答。

　　“珈珈，起床了�！币魂嚶曇舭盐医行选Ｆ鸫驳臅r(shí)候我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。原來(lái)未來(lái)是自己創(chuàng)造的，要想使自己的未來(lái)更美好， 我們就應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí)，吸收更多的知識(shí)，使自己變得更聰明。

假如的作文 篇7

　　假如我是老天，我將把一切美好的事物賜給大自然，公平地對(duì)待人類(lèi)。

　　怎樣才能談上是把一切美好的事物賜給大自然呢？比如，我賜給地球的每個(gè)角落都是一片蒼翠的原始森林，那倒要看那里的人是保護(hù)樹(shù)木，還是大量砍伐？又如，我賜給人類(lèi)的是同樣的空氣，那也要看那里的們們是保護(hù)空氣，還是污染空氣？同樣的道理，我賜給人類(lèi)的一切都是公平的，最重要的還是人們的造化，有的東西我賜給他們是有限的，如果他們不珍惜，一旦失去了就不可再挽回。

　　如果我是老天，我對(duì)人類(lèi)的命運(yùn)也是公平的。我賜給他們的時(shí)間是同樣的，不多也不少，這要看他們?cè)鯓影才诺煤�。我賜給人類(lèi)美麗的外表，就不會(huì)賜給他們聰明的大腦；相反，我賜給他們聰明的'大腦，就不會(huì)賜給他們美麗的外表。因?yàn)�，不可能有十全十美的人。在人生道路上，我�?huì)讓每個(gè)人都遭到挫折和困難，生活不是一帆風(fēng)順。只不過(guò)是有的人我先讓他們嘗點(diǎn)甜頭，以后再吃苦頭；有的我是先讓他們吃上許多的苦，然后再擁有幸福。有這么一個(gè)動(dòng)人的故事：在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一家四口人，兒子四歲，女兒三歲，他們的父母心地善良，勤勞上進(jìn)，一家人過(guò)著幸福美好的生活。但在一場(chǎng)突如其來(lái)的病痛中，父親猝然長(zhǎng)逝，母親只有靠種家里的那半畝田過(guò)日子。一個(gè)單身的婦女，全靠自己的體力養(yǎng)育那一雙兒女，有時(shí)累得支撐不住了，但她沒(méi)有拋棄孩子。經(jīng)過(guò)十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，那兩個(gè)孩子長(zhǎng)大了。兄妹倆學(xué)習(xí)十分刻苦，在班上老是第一，老師和同學(xué)們都喜歡他們。每一年開(kāi)學(xué)，母親總是及時(shí)地將四處借來(lái)的錢(qián)放到孩子們的手里，為了孩子，母親再苦再累也無(wú)所畏懼。人們常說(shuō)：“家貧出孝子”，貧寒人家的孩子大多是學(xué)習(xí)好的。這是為什么呢？對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，這可能是個(gè)謎，而這個(gè)謎只有我知道。因?yàn)槲沂枪�平的，我只能給予人們一方面的好處。我賜給這對(duì)兄妹的是聰明的大腦，并讓他們?cè)馐艿讲恍业拿�運(yùn)，生活中充滿(mǎn)了困難和挫折。但終有一天，我會(huì)讓這對(duì)兄妹長(zhǎng)大成才，來(lái)報(bào)答母親多年來(lái)的養(yǎng)育之恩。

　　假如我是老天，我會(huì)憑自己的良心辦事，公平、合理地賜給人類(lèi)一切。

假如的作文 篇8

　　假如我是一條小溪。春天里，我在色彩繽紛的野花叢中，與蝴蝶、蜜蜂們翩翩起舞，悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲一直伴隨著我，歡樂(lè)的向前奔流；夏天里，我在郁郁蔥蔥的森林里和小動(dòng)物們玩耍，清涼的水珠讓它們不會(huì)中暑，清亮的水珠讓它們的身體更加干凈漂亮；秋天里，到處飄散著瓜果的芳香，我的身體也變得香噴噴的，我會(huì)為密林深處那些微不足道的小花小草送去甘露，它們太小了，不能和那些大樹(shù)爭(zhēng)取天上的雨露；冬天里，我冰凍的身體成了小動(dòng)物們游樂(lè)的天堂，它們溜冰、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。

　　一天，我正在森林里和小動(dòng)物們玩游戲時(shí)，突然聽(tīng)到一聲巨響，緊接著，又是一聲巨響，連續(xù)響了許多次，我趕忙沿著聲音傳來(lái)的方向奔去，原來(lái)是人類(lèi)正在砍伐森林，然后把樹(shù)木放在一輛巨大的卡車(chē)上運(yùn)走，我十分氣憤，緊跟在卡車(chē)后面，想看看這些人究竟要把這些樹(shù)帶到哪兒去？

　　我跟著這輛車(chē)跑了很遠(yuǎn)，已經(jīng)跑不動(dòng)了，就在一個(gè)地方停下來(lái)，休息了一會(huì)兒之后，又開(kāi)始往前跑，來(lái)到了一個(gè)美麗的地方。這里的河水非常清澈透亮，小魚(yú)蝦、小蝌蚪、小烏龜在里面歡快地游來(lái)游去；這里的樹(shù)林郁郁蔥蔥，小鹿、小松鼠們?cè)诶锩孀分疰覒�；這里的藍(lán)天飄著朵朵白云，這里的草地開(kāi)滿(mǎn)美麗的'鮮花，這里的土地上長(zhǎng)滿(mǎn)了瓜果蔬菜……我知道這是美麗的鄉(xiāng)村，卡車(chē)并沒(méi)有在這里停留。

　　幾天后，我又看到了那輛卡車(chē)，緊跟著它，跑到了與鄉(xiāng)村完全不同的城市。這里到處都是高樓大廈，沒(méi)有樹(shù)林，只有稀稀落落的幾棵樹(shù)，鳥(niǎo)兒們無(wú)處安身，只能在灰蒙蒙的天空下徘徊；這里到處流淌著黑黑的污水，散發(fā)著垃圾的惡臭。哎呀，不好，越來(lái)越多的垃圾向我涌來(lái)，越來(lái)越多的污水將我包圍，我趕緊用盡最大的氣力逃走，奔回到我的故鄉(xiāng)—大森林。

　　假如我是一條小溪，我希望人類(lèi)能保護(hù)自然環(huán)境，讓我們變得更加干凈清澈，讓小動(dòng)物們擁有美好的家園。

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