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【推薦】假如的作文匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的假如的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
假如的作文 篇1
假如我有一枝馬良的神筆，我要給雙目失明的孩子畫一雙明亮的眼睛。
讓他和我們一起在操場(chǎng)上奔跑，在草地上游戲。假如我有一枝馬良的神筆，我要給貧窮人家畫一座漂亮房子。讓下雨天再也不會(huì)把房子淋濕。假如我有一枝馬良的.神筆，我要給被污染的大海變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，小魚在水里歡快游來游去。
假如我有一枝馬良的神筆……
假如的作文 篇2
“假如”為我插上了翅膀，讓我在想象的世界里盡情翱翔。
假如我是一朵云，我會(huì)去游覽祖國的大好河山。我飄啊飄啊，從溫暖的南方飄到寒冷的`北方，飄過四季如春的昆明，飄過冰天雪地的哈爾濱，飄過有“泉城”之稱的濟(jì)南；在雄偉壯麗的天安門廣場(chǎng)上空飛翔，在洶涌澎湃的黃河上空嬉戲……
假如我是發(fā)明家，我要?jiǎng)?chuàng)造出堅(jiān)固的新型房屋，不讓人們因地震而流離失所，不讓無助的神色出現(xiàn)在更多孩童的臉上；我要發(fā)明光速鏟雪機(jī)，讓人們不會(huì)在冬天因大雪而堵住去路，讓行動(dòng)更方便，讓環(huán)衛(wèi)工人不再那么辛苦。
假如我是老師，我一定不會(huì)布置像小山一樣的作業(yè)。我要讓學(xué)生們自由，不在他們的人生中設(shè)置軌道，讓他們順著自己的道路去尋找人生，像小鳥一樣無憂無慮地飛翔。上課時(shí)我會(huì)傾盡所學(xué)來教育孩子；下課了我就是他們的大朋友，我會(huì)跟著孩子們一起玩樂、一起說笑。
在假如的世界里，一切都是多么美好��！
假如的作文 篇3
假如我是老天，我將把一切美好的事物賜給大自然，公平地對(duì)待人類。
怎樣才能談上是把一切美好的事物賜給大自然呢？比如，我賜給地球的每個(gè)角落都是一片蒼翠的原始森林，那倒要看那里的人是保護(hù)樹木，還是大量砍伐？又如，我賜給人類的是同樣的空氣，那也要看那里的們們是保護(hù)空氣，還是污染空氣？同樣的道理，我賜給人類的一切都是公平的，最重要的還是人們的造化，有的東西我賜給他們是有限的，如果他們不珍惜，一旦失去了就不可再挽回。
如果我是老天，我對(duì)人類的命運(yùn)也是公平的。我賜給他們的時(shí)間是同樣的，不多也不少，這要看他們?cè)鯓影才诺煤谩Ｎ屹n給人類美麗的`外表，就不會(huì)賜給他們聰明的大腦；相反，我賜給他們聰明的大腦，就不會(huì)賜給他們美麗的外表。因?yàn)�，不可能有十全十美的人。在人生道路上，我�?huì)讓每個(gè)人都遭到挫折和困難，生活不是一帆風(fēng)順。只不過是有的人我先讓他們嘗點(diǎn)甜頭，以后再吃苦頭；有的我是先讓他們吃上許多的苦，然后再擁有幸福。有這么一個(gè)動(dòng)人的故事：在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一家四口人，兒子四歲，女兒三歲，他們的父母心地善良，勤勞上進(jìn)，一家人過著幸福美好的生活。但在一場(chǎng)突如其來的病痛中，父親猝然長逝，母親只有靠種家里的那半畝田過日子。一個(gè)單身的婦女，全靠自己的體力養(yǎng)育那一雙兒女，有時(shí)累得支撐不住了，但她沒有拋棄孩子。經(jīng)過十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，那兩個(gè)孩子長大了。兄妹倆學(xué)習(xí)十分刻苦，在班上老是第一，老師和同學(xué)們都喜歡他們。每一年開學(xué)，母親總是及時(shí)地將四處借來的錢放到孩子們的手里，為了孩子，母親再苦再累也無所畏懼。人們常說：“家貧出孝子”，貧寒人家的孩子大多是學(xué)習(xí)好的。這是為什么呢？對(duì)于人們來說，這可能是個(gè)謎，而這個(gè)謎只有我知道。因?yàn)槲沂枪降�，我只能給予人們一方面的好處。我賜給這對(duì)兄妹的是聰明的大腦，并讓他們?cè)馐艿讲恍业拿\(yùn)，生活中充滿了困難和挫折。但終有一天，我會(huì)讓這對(duì)兄妹長大成才，來報(bào)答母親多年來的養(yǎng)育之恩。
假如我是老天，我會(huì)憑自己的良心辦事，公平、合理地賜給人類一切。
假如的作文 篇4
今天，我們學(xué)了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇課文。
我回到家，作業(yè)寫完了，我就翻開語文書，看著尼爾斯騎鵝的那幅畫。心想：如果我有一只尼爾斯的鵝該有多好��！我給它起名叫做“龍魚”，因?yàn)槲覍冽垼亲请p魚座。我騎著它去看祖國的大好河山！我迷迷糊糊睡著了。
