實用的假如的作文合集6篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的假如的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如的作文 篇1
從那以后,他就再也沒有叫過“爸爸”。他不明白,為什么明知道天氣不好還要冒死上山,他不敢想,為什么爸爸會拋棄媽媽,把生的希望留給了自己。爸爸為何會如此自私。
當他知道真相后不久,爸爸就上交了辭職信,帶著他去了另一個城市。在他看來這一切都是在逃避。他為了報復爸爸,甚至學會了打架、逃課,為的是給他找麻煩。每次看著爸爸風塵仆仆感到學校,給老師一句一個笑臉的賠不是,他心里說不出的爽快。但是每次,爸爸把他帶回家,什么都沒有說,一切都像沒發(fā)生一樣。
直到那一次,他看著救護車遠去,才感到了真正的.恐懼。他打架打傷了人。爸爸給對方賠付了一大筆醫(yī)藥費,每天一趟一趟往醫(yī)院跑,還是避免不了傷者家屬的白眼和謾罵,他只是陪著笑。而他回家,卻只對他說了一句話“你想報復我,但什么事都要我解決算什么?!有本事你就讓自己變的優(yōu)秀,不要依賴我!本娃D(zhuǎn)身進了房間。
從那以后,他就真的沒有再依賴過他。他下定決心要讓自己變得強大,才能真正離開他。從那以后,學校出名的小混混,變成了數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀學生。直到名牌大學的錄取通知書送到他手里,他拍在了父親面前,一聲不吭的回屋收拾東西。卻不曾知道,父親的淚水爬滿了面容。
他離開那個家的一瞬間,心里積壓多年的恨,一下子得以釋懷。上學,就業(yè),一切都順風順水。自己的生活,曾經(jīng)的背叛,讓他把父親這個詞壓在了心底一個永遠不透光的地方。
但是,又怎會忘記?
假如的作文 篇2
假如我是懷特森老師的學生,我當時在那堂課,我也參加了連堂測驗。我會怎樣呢?
在上課時,看老師講的這么生動,我和其他同學一樣,都會拿起筆記筆記。當連堂測驗的時候,我會翻開筆記本,把記到的東西都寫到試卷上。當我知道我得的是零分的時候,我會覺得很奇怪。因為,我都是把懷特森老師說的都記到筆記本上,再寫到試卷上的,為你們記在筆記本上的什么我會得零分?我會去找懷特森老師。而聽到霍特森老師說:“關(guān)于貓猬獸的一切,都是我故意編造出來的。這種動物從來就沒有存在過。因此,你們記在筆記本上的,全部都是錯誤答案,還應該得分不成?”我就會很生氣,而且覺得懷特森老師不配當一個老師,因為他這樣戲弄學生。但是如果細想:難道我們就不能質(zhì)疑一下老師說的嗎?以后上課學課,老師所說的一切,我們都要知道它是否真實,才能認真的去聽課。
老師講的`不一定都是對的,就像我們的鄧老師,他知識淵博,但是還是被我們班的同學質(zhì)疑了幾次。我們要有不迷信書本,不迷信權(quán)威,獨立思考,學會判斷質(zhì)疑。
假如的作文 篇3
大家都知道王卡卡是個小小發(fā)明家,能和她成為同學真是太不可思議了。
萬圣節(jié)到來了,同學們裝扮成怪獸和魔鬼的樣子來到教室開派對,王卡卡扮的是幽靈,我扮的是吸血鬼,真是太刺激了。每個同學都帶來了各種各樣的點心,最受歡迎的當然是香甜的糖果了。一會兒的功夫,糖果就被大家吃了個精光,可是大家都沒有吃過癮呢!特別是錢爽,他連糖果紙都舔了又舔,一直砸吧著嘴巴。大家都說要是我們能有一個糖果屋就好了,這樣就能每天甜甜蜜蜜的啦!
王卡卡想:我可以做一個糖果屋呀!于是,王卡卡走遍了她知道的所有地方,找到了許多家糖果店,但是糖果還是差一點,她又走了很多路,可還是找不到,正當王卡卡想要放棄的時候,在街頭的.一個拐角處,出現(xiàn)了一家糖果店,王卡卡不禁感嘆:“山重水復疑無路,柳暗花明又一村啊!”
