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【推薦】神奇的想象作文錦集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的神奇的想象作文5篇，歡迎大家分享。
神奇的想象作文 篇1
我想發(fā)明一種神奇的房子。它物美價(jià)廉，用法也十分方便。
它還擁有許多神奇的功能：夏天時(shí)很熱，你只要按一下藍(lán)色的按鈕，冷氣就會(huì)從屋頂?shù)腵小孔出來；冬天時(shí)很冷，你按一下紅色的按鈕，暖氣就會(huì)出來了。吃飯時(shí)間到了，按黃色的按鈕，房子就會(huì)自動(dòng)做出可口的飯菜，讓你飽餐一頓。晚上，按白色的按鈕，房子會(huì)亮出明亮的燈光。房門只有用密碼才能打開。所以，沒有密碼是不能打開的！如果有暴風(fēng)雨或臺(tái)風(fēng)的話，它就會(huì)響起警報(bào)，讓我們采取防范措施。這房子還可以防特大地震呢！
這就是我想發(fā)明的房子。
神奇的想象作文 篇2
“丁零零……”，一陣鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。我洗漱完畢后，機(jī)器人“米庫”為我端來了豐盛的早餐。用完餐，我像往常一樣習(xí)慣性地看了一下太空表——20xx年9月30日。天��！我今天要去太空研究所呀。于是我立刻驅(qū)車趕到航天基地，王博士對(duì)我說：“張博士，還有半小時(shí)就要登機(jī)了，快點(diǎn)吧！”
時(shí)間到了，我登上了“007號(hào)”超光速飛機(jī)。這架飛機(jī)的速度是光的幾百倍，到達(dá)火星也只要3個(gè)小時(shí)左右。我仔細(xì)檢查了所有的開關(guān)和儀器�！翱梢燥w行了，倒計(jì)時(shí)！”“二十、十九、十八……三、二、一，發(fā)射！”飛機(jī)升空了，穿過大氣層時(shí)，巨大的`熱量覆在機(jī)殼上，飛機(jī)自動(dòng)啟動(dòng)了吸收轉(zhuǎn)化系統(tǒng)，很快將熱量轉(zhuǎn)化成了電能。飛經(jīng)月球時(shí)，我順便向住在月球的父母那里坐坐。父母住在“中國城”B幢C單元，生活倒也安逸舒心。父母見我來探望，自然喜不自禁，忙拿出月球特產(chǎn)水果給我品嘗，并且挽留我在月球也住上幾天，陪陪二老�？晌沂聞�(wù)纏身，這哪行呢？無奈，我只好與父母依依作別，重新登上了“007號(hào)”，徑直向太空研究所飛去。
“嘀嘀……嘀嘀……”突然，警示器驟然響起�！霸愀�，機(jī)油儲(chǔ)存已明顯不足，張博士，怎么辦？”王博士叫道�！坝蜎]了，那電呢？我們的飛機(jī)可用兩種動(dòng)力驅(qū)動(dòng)呀！”我心急如焚。此刻，王博士一拍腦門：“哎，我怎么給忘了？在來的時(shí)候，我們可積聚了大量的電能呀！”“立刻切換到電能飛行！”飛機(jī)又平穩(wěn)地飛行起來，我也長長地舒了口氣。但好景不長，飛機(jī)途經(jīng)火星時(shí)，突然又遇到了隕石群，我們左躲右閃，雖說最終化險(xiǎn)為夷，但我們還是又驚出了一身冷汗。
就這樣，經(jīng)過5個(gè)多小時(shí)的飛行，我們的“007號(hào)”終于有驚無險(xiǎn)地到達(dá)了太空研究所。回想起這一路行程，我們?cè)趹c幸的同時(shí)，深感到太空之神奇、探索無止境！
神奇的想象作文 篇3
歷經(jīng)50年后，我走進(jìn)教室看了看，一盞燈也沒有，我迷迷糊糊的坐到座位上，用手電筒照著課桌上觀察了一下，一共有三個(gè)按鈕，有一個(gè)黃色的，有一個(gè)綠色的，還有一個(gè)紅色的按鈕。為了沒有什么稀奇古怪的東西跳出來，我一個(gè)都沒有碰。不一會(huì)兒，老師和同學(xué)們都來了。
老師來講課了:“由于是第一節(jié)課你們還不知道教室里的設(shè)備使用，所以第一節(jié)課，就上關(guān)于教室設(shè)備使用課。請(qǐng)同學(xué)們按黃色的按鈕。我一按，我的座位上，一圈都亮的不得了，整個(gè)班都按了那個(gè)按鈕。班里面亮的像太陽的光。之老師讓十幾個(gè)同學(xué)把按鈕關(guān)了，教室里才好一些。
