精選假如作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的假如作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如作文 篇1
養(yǎng)孩子，就像一筆巨大投資，數(shù)額巨大，風(fēng)險(xiǎn)也不小，當(dāng)然，不同的人的不同投資會(huì)有不同利潤(rùn)。想在中國(guó)，有的父母選擇為孩子付出一切資金，滿足孩子的所有要求，他們以為孩子工作之后就可以賺回這筆錢，甚至還可以撈到很多利潤(rùn)，但是，他們錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了：如果孩子將來找不到工作，成了啃老族，那么你們將會(huì)付出更多的精力和時(shí)間，并且，撈不到一分錢的利潤(rùn)。這要?dú)w罪于中國(guó)的教育方式，孩子由于整天被父母寵溺，泡在蜜罐里，沒有自主勞動(dòng)、生活的能力，沒學(xué)會(huì)獨(dú)立，長(zhǎng)大之后，自然還要靠父母來幫他們維持生計(jì)，當(dāng)然，他們的父母也就付出了更多，而且，得不償失。由此可見，這種教育方式相當(dāng)于一種錯(cuò)誤的投資，只有少數(shù)家長(zhǎng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，并在別的國(guó)家的教育中汲取精華知識(shí)，從而獲得巨大的利潤(rùn)。說起別的國(guó)家的交易方式，我想到了英國(guó)和美國(guó)。在國(guó)內(nèi)一些家庭，孩子就是全家人的生活中心，是每個(gè)家人都精心呵護(hù)的寶貝。一些孩子在全家人的照料下，到了高中甚至連熱水都不會(huì)燒。與中國(guó)不同，英國(guó)人對(duì)孩子的教育另有一套自己的方法。
在孩子很小的時(shí)候，英國(guó)家長(zhǎng)就會(huì)放手讓孩子嘗試獨(dú)立去做生活中的各種事情，如自己吃飯、穿脫衣褲、整理房間等。英國(guó)的家長(zhǎng)們很少會(huì)開車接送孩子，我看到的都是孩子們自己背著書包徒步或乘坐校車去學(xué)校。
現(xiàn)代的英國(guó)人非常注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立、勇敢和堅(jiān)忍的品質(zhì)，他們認(rèn)為嬌寵對(duì)孩子的人生無益，社會(huì)、學(xué)校、家庭教育內(nèi)容之一就是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。在公共汽車上，常見人們主動(dòng)給老人、殘疾人、女士讓座，卻不會(huì)給孩子讓座。他們認(rèn)為孩子是需要鍛煉的，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子獨(dú)立。
英國(guó)的初級(jí)學(xué)校很重視培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，個(gè)人清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)用具收拾整齊等都在學(xué)校教育范圍之內(nèi)。學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生登山、野炊等活動(dòng)，目的就是鍛煉孩子獨(dú)立勇氣和探索熱情。房東Rose女士告訴我，英國(guó)私立學(xué)校多數(shù)為聲名卓著的老牌學(xué)校，如伊頓公學(xué)、哈羅公學(xué)、拉格貝公學(xué)，但這些學(xué)校的生活條件也很艱苦。伊頓公學(xué)的校訓(xùn)之一就是“獨(dú)立”，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)在教學(xué)中居于首位。在伊頓，無論是哈里王子，還是億萬富翁的兒子，都要獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)和生活，參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。伊頓公學(xué)要求學(xué)生，人生是自己的，父母、老師、同學(xué)沒有義務(wù)替你包辦一切，每天早晨鬧鐘一響，你就應(yīng)馬上起床，再困也要爬起，風(fēng)雨無阻準(zhǔn)時(shí)到課堂。
