假如的作文

【精品】假如的作文（通用41篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的假如的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　假如的作文 篇1

　　假如我失去三天光明，會(huì)變成什么樣子呢？有人會(huì)說(shuō)生活會(huì)變得枯燥乏味；有人會(huì)說(shuō)到哪兒都不方便；有人會(huì)說(shuō)會(huì)被人嘲笑。我認(rèn)為，他們說(shuō)的都不對(duì)！我要像盲人一樣，頑強(qiáng)的生存下來(lái)。

　　我回到了家中，拿出了眼罩，罩在了眼睛上，開(kāi)始了“盲人”的生活！我的眼前出了黑暗，什么也沒(méi)有，我感到無(wú)限得孤獨(dú)與無(wú)助。為了抵制住這種感覺(jué)，我拿出一本自己最愛(ài)看的《福爾摩斯探案全集》，可是，白底黑字的書對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一片黑色而已。這時(shí)我才感到光明是多么可貴。我打算用音樂(lè)來(lái)打發(fā)時(shí)間，聽(tīng)著這熟悉的'音樂(lè)，我完全把自己置身在音樂(lè)得天堂中。吃飯時(shí)，那平時(shí)令我垂涎三尺的飯菜，現(xiàn)在又是一片黑暗。飯后我打開(kāi)電視機(jī)，但只能聽(tīng)不能看的電視使我無(wú)聊透頂。早上，我又重見(jiàn)光明。望著窗外，我發(fā)現(xiàn)天變的更藍(lán)了，水變的更清了，人變的更美了。

　　在那無(wú)邊得黑暗中，我漸漸誤出了這樣一個(gè)道理：人們往往失去，才能讓他們體會(huì)到他們的可貴。這奇妙的感覺(jué)，以前我很少發(fā)現(xiàn)，在我失去光明的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)了。那些有正常視力的人對(duì)大千世界隨處可見(jiàn)的色彩、形象、動(dòng)態(tài)所構(gòu)成的畫面習(xí)以為常，熟視無(wú)睹，很少發(fā)現(xiàn)其中的美。難怪羅曼羅蘭警示人們：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�

　　假如的作文 篇2

　　在百花盛開(kāi)的春天里，風(fēng)是淡綠色的。淡綠色的風(fēng)輕輕地吹到了花的臉上，就像紅花配綠葉一樣，多美呀！當(dāng)?shù)�綠色的風(fēng)從你臉龐吹過(guò)時(shí)，會(huì)感到十分舒服。

　　在熱不可耐的夏天，風(fēng)是淺藍(lán)色的。淺藍(lán)色看起來(lái)非常涼爽，好像在游泳池里游泳似的。一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，你就不會(huì)覺(jué)得熱了。

　　在秋天，我希望風(fēng)是黃色的，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，黃色的風(fēng)就好像給麥子涂上了一層淡妝似的'。

　　冬天的風(fēng)是淡紅色的。冬天最冷了，人們都戴上了手套、戴上了口罩。要是有淡紅色的風(fēng)，熱乎乎地吹著人們，大家就一定不覺(jué)得冷了。因?yàn)榧t色是暖色調(diào)，讓人們一看就感覺(jué)非常溫暖，就不用戴手套和口罩了。

　　假如風(fēng)有顏色，能千變?nèi)f化，把世界點(diǎn)綴得更美麗，更生動(dòng)。要是我夢(mèng)想成真了，那該多好��！

　　假如的作文 篇3

　　假如我是一支神奇的筆，我要變出世間萬(wàn)事美好的東西，把壞的東西變成好的，還要讓人失去的東西再變回來(lái)。

　　我是一支神奇的筆。我把賣火柴的小姑娘從風(fēng)雪中救出來(lái)，我把一個(gè)乞丐變成了百萬(wàn)富翁；我把污泥變成了金子，我讓失去理想者找回理想，讓失去希望者充滿希望；我讓壞人改邪歸正，讓浪子回頭……

　　當(dāng)我給了人類這一切美好之后，一天，我驕傲地走在大街上，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)盲人。我想讓他重見(jiàn)光明。于是，我走上去對(duì)他說(shuō)：“喂，你想重見(jiàn)光明嗎？”他卻說(shuō)：“不想！”我驚了一下，說(shuō)：“不想？你可知道我是誰(shuí)嗎？”他說(shuō)：“不知道。我只知道現(xiàn)在每一個(gè)人都是壞人，你也不例外。”我大聲說(shuō)：“全是壞人？你不覺(jué)得世間很完美、很美好嗎？”他說(shuō)：“還美好？你有雙眼，你不知道看嗎？”于是，帶著疑問(wèn)，我逛了一圈。果然如他所說(shuō)，現(xiàn)在的`人們見(jiàn)錢眼開(kāi)，那是因?yàn)槲野阉�有的污泥都變成了金子，人們�(yōu)榱私疱X不認(rèn)朋友，不認(rèn)兄弟，甚至為了金錢弄得妻離子散、家破人亡。大家都不勞而獲，沒(méi)有人再愿意去勞動(dòng)，成天過(guò)著吃喝玩樂(lè)的生活，好人變壞人，原來(lái)立下的美好理想成為一鍋湯，希望變得弱不禁風(fēng)……啊，整個(gè)世界全亂了。

　　我再次回到盲人的身邊，并向他討教怎么改變現(xiàn)狀。他說(shuō)：“只要世界再變回來(lái)就行了�！彼�還提醒我：“人是靠努力得來(lái)的財(cái)富，甚至名利、權(quán)力，而不是想什么就可以憑空而來(lái)的。如果人人不努力，光靠空想，那活著豈不是太不容易了嗎？”

　　說(shuō)完，盲人拄著拐杖走遠(yuǎn)了。我如夢(mèng)初醒，大筆一揮，世界又變回了原樣，人們又開(kāi)始了辛勤的勞作，大人們努力工作，孩子們發(fā)奮讀書。�。∵@個(gè)世界又充滿了歡樂(lè)和愛(ài)。

　　看來(lái)幫人要幫對(duì)，讓世界美好不如讓人心靈更美好。

　　假如的作文 篇4

　　假如我是一個(gè)小天使，我會(huì)竭盡全力[注： 用盡全部力量。]地幫助人類做許多有用的事情。

　　有一天，我飛呀飛呀，飛到一所孤兒院里，看到一個(gè)叫娟娟的小女孩因?yàn)閺男〉昧瞬�，說(shuō)不出來(lái)話，被父母遺棄。我急壞了，忙去向山泉伯伯要了一壺清涼的泉水，誰(shuí)要是喝了這壺泉水，說(shuō)出來(lái)的每句話都像鳥(niǎo)兒在唱歌一樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。夜晚，我悄悄地飛到娟娟的床邊，把那壺神奇的泉水小心翼翼[注： 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的.意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地放在娟娟的小桌子上，然后輕輕地飛走了。過(guò)了一段時(shí)間，我聽(tīng)到了一個(gè)好消息，娟娟已經(jīng)能上臺(tái)表演唱歌了，我真替她高興。

　　我又飛到了一條已經(jīng)被嚴(yán)重污染的小河邊，因?yàn)榕赃叺墓�廠過(guò)度排放污水，小河的水渾濁不清，河面上漂浮著一層死魚(yú)死蝦，河邊的柳樹(shù)都已經(jīng)枯萎了，行人紛紛捂住鼻子，天空也灰蒙蒙的，一片死氣沉沉[注： 形容氣氛不活潑。也形容人精神消沉，不振作。]。我趕快飛到了彩虹姐姐的住處——瀑布后面，向她述說(shuō)了這里的情況，她也顯得十分著急，給我了一朵“七色花”。我駕著一朵云彩又來(lái)到小河邊，把花瓣往河里一撒。河水變得清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在河里活蹦亂跳，柳樹(shù)擺動(dòng)著她那翠綠的枝條，行人也紛紛停下來(lái)欣賞這里的美景，天空也湛藍(lán)深遠(yuǎn)，幾只小鳥(niǎo)在天空中歡唱，一片生機(jī)勃勃[注： 形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。]。

　　突然，耳邊鬧鐘的音樂(lè)聲響起，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我們依舊可以從身邊的小事做起，也可以像小天使一樣傳播愛(ài)人類、愛(ài)地球的“種子”。

　　假如的作文 篇5

　　假如我有一副萬(wàn)能眼鏡，只要帶上它，我就像有了一雙千里眼一樣，可以看見(jiàn)四面八方的一切。考試的時(shí)候，我還可以利用它抄別人的答案，這樣一來(lái)，我的成績(jī)棒棒噠，保準(zhǔn)穩(wěn)居全班第一。而且這副眼鏡還具有優(yōu)點(diǎn)放大，缺點(diǎn)縮小，隨意調(diào)整，現(xiàn)時(shí)改變等各種模式，應(yīng)有盡有，讓人愛(ài)不釋手。

　　假如我有一個(gè)超能工具箱，我就可以在需要東西的時(shí)候，隨意在超能工具箱里拿出我想要的`的材料，而且，超能工具箱可以有很多模式，比如說(shuō)自動(dòng)模式、手動(dòng)模式、娛樂(lè)模式、挑戰(zhàn)模式等。

　　假如我有一個(gè)無(wú)敵手表，我就可以變成一位天才。比如說(shuō)，：上音樂(lè)課時(shí)，只要按一下手表上的音樂(lè)模式，手就會(huì)不由自主地在樂(lè)器上彈奏起來(lái)，不管是什么樣的曲子都能手到擒來(lái)。無(wú)敵手表還有其他功能，如導(dǎo)航、識(shí)別性別、拍照等等。

　　假如我有一輛最強(qiáng)汽車，我就可以省下很多錢。比如，我想去滑草，只要拉一下主動(dòng)桿，它就會(huì)變成一個(gè)車輪，而且足夠坐4個(gè)人呢！這輛車還有很多功能，滑翔、潛水沒(méi)有它不能的。

　　誰(shuí)也不知道，我有這么多個(gè)夢(mèng)想，只希望社會(huì)快點(diǎn)發(fā)展，我的愿望都能實(shí)現(xiàn)。

　　假如的作文 篇6

　　我想......假如，我長(zhǎng)大是一名能幫助病人解除病魔的“白衣天使”，我會(huì)把一些得了重病的人，把他（她）們的病治好，讓這些曾經(jīng)得過(guò)重病的人快快樂(lè)樂(lè)

　　的'生活。

　　假如，我是一名歌手，我會(huì)把我優(yōu)美的歌聲帶給一些得了重病的人，告訴他們：生后中還有很多樂(lè)趣，一定要好好的活著，相信你們一定會(huì)戰(zhàn)勝病毒的惡魔，一定會(huì)早日康復(fù)的。

　　假如，我是一名警察，我會(huì)幫組那些平民百姓抓小偷，讓這些平民百姓們過(guò)著平平安安的生活。

　　假如，我是一名畫家，我一定要走遍全國(guó)各地，走遍中國(guó)到處而美麗的地方

　　然后把那些美麗的地方都畫下來(lái)，發(fā)給那些沒(méi)錢出去玩的孩子們，讓他們看看自己的祖國(guó)是那么的漂亮，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把祖國(guó)發(fā)展的更強(qiáng)大。