教室里面還有一個(gè)非常先進(jìn)的黑板，老師在一旁說什么字，黑板上就出現(xiàn)什么字，講臺(tái)讓還有一個(gè)黑色按鈕，按一下，黑板上的字都沒了。老師說:“請(qǐng)把電子書翻到38頁�！薄袄蠋熡须娮訒鴨幔俊崩蠋熣f:“有呀！按紅色的按鈕就可以了。我一按還真有，電子書就不用自己翻書了，說讓他翻到幾頁，它就翻到幾頁。
“最后一個(gè)內(nèi)容是關(guān)于綠色按鈕的，按一下就會(huì)有一個(gè)棉被按兩下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)永遠(yuǎn)不化的.大冰塊兒。”我按了一下，出現(xiàn)一個(gè)棉被，�。崴牢伊�，我趕緊按了兩下，出現(xiàn)一個(gè)大冰塊兒，��！太涼爽了吧！咦？不對(duì)呀，怎么感覺屁股有點(diǎn)兒濕，不是說永遠(yuǎn)不化的嗎？突然從背后傳來一聲“耿子垚起床啦！”這時(shí)候才知道我是在做夢(mèng)，可還是不對(duì)呀。屁股還是濕的，我一掀開被子，原來是我在夢(mèng)中太激動(dòng)了，結(jié)果尿床了！
雖然剛才只是做夢(mèng)，但是可能50年之后，教室還真會(huì)變成這個(gè)樣子呢！一起期待吧！
神奇的想象作文 篇4
一天， 我正在寫作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，寫著寫著就睡著了。
這一天，我站在一個(gè)海灘上，看見一只金色的海龜在沙灘上艱難地爬著。我三下五除二地跑上前，把它放進(jìn)大海。哪知，這只金龜開口說話了：“謝謝你！小朋友，為了報(bào)答你，我送給你一件寶貝。只要你說一遍愿望，再吹一下就可以了！”說著，從嘴里吐出了一個(gè)像海螺一樣的東西給了我。我說了聲謝謝就走了。
我先對(duì)海螺說：“海螺呀海螺，讓我去欣賞一下大森林的美麗吧！”然后再使勁一吹。霎時(shí)間，我就來到了大森林。真美啊！小鳥在枝頭高聲唱歌，小鹿在林間奔跑，一切都是那么美好。就在這時(shí)，一只老虎向我撲來，真是說時(shí)遲那時(shí)快，我急忙對(duì)小海螺說：“小海螺，快帶我回家�！比缓蟠掖业卮盗艘幌�。哈，到家了。當(dāng)我看見姥爺那半身不遂的樣子時(shí)，我想：要是姥爺病好了該多棒�。�(duì)！用小海螺啊！于是，我躲到房間里悄悄說：“小海螺，讓姥爺?shù)?病消失吧！”緊接著對(duì)著海螺吹了一下。只聽姥爺驚喜地說：“我的病怎們好了？”聽到這里，我得意極了。晚上，我去上英語課的路上竟然堵車了，我想：英語課的李老師可是很嚴(yán)厲的，要是遲到了肯定會(huì)挨批評(píng)。便躡手躡腳地從書包里拿出小海螺說：“快讓路通吧�！庇执盗艘幌潞Ｂ�，路忽然通了。媽媽說：“真是神了�！庇⒄Z課上，我 正玩著海螺，被李老師發(fā)現(xiàn)了，我一下子被驚醒了，哦！原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
我想：這夢(mèng)要是真的該多好呀！
神奇的想象作文 篇5
未來不是夢(mèng)。今天帶大家去參觀一下未來的神奇教室吧。
當(dāng)你來到教室門口，一扇隱形的紅外感應(yīng)大門會(huì)自動(dòng)打開。教室里空空蕩蕩，周圍的墻壁上雖然沒有一扇窗戶，但教室里依然陽光明媚，讓你感到溫暖舒適。
走進(jìn)教室，桌椅隨著同學(xué)們的到來，像種子一樣從地面冒出來。根據(jù)每人的身高、體重、寫字的姿勢(shì)，自動(dòng)調(diào)節(jié)到最佳位置。這樣一節(jié)課下來，一點(diǎn)兒都不會(huì)感覺累。
上課時(shí)間到了，教室的天花板上伸出一個(gè)智能電波收發(fā)器。它可以把老師講的內(nèi)容映射到教室四周的墻壁上，每個(gè)同學(xué)都能看的清清楚楚。隨著文字和圖案的出現(xiàn)，老師悅耳動(dòng)聽的講解聲清晰地傳入每個(gè)人的耳朵里。
下課了，桌子消失了。椅子自動(dòng)排列到教室四周，上面放著各種各類的書，喜歡閱讀的`同學(xué)可以安靜地讀書。教室中央出現(xiàn)了單杠、雙杠等健身器材，喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)可以鍛煉身體。
放學(xué)后，同學(xué)們也不用打掃衛(wèi)生了。教室可以自動(dòng)處理垃圾，還可以把垃圾分類，通過空間隧道把垃圾運(yùn)到指定的地點(diǎn)。
希望神奇的教室能早點(diǎn)出現(xiàn)，那樣，我還來得及去親身體驗(yàn)一下。