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      2. 小學(xué)想象作文

        時(shí)間:2023-02-12 09:57:52 想象 我要投稿

        【精華】小學(xué)想象作文合集五篇

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】小學(xué)想象作文合集五篇

        小學(xué)想象作文 篇1

          假如我有一枝

          馬良的神筆,

          我要給貧困山區(qū)的孩子們

          畫一所美麗的'學(xué)校。

          讓孩子們?cè)谙掠晏?/p>

          也能安心地讀書,

          不會(huì)再雨點(diǎn)里

          瑟瑟發(fā)抖,可憐無助。

          假如我有一枝

          馬良的神筆,

          我要給所有的盲人

          畫一雙眼睛的眼睛。

          讓他們睜開雙眼

          和我們一起奔跑,

          不會(huì)在黑暗里

          拄著拐杖,摸索前行。

          假如我有一枝

          馬良的神筆,

          我要給敬愛的老師們

          畫一個(gè)能干的機(jī)器人小助理。

          讓老師早早歇息,

          不會(huì)在漆黑的夜里

          挑燈夜戰(zhàn),疲憊至極。

          假如我有一枝

          馬良的神筆,

          我會(huì)給醫(yī)院的病人們

          畫一個(gè)健康的身體。

          讓他們?cè)缛湛祻?fù),

          不會(huì)躺在床上

          望著窗外,無聊至極。

          假如我有一枝

          馬良的神筆……

        小學(xué)想象作文 篇2

          “砰!”隨著一道黑影的掠過又一個(gè)人離開了這個(gè)世界,而那樣的.人正是我們的男豬腳——凌云。

          “嗯?我還沒死嗎?哈哈哈哈!我凌云就是福大命大,哈哈哈哈!”凌云一臉白癡的說道,凌云站起來環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)自己正在一個(gè)五光十色的通道里,于是他一直向他覺得正確的方向走,許久

        小學(xué)想象作文 篇3

          溫暖的陽光撒滿大地,美麗的大海吸收陽光遺落下的動(dòng)聽音符。湛藍(lán)的天空,湛藍(lán)的海洋,隨播而來的湛藍(lán)憂郁。一望無際的大海洋,滿載著人藍(lán)調(diào)的憂傷將要去哪里?

          時(shí)間流逝著,海水流淌著,向日葵靜開著。曾經(jīng)的溫柔與容顏,留長的發(fā),金色的絲,像刺鳥的一生,美麗而短暫。找尋自己的真愛,或許是宿命的安排。

          漂浮在海上的幻影是什么?那么輕盈柔美,那么小巧玲瓏。似乎對(duì)這片海充滿著無限的'眷戀,虛無縹緲。但只有她一人,注定孤獨(dú)。

          少女唱起了歌,那動(dòng)人心弦的韻律,那天籟般的聲音,吸引了我無限的向往,也只有她一人,我是配角,只能傾聆,聽的是寂寞在唱歌,安靜了周圍的一切。

        小學(xué)想象作文 篇4

          夏天的晚上,螢火蟲那小巧玲瓏的尾巴上像掛了個(gè)小燈籠,飛來飛去,好不自在。飛著飛著,覺得腰酸背痛,就到鄰近的小屋子里休息。咦?屋子里哪來的亮光,哦,原來是一只呆板的蠟燭。這閃爍的亮光就是從它的身上散發(fā)出來的。蠟燭散發(fā)著光,被燈芯上的熊熊烈火烤得快熔化了,而且還不停的掉眼淚。

          螢火蟲對(duì)它冷嘲熱諷:”燭兄,你這樣呆著多沒勁,多無聊!瞧我,祖國的大好江山我全去過。你呢,日日夜夜都在這里呆著,哪都沒去過,真差!“蠟燭瞥了它一眼,說:”你的確是自由自在,沒錯(cuò),可是你一心只顧自己的`感受,卻不顧慮別人,太自私了。我們蠟燭的愿望是把光明獻(xiàn)給每一個(gè)人,讓他們用來學(xué)習(xí)。"螢火蟲聽了,不屑一顧的說:”我不管你了,你自己自生自滅吧!“說完,螢火蟲就飛走了。

          終于,蠟燭燒完了,主人又換上了另一支蠟燭,來接替它的使命。就這樣,蠟燭家族一心一意的幫助著人類,給他們帶來光明。

          蠟燭雖然生命短暫,但它燃燒了自己的生命來獲取我們的光明,正所謂——春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。它助人為樂的精神永存在人們心中。

        小學(xué)想象作文 篇5

          今天,我座著時(shí)光機(jī)來到了27世紀(jì)。

          看到房子有著各種各樣的形狀。有水母的、有小魚的、有海豚的、還有小樹的……我的房子是小兔的形狀的。我先走進(jìn)了我未來的家的門,到了客廳,走進(jìn)一看,里面有著各種各樣的顏色,在每個(gè)門的門墻上都有2個(gè)按鈕。我覺得奇怪,上前按下紅色按鈕,哇,原來剛剛進(jìn)來房子的客廳的各種顏色,變成了黃色的了。原來,紅色的按鈕是可以調(diào)換房子的顏色。我再按下藍(lán)色的按鈕(現(xiàn)在是夏天),突然,客廳變得非常得涼爽,好像裝上了好多空調(diào)。哦,原來這個(gè)按鈕可以按照天氣的.變化來調(diào)換房子的溫度。真是奇妙。

          接著,我來的我的房間里,想換件漂亮的裙子?吹揭鹿窈眯。挥袀(gè)音響箱這么大。我?guī)е闷娲蜷_了衣柜。“疑,怎么里面什么都沒有?”我自言自語地說。突然,一只小企鵝說到“你要什么衣服?”我嚇了一跳,說:“我要一件裙子!毙∑簌Z在我的面前晃了一下。一件漂亮的裙子擺在我面前。這真是太神奇了!

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴!蔽冶霍[鐘吵醒了。原來,這是一場夢(mèng)。不過,我相信未來的房子會(huì)像我夢(mèng)見的一樣!

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