　　假如......假如的太多了，將來(lái)不管我身在何處，人在何方，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們的祖國(guó)！

　　假如的作文 篇7

　　世人都會(huì)有迷茫的時(shí)候，圣人也不例外，站在人生的十字路口無(wú)所適從，不知如何選擇，那條路會(huì)飛黃騰達(dá)，衣食無(wú)憂；哪一條路會(huì)三餐不濟(jì)，露宿街頭。這時(shí)，不妨昂起頭，仰望湛藍(lán)的天空，瘋狂的思索一番。

　　假如我是一只雛鳥(niǎo)，我的夢(mèng)想就是，飛到那無(wú)邊無(wú)際，無(wú)憂無(wú)慮的藍(lán)天上。展開(kāi)我那華麗的翅膀，顯現(xiàn)我那優(yōu)美的舞姿，這時(shí)，那狹窄的陸地上的人們，會(huì)抬起頭仰望我，為我的成功點(diǎn)個(gè)贊，被我的執(zhí)著而屈服。也許，我會(huì)暫時(shí)休息，但我會(huì)站在比大地高出數(shù)十米的電線上，靜靜地欣賞身邊的變化。我還會(huì)再次起飛暢翱天空，大地就匍匐在我的腳下。

　　假如我是一棵樹(shù)苗，我的夢(mèng)想就是成為一顆參天大樹(shù)。每日享受著陽(yáng)光的沐浴，微風(fēng)的撫摸和雨水的滋潤(rùn)。但我并不局限在這安逸的環(huán)境里，我要拼命扎根，汲取深層的水分。此時(shí)，此時(shí)我也并不過(guò)分依賴別人，因?yàn)槲矣凶约旱膲?mèng)想，有充分的能力來(lái)回報(bào)。我那茂密的樹(shù)枝和樹(shù)葉可以為人們乘涼；粗壯的樹(shù)干可以為鳥(niǎo)兒提供一個(gè)安逸的家；可以為保護(hù)大自然獻(xiàn)出自己微薄的力量。

　　假如我是一條小魚(yú)，能游到浩瀚的大海就是我的夢(mèng)想。見(jiàn)證豐富多彩的海洋世界。剛開(kāi)始，我生活在一群魚(yú)苗之中，在潺潺的`小溪里，過(guò)著安逸的生活。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，一個(gè)個(gè)都分離了，應(yīng)當(dāng)去闖出自己的世界了，而我游過(guò)條條小河，飄過(guò)浪濤大江，闖過(guò)坎坷激流。每次都是逆水行舟，不進(jìn)則退。終于到達(dá)了我那寬廣無(wú)垠的大海。在大海里我才知道，海洋并不像江流那樣風(fēng)平浪靜，它變化莫測(cè)，還要躲過(guò)那殘暴的獵手，找到自己的歸宿，才能在著變化無(wú)常的海洋里生存下去。

　　假如有一天，當(dāng)我感到茫然的時(shí)候，我就會(huì)這樣想：人生有許多條路，有的崎嶇，有的平坦，甚至有時(shí)候我們會(huì)迷茫，究竟哪一條路是正路，憑著良心之本，他就像在黑暗中的一盞明燈，指引你尋找未來(lái)的方向，走向一條康莊正路。

　　假如的作文 篇8

　　你的存在讓中華民族無(wú)比驕傲；你的精神在歷史長(zhǎng)空永恒閃耀；你的逝去使莘莘學(xué)子惋惜哀號(hào)�？菇鹈麑⑹侨藗儗�(duì)你的尊稱，不屈不撓是你精神的寫照。

　　假如明天我就成了你——文天祥，我仍然會(huì)讓你那壯舉名垂青史，讓人們反復(fù)謳歌傳唱。

　　辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。面對(duì)山河破碎，南宋小朝廷岌岌可危的命運(yùn)，你挺身而出，背負(fù)起抗擊外敵，守護(hù)國(guó)土的重?fù)?dān)，不辭辛苦的率兵抵抗。無(wú)論前方有多少敵人意氣風(fēng)發(fā)的駛來(lái)，你只會(huì)向前進(jìn)，率領(lǐng)愛(ài)國(guó)之士保家衛(wèi)國(guó)。為了掃除外敵，恢復(fù)朝廷的威望，即使寢食難安，你也毫無(wú)怨言。

　　山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。在如此危難關(guān)頭，被提拔為丞相，前途未卜。但你一面高吟著“風(fēng)雨羊腸道，飄零萬(wàn)死身�！�，一面隨著部隊(duì)轉(zhuǎn)移，準(zhǔn)備下一次的突擊。如此慷慨激昂的.壯舉，不得不讓我的心靈受到強(qiáng)烈震撼。面對(duì)金兵一次次的重挫，你只能讓部隊(duì)轉(zhuǎn)移到懸崖邊保存實(shí)力。然而如此懸殊的氣勢(shì)，你也只能用頑強(qiáng)的精神作為支柱。

　　惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。盡管鞠躬盡瘁，但仍不免被挫敗的命運(yùn)。一次金兵的突襲，你成為了階下囚。面對(duì)你的氣節(jié)，敵人也甘拜下風(fēng)，派遣許多人來(lái)勸服你投降。但一切都無(wú)濟(jì)于事。雖說(shuō)壯志未酬，但愛(ài)國(guó)之心常駐于腦海。

　　人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。當(dāng)見(jiàn)到與你當(dāng)年同朝為官，最后向敵人投降的同窗時(shí)，你用慷慨的言辭讓他無(wú)地自容，打消了他勸服你的意圖。一句視生死如草芥的話因此而流芳百世。

　　死有輕于鴻毛，重于泰山。你的離去不僅讓萬(wàn)千民眾淚灑成河，更讓敵人感慨驚嘆。你真正做到了在將與世長(zhǎng)辭的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧。將生命和青春獻(xiàn)給了生命中最崇高的事業(yè)。

　　文天祥，一個(gè)深深銘刻在我腦海里的名字。假如明天我就成了你，我也會(huì)用寧為玉碎，不為瓦全的精神詮釋人生的真諦，喚起人們的愛(ài)國(guó)之心。

　　沒(méi)有一種獻(xiàn)身，比得上岸對(duì)海的忠貞。堅(jiān)守同一條彎彎岸線，數(shù)不盡浪花滾滾。

　　我愿意如岸般守護(hù)祖國(guó)這片大海。牽著同胞們的手，用你的精神筑起一道堅(jiān)不可摧的堤壩。

　　假如的作文 篇9

　　當(dāng)我站在人生的十字入口的時(shí)候，我失去了方向。我彷徨，不知道自己如何去做。我問(wèn)風(fēng)，風(fēng)對(duì)我說(shuō)：“隨緣”。我問(wèn)雨，雨對(duì)我說(shuō)：“天意”。什么是隨緣，什么又是天意。難道這只是所謂的“車到山前必有路，船到橋頭自然直”嗎？我茫然。

　　當(dāng)我站在成敗對(duì)峙的中間時(shí)，我沉默了。不明白為什么成與敗之間會(huì)有那么大的區(qū)別。成，一身榮耀、千擁萬(wàn)戴；敗，孑然一身、無(wú)人理會(huì)。我真的不懂，也許這就是所謂的“天壤之別”吧�？墒�，在這其中有太多太多的犧牲品，多少赤子之心都被淹沒(méi)。我茫然。

　　當(dāng)我站在愛(ài)與恨的邊緣時(shí)，我感覺(jué)自己心都碎了。那樣的讓人絕望，那樣的讓人心傷。愛(ài)與恨原本都市情感的天使，可為什么卻要決裂？讓我經(jīng)過(guò)愛(ài)的轟轟烈烈之后，去體會(huì)這般恨得刻骨銘；讓我在愛(ài)的潮水中選擇離開(kāi)時(shí)，立刻就被恨所冰凍。這難道就是那所謂的“愛(ài)恨情仇”嗎？我茫然。

　　當(dāng)我站在悲與喜的背后時(shí)，我感覺(jué)到了一種莫名的失落與悲痛。痛是那樣的濃烈，喜又是那樣的高亢。我已無(wú)法琢磨這一切的一切，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎成了一個(gè)解不開(kāi)的魔咒。我在掙扎，努力的掙扎著，直到最后的`那一刻，都不曾放棄。在早已是傷痕累累的心上，從此有多了到不可磨滅的印記。難道這便是所謂的“通便的快樂(lè)著”嗎，我茫然。

　　在這個(gè)快要將我吞噬的世界里，我已無(wú)法左右我的方向。我已開(kāi)始隨波逐流，盡管出于被迫。那顆原本高貴傲氣的心，也失去了原有的色彩，本真的樣子。也許在時(shí)間的打磨之下，我早已不再是我，成為了一個(gè)另外的我。另外一個(gè)人，盡管我們共用一個(gè)身體。

　　一切的一切都過(guò)于美好，一切的一切又過(guò)于平淡。到底是愛(ài)是很，是喜是憂。我也無(wú)法定奪，現(xiàn)在我的悲喜以不大重要了，因?yàn)槲腋杏X(jué)我是一個(gè)孤零零的個(gè)體，沒(méi)有人會(huì)注意到我的存在，感覺(jué)到我對(duì)與周圍的影響。我好可憐，真的。

　　假如有一天我會(huì)快樂(lè)，那只是假如；

　　假如有一天我會(huì)幸福，那只是假如；

　　假如有一天我會(huì)告別憂傷，那也只是假如；

　　假如有一天我可以變成從前的我，那同樣是假如。

　　太多的假如，太多的失望；太多的失望，給予我的是絕望。絕望，原本是那樣的刺眼，此時(shí)此刻倒顯得有些

　　平靜、祥和。算了，一切不會(huì)因?yàn)槭裁炊�改變，一切都還是會(huì)按照原來(lái)的樣子發(fā)展，我無(wú)能為力。

　　一首小詩(shī)送給你：一直以為幸福就在遠(yuǎn)方在可以追逐的未來(lái)我的雙眼保持著眺望我的雙耳仔細(xì)聆聽(tīng)唯恐疏忽錯(cuò)過(guò)后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那些說(shuō)過(guò)的話唱過(guò)的歌流過(guò)的淚愛(ài)過(guò)的人所謂的曾經(jīng)就是幸福！

　　假如。

　　假如的作文 篇10

　　假如我可以像天使一樣展翅高飛，那真是太好了。我心里想著，就覺(jué)得背上好像長(zhǎng)出了什么東西。一往后看，天哪！我長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀！

　　擁有翅膀的第一天，我去上學(xué)了。那時(shí)，我把翅膀藏到了衣服里。到上體育課時(shí)，天空中下起了毛毛細(xì)雨。我趕緊跑到墻角，展開(kāi)翅膀向空中飛去，去問(wèn)問(wèn)天神是怎么搞的，讓不讓我們上體育課了？我回來(lái)的時(shí)候，雨停了，天晴了。我們又可以開(kāi)心地上體育課了，而且這節(jié)課自由活動(dòng)！

