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假如我有一只神筆
假如我有一只神筆1
假如你有只神筆，你會(huì)干什么？假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫出很多東西，幫助很多人！
假如我有只馬良的神筆，我會(huì)給沒吃的人畫吃的。為什么呢？因?yàn)槲蚁胱屆總�(gè)人都吃好，保家衛(wèi)國。那些吃的可不僅僅是米飯，還有牛排呀，雞排呀，魚呀，許多可口的食物。當(dāng)然我也會(huì)畫給自己吃，我也想去保家衛(wèi)國。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)為那些器官不好的人畫上一個(gè)個(gè)好的器官。給眼睛不好的人畫上炯炯有神的眼睛，給失去雙臂的`人畫上完好無損的雙臂，還會(huì)給大腦不全的人畫上新的大腦。讓他們重拾生活的希望，擁有完美健康的身體。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給沙漠中的人畫上一杯杯水，再也不會(huì)讓他們渴死掉。我還會(huì)在沙漠中畫上一顆顆高大的樹木，還有一片片草地，這樣人們就不會(huì)再沙漠中迷路。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給山區(qū)的小朋友們畫衣服，畫吃的，畫教室，畫課桌，讓他們有衣服穿，有吃的，還能在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。不會(huì)再擔(dān)心沒吃的，沒穿的，也不會(huì)擔(dān)心學(xué)校的設(shè)備不好，能更加好好用心學(xué)習(xí)，報(bào)效社會(huì)和祖國！
假如我有只馬良的神筆，我會(huì)去幫助更多更多的人！
假如我有一只神筆2
假如我有一只神筆，我要用它畫出一副眼鏡，盲人只要帶上這個(gè)眼鏡，就可以看到美麗的世界，看到祖國的大好河山。
假如我有一只神筆，我要用它畫出一個(gè)能使人聰明善良的頭套，愚笨的'人戴上它就可以變的聰明，壞人就可以變成有愛心的人，讓世界充滿愛。
假如我有一只神筆，我要用它畫出一座座糧倉，讓窮人每天都有飯吃。讓他們的生活過的更好。
假如我有一只神筆，我要用它畫出很多金銀財(cái)寶，把它分給那些窮人。讓他們過上好日子。
假如我有一只神筆，我要用它畫出一條條永不干涸的小河，讓人們每天都有水喝，讓他們過上更好的日子。
假如我有一只神筆，我要用它畫出一座座工廠，他們生產(chǎn)出來的東西沒有一點(diǎn)垃圾，很衛(wèi)生。
假如我有一只神筆，我要用它畫出許多片森林，讓他們?yōu)槿祟愒旄�。大自然將�?huì)更美好，更美麗。
假如我有一只神筆，我要用它畫出一座座美麗的山，一條條清澈的小河，那時(shí)，地球?qū)⒆兊酶馈?/p>
假如我有一只神筆，我要用它畫出一個(gè)更加美麗的地球！
假如我有一只神筆3
合上《神筆馬良》這本書，我想：要是我有一支馬良的神筆，那該有多好呀！
假如有一支神筆，我就用神筆畫出一架飛機(jī)，讓同學(xué)們到世界各地去飽覽祖國大地的美景。還邀請(qǐng)我們的`劉老師，齊老師和全班同學(xué)一起去。旅途中怎樣招待同學(xué)們和老師呢？我就在每個(gè)座位上畫出精美可口的美食，飛機(jī)自動(dòng)起飛，無人駕駛，透過云層可以看見高樓大廈。咦，你們看那里怎么那么荒涼？我低頭一看，哦，是一片沙漠，我神筆一揮，沙漠頓時(shí)變成了綠洲，拖拉機(jī)在田邊奔跑。
假如我有一支神筆，我就畫出許多紅外線機(jī)槍，航天母艦，幻影飛機(jī)，激光導(dǎo)彈，核潛艇等世界上具有領(lǐng)先地位的新型武器，讓我們的解放軍叔叔好好保衛(wèi)邊疆。
我想著想著不知不覺的睡著了，媽媽回來叫醒我時(shí)，我的手里握著的并不是什么神筆，而是一只普普通通的自動(dòng)鉛筆。我想真正的神筆要由我們自己去創(chuàng)造，我們要加倍努力學(xué)習(xí)，用科學(xué)的知識(shí)把手中的筆變成神筆。
假如我有一只神筆4
假如我有一只神筆，我要為松鼠畫出一片片榛樹林，讓他們有足夠大的地方來安家，足夠多的食物來過冬。
假如我有一只神筆，我要為江豚畫出遼闊的，清澈見底的江河，為他們提供足夠養(yǎng)活千百萬只江豚的氧氣和美味的魚蝦。
假如我有一只神筆，我要在貧困地區(qū)畫上一片片金黃的麥田，讓他們年年都有大豐收；再畫上一條條平坦的柏油馬路，再畫上一盞盞路燈，點(diǎn)亮他們美好的未來。