我睜開眼睛。眼前一片空白。就看到全身潔白的.羽毛，嘴角泛黃的鵝。我揉揉眼睛，大大的睜開眼睛。大聲喊著：“�。∵@不是馬丁嗎？你怎么會(huì)到這�。俊瘪R丁笑了笑我的舉動(dòng)，說：“我是來接你來去童話世界的！尼爾斯說找你有事！”“真的嗎？我不是在做夢(mèng)吧！我要咬我自己一口。”說罷，我就把馬丁的翅膀拿在手里面。一下子咬了一口。我就聽到一聲慘叫，“啊——！我的翅膀�。 薄笆钦娴�！”我笑得樂開了花。
我在家門口騎上了馬丁，進(jìn)入了童話世界。
我剛一進(jìn)去，就看到了稻草人，他正在稻田里哭呢！
后來，我看到了賣火柴的小女孩，她正在角落里，手攥著一大把火柴梗。睡了過去。我知道，到了早晨，她就會(huì)帶著笑容死去。我就讓馬丁降落。叫小女孩醒來。給了一塊蛋糕。
終于到了尼爾斯家。我就看到了尼爾斯在喂鵝�？上攵�，通過了這件事，尼爾斯和鵝的感情變得更好了呢！我走上去對(duì)尼爾斯說：“你好！我叫葛聰惠！我們交個(gè)朋友吧！”“好啊，我叫尼爾斯�！薄拔抑�，我知道。我學(xué)過一篇課文，講的就是你和狐貍搏斗救了一只鵝的故事。
“你送我一只鵝吧！我會(huì)好好對(duì)它的！”“好��！給你！”“再見，龍魚，跟姐姐走！乖！”我騎上龍魚，走了。
我和龍魚回到現(xiàn)實(shí)世界，我騎著它去了樂山，九寨溝，成都。
“惠惠，起來了，媽媽昨天給你買了一只玩具鵝，可愛極了�！痹瓉磉@是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過看著那只媽媽給我買的玩具。還真和我的龍與有幾分相似呢！
假如的作文 篇5
人類進(jìn)入了21世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，但隨之而來的還有很多不如意，比如環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，身體健康遭到威脅，自然資源日益匱乏…….于是，我就幻想著假如我會(huì)克隆，那該有多好！假如我會(huì)克隆，我要將大地上的樹木“克隆”得越來越多，我要讓每個(gè)小區(qū)，每個(gè)山村，每座城市都被綠色籠罩。哦！對(duì)了，那無邊無際的沙漠地帶，也得換換模樣了。我用先進(jìn)的“克隆”技術(shù)，在沙漠“變”出許許多多的奇花異草和巨傘般的樹木。頓時(shí)，綠樹成蔭，百花爭艷，大地上一片生機(jī)勃勃。我還要把這綠色的`種子撒到國外去，讓我們的地球村更加美麗。假如我會(huì)克隆，我要“克隆”出許許多多的河流，讓人們賴以生存的水資源問題得到解決。假如我會(huì)“克隆”，我要“克隆”出許許多即將被人類消耗殆盡的自然資源，我要讓金礦遍布山野，讓煤炭用之不竭，讓石油像自來水一樣咕咕地從地底下冒出來……假如我會(huì)“克隆”，我還要克隆人身體上的器官，為痛不欲生的病人解決痛苦。讓盲人看見光明，讓聾啞人開口講話，讓癱瘓病人重新站起來……我希望，長大后的我能成為一名“克隆”專家，為創(chuàng)造一個(gè)和諧美滿的社會(huì)而盡心竭力！
假如的作文 篇6
假如我成為你的新娘
一雙手，暖暖的牽著；
食指，牢牢的交叉……….
一幅唯美的畫面浮在眼前，閉上眼睛靜靜的感受著其中的幸福與溫馨。
常常問自己，人家所謂的:一生一世一雙人，執(zhí)子之手，與之偕老，應(yīng)是怎樣？
親愛的，假如有一天我成為你的新娘，許我一生的`幸福，可否？
其實(shí)我的要求很簡單：累的時(shí)候，有一個(gè)肩膀可以依靠，有一個(gè)懷抱可以溫暖，然后，我們不吵、不鬧，就這樣簡簡單單的過一輩子。我想要的幸福僅此而已。
記得剛剛在一起時(shí)，驕傲、倔強(qiáng)的我們好像火星撞地球，只要一點(diǎn)小事就會(huì)一觸即發(fā)，不知道該怎么和對(duì)方溝通的無奈，那些莫名其妙的難過、那些壓在心頭的委屈，我想說，親愛的，你懂那種感受嗎？曾經(jīng)有朋友給我說過：“如果兩個(gè)人想好好的在一起，必須有一個(gè)人特別特別會(huì)忍�！�
慢慢的，我們開始互相了解，我開始漸漸明白，爭吵不是解決問題的辦法，開始理解了朋友的話語，開始學(xué)著和你好好溝通，開始相互信任，在難過的時(shí)候，可以和你好好的說，而你一句：“臭老婆，別難過，你還有我�！毙睦锏碾y過就會(huì)好很多，因?yàn)槟且豢涛抑溃袀�(gè)人會(huì)在我的身后，一直陪伴著我。
親愛的，你知道嗎?我不需要你太多溫柔的甜言蜜語、不需要你�？菔癄�的誓言, 只要一個(gè)大大的擁抱和一雙能牢牢牽住我的手。那種幸福，那種感動(dòng)，在心里都是最幸福的旋律。
在一起的日子，即使偶爾的分離，滿滿的幸福依然存在心里，因?yàn)槲抑�，心里牽掛的那個(gè)你會(huì)一樣牽掛著我，一聲叮囑、一聲關(guān)愛，一句問候，對(duì)我都是最珍貴的溫暖。
親愛的，假如我成為你的新娘，將幸福進(jìn)行到底，好嗎？
我想要的不多，僅此而已。
一雙手，牢牢地相牽；
食指，牢牢的交叉。
我們不吵、不鬧，就這樣簡單的過著………..
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