材料找齊全了,王卡卡開始思考怎么做,一開始決定先裝起來再裝飾,可后來一想還是決定先裝飾再裝糖果。開始制作糖果屋啦!他向爸爸說了想法,并向爸爸借了工具,沒想到制作的過程困難重重呢!比如不會使用工具,糖不容易加工……這時媽媽鼓勵:“世上無難事,只怕有心人!蓖蹩ǹㄏ蚝枚嗳苏埥,終于把這些問題一個一個解決了,一個屬于我們的糖果屋建成了。
假如的作文 篇4
假如我是一棵樹,我能做些什么呢?我要做的事可多了。
假如我是一棵樹,我要為人民服務(wù),幫他們遮風擋雨,阻擋自然災害。
假如我是一棵樹,我要為地球母親服務(wù),幫她清理二氧化碳,讓人們都能呼吸到新鮮的空氣,也讓地球母親更加繁榮昌盛。
假如我是一棵樹,我要為自然界作出貢獻,因為我也是大自然中的一員,我要做周圍小生物的游樂場,做幼兒的小老師。
假如我是一棵樹,我要成為森林中的一個城堡,收養(yǎng)那些無家可歸的小動物。
假如我是一棵樹,我要做人們的指南針,當他們迷失了方向,我的枝葉與年輪是他們得力的.助手。
假如我是一棵樹,我會為人類獻出我的青春,讓他們感受到我的生機勃勃,從而神清氣爽。
假如我是一棵樹,我……
假如的作文 篇5
雖然我活潑愛動,但我更愛看書。在涼風習習的窗前,只要有一本書在我身邊,我就什么地方都不想去了。
書啊,盡管我對你是如何的迷戀,但我更想讓再多的人把你裝進心里,成為他們的好朋友。于是我經(jīng);孟耄杭偃缬幸环N神奇的書,書中不但不用印文字,還可以把文字成聲音?磿臅r候,只要把書打開,一行文字立刻變成優(yōu)美動聽的語言,那一定很好玩!有這樣一本書我在黑暗中也能捧起書來學習。不管你重復翻開,它都會不厭其煩地念給你聽。
如果把它送給白發(fā)蒼蒼的.爺爺,奶奶們,那么他們就不必戴老花鏡。他們悠然地坐在沙發(fā)上,只需要一雙耳朵就可以了,耳朵背一點沒有關(guān)系,書本上還有聲音調(diào)節(jié)器,把音量調(diào)大一點也是可以的嘛!
要是把這本書給盲人們,他們就不用慢慢摸著盲文了?矗麄兘舆^神奇的書笑得多么燦爛,像林中的小鳥,雨后的彩虹,黃燦燦的田野……!看著他們那么高興,我也很高興。
哇!剛進幼兒園的小寶寶們,在想媽媽呢!那小嘴撅的,真可愛。讓我把這神奇的書送給小寶寶吧。瞧!小寶寶不哭了。因為這書正在給他們講故事呢!就像媽媽在身邊似的,他們再也不會感到陌生了。
我愛看書,如果真的能有那樣一本會發(fā)出聲音的書,那真是太好了。
假如的作文 篇6
當班長的人應該在班級里屬于眾望所歸,但如果一向默默無聞的我有幸坐上這個“寶座”,那在班級里會有怎么樣的待遇呢?我估計,沒有人會把我這個班長當回事,或許有還有更糟事情發(fā)生。
我人長得又不好看,又矮又胖,幾乎接近全班同學的體形的最差值,再加上體育又差。別說尊不尊重我了,讓同學們不叫我外號“小胖”都是一件十分困難的事。天天叫我的外號,誰還會在意我是不是班長。而且還時不時會被欺負。還有就是我經(jīng)常聽見的.一句話:“體育這么差,還當什么班長先減肥吧。”
再說一說學習,班長的成績應該是全班數(shù)一數(shù)二的,可以幫助同學學習的。但我的成績……實在是有些爛,跟一個正規(guī)的班長成績一比,差十萬八千里的。這樣的話,自然會被同學瞧不起。而且一個同學來問我問題我一問三不知,很多人都會說:真笨還班長的呢,什么都不知道。還班長呢,學習還比不上中隊委。
還有就是我的管理與組織能力。這些個能力我就更別提了,一沒主意,二沒策略。要是碰上一個棘手的問題,我一定會亂了手腳,最后只得請中隊長們出謀劃策。中隊長也會常說:“你倒是也出個主意啊,你這個班長怎么當?shù)模 蔽疫@個班長也成了個有名無實的班長。
說實在的,要我這么一個又矮又胖,學習有不好,又沒有任何策略又怕緊張的人當班長,班級還不要被我管得像一鍋粥。這樣不但同學不支持,難免還要領(lǐng)受老師的責罵,這樣的班長送給我當,我都不要當。
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