　　擁有翅膀的第二天，我在自家的小區(qū)里看見(jiàn)一個(gè)小孩爬出窗戶，掉了下來(lái)！于是，我不敢發(fā)呆，展開(kāi)翅膀飛上高空，在那個(gè)孩子掉下來(lái)之前把她抱住了。飛下來(lái)的'時(shí)候，沒(méi)人看見(jiàn)，但那個(gè)小孩看見(jiàn)了。于是，我告訴她，不要把這件事告訴別人！那時(shí)，她還說(shuō)我是她的英雄！她還送給了我一塊好吃的糖果。

　　擁有翅膀的第三天，沒(méi)出什么事。不過(guò)，我?guī)蜆巧系陌⒁贪驯伙L(fēng)吹走的衣服追了回來(lái)。那時(shí)，她也說(shuō)我是一個(gè)小英雄，她也看見(jiàn)我的翅膀了。于是，我叫她不要告訴別人。每一次聽(tīng)見(jiàn)別人叫我英雄，我心里都美滋滋的。

　　我喜歡做天使，也喜歡做別人不知道的英雄。

　　假如的作文 篇11

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我想生活在茂密的山林里，長(zhǎng)著黃黃的嘴，一身圓溜溜的眼睛，一對(duì)美麗的翅膀，穿著黃色的衣服，我真希望我是最快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我想生活在茂密的森林里，希望這里有新鮮的'空氣，有豐富的食物，希望我的家庭是一個(gè)溫暖的大家庭，有哥哥姐姐妹妹弟弟還有爸爸媽媽。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)幫助大樹(shù)爺爺捉蟲(chóng)子，讓大樹(shù)爺爺更高大。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)……

　　假如的作文 篇12

　　假如我是一位魔法師，我要把春風(fēng)變成金黃色的，表示發(fā)大財(cái)；假如我是一位魔法師，我要把夏風(fēng)變成白色的，表示涼快；假如我是魔法師，我要把秋風(fēng)變成綠色的.，因?yàn)榫G色對(duì)眼睛好；假如我是魔法師，我要把東風(fēng)變成紅色的，表示暖和。

　　假如我是一位科學(xué)家，我要親手造一架太空飛船，它可以坐一千多人，我要帶著他們到太空旅游，然后給太陽(yáng)和月亮照幾張相，放到世界各地，讓外國(guó)人看中國(guó)人多偉大。

　　假如我是一位科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，回到恐龍出生的年代，給龜龍，混魚(yú)龍，雷龍，腕龍，肯龍，劍龍等照幾張相，留作永遠(yuǎn)紀(jì)念。

　　假如我是一朵云，當(dāng)我看到大地非常熱時(shí)，我會(huì)變成一頂云帽子給太陽(yáng)公公戴上，大地就不會(huì)太熱了。

　　假如我是一支神筆，我會(huì)為困苦的人們畫上豐盛的飯菜，讓他們吃飽喝足，然后再給他們畫上很多的錢，讓他們?nèi)プ錾�意�?/p>

　　假如我是一支神筆，我會(huì)為沒(méi)錢上學(xué)的小朋友畫上很多鉛筆書包等文具，讓他們能安心的坐到教室讀書。

　　假如我是一支神筆，我會(huì)為生病的孩子，畫一個(gè)多功能的機(jī)器人醫(yī)生，給他們看病......

　　假如的作文 篇13

　　當(dāng)你在寬敞、干凈的馬路上行走時(shí)；當(dāng)你在整潔、明亮的教室里上課時(shí)行走時(shí)；當(dāng)你在整潔、明亮的教室里上課時(shí)；當(dāng)你在清幽、寧?kù)o的公園游玩時(shí)……

　　你有沒(méi)有意識(shí)到這里有掃帚的貢獻(xiàn)。假如我是一把掃帚，我會(huì)為人們掃去大街上的垃圾、庭院的塵土，每個(gè)清晨、每個(gè)夜晚，我柔軟的身軀在瓦礫之中出沒(méi)。我呼吸著塵土，忍受著傷痛，走遍了大街小巷。當(dāng)大地一片潔凈時(shí)，我卻在角落里酣然入夢(mèng)。我很平凡，從不被人注意，但只要人們周圍的環(huán)境干凈了、漂亮了，我也就心滿意足了。

　　今年的雪下得太大了，道路上覆蓋著厚厚的積雪。許多車輛不能前行，人們都被困在路上，焦急地等著回家。假如我是一把掃帚，我會(huì)召集同伴一起上路，把大路上的積雪清掃干凈，讓汽車順利通行，讓人們平安回家，即使最后我們只剩下一根枝條，也無(wú)怨無(wú)悔。生活中有很多不如意的地方，人們總會(huì)痛苦、憤怒、失落、寂寞，我多想成為一把心靈的掃帚，為人們撫去哀傷、失望、痛苦，使大家生活得快樂(lè)、健康、幸福，這就是我一把掃帚的心愿。為了干凈，我們掃帚累垮了身體，有的.早早去了，我想它們可能到了一個(gè)叫“掃帚星”的地方，那里應(yīng)當(dāng)沒(méi)有塵土，沒(méi)有煩惱吧！

　　默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，這就是掃帚的精神，是我永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的地方。

　　假如的作文 篇14

　　假如，我是一片楓葉，我會(huì)被風(fēng)婆婆吹起，飄到各個(gè)地方。

　　飄到池塘

　　我飄進(jìn)池塘，掉在水里，冰冷的水濺了我一身。在水中，我漸漸合上了眼睛。好像，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我才醒來(lái)。一醒來(lái)，我就看到了荷花姐姐那關(guān)懷的臉，原來(lái)，大家合力，才把我救了上來(lái)。從此，我與他們快樂(lè)地玩耍。有一天，風(fēng)婆婆又來(lái)了，她吹呀吹呀，把我吹到了——

　　吹到楓林

　　風(fēng)婆婆把我吹到了楓林，我一睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)到處都是我的兄弟姐妹，我高興地抱了抱他們，大家非常高興。但是，我由于太高興，一不小心，又暈了過(guò)去。當(dāng)我大夢(mèng)初醒時(shí)，我已在風(fēng)婆婆的身上，她又要把我載到另一個(gè)地方。

　　愛(ài)琴海之旅

　　我又飄到了一片大海旁，四周有許多用沙子做成的堡壘，我向附近一只名叫“貝殼”的小生物打聽(tīng)，才知道原來(lái)這里叫“愛(ài)琴海”。其實(shí)，我覺(jué)得待在這兒挺不錯(cuò)的，春天，可以用小貝殼來(lái)抵擋大風(fēng)；夏天，可以偷偷去冷飲店拿吃的；秋天，可以和大家一起玩；冬天，可以用冰塊搭房子住�？煞浅２恍业氖牵�我又被風(fēng)婆婆刮走了。

　　飄到樹(shù)林

　　再次蘇醒的時(shí)候，我已來(lái)到了一個(gè)生機(jī)勃勃的地方，聽(tīng)說(shuō)，這里叫樹(shù)林。這里有我認(rèn)識(shí)的'小伙伴：花、草、樹(shù)、蟲(chóng)、鳥(niǎo)……我天天與小伙伴們一起玩，可開(kāi)心了！不料，風(fēng)婆婆又一次來(lái)接我了。

　　刮到草原

　　我被刮到草原，正當(dāng)我寂寞的時(shí)候，一個(gè)人駕著馬來(lái)了。當(dāng)我想要一躍而起之時(shí)，風(fēng)婆婆又帶走了我。

　　這次，風(fēng)婆婆并沒(méi)有帶我去別的地方，只是帶我回了家——中國(guó)。

　　假如的作文 篇15

　　假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫很多很多的課外書，讓他們也能跟奧特曼交朋友。

　　假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫一臺(tái)臺(tái)電腦，讓他們也能網(wǎng)際網(wǎng)路查詢資料。

　　假如，我有一只馬良的神筆，我要為山村的小朋友畫一座花園似的學(xué)校，讓那里的`小朋友像我們一樣在校園里幸福的自學(xué)、生活。

　　假如，我有一只馬良的神筆，我要所畫許許多多的小草，讓山村的奶牛不吃得胖胖的，能吸管更多的牛奶，那樣，山村的小朋友也能喝牛奶。

　　假如，我有一只馬良的神筆，我要給山區(qū)缺水的地方畫清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝將近水而發(fā)愁。

　　假如的作文 篇16

　　同學(xué)們，你們看過(guò)《西游記》嗎？你們一定喜歡里面的人物。我也不例外，我佩服老實(shí)的沙僧、貪吃的豬八戒、不戀榮華富貴的唐僧，但我最佩服擁有七十二變的齊天大圣孫悟空，假如我是孫悟空，那該多好呀……

　　假如我是孫悟空，我會(huì)變成一陣春風(fēng)，飄向那炎熱的工地去，為那些建設(shè)工廠的人解熱。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)變成一把鋒利而尖的“自動(dòng)手刀”，當(dāng)那些可惡的敵人來(lái)侵略我國(guó)的時(shí)候，我會(huì)將我變成的“自動(dòng)手刀”狠狠地向一個(gè)個(gè)敵人的胸部刺去，把敵人陸續(xù)消滅。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)變成一本厚厚的書本，飛到那班長(zhǎng)的書桌上，讓他看后增長(zhǎng)知識(shí)。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)變出一群群活潑可愛(ài)的小猴子，讓我經(jīng)常和它們玩。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻教我身邊的鄰居練武功，還經(jīng)常訓(xùn)練他們，讓他們以后在別的地方也學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不受別人欺負(fù)。

　　孫悟空，你在哪里呢？能出來(lái)跟我玩嗎？我好想和你一起玩呀！

　　我愛(ài)幻想，我會(huì)常常坐在窗前，托著下巴，望著遠(yuǎn)處想著、想著……就慢慢地展開(kāi)了想象的翅膀，飛進(jìn)了幻想王國(guó)的窗口。

　　假如我是孫悟空，我要用我的七十二變變成一間環(huán)境舒適的學(xué)校，使希望工程的學(xué)生能學(xué)好習(xí)，考上清華大學(xué)。

　　假如我是孫悟空，我要打掉世界上可惡的人，消滅世界上的侵入者，努力維護(hù)世界和平。

　　假如我是孫悟空，我還要讓光禿禿的山變得古木參天，莽莽蒼蒼，密密層層；讓荒涼的地方變得繁花似錦、鳥(niǎo)語(yǔ)花香；讓無(wú)邊的沙漠變成綠洲，不再有風(fēng)沙景；讓環(huán)境更加美好，讓世界變成美麗的`花園……

　　假如我是孫悟空，我要上天庭叫天上負(fù)責(zé)下雨的婆婆給所有的干旱地區(qū)下一場(chǎng)及時(shí)雨；叫觀音大士把被臟物污染過(guò)的水用她的佛塵一拂，水就會(huì)變得潔凈無(wú)暇；……