英國(guó)家庭只要住房條件許可，孩子就會(huì)一個(gè)人單獨(dú)睡覺。英國(guó)人提倡培養(yǎng)孩子(從4個(gè)月開始)正常的睡眠習(xí)慣，讓孩子定時(shí)上床睡覺和整夜睡眠。鼓勵(lì)孩子自己進(jìn)餐。孩子長(zhǎng)到一周歲至一周歲半時(shí)，開始喜歡自己用湯匙喝湯吃菜。絕大多數(shù)英國(guó)家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子自己進(jìn)食，標(biāo)志著一種對(duì)“人格獨(dú)立”的向往，完全應(yīng)給予積極鼓勵(lì)。在孩子很小的時(shí)候，家長(zhǎng)就會(huì)放手讓孩子嘗試去做生活中的各種事情，如自己吃飯、自己穿脫衣褲、自己整理房間等。英國(guó)的家長(zhǎng)不會(huì)讓孩子吃得過飽，穿得過暖，不給蓋過暖的被子，冬天也讓孩子開窗睡覺。家長(zhǎng)從不陪孩子進(jìn)游樂場(chǎng)，快餐店里也很少看到大人們的身影。在英國(guó)如孩子犯了錯(cuò)誤，父母可以合法地打他們。
在英國(guó)學(xué)習(xí)的一年里，我很少見到年輕的父母抱孩子。他們或用童車推著孩子，或讓孩子跟在自己身邊踉踉蹌蹌地走。他們也不會(huì)把孩子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹起來，在房間里或公園里都是讓他們隨便爬，隨意玩。英國(guó)私家車的擁有量是很高的，多數(shù)家庭都擁有自己的轎車，可以很方便地接送孩子上下學(xué)。但是，英國(guó)的家長(zhǎng)們很少會(huì)開車接送孩子，我看到的都是孩子們自己背著書包徒步或乘坐校車去學(xué)校。
這就是英國(guó)人教育孩子的方法，這些英國(guó)人這樣教育孩子，這相當(dāng)于一種穩(wěn)賺不賠的投資方式：“雞蛋不放在一個(gè)籃子里”他們從小教育孩子，自主勞動(dòng)、賺錢，鼓勵(lì)孩子的愛好，一來可以讓孩子賺自己的零花錢，會(huì)讓孩子有驕傲感，二來，可以不去派發(fā)零花錢，這可以省下很多的錢，這一來，投資就可以大大減少，英國(guó)的人還鼓勵(lì)孩子鍛煉身體，這使得他們的身體很好，很少生病，省下了許多的醫(yī)藥費(fèi)（中國(guó)孩子身體虛弱，常生病呢）再者，如果家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子的天賦，孩子長(zhǎng)大后也許真的有這個(gè)天賦，然后成為這個(gè)行業(yè)的`尖子，會(huì)賺回起前付出的錢，而且可以大大的撈取利潤(rùn)！
如果把教育商業(yè)化，那么，這就是結(jié)果。
假如作文 篇2
假如我可以和你一樣每天上下班，我會(huì)覺得生活很充實(shí)，會(huì)期待上下班的路上會(huì)不會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小故事，哪怕是兩只螞蟻在打架，哪怕是樹上的鳥突然驚慌飛走，或許有人在前面掉了東西，我會(huì)很熱情的告訴他，他也會(huì)充滿感激的對(duì)我微笑說謝謝！
假如我可以幫父母做一頓飯，我會(huì)覺得那是世界上最幸福的事，盡管那對(duì)你來說很簡(jiǎn)單，甚至不值得一提，但那對(duì)我來說很重要。
假如我可以掙錢，第一件事就是給爺爺奶奶買他們需要的東西，第二件給媽媽買她最愛吃的東西，還有給爸爸買一個(gè)精致的剃須刀。
假如我可以幫父母做一些事，我會(huì)毫不猶豫，哪怕很艱難，哪怕付出再多也無所謂，只要我能做到就行就什么都不在乎。
假如我可以騎著單車，我會(huì)去安靜的小公園，拍下我認(rèn)為很有趣好看的畫面，累了坐一會(huì)，聽聽我喜歡的歌曲，我會(huì)很滿足那種小自由。