假如我有一只神筆，我要為山區(qū)的孩子們畫出一所所現(xiàn)代化的校舍，讓他們?cè)诿髁恋慕淌依锷险n，在寬敞的圖書室里讀書，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游！
假如我有一只神筆，我要為培育我們的.老師畫出一支支神筆，讓老師們輕松愉快的批改作業(yè)！再畫出許許多多的按摩椅，讓勞累一天的老師們舒舒服服進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做個(gè)美夢(mèng)！
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假如我有一支神筆，我就要幫助許許多多的人。
我來到了山里的學(xué)校，我一看這個(gè)學(xué)校真不好，我就會(huì)起我的神筆，畫了一座大大的學(xué)校，里面還有一些高級(jí)的'設(shè)備，我還給同學(xué)們畫了很多鉛筆、橡皮、尺子，還給他們畫了很多的新衣裳，他們非常高興，我又看見了一個(gè)在路邊掏錢的老奶奶，老奶奶想別人討錢，別人都不給她錢，我又花了很多的錢，老奶奶也謝了我，我又跑到了非洲，給那些非洲的人，畫了數(shù)不清的礦泉水，又給他們畫了很多的錢，畫了小花小草，讓他們非洲那里永遠(yuǎn)都不缺水，要比我們的環(huán)境美麗，讓他們保護(hù)好他們的家園，我又來到了商場(chǎng)，看見了那些衣服買的不好的店里，往衣服上花一點(diǎn)裝飾，讓她們店里的人多起來，
假如我有一支神筆。
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假如我有一只神筆，我會(huì)畫很多很多的房子，捐給貧困山區(qū)的人。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫好多好多水，把它送到世界旱災(zāi)嚴(yán)重的地方。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出無數(shù)棵樹木，栽種到世界的各個(gè)地方，來凈化空氣。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出好多座學(xué)校，把它們捐給希望工程，使山區(qū)的孩子們學(xué)到知識(shí)。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出許多座太陽能發(fā)電站和風(fēng)力發(fā)電站，讓發(fā)電時(shí)不在污染空氣。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出那些已經(jīng)滅絕或著瀕臨滅絕的動(dòng)植物，讓它們的種群在世界各地繁衍下去。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出一個(gè)一模一樣的`地球，讓世界一半人口遷到上面去，這樣地球上就不會(huì)再有那么多的資源緊缺。
假如我有一只神筆，我會(huì)在沙漠里畫出一片片綠洲，來綠化沙漠，抵抗風(fēng)沙。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出許多吸收二氧化碳的機(jī)器，來緩解全球變暖，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出一架飛機(jī)，我要飛到許多需要我的地方，我會(huì)給他們畫他們需要的東西。
真希望我是神筆馬良，真希望我有一只神筆……
中牟縣直第三小學(xué)蘇逸飛
（輔導(dǎo)教師 馬林霞）
假如我有一只神筆7
今天，我看了動(dòng)畫片《神筆馬良》，我想要是我有一枝馬良的神筆，多好呀！夜晚，我躺在床上，還念念不忘馬良的那枝神筆。夢(mèng)中，我看見一位白胡子的老爺爺駕著一朵白云來到我的床前說： ”孩子，我知道你想要枝神筆，我就送給你一枝吧�！罢f完，老爺爺就不見了。
”我有一枝神筆了！“我高興地差點(diǎn)蹦起來，我想：我應(yīng)該畫些什么呢？
我想啊，想啊，想到了殘疾人。于是，我拿起神筆畫了架飛機(jī)，很快就來到殘疾醫(yī)院，我給沒有腿的人畫上了腿，看，他們站起來了。我又給那些可憐的盲人畫上了明亮的眼睛，看，他們終于 見到光明了，終于看見這美麗的.世界了，我真高興。