　　假如我是孫悟空，我要和爸爸媽媽以及老師、同學(xué)們站在筋斗云上游覽祖國(guó)的壯麗河山、名勝古跡，我還要像楊利偉叔叔那樣，飛上太空。

　　假如我是孫悟空，我要消滅這些可惡的病魔：非典、愛(ài)滋、甲肝等。讓人們健康地生活，歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　我多么想當(dāng)上齊天大圣��！盡管現(xiàn)實(shí)生活中是不可能的，這僅僅是我的幻想，但是我們要努力學(xué)習(xí)齊天大圣的那種助人為樂(lè)、機(jī)智勇敢、堅(jiān)持不懈的精神，還要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，讓這些幻想變成現(xiàn)實(shí)。到時(shí)“假如”就不再是“假如”了，你說(shuō)是嗎？

　　假如我是孫悟空，我就變出一個(gè)按摩器。

　　爸爸媽媽上班很累，也很少休息。他們也很少去做一次按摩，他們總是把最好的留給我，自己連做一次按摩也舍不得。他們總是把錢節(jié)約下來(lái)給我，讓我享受最好的。

　　我變出一個(gè)按摩器，等爸爸媽媽下班回來(lái)以后，他們就可以輕輕松松地躺在沙發(fā)上。一想哪兒不舒服我就讓他們舒舒服服地搞按摩，多好啊！這下子，又不用花錢，也不用費(fèi)電，舒展身體、恢復(fù)體力，可以輕輕松松地去上班。

　　假如我是孫悟空，我就變出個(gè)機(jī)器人來(lái)。一個(gè)給外婆外公，一個(gè)給奶奶。外婆天天都要做家務(wù)事，天都還沒(méi)亮就起來(lái)了，總是忙這忙那�，F(xiàn)在她畢竟是老了，總要過(guò)一個(gè)美好的晚年吧。所以我想讓外婆停下手中的活，讓機(jī)器人來(lái)幫她干，洗衣、做飯、喂雞、種菜……外公呢，雖已年過(guò)80，心理牽掛的是他的兒孫，家里吃的、用的都是他采購(gòu)回來(lái)的。他最疼愛(ài)弟弟，把他當(dāng)作命根子，天天不怕辛苦，接送弟弟上學(xué)。有了個(gè)機(jī)器人，他就不必跑這跑那了。

　　奶奶在農(nóng)村，天天喂豬、喂牛、喂雞，總是起早貪黑。農(nóng)村的生活雖然自在，但還是很艱難的。爺爺早兩年去世了，奶奶一個(gè)人獨(dú)守空房，她時(shí)常感到寂寞孤獨(dú)。如果有機(jī)器人來(lái)陪陪她，給她解悶，給她弄好吃的，我相信奶奶一定會(huì)樂(lè)得合不攏嘴。

　　假如我真的是孫悟空，我一定會(huì)變出種種有用的東西，讓世界上需要關(guān)心和照顧的人們都能享受到快樂(lè)，讓大家都能感到幸福！我要是有孫悟空的本事該多好啊！

　　孫悟空是人們智慧的化身，不是現(xiàn)實(shí)的，而人卻可以通過(guò)學(xué)習(xí)掌握許多為人民造福的本領(lǐng)。所以我一定努力學(xué)習(xí)掌握過(guò)硬本領(lǐng)，做一個(gè)有用的人才。

　　各種各樣的都抄一些，不過(guò)最好是有自己的特點(diǎn)。最好有符合你自己和學(xué)校的特點(diǎn)，這樣才能拿高分

　　假如的作文 篇17

　　十年后，遇見(jiàn)最好的自己。在我心目中，最好的自己應(yīng)該是在北大讀書的那個(gè)自己。經(jīng)過(guò)我的.努力，我已經(jīng)充滿了詩(shī)歌和書法。一個(gè)快門記錄下了這個(gè)輝煌的時(shí)刻！

　　我是理科生，數(shù)學(xué)物理化學(xué)都很好。但是我該選擇什么職業(yè)呢？

　　如果我能成為一名數(shù)學(xué)家，就像陳景潤(rùn)和華一樣，我會(huì)一輩子和數(shù)字打交道，為更多的學(xué)生打開(kāi)數(shù)學(xué)的神秘之門。

　　如果我能成為一名工程師，我希望李春香和錢凌熙為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，為祖國(guó)增添一條美麗的道路。

　　如果我能成為一名物理學(xué)家，就像李政道和楊振寧一樣，我將為我們祖國(guó)的物理學(xué)開(kāi)辟一條新的道路，為我們祖國(guó)的歷史記錄增添一個(gè)新的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　如果我能成為一名化學(xué)家，即使我不能發(fā)現(xiàn)像門捷列夫那樣偉大的元素周期表，我也不可能像瑪麗居里夫人發(fā)現(xiàn)了如此巨大的天然放射性元素鐳和另一種新元素釙，但我也想把我堅(jiān)定不移的精神貢獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)、化學(xué)、軍事。

　　但這些都是假設(shè)。如果我真的想做這些工作，我現(xiàn)在需要更加努力！

　　假如的作文 篇18

　　大家都羨慕美猴王七十二變。如果我也改變，我會(huì)變成一陣風(fēng)。

　　如果我是一陣風(fēng)，在春天，我會(huì)走在草坪上，喚醒花草，吹滅小樹(shù)的蓓蕾，撒播蒲公英的種子，吹起蜜蜂的勤勞。

　　如果我是一陣風(fēng)，夏天，我在森林里玩耍，看到一個(gè)小男孩。他熱得滿頭大汗。我急促地吸了一口氣，他酷斃了，他說(shuō):“風(fēng)來(lái)得及時(shí)，太棒了！我一點(diǎn)也不熱�！蔽胰ッ考颐繎舳际菫榱藥ё呷说臒岫龋�讓涼意陪伴每一個(gè)人。

　　如果我是一陣風(fēng)，在秋天，我會(huì)給樹(shù)葉披上火紅的外衣，把田野變成金色的`海洋，讓金色的秋風(fēng)吹遍每一個(gè)角落。

　　如果我是一陣風(fēng)，冬天的風(fēng)，我會(huì)把雪花吹得滿天，讓大地披上銀裝，給麥苗蓋上厚厚的被子。

　　如果我是一陣風(fēng)，一股充滿理想、希望和幻想的風(fēng)，我會(huì)吹遍全世界，讓世界變得更美好；我將吹向我們的明天，吹向遙遠(yuǎn)的未來(lái)…

　　假如的作文 篇19

　　如果我是多彩的風(fēng)，我想世界會(huì)變得更好。

　　如果我是一陣風(fēng)，我想秋風(fēng)是綠色的。春天和三月，吹著綠色的風(fēng)，吹著綠色的草和紅色的花。燕子也穿梭于綠色的柳巖。下著毛毛雨，雨滴閃閃發(fā)光，映出一片綠色的春天。

　　如果我是一陣風(fēng)，我覺(jué)得夏天的風(fēng)是藍(lán)色的，炎熱的.夏天吹來(lái)的是藍(lán)色的風(fēng)，所以狗不吐舌頭，人更容易工作。地球就像沐浴在藍(lán)色的海洋中，太酷了�。�

　　如果我是一陣風(fēng)，我覺(jué)得秋風(fēng)金黃，秋高氣爽，一陣金風(fēng)吹過(guò)，蘋果紅了，小米黃了，農(nóng)民伯伯們臉上笑容燦爛。啊，你這邊，火云上來(lái)了，小白豬變成了小金豬，喂豬的爺爺?shù)暮�子變成了金色，地上的東西都變成了金色。

　　如果我是一陣風(fēng)，我覺(jué)得冬天的風(fēng)又紅又冷。一陣紅風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)處帶來(lái)鞭炮聲。家家戶戶的門上都掛著一座大大的紅燈塔，小小的房子裝飾得富麗堂皇。鄉(xiāng)下到處都是喜羊羊的氣息，還有很多紅色的風(fēng)。

　　假如的作文 篇20

　　如果我是一朵云，我會(huì)讓人們的目光聚集在我身上。我會(huì)向前飛，穿過(guò)天空，消失，出現(xiàn)在最顯眼的地方。

　　如果我是一朵云，我就不會(huì)像其他的云一樣。我有顏色。早晨，我想變成淡綠色的葉子，中午，我想變成藍(lán)色，晚上，我變成紅色的燃燒的.云，在天空中改變它的形狀。深夜，我又回到了原來(lái)的顏色——白色，耐心等待我的經(jīng)歷。

　　如果我是云，我有感情，我有喜歡的人，也有討厭的人。我在天上觀察人的一舉一動(dòng)，和朋友討論他們的行為是否正確。每天，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的人和事。

　　如果我是一朵云，我想去游覽祖國(guó)的大好河山、雄偉的長(zhǎng)城、迷人的九寨溝、雄偉的兵馬俑、珠穆朗瑪峰，游覽祖國(guó)，然后出國(guó)看看巴黎、紐約、東京和首爾。我想把我在國(guó)外認(rèn)識(shí)的云友介紹給我的合作伙伴，讓他們對(duì)外交有更多的了解。

　　如果我是云，我一定會(huì)去做

　　假如的作文 篇21

　　假如沒(méi)有水，我們的小手就會(huì)變得很臟，是水讓它們變得白白凈凈。

　　假如沒(méi)有水，我們的衣服就會(huì)變得又臟又黑，是水使它們變得干干凈凈。

　　假如沒(méi)有水，我們就沒(méi)有水喝沒(méi)有飯吃，是水給了我們生命。

　　假如沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有花草樹(shù)木也沒(méi)有人類，是水給了我們美好的明天。

　　假如的.作文 篇22

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給窮人畫一幢房子，讓他們?cè)跍嘏�的房子里，不用在外面風(fēng)吹雨打。

　　假如我有一枝馬良的`神筆，我要全老人畫一個(gè)拐杖，讓老人可以安心的走路，不讓老人摔跤。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)在干旱的地方畫一口井，讓口渴的人有干凈的水喝。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給那些上不起學(xué)的孩子，畫一座學(xué)校讓小朋友都可以上學(xué)。

　　假如的作文 篇23

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給茫茫的大海，畫上幾條小船，讓大海不那么孤獨(dú)。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給想讀書的小朋友，畫上好多書，讓他們象我們一樣，也可以讀書。

　　假如我有一支馬良的`神筆，我要給地球媽媽畫一顆勇敢的心，讓地球媽媽更美麗。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給晚上的月亮加點(diǎn)亮光，讓沒(méi)錢買燈的人，通過(guò)月光學(xué)習(xí)。