假如我可以在雪地里看著雪花飄過，我會(huì)張開雙手，讓雪花落在手心里，我相信那是世界上最純潔最美麗的一道風(fēng)景。
假如我可以洗禮春雨，我會(huì)覺得那是難得的溫馨，在春雨的季節(jié)里，不冷不熱，沒有狂風(fēng)，沒有雷鳴電閃，絲絲細(xì)雨滋潤(rùn)大地，花草都慢慢恢復(fù)生機(jī)，這個(gè)時(shí)候踏青肯定是最完美不過的，
假如我可以在秋天到來的時(shí)候去看看滿山的紅葉，走在回家的小路上，感受秋風(fēng)的吹拂，漫步在深秋的季節(jié)里，也許有些孤單，也許有些傷感，但那也是我追求的生活。
假如我可以去海邊，我會(huì)在沙灘上奔跑，到海水里淌水，迎面吹著海風(fēng)，撿起那漂亮的貝殼，把最好看的那個(gè)留下來珍藏，我想那是最快樂的時(shí)候。
假如我可以在花開的季節(jié)去聞一聞花的香氣，看看蝴蝶飛舞，我會(huì)在我住的院子里種上我喜歡的花，等到花開季節(jié)，自己慢慢欣賞。
假如我可以選擇我的職業(yè)，我會(huì)去做一名攝影師，我超喜歡拍攝，喜歡美麗自然的東西，我想把美麗的瞬間留下，永遠(yuǎn)停在那里。
假如我可以和喜歡的人牽手人生，我會(huì)用最大的努力來維護(hù)我自己的家，會(huì)孝敬老人，會(huì)給那個(gè)人一個(gè)幸福溫馨的小家。
假如我可以和你一樣正常行走，我會(huì)去登山，呼吸新鮮的空去，沐浴溫暖的陽光，感受微風(fēng)的親吻，聞聞大地的香氣，真真切切的感受生命的氣息。
其實(shí)還有很多很多的假如是寫不完的，每個(gè)人都在不同的環(huán)境想要不同的生活，人的想象力是不斷往前走的，當(dāng)你處于大山中，你卻向往城市繁華的生活，當(dāng)你在城市喧鬧的大街上，不知那邊才是正確的方向時(shí)，你卻很想念家鄉(xiāng)的一切。
也許我說的假如都是微不足道的，但對(duì)于我，對(duì)于跟我一樣的人們，也許我們永遠(yuǎn)做不到，但我們放棄生活了嗎？沒有，我們一樣活得很好，甚至比你們都開心，我們的笑容每天都會(huì)掛在嘴邊，難道我們不感覺得沮喪不怨恨上帝的不公嗎？那更不是，只是我們比你們堅(jiān)強(qiáng)，我們把眼淚流進(jìn)了心里，流到你們看不到的地方，最痛，最真實(shí)的地方。
你不會(huì)體會(huì)那總鉆心疼痛的感覺
你不會(huì)體會(huì)看到別的小孩背著書包去上學(xué)時(shí)你卻只能看著的感覺
你不會(huì)體會(huì)東西掉了你卻怎么努力都撿不起來的感覺
你不會(huì)體會(huì)在大街上被那一雙雙的眼睛看著的感覺
你不會(huì)體會(huì)在馬路上打不到車的感覺
你不會(huì)體會(huì)每天的時(shí)間不知道怎么打發(fā)的感覺
你不會(huì)體會(huì)孤單的時(shí)候沒有人懂你的感覺
你不會(huì)體會(huì)被別人當(dāng)做是其他星球研究個(gè)沒完的感覺
你不會(huì)體會(huì)被歧視挨欺負(fù)的感覺
你還有很多很多不能體會(huì)的，要知道還有多少人羨慕你，渴望過你的生活。
我們的堅(jiān)強(qiáng)是建立在痛苦之上的，我們別無選擇！
可是你們有的選擇不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折就感覺的沮喪，不要因?yàn)樾栴}就覺得對(duì)生活失去了信心，要知道這個(gè)世界的每一個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，畢竟我們是凡人，不是神仙不能與所欲為，假如沒有悲傷那么快樂也就顯得那么平常不值得提前。
沒有離別我們要怎么相聚，沒有眼淚我們的笑又有何意義，沒有苦，我們又怎么知道甜味是什么，沒有坎坷，我們又怎么知道上進(jìn)，
如果我是你，我又怎么可能有這些假如……。。
假如作文 篇3
假如我會(huì)七十二變，我想變成魚兒，感受在水里游泳的暢快；假如我會(huì)七十二變，我想變成小鳥，體驗(yàn)飛行的快樂……，但是我最想變的還是一朵芬芳飄逸、五彩繽紛的花兒。
我開始做起了美夢(mèng)，我的頭變成最引人注目的花朵和花蕊，手變成嫩綠的葉子，身子和腳變成長(zhǎng)長(zhǎng)的、凹凸不平的枝干，我激動(dòng)起來，大步向前走去，扎根在一座大花園里面。
哇！蝴蝶