接下來該畫什么呢？我想起了干燥的沙漠。于是，我又駕駛飛機(jī)來到那無邊無際的沙漠，只見周圍一片黃色，身上汗出個(gè)不停，簡直要把我蒸成氣體。我連忙拿出神筆，畫了一場(chǎng)雨，這下涼爽 多了。然后，我在周圍又畫了幾塊綠洲，幾座水塔。心想，以后來這里的人就不會(huì)口渴了。
”快點(diǎn)起床！都七點(diǎn)多了！“我醒了。唉，原來是個(gè)夢(mèng)。
假如我有一只神筆8
同學(xué)們，你們一定有許多美好的愿望和遐想。而我就經(jīng)�；孟胛乙材苡幸恢坏纳窆P。
假如我有一只神筆，我會(huì)給所投的盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們也能看到這個(gè)五彩繽紛的世界。
假如我有一只神筆，我要用它畫出一座座糧倉和一棟棟樓房，讓窮人和災(zāi)后的人民每天都有飯吃都有地方住，讓他們的生活過的更美好。
假如我有一只神筆，我會(huì)給那些貧民區(qū)的孩子們畫出一棟棟寬敞的學(xué)校，讓他們?cè)诶锩婵鞓返?學(xué)習(xí)，長大后也能為祖國做貢獻(xiàn)。
假如我有一只神筆，我會(huì)在各種地方畫出青山綠水，讓我們的空氣、環(huán)境全都變得美好起來。
總而言之，只要誰有困難，我就會(huì)馬上幫助他，讓這個(gè)世界上到處充滿溫暖;到處充滿笑聲;到處充滿愛的友誼······
假如我有一只神筆9
今天，我媽媽老催我睡覺，可我不想睡，就拿出來看，正好看的文章是《神筆馬良》，我想，如果我也有一支神筆該有多好��！
這樣想著，我迷迷糊糊的睡著了。突然我發(fā)現(xiàn)自己真的擁有了一支神筆，我高興極了。于是我?guī)е@支神筆飛向了一個(gè)貧困山區(qū)。那里的孩子非�？蓱z，沒有飯吃也沒有學(xué)校，于是我就用神筆畫了一所嶄新的學(xué)校和一些課本。他們見了非常高興，他們還說：“謝謝你大姐姐，太感謝你了，我們可以上學(xué)了！”
我告別了孩子們，來到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，我看見他們被疾病折磨的面黃肌瘦，無法勞動(dòng)。他們可憐的.我都哭了，然后我就畫出了一所嶄新的醫(yī)院，讓所有的病人都能得到了及時(shí)的救治。我對(duì)他們說：“你們得救了。”他們非常感謝我。
假如我有一只神筆10
小馬良用他的神筆為窮人做了許多事情，我很敬佩他。假如我也有一支神筆的話，我也會(huì)幫人們做一些有意義的事。
我首先到邊遠(yuǎn)的貧困山村去畫幾所面積很大的現(xiàn)代化學(xué)校、住房、醫(yī)院等，讓農(nóng)村那些失學(xué)的小朋友，像我們一樣坐在明亮的教室里讀書、學(xué)習(xí)。讓那些無家可歸的人們搬進(jìn)新居，還可以免費(fèi)去醫(yī)院治病。我還要畫一種能讓死去的人復(fù)活的藥，讓那些死去的烈士們和死去的“非典”病人重返人間，因?yàn)樗麄兊挠H人很想念他們，如果他們復(fù)活了，他們的親人就不用過那種悲傷的`日子了。我還要畫一種能消滅“非典”的疫苗，沒有患“非典”的人，打了這種疫苗會(huì)防治“非典”，得了“非典”的人，注射上這種疫苗，會(huì)治好他們的病。讓所有的人們都沒有悲傷，沒有煩惱,生活得快樂幸福。
我多么希望我能有一只神筆��！那我就能實(shí)現(xiàn)我的這些愿望了。
假如我有一只神筆11
想必大家都看過 馬良的神筆 吧！你們都應(yīng)該了解 了馬良，馬良用這支筆，幫了好多人的。
如果我有一只馬良的神筆，我會(huì)如何去幫助別人呢？會(huì)如何給別人帶來溫暖和幸福呢？
如果我有一只馬良的神筆，我會(huì)給干旱的土地畫上一朵朵烏云，讓雨驅(qū)趕走土地的干旱，讓土地上的花草樹木，不會(huì)在生病。如果我有一只馬良的神筆，我會(huì)給缺水的人民畫上一口深井，讓他們從此不再無水喝。如果我有一只馬良的.神筆，我會(huì)給缺少溫暖的孩子畫上一件件既花花綠綠又保暖的衣服，讓他們從此不會(huì)在寒冷。
如果我有一只馬良的神筆，我會(huì)給那位賣火柴的小姐姐畫上一個(gè)火爐，驅(qū)走她現(xiàn)在的寒冷；我也要給她畫上一顆圣誕樹和一只烤鵝，讓她不在饑餓，不再有痛苦；我必須給她畫的是——她的奶奶。在她的心中，奶奶是第二位，就沒有人是第一位。可見，奶奶對(duì)這位小姐姐來說是多么重要！我們?cè)趺茨懿话阉哪棠坍嫵鰜�，讓她重新獲得疼愛呢？
如果我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫出小朋友們心中想要的東西！
如果我有一只馬良的神筆，......