　　假如的作文 篇24

　　假如我有一枝 馬良的神筆， 我要給失明的人 畫一雙明亮的眼睛， 讓他們能看到世界 有多美麗。

　　假如我有一枝 馬良的神筆， 我要給失學(xué)兒童 畫一所免費(fèi)的學(xué)校， 讓他們像我一樣能 快快樂(lè)樂(lè)地讀書。

　　假如我有一枝 馬良的神筆， 我要給老師 畫一束花， 感謝我敬愛(ài)的`老師對(duì)我的培育。

　　假如我有一枝 馬良的神筆······

　　假如我有一枝馬良的神筆,我要給流浪街頭,無(wú)家可歸的人畫一個(gè)溫暖的家,讓他們從此不再乞討,不會(huì)在街頭,墻角縮著身子,瑟瑟發(fā)抖。

　　假如我有一枝馬良的神筆,我要給受傷的同學(xué)王子韌,畫一從好腿,祝他早日出院,和我們一起玩。

　　假如我有一枝馬良的神筆,我要給雙江鄉(xiāng)貧窮的孩子,畫一座美麗的學(xué)校。

　　讓他們也像我們一樣在明亮的教室里上課,在操場(chǎng)上奔跑,在草地上游戲。

　　假如我有一枝馬良的神筆······

　　假如的作文 篇25

　　假如我有一個(gè)熊孩子，在TA五歲之前，打死我也不會(huì)給TA報(bào)任何課外班。相信我！在幼兒園報(bào)過(guò)一個(gè)英語(yǔ)啟蒙班，外教上課一句也聽(tīng)不懂，也只是在教室里干坐兩個(gè)小時(shí)，與其這么大把地浪費(fèi)時(shí)間，還不如回家看繪本、畫畫好呢！

　　假如我有一個(gè)熊孩子，我首先教會(huì)TA要靠自己活著，不要去依賴任何人。沒(méi)人可以陪伴在身邊一輩子，誰(shuí)知道哪次分別就成了永別。平常我在與某些人分別之時(shí)總愛(ài)開(kāi)玩笑說(shuō)“永別！”仔細(xì)想想也不無(wú)道理。父母的辟護(hù)是道圍墻，可以遮風(fēng)擋雨，但同時(shí)也掩蓋了墻外人世間黑暗與光明抨擊時(shí)令人彷徨的壯美。珍惜在圍墻內(nèi)部的美好時(shí)光，同時(shí)也要抓緊一切機(jī)會(huì)讓自己強(qiáng)大起來(lái)。希望在圍墻倒塌的那一刻，TA可以靠自己一步步走遠(yuǎn)，而不是被外面的黑影給嚇住。

　　假如我有一個(gè)熊孩子，我會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候以最大的熱情與最多的愛(ài)去影響TA。現(xiàn)在的.我總擔(dān)心自己變成最討厭的模樣，沒(méi)有激情、沒(méi)有熱情、沒(méi)有感情。人們總是討論未來(lái)機(jī)器人會(huì)不會(huì)取代人類？卻不看看自己現(xiàn)在的模樣，受作業(yè)、工作等東西的壓迫，許多人開(kāi)始變得冷酷無(wú)情，沒(méi)有情緒，這有一堆冰冷的機(jī)械零件有什么區(qū)別？如果我有孩子，那我一定會(huì)盡全力保留住TA的一份天真善良，好比在混濁的污水中剩下一縷清流。

　　假如我有一個(gè)熊孩子，我會(huì)將我所知道的全教給TA，隨后不動(dòng)聲色的、不留痕跡的一步步轉(zhuǎn)身離開(kāi)……

　　假如的作文 篇26

　　我非常喜歡畫畫，所以我一直夢(mèng)想長(zhǎng)大能成為一位畫家。假如我是畫家，我要背著我的畫夾去旅行，畫出多姿多彩的四季變換，畫出我心中的美麗世界。

　　假如我是畫家，我要畫出生機(jī)勃勃的春天。嫩綠的小芽，粉紅的桃花，雪白的梨花，黃色的迎春花……在我的畫中，百花盛開(kāi)，五彩繽紛的春天可真美呀！

　　假如我是畫家，我要畫出涼爽的夏天。街道上綠樹(shù)成蔭，池塘里碧綠的.荷葉圍繞著粉紅的荷花，魚(yú)兒在荷葉間嬉戲玩耍，蜻蜓在快樂(lè)地翩翩起舞。看我畫的夏天的小池塘多有趣呀！

　　假如我是畫家，我要畫出碩果累累的秋天。我要用金色畫出一望無(wú)際的稻田，我還要畫出紅彤彤的蘋果、黃燦燦的梨、紫瑩瑩的葡萄……我要把這幅畫叫做《豐收的喜悅》。

　　假如我是畫家，我要畫出銀裝素裹的冬天。我不僅要畫出潔白無(wú)瑕的雪景，更要畫出孩子們?cè)诖蜓┱�，堆雪人時(shí)臉上幸福的微笑，正是這張張笑臉讓冬天變的格外溫暖。

　　瞧，當(dāng)畫家是多么美好�。∥乙�努力學(xué)習(xí)，早日成為真正的畫家！

　　假如的作文 篇27

　　假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，我要為小學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)出漂亮大方的校服，為執(zhí)勤的交警叔叔設(shè)計(jì)出安全實(shí)用的警服。我還要為農(nóng)民伯伯設(shè)計(jì)出夏天穿著涼快、冬天穿著暖和的衣服......

　　假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要為小學(xué)生設(shè)計(jì)出既可防水又可以防寒防暑、漂亮而又輕薄的校服，校服上要有帽子，在雨雪天，小學(xué)生可以不用打傘上學(xué)。

　　假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，我要為站在馬路中間指揮交通的警察叔叔設(shè)計(jì)出安全實(shí)用的警服。這件警服上要有熒光綠的色顏，可以讓司機(jī)和路人看的更清楚，還要有滑滑的'外皮，弄上灰塵后抖一抖就掉下來(lái)了。

　　假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，我還要為田地里干農(nóng)活的農(nóng)民伯伯設(shè)計(jì)一件夏冬都可以穿的衣服。這件衣服有兩面兒，一面是由棉花制作而成，另一面是由清爽麻料制作而成。夏天里，農(nóng)民伯伯穿上麻料那面兒，特別涼爽；冬天里，農(nóng)民伯伯可以穿棉花那面兒，特別暖和。

　　假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，我要為各色各樣的人們?cè)O(shè)計(jì)出美觀、大方而又實(shí)用的衣服。

　　假如的作文 篇28

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，研究出蟲(chóng)洞，蟲(chóng)洞就是可以把一個(gè)生物或者物品穿梭到幾百光年甚至是幾千光年的地方。這就是我的理想。

　　假如我有了蟲(chóng)洞，我要先把人們傳送到安全的星球—神奇星球，那有無(wú)窮無(wú)盡的資源供人們享受。然后，我再用蟲(chóng)洞穿梭到各個(gè)星球，看看是否有真正的外星人。之后，我再讓科學(xué)家們進(jìn)入蟲(chóng)洞探究宇宙的奧秘。我還要一些“三只手”的人或者干過(guò)壞事的人被蟲(chóng)洞傳送到地獄星球。據(jù)說(shuō)到那里，所有人都必須賠償，否則就再也出不來(lái)了。我還會(huì)讓一些受到欺侮，侮辱過(guò)的人用蟲(chóng)洞傳送到快樂(lè)星球。出來(lái)的人全都是興高采烈，歡聲笑語(yǔ)的，沒(méi)有悲痛萬(wàn)分的.。我還要利用蟲(chóng)洞的次元空間來(lái)造出次元武器，保護(hù)成千上萬(wàn)的生命。我還要用蟲(chóng)洞的穿梭之門來(lái)造出神奇星球的大氣層，讓一些天體災(zāi)難遠(yuǎn)離神奇星球。最后，我要用蟲(chóng)洞來(lái)制造出太空房，讓人們過(guò)上奇幻，好奇的生活。

　　怎么樣？我的夢(mèng)想是不是很獨(dú)特呢？

　　假如的作文 篇29

　　假如我是孫悟空，我會(huì)變出來(lái)更多的自己，一個(gè)去掃地、拖地，一個(gè)去幫媽媽刷碗做飯，另一個(gè)去寫作業(yè)，還有一個(gè)去玩游戲……那該多美呀！

　　假如我是孫悟空。我會(huì)給媽媽變出好多好多的珍奇珠寶。平時(shí)媽媽都舍不得用錢去買，現(xiàn)在可以用我變出來(lái)的珠寶來(lái)打扮自己啦。

　　假如我是孫悟空，我要將大地上的樹(shù)木，變得越來(lái)越多。我要讓每個(gè)小區(qū)，每個(gè)村莊，每座城市都被綠色籠罩著。還有那無(wú)邊無(wú)際的沙漠都變成綠色的`地毯啦。

　　假如我是孫悟空，世界上有許多國(guó)家現(xiàn)在還面臨著糧食短缺的問(wèn)題，我會(huì)在糧食上做點(diǎn)兒文章。我要變出更多的糧食，讓目前還解決不了溫飽的人們也能和我們一樣，吃上香噴噴的大米飯。不再挨餓。

　　假如我是孫悟空。我會(huì)把地球上的垃圾、廢物全部都消失，讓他們變得無(wú)影無(wú)蹤，這樣我們地球上的環(huán)境該多么美呀！我們周圍的空氣該多么清新呀！地球上就不會(huì)有霧霾了。

　　假如我是孫悟空，我還要變出更多的河流，讓人們賴以生存的水資源問(wèn)題得到徹底的解決。讓我們更好地踏踏實(shí)實(shí)學(xué)本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想而努力奮斗吧！

　　假如的作文 篇30

　　假如我是一名游客，我會(huì)去游玩森林去發(fā)現(xiàn)生命的奧秘。

　　假如我走進(jìn)這片森林，我聞到了林。中的。空氣很清新。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刮來(lái)一陣風(fēng)。風(fēng)中含著梔子花到氣息。早晨好清爽。

　　不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物。踏著森林的一條小路。

　　這一條小路看起來(lái)已經(jīng)很久沒(méi)沒(méi)有人了。這條小路上長(zhǎng)滿花和小草�？雌饋�(lái)很長(zhǎng)，十厘米高了�？雌饋�(lái)這些草已經(jīng)很久沒(méi)有人割了。這些吵到現(xiàn)在。還這么茂盛。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我看到了一堆話，這堆話還長(zhǎng)得很漂亮。這對(duì)花看起來(lái)五顏六色的，有黃花，紫花紅，花粉等。還有很多很多顏色，這些花聞起來(lái)還挺香的'。這些花的清香還招來(lái)了很多的小蜜蜂，小蜜蜂都在這些花上采蜜呢！看起來(lái)這些蜜挺好吃的。

　　走著走著，我看見(jiàn)了一群螞蟻。好像在一個(gè)螞蟻正在那里玩呢。有的螞蟻正在搬東西。這些阿姨看起來(lái)很大，能幫自己身體兩三倍大的食物看了一會(huì)兒，我走了。

　　看到這些事，我深深地體會(huì)到了大自然的愛(ài)密。我頭上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別了這個(gè)森林里的朋友，帶回了好心情，好記憶，還帶回了一路的月色。

　　假如的作文 篇31

　　在我們的日常生活中，會(huì)碰到許多讓我們不如意的事情。世上不存在如果，可我們也會(huì)去幻想，幻想自己生活在無(wú)憂無(wú)慮的世界中。

　　假如我是一只雄鷹，我就可以自由自在的翱翔于廣闊的藍(lán)天，去看一看那一望無(wú)際的大草原；

　　假如我是一株小草，我就可以每天喝到如峰蜜般甘甜的雨露，每天享受著陽(yáng)光灑在身上的溫暖；

　　假如我是一滴小水珠，我就可以隨著奔流不息的江流匯入大海，去看一看美麗的海底世界；

　　假如我是一個(gè)剛出生的孩童，我的心靈就可以純凈如白紙，沒(méi)有任何外界的干擾，盡情的'享受大自然的樂(lè)趣；

　　假如我也為人父母，就可以更清楚的懂得父母的艱辛，更加明白責(zé)任的含義，更好地孝順父母，不再讓深愛(ài)我的父母?jìng)�心�?/p>

　　在我們心里，有太多的遐想，可我們終歸要面對(duì)生活，回歸實(shí)際。

　　假如。只是我們美好的愿望罷了。世上不存在如果，我們要靠自己腳踏實(shí)地的付出，打出屬于自己的一片藍(lán)天。

　　假如的作文 篇32

　　假如我會(huì)七十二變，我要給汶川的孩子變一棟棟堅(jiān)固的大樓，這種大樓抗震，從而達(dá)到孩子們的安全保障。因?yàn)?.12汶川大地震中，校舍的倒塌奪走了許多孩子的生命，所以我要變出這種大樓。

　　假如我會(huì)七十二變，我要給怒江的孩子變一座堅(jiān)固的`大橋，這種大橋耐沖擊，不易塌。因?yàn)楹⒆觽兠刻煲�溜索上學(xué)，溜索是很危險(xiǎn)的。所以我要變出這種大橋。

　　假如我會(huì)七十二變，我要變出許多吸塵器，吸掉廢氣，吐出氧氣。因?yàn)楝F(xiàn)在馬路上車水馬龍，空氣受到嚴(yán)重污染。所以我要變出這種吸塵器。

　　人們無(wú)論在哪兒遇到困難，我的幫助就會(huì)在哪兒降臨。

　　假如我會(huì)七十二變，我一定把祖國(guó)建設(shè)的更加美好。

　　假如的作文 篇33

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻歡笑聲中過(guò)去了;從我們朗朗讀書聲中過(guò)去了;從我們急促腳步聲中過(guò)去了。它不知不覺(jué)地走著，帶走了我十年美好的光陰。這美好的十年光陰中，充滿了歡樂(lè)。但是，它也夾雜著一絲遺憾。假如時(shí)間可以倒流……

　　假如時(shí)間可以倒流，我想回到我童年的時(shí)候，去和我親愛(ài)的外公一起聊天，玩耍。在我九歲那年，外公走了，帶著他對(duì)親人與世間無(wú)限地眷戀走了。他的離去，讓我無(wú)法證實(shí)這突如其來(lái)的一切。我的腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)年的畫面來(lái)：在我還未上幼兒園時(shí)，外公外婆就像父母似的精心照顧我，喂我喝奶、哄我睡覺(jué)、帶我玩耍……然而，我卻不懂事，老是惹外公生氣。小時(shí)候，我因?yàn)檎{(diào)皮而不小心打爛了外公最心愛(ài)的古董，一直沒(méi)有勇氣告訴外公。外公知道后，他也沒(méi)有責(zé)備我，他一聲不吭。我知道，外公一定很傷心……現(xiàn)在想起來(lái)，我真后悔!淚水已朦朧了我的雙眼。我還記得，在我摔倒時(shí)，外公一次又一次，用他那厚實(shí)的大手扶我起來(lái);我還記得，在我惹外公生氣時(shí)，他從沒(méi)埋怨過(guò)一句。他那親切的語(yǔ)言無(wú)法在我腦海里消失。但是，這太遲了!外公已離我們而去，我再也沒(méi)有一個(gè)疼我的.外公了!假如時(shí)間可以倒流，我再也不會(huì)惹外公生氣了，再也不會(huì)了!假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)珍惜那段時(shí)間，我會(huì)拿許多好吃的，逗外公開(kāi)心;假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)對(duì)外公說(shuō)一聲：“謝謝您!”假如時(shí)間可以倒流……

　　可惜的是，時(shí)間就像流水一樣，有去無(wú)回。遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)……

　　假如的作文 篇34

　　這幾天，媽媽不知怎么了，總是假如，假如。怎么回事呢？聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　一、假如我不是教師

　　媽媽正在寫教案，只聽(tīng)：“假如我不是教師就好了！這樣就不用寫教案了�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽在備課，又只聽(tīng)：“假如我不是教師就好了！就可以不備課了。為什么我要當(dāng)教師呢？”我跑過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我求你不要在念了！”

　　二、假如爸爸不抽煙

　　爸爸經(jīng)常抽煙，煙霧熏得我和媽媽直咳嗽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“假如爸爸不抽煙就好了！”媽媽在玩兒電腦，爸爸在旁邊指點(diǎn)，爸爸又忍不住拿出一支煙點(diǎn)燃，“咳咳，咳咳！”我又在咳嗽了，只聽(tīng)媽媽對(duì)著爸爸大喝一聲：“你可不可以不抽煙！”然后，她有對(duì)我說(shuō)：“假如爸爸不抽煙就好了！”暈！

　　三、假如我沒(méi)有孩子

　　今天媽媽布置的習(xí)題錯(cuò)了三道，我驚恐交加，是要罰三篇的的呀！只聽(tīng)媽媽又說(shuō)：“假如我沒(méi)有你該多好�。】�，把這三道題改了，在做三篇�！�

　　媽媽在生活中經(jīng)常假如什么，但是我知道媽媽永遠(yuǎn)是愛(ài)我們的.。最后，我要對(duì)媽媽說(shuō)：祝媽媽永遠(yuǎn)開(kāi)心！永遠(yuǎn)年輕！

　　假如的作文 篇35

　　假如我能穿越時(shí)空……每天的我總能對(duì)這句話說(shuō)上成千上萬(wàn)遍。但我知道現(xiàn)實(shí)的生活是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)，是實(shí)現(xiàn)愿望的最好辦法。

　　于是，我跳上了“時(shí)光快車”，開(kāi)始去實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的愿望。

　　假如我能穿越時(shí)空，那么我的“時(shí)光快車”第一個(gè)目的地就是未來(lái)世界。未來(lái)世界的生活可以說(shuō)是變幻莫測(cè)。而是外星人和我們成為了最真摯的朋友，他們幫我們解開(kāi)了不少的謎團(tuán)，因?yàn)樗麄冏钚卵兄屏艘环N時(shí)光倒流機(jī)，可以看到過(guò)去的景象和現(xiàn)在翻天覆地的變化。未來(lái)的衣服可是未來(lái)世界中最神奇的一種。穿上它，不用擔(dān)心天氣的變化。無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是地震暴風(fēng)雪，只要穿上它就跟平常一樣。遇到危險(xiǎn)時(shí)，它還能發(fā)出意想不到的作用。快車開(kāi)著開(kāi)著，突然看到一位和我極為相似的姑娘，仔細(xì)一看，那不是我嗎?咦!我長(zhǎng)大是個(gè)作家呀!

　　假如我穿越時(shí)空，那么我的“時(shí)光快車”第二個(gè)目的地一定是個(gè)需要我?guī)椭�的大人物——年輕時(shí)的祖國(guó)母親。開(kāi)到這里，我的心猛得痛一下，我看到了母親的傷痕和許多無(wú)可奈何。我覺(jué)得母親要發(fā)生一場(chǎng)巨大的災(zāi)難，她的“傷”還沒(méi)有好怎么還能承受呢!我心里有一個(gè)極為強(qiáng)烈的想法，那就是改變歷史。我坐在圓明園的門口，如同鎮(zhèn)守南天門的飛蓬將軍一樣，迎接那些不速之客。這時(shí)他們把我包圍住了，手舉著洋槍對(duì)著我，還說(shuō)了一些我聽(tīng)不懂的洋文。于是，我馬上按了翻譯系統(tǒng)，啊!原來(lái)他們說(shuō)：“你是誰(shuí)，快滾開(kāi)……”我聽(tīng)了之后，頓時(shí)火冒三丈，馬上按了消滅系統(tǒng)，這時(shí)他們就像空氣一樣不見(jiàn)了。就這樣，我保住了豐厚的財(cái)產(chǎn)。我又把車開(kāi)到皇宮，去找當(dāng)今的慈禧太后，去助她一臂之力，幫祖國(guó)母親把傷痛抹平。

　　下面這一站，我肯定去會(huì)會(huì)中國(guó)的'四大美女，讓他們教我變美的絕招。說(shuō)到這，我也就不得不承認(rèn)自己很愛(ài)美了，不過(guò)又有哪個(gè)人不愛(ài)美呢!首先我拜訪的是貂蟬，伊笑曰：“美，你知道�！闭f(shuō)完就去騎馬了。這時(shí)我想：我不知道，知道還會(huì)問(wèn)你嗎，說(shuō)完我又去找其他的美女了……

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”突然一陣鈴聲把我從美夢(mèng)中拉回。我向四周看了看，摸了摸鬧鐘，自言自語(yǔ)道：“唉!鬧鐘啊鬧鐘，你曾為我立下汗馬功勞，如今卻又破壞了我的美夢(mèng)，假如我真能穿越時(shí)空那該多好啊!”

　　就這樣，我的假如都在那美麗虛幻的睡夢(mèng)中。

　　假如的作文 篇36

　　假如我是一棵小草，一棵嫩綠的小草。沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，沉睡在柔和的月色中。風(fēng)兒吹來(lái)，我擺擺頭；細(xì)雨飄來(lái)，我搖搖身。和兄弟姐妹們挺立在肥沃的大地上，為人類制造氧氣。不去在乎別人的評(píng)價(jià)，也不去在乎自己的渺小。因?yàn)�，我就是我——一棵普通的小草�?/p>

　　假如我是一棵大樹(shù)，一棵魁梧的大樹(shù)。樹(shù)干搖曳在熾熱的陽(yáng)光下，樹(shù)葉兒隨風(fēng)簌簌作響。自己默默地承受著陽(yáng)光的炙熱，為人類撒下一片片綠蔭。常常會(huì)有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)，唧唧喳喳地在我身上跳動(dòng)；偶爾也會(huì)有幾個(gè)頑皮的小男孩爬到我的樹(shù)枝上，做游戲，捉迷藏。對(duì)于這些，我不會(huì)生氣，也不會(huì)責(zé)備，更不會(huì)厭煩，我愛(ài)他們，也羨慕他們�？墒牵�我就是我——一棵普通的大樹(shù)。

　　假如我是一顆露珠，一顆晶瑩的露珠。輕輕地伏在草尖，靜靜地睡在夜晚。旭日初升，我小小的身體被柔和的陽(yáng)光渲染得五彩繽紛。隨著太陽(yáng)徐徐地爬上山頂，我清澈晶瑩的身體被微風(fēng)慢慢地帶到空中。這時(shí)，我已不再是那顆小小的露珠，我化作一縷美麗的水蒸氣，向著羽毛般的白云飄去。但是，我不會(huì)忘記，我還是我——一顆平凡的露珠。