這就是我想要擁有馬良的神筆的愿望，幫助別人，還給別人帶來溫暖和幸福，你會(huì)這樣做嗎？
假如我有一只神筆12
今天，我們學(xué)了第23課《假如》，我也想要一枝神筆。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給孤兒畫一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽，再畫一座大房子，讓他們一家能住在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的地方。
假如我有一枝馬良的'神筆，我會(huì)給盲人和殘疾人畫上手、腳和眼睛，讓他們不再生活在痛苦和黑暗里，也做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給流浪狗畫一個(gè)家，讓它們也能吃上狗糧和骨頭，讓它們從此不再挨餓，也成為一只講衛(wèi)生的小狗。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)讓媽媽的病早日康復(fù)。我祝那些住在醫(yī)院的人們也早日康復(fù)，讓他們?cè)缛諒牟〈采险酒饋怼?/p>
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)讓我的學(xué)習(xí)是第一名，讓它幫我改掉學(xué)習(xí)不認(rèn)真、喜歡東張西望的壞習(xí)慣，讓我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
假如我有一枝馬良的神筆，需要我做的事情還有很多很多……
假如我有一只神筆13
假如我有一只神筆，我會(huì)用它來做許多好事。
假如我有一只神筆，首先，我會(huì)畫一個(gè)傳送門，只要你在走進(jìn)去之前，說一聲你要去的地方，它就會(huì)帶你去你說的地方。我說了一聲“非洲”，然后走進(jìn)去，就到非洲了。我到非洲后，見到的都是非洲人，除了眼睛和衣服還有牙齒以外，我再也看不出哪里有白色了。我真懷疑是他們一出生就推進(jìn)整容院整黑，還是被曬黑的`�？尚侣勆险f非洲嚴(yán)重缺水，但我看不出來，他們好像都很正常。算了，既然來了，就隨便畫朵烏云吧。我沒有蘸墨水，只是對(duì)著天空畫來畫去。幾十個(gè)非洲人看到我的舉動(dòng)，紛紛投來好奇的目光。過了一會(huì)兒，我大喊一聲“完工”。就在這時(shí)，天上下起了牛毛細(xì)雨，又過了一會(huì)兒，天上又下起了傾盆大雨。人們不約而同的拿出各種器皿來接雨�？此麄冞@么高興，我心里也非常高興。我為了不讓別人發(fā)現(xiàn)我的行蹤，我找了一個(gè)巷子畫了傳送門回家了。
過了兩個(gè)星期，我打開電視看新聞，其中一條新聞就是我在非洲下了一場(chǎng)雨的事。然后，他們放了幾張關(guān)于非洲的照片，我一看，感動(dòng)得都快哭了。哇！非洲的地上長滿了綠油油的草，美麗的花，還有當(dāng)?shù)鼐用穹N的樹。
我想，我一定要好好利用神筆。
假如我有一只神筆14
假如我有一支神筆，那該多好�。�
假如我有一支神筆，我要給那些心靈骯臟的人畫一個(gè)善良的心靈，讓他們不要再拐賣小孩，不要再偷別人東西，不要再有殺人的念頭……讓每一個(gè)老百姓，都過上平安幸�？鞓返纳睢�
假如我有一支神筆，我要畫一座＂未來機(jī)器城＂，那里會(huì)有許多高科技。車子是會(huì)飛的，學(xué)校是擁有一個(gè)保護(hù)罩，無論臺(tái)風(fēng)暴雨都不怕。而且，環(huán)衛(wèi)工人都換成了機(jī)器人，人們不用再干重活累活……每一個(gè)老百姓，都能過上輕松自由自在的幸福生活。
假如我有一支神筆，我要畫一座屬于全世界人民的'＂美食城＂。那里一定要有一片，高大又茂密的棒棒糖森林。棒棒糖森林中間，還要有一條芬達(dá)汽水做成的小河。那里的房屋，可都是巧克力做成的，還有許多的巧克力小熊住在里面……每一個(gè)人吃著美食、過著快樂的生活。
假如我有一支神筆，那么這世界在我的手里，會(huì)變得更加美好。
假如我有一只神筆15
假如我有了那支神筆，我一定要去幫助那些許許多多有困難的人。
假如我有了那支神筆我會(huì)去貧困的山區(qū)里幫助那里的孩子，我要給那里的.孩子們?cè)S許多多漂亮的課桌，讓他們也能在課桌上學(xué)習(xí)，我還要給他們一些美麗的椅子，讓他們能坐在椅子上休息，我還要給他們一些好看的筆，讓他們也能寫一首漂亮的字，讓他們和我們能一樣快樂的學(xué)習(xí)。我還要給農(nóng)民伯伯下一場(chǎng)大雨，讓他們不用給莊稼澆水給農(nóng)民伯伯分擔(dān)。我還要給那些聽不見的人畫個(gè)耳朵讓他們也能聽得見，我還要給那些看不見的人畫一雙明亮的眼睛，讓他們也可以個(gè)正常人一樣，除了這些我還要給那些上不起學(xué)的孩子畫上一大筆錢，讓他們可以學(xué)習(xí)很多知識(shí)······
假如我有一支神奇的神筆我還要去幫助很多人。
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