　　假如我是一條小河，一條奔放的小河。順著河道奔流而下，路上唱著歡快的歌兒。我去拜訪田野，灌溉農(nóng)田，穿過(guò)森林，馳騁在遼闊的平原上。一路上，我匯集了眾多的小溪同行，因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)共同的目標(biāo)：流入大江，奔向大海。我們踏著快樂(lè)的'節(jié)拍前行，邁著輕快的腳步奔騰。

　　終于有一天，我們的面前出現(xiàn)了一望無(wú)際的大海，成功的喜悅回蕩在我們的心里，大海的波濤聲縈繞在我們的耳邊。我們的身體與大海的海水融在一起，我們的心與大海連在一塊。但是，我永遠(yuǎn)記得，我還是我——一條平凡的小河。

　　假如我是一顆星星，一顆活潑的星星。夜晚，我閃爍在深邃的夜空中，象一只頑皮的眼睛，目光中閃爍著求知的渴望。在茫茫星空中，我顯得那么渺小，那么不引人注意。這一天，天空中蒙上了一層薄薄的霧，仿佛披上了一塊美麗的白紗巾，使夜空顯得更加富有神秘感。天上的星星很少，就連月亮也不如往日那么明亮了。一個(gè)母親領(lǐng)著一個(gè)小男孩走在回家的路上，小男孩不住地抬頭看著我，并用手指著我，對(duì)他的媽媽說(shuō)：媽媽，你看那顆星，多亮！這句話使我感到了從未有過(guò)的興奮和害羞，一滴喜悅的眼淚流下，化作流星消失在夜空中。雖然興奮，但我不會(huì)得意，因?yàn)槲抑�道，我永遠(yuǎn)是我——一顆晶瑩的星星。

　　假如我是一輪月亮，一輪皎潔的月亮。我沒(méi)有太陽(yáng)的耀眼，也沒(méi)有群星的璀璨。我的光芒來(lái)自太陽(yáng)，如果沒(méi)有太陽(yáng)，我就不過(guò)是一顆毫無(wú)用處的行星罷了。我用我微弱柔和的光為人類照亮夜路，為人類帶來(lái)一絲暗淡的光明。我并不自卑，因?yàn)槲抑�道，我永遠(yuǎn)是我——一輪晶瑩的月亮。

　　假如的作文 篇37

　　我穿越記憶的河水逆流而上，看著驚濤拍岸間，鎖住的昨天和從前�！�—題記

　　又是一年落木蕭蕭。秋風(fēng)卷挾著枯葉，依依不舍地飛向天邊，那回憶的曠野。

　　那是我嗎？閉著眼哭得小臉漲紅，淚水染花了臉，雙手緊緊地攥住衣角。是什么原因呢？不，孩子要無(wú)理取鬧本來(lái)就不需要原因。你坐在對(duì)面的沙發(fā)上，不再清明的眼睛微瞇，眉頭皺著，口中是與硬朗的體魄不符的溫言軟語(yǔ)。哭到興頭的孩子哪聽(tīng)得進(jìn)哄勸，只顧傷心地哭得好像天崩地裂。突然你不再說(shuō)話，粗糙有力的手掌往桌子上用力一拍，還握著忘記放下的甜瓜。瓜汁迸濺�？蘼曎亢龅赝Ａ耍�眼睛圓圓的睜著，未來(lái)得及擦干的'眼淚往下淌著。你咳嗽起來(lái)，好像要咳出心肺。我呆呆的看著，似乎不敢相信那個(gè)平時(shí)總像個(gè)濫好人的老人也會(huì)大發(fā)雷霆。你好不容易平復(fù)了咳嗽，抬起頭來(lái)，眼里透著血絲。我看到一向自喻風(fēng)華正茂的你，已然斑白了雙鬢。窗外的黃葉悄悄的落下，在舞盡最后一曲驚鴻之后，褪盡鉛華，帶走秋天最后的尾巴。假如可以重新來(lái)過(guò)，我可能收回那滴滴滑落的淚珠，可能再讓你重回英姿颯爽，風(fēng)華正茂。

　　堅(jiān)挺屹立的白楊下，站在我對(duì)面的你，青絲飛揚(yáng)。兩張小臉肅穆著，明明幼稚的可笑卻偏要做出一副不怒自威的模樣。風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙響。你轉(zhuǎn)過(guò)身，柔順的馬尾甩過(guò)一道漂亮的弧線。我不以為意的輕哼一聲，也轉(zhuǎn)過(guò)身，背道而馳。年少的友情最為純潔，卻也最容易在尚未開(kāi)闊的心房擱淺。因?yàn)樾⌒〉哪Σ�，四年多中相牽的小手，吵鬧的嬌嗔，就在風(fēng)吹白楊的禮贊中，遺落進(jìn)河水，滾滾東流。畢業(yè)之后時(shí)至今日，竟是未曾再見(jiàn)。如果可以重新來(lái)過(guò)，在那舊日的校園中，是否能看到兩個(gè)孩子，蹦蹦跳跳，牽著手，從總角小童走到芳華豆蔻。

　　如果我曾堅(jiān)持不懈的秉燭夜讀，我是否已是力壓群雄毋須仰望；如果我曾專心致志的攻于琴樂(lè)，我是否已是信手拈來(lái)曲傾天下。假如可以重新來(lái)過(guò)，假如我摒棄所有曾經(jīng)的懶惰軟弱貪圖享樂(lè)，現(xiàn)在的我，又會(huì)是如何？

　　時(shí)光的彼岸誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在記憶的梗上，誰(shuí)不有兩三朵娉婷，披著情緒的花朵？那些或悲傷或遺憾或失落或痛苦的回憶，總是在不經(jīng)意間沖破歲月的枷鎖，在深埋已久的斷壁殘?jiān)�中，開(kāi)出一朵紅花怒放在枝頭。那是用淚水和時(shí)間種出的成長(zhǎng)與遺憾。

　　假如可以重新來(lái)過(guò)，一切都不可能重新來(lái)過(guò)，時(shí)間是一條滾滾流去的河，只能決絕的向前，無(wú)法回頭。以前的種種都已然是種種，是好是壞，都是我自己在這條不歸路上印下的腳步，它們?cè)炀土爽F(xiàn)在的我。

　　假如可以重新來(lái)過(guò)，我不會(huì)寄希望于重新來(lái)過(guò)。那些遺憾和傷感，都是生命開(kāi)出的花朵。我會(huì)一直向前走，像蜿蜒流淌的河水，永不停留。

　　假如的作文 篇38

　　假如可以重新來(lái)過(guò)，我愿犧牲所有，只為換取那份真摯的友情。

　　我曾經(jīng)有一個(gè)形影不離的好朋友。上小學(xué)那會(huì)兒，老師就說(shuō)我們像雙胞胎兄弟，甚至比起親兄弟還親。有一次，下課，我們玩丟沙包，就在我用盡全力的一扔，只聽(tīng)見(jiàn)非常清脆的一聲，沙包打在老師辦公室窗戶的玻璃上，而且就是那么巧，還打在老師的身上。老師大吼一聲：“誰(shuí)扔的！"我嚇的渾身哆嗦，躡手躡腳的走到老師面前，說(shuō)：“我扔的�！泵鎸�(duì)老師生氣的樣子和有威懾力的語(yǔ)氣，我就像一只將要被處死的小白鼠。就在這時(shí)候，老師面前突然站出了一個(gè)人，他說(shuō)：“我也有責(zé)任，是因?yàn)樗�扔的時(shí)候我沒(méi)有接好，所以打在了玻璃上�！边@正是我最要好的朋友，挺身站了出來(lái)。我心里充滿里感激。老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)中央罰站，我說(shuō)：“謝謝你替我頂罪�！彼�面帶笑容地說(shuō)：“說(shuō)什么客氣話，咱倆是兄弟，有福同享，有難同當(dāng)。”聽(tīng)完他這句話后，我在心里暗暗發(fā)誓，你這個(gè)朋友我叫交定了！

　　快到升學(xué)考試了，大家都在積極努力的復(fù)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)不是很好，而語(yǔ)文好，他的語(yǔ)文不好數(shù)學(xué)好，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，互幫互助，成績(jī)有了明顯的`提高。就在考完試后，我倆卻大吃一驚，我倆的成績(jī)是并列的，而且都考出了自己理想的成績(jī)。我們很高興，因?yàn)槲覀兊呐�力沒(méi)有白費(fèi)。可是，我們高興的太早了，因?yàn)殒?zhèn)上有好幾個(gè)學(xué)校，要在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校是在最后分的班，竟然多了一個(gè)人，因?yàn)槟莻�(gè)班里的人數(shù)已經(jīng)滿了，必須要把一個(gè)人，轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去上學(xué)，當(dāng)然，那個(gè)學(xué)�？隙ú蝗缥覀冞@個(gè)學(xué)校好。那個(gè)被轉(zhuǎn)到別的學(xué)校的人要從我們兩人之人選，因?yàn)槲覀兊拿�次是并列的，我非常不服，為什么要從我們之中選，他說(shuō)了一個(gè)主意，說(shuō)：“老師一會(huì)兒要把我們叫到辦公室里問(wèn)想讓誰(shuí)去，我們就說(shuō)你想讓你去，我想讓我去，說(shuō)不定就不讓我們分開(kāi)了�！蔽艺f(shuō)：“好啊，就這么辦！”吃了午飯后，老師先把他叫到辦公室里去問(wèn)，去了很長(zhǎng)一段時(shí)間，才回來(lái)，他說(shuō)：“還是我們約定好的�！崩蠋熃又�就把我叫了過(guò)去，老師問(wèn)：“你倆中你想讓誰(shuí)去�！蔽艺f(shuō)：“我去�！崩蠋熣f(shuō)：“好，我明白了。”我回來(lái)后，老師也來(lái)到了教室。他說(shuō)，正常升學(xué)的是，說(shuō)出了我的名字，我感到非常驚訝。后來(lái)我才聽(tīng)老師說(shuō)，他選的不是他自己，而是我，我終于體會(huì)到了他的用意，這時(shí)候，我的淚不由自主地落了下來(lái)……。

　　他自從去了那個(gè)學(xué)校后，我就再也沒(méi)見(jiàn)到他。假如，可以重新來(lái)過(guò)，我愿用我的一切，來(lái)?yè)Q取那份真摯的友情。

　　假如的作文 篇39

　　假如我是老師，我一定要做王老師那樣的老師。因?yàn)橥趵蠋�，是一只永不停滯的時(shí)鐘所有的老師都關(guān)心同學(xué)，但我覺(jué)得王老師的關(guān)心是出自最最真誠(chéng)的心扉。記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)語(yǔ)文教導(dǎo)王教導(dǎo)，她是我的老師。在一次寫2號(hào)本的時(shí)候，每個(gè)人聚精會(huì)神地，王老師一步一步地從講臺(tái)上往同學(xué)的課桌旁走來(lái)，看了看我的寫字姿勢(shì)，她往我們這一組走了過(guò)來(lái)，她在我的座位上停了下來(lái)，王老師彎下腰，親切地說(shuō)：“姚歡，你的寫字姿勢(shì)可不正確，你這么高，如果不計(jì)準(zhǔn)‘三個(gè)一’，那肯定會(huì)成為駝背的。”我發(fā)自肺腑地說(shuō)了一句：“我知道了，王老師。”這是每一個(gè)老師都可以做到的，但是王老師教了我一年，她就提醒了我一年，而且，當(dāng)她不教我時(shí)，路上碰到了，還會(huì)問(wèn)：“姚歡，你寫字姿勢(shì)要注意呀！”“哦！”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲乙呀?jīng)改好了！

　　因?yàn)橥趵蠋�，是一面可以照人的鏡子

　　許多學(xué)生把老師當(dāng)成一個(gè)可怕的角色。其實(shí)，我不這樣認(rèn)為，老師不是可怕的。打個(gè)比喻，老師是天，我們就是云，老師是樹(shù)，我們就是花，我們和老師永遠(yuǎn)分不開(kāi)的。這一個(gè)想法，再一次的在我們王教導(dǎo)的`身上驗(yàn)證了，王老師一直說(shuō)：“把老師當(dāng)成鏡子，你在鏡子面前說(shuō)話，就像是和老師在說(shuō)話�！敝�后我試了幾次，我發(fā)現(xiàn)，我真的不害怕了，我已經(jīng)和老師談話能夠表達(dá)自如了，我能夠滔滔不絕地說(shuō)出我的觀點(diǎn)和看法。王老師這面鏡子，作用可真大，她不僅照著我們每一位同學(xué)，還照到了我們的心理。

　　因?yàn)橥趵蠋煟�是一杯滋�?rùn)心田的甘泉

　　記得在一次放風(fēng)箏比賽中，有一個(gè)班級(jí)的同學(xué)是讓老師放的風(fēng)箏，我們班的同學(xué)就非常氣憤，因此，就怨言四起，這個(gè)說(shuō)：“不行的，他們讓老師放，這樣太不公平了！”那個(gè)說(shuō)：“走，我們跟他們?nèi)ピu(píng)理�！薄�…教室里，顯得非常的吵鬧。

　　突然，一個(gè)洪亮的聲音把我給驚住了：“大家安靜點(diǎn)！”當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，一看是王老師，我們馬上回到座位上，王教導(dǎo)說(shuō)：“我知道同學(xué)在說(shuō)什么了，你們覺(jué)得這樣很不公平，但有沒(méi)有想一想，我們同學(xué)是自己放的風(fēng)箏，這樣我班的同學(xué)得到了鍛煉，而其他班呢？他們可能到現(xiàn)在還不會(huì)�！睂�(duì)呀，雖然，我們沒(méi)有得到名次，但我們得到的是用獎(jiǎng)狀換不回的經(jīng)驗(yàn)。

　　這就是我崇拜的王老師，假如有一天，我也做了老師，我就要做一只時(shí)鐘，一面鏡子，一杯甘泉。

　　假如的作文 篇40

　　過(guò)去的回憶可以重溫，逝去的時(shí)光卻無(wú)法重來(lái)。如果時(shí)光的沙漏可以重蹈覆轍，那我一定會(huì)把你的一切都拾起，再也不會(huì)失去。 ——題記

　　曾幾時(shí)感懷歲月蹉跎，因?yàn)樗�消磨了時(shí)光；曾幾時(shí)感懷時(shí)光煞人，因?yàn)樗鼛ё吡宋易類?ài)的人————爺爺。

　　假如時(shí)光可以重來(lái)，我愿意做一個(gè)流浪者，流浪在歲月的長(zhǎng)河中，從今天流浪到昨天，尋找你從前所有的一切，不留任何遺憾。

　　依稀清楚的記得小時(shí)候，爺爺總愛(ài)帶著他的老花鏡，坐在藤椅上從旁邊的厚厚一摞書中隨手拿起一本來(lái)讀。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)纏著爺爺，拉著他的手不放，讓他講故事給我聽(tīng)。然后，爺爺那殘留著胡渣的臉頰就會(huì)綻開(kāi)一朵花，一邊笑著一邊不厭其煩地為我講著那些令我神往的神話故事。

　　假如時(shí)光可以重來(lái)，我愿意永遠(yuǎn)做那個(gè)不懂事的孩子，做那個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼，任由他用含笑的目光嗔怪。

　　初一那年，爺爺會(huì)在每次大休去車站接我，而且每次都會(huì)比說(shuō)好的時(shí)間早上半個(gè)小時(shí)。有一次，我很晚才回來(lái)，爺爺竟在寒風(fēng)中等了一個(gè)多小時(shí)。等我下車時(shí)，臉凍得通紅的他依舊笑著朝我招手，示意我過(guò)去。我呆望著這個(gè)年過(guò)七旬的老人，臉上的.雪霜已被淚水融化。這是怎樣的一個(gè)老人啊，他話不多，卻教會(huì)了我許多道理。他總是那樣的高大挺拔，依稀顯現(xiàn)出那昔日軍人的風(fēng)采，其實(shí)，他的身體又是那般脆弱啊�；厝サ穆飞�，我久久的靠在爺爺那寬厚的背上，爺爺就是這樣的，他從不吝嗇、也從沒(méi)停止過(guò)付出。

　　假如時(shí)光可以重來(lái)，我愿永遠(yuǎn)把時(shí)間定格在那一瞬間，永遠(yuǎn)有他那寬厚結(jié)實(shí)的臂膀讓我依靠。多想再重復(fù)那個(gè)鏡頭，讓他在沖我招招手，再去接我一次，那我一定會(huì)笑著跑向你，如兒時(shí)那般抱著你撒嬌道：“爺爺，我想你了！”

　　幾個(gè)月前，躺在病床上的爺爺已經(jīng)十分虛弱，與這個(gè)喧囂的世界顯得那樣的格格不入。我能做的只有陪伴，因?yàn)槲抑�道他的病已�?jīng)無(wú)法挽回，我希望，爺爺?shù)碾x去是不留遺憾的。

　　假如時(shí)光可以重來(lái)，我一定會(huì)把關(guān)于這一段的記憶抹去，讓爺爺永遠(yuǎn)快樂(lè)的存在，永遠(yuǎn)讓我陪伴著他�？墒俏也荒苓@么自私，爺爺不可能永遠(yuǎn)讓我依靠，我必須要面對(duì)這些悲歡離合。我與爺爺?shù)木嚯x像是一步之遙，又像是天各一方，這么近，又那么遠(yuǎn)。有人說(shuō)：死亡不是失去生命，而是走出了時(shí)間。是的，爺爺從未離開(kāi)，以前、現(xiàn)在、未來(lái)，我的身邊，他一直都在！

　　“假如”，一個(gè)多么冷冰的詞，卻因爺爺而披上了一層溫馨的衣裳。是的，時(shí)光不能倒流，再多的“假如”，也抓不住過(guò)往。時(shí)不待我，我所能做的，就只有用心去懷念，至少，我的心回去過(guò)。

　　假如的作文 篇41

　　假如可以重來(lái)，讓時(shí)間倒流到2008年的春節(jié)前夕，在那個(gè)街邊賣小兔子的小攤前，我會(huì)不管那小女孩眼中對(duì)小白兔渴望的眼神，拉她走開(kāi)。

　　那年春節(jié)，我不顧媽媽的阻撓，背著她，讓奶奶給我買了一只小白兔。帶回家后，媽媽看了，并沒(méi)有想象的那樣生氣，只是淡淡的說(shuō)：“你自己要買的兔子，你自己可要為它的一切負(fù)責(zé)。”

　　我記得很清楚那天是臘月二十八，媽媽單位開(kāi)始調(diào)休，在家忙年。小白兔初到我家，看著有些陌生，也不愛(ài)動(dòng)，很沒(méi)精神。我白天把它放到陽(yáng)臺(tái)上，晚上把它拿到洗手間的暖氣片下面，覺(jué)得這樣才不會(huì)凍著它。媽媽真的放手讓我自己去打理它了，只要在不弄臟家里的前提下，我對(duì)兔子的`各項(xiàng)事宜全權(quán)負(fù)責(zé)。我像從前奶奶喂它那樣，每天早上喂它小半截胡蘿卜，覺(jué)得它吃那些就該夠了。

　　可是那時(shí)的我哪里知道，賣兔子的人從來(lái)都不給兔子吃飽的，小白兔買回來(lái)后，前幾天都要多給它吃點(diǎn)。而我給它的飯，可能比賣兔子的人給它的都少。小白兔不會(huì)講話，怎么能講出它所想的呢，而我年齡又太小，也不懂如何照料。

　　大年初四那天早上要出門，我把切好的蘿卜絲全都放進(jìn)籠子里了，有些蘿卜絲灑在了外面的箱子里，沒(méi)來(lái)得及收拾，就走了。在外面玩時(shí)，擔(dān)心了一天想到出來(lái)時(shí)也沒(méi)有給小白兔打掃干凈小窩�；丶液蟠_發(fā)現(xiàn)，原來(lái)灑在箱子上的蘿卜絲都不見(jiàn)了，難道是被小白兔都吃了？我隨手將放在箱子外的幾條蘿卜絲喂給小白兔，只見(jiàn)它好像是餓狼看見(jiàn)肥肉一樣，將小紅嘴使勁擠到籠子外面，想早一點(diǎn)吃到我給它的胡蘿卜絲。它看來(lái)是餓壞了。我拿了一整根胡蘿卜直接讓爸爸掰成了幾段，放進(jìn)了籠子里。第二天我去看它，那根胡蘿卜已經(jīng)被它吃上了。

　　初六早上醒來(lái)，還未起床，便聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我：“快上陽(yáng)臺(tái)來(lái)！看看你的小兔子�！蔽倚睦镉蟹N不好的預(yù)感，快步走到陽(yáng)臺(tái)上。媽媽在陽(yáng)臺(tái)門口，對(duì)我說(shuō)：“你的小兔子死了，很可憐，你要去看它嗎？”我從未見(jiàn)過(guò)死去的小兔子，只是從心底覺(jué)得對(duì)不起它，是我沒(méi)有照顧好它，讓它死掉了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了它一眼，四肢放在身子的一側(cè)，頭微微向上仰望著，以前漂亮的紅眼睛卻永遠(yuǎn)的閉上了。它真的去天堂了。

　　看著它卻沒(méi)有了對(duì)它的恐懼只有對(duì)自己的埋怨，是不是我把它給餓死了，要是我能早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)它的不對(duì)勁就好了。但是，一切事情都發(fā)生了，沒(méi)有挽回的余地了。那只甚至我還沒(méi)來(lái)得急起名字的小兔，帶著對(duì)食物的渴望在春節(jié)喜悅還未散盡的時(shí)候，離開(kāi)了。

　　假如可以重新來(lái)過(guò)，我不會(huì)再買它了。希望在那個(gè)世界里，它可以沒(méi)有籠子的束縛，自由的在藍(lán)天下草地上吃草奔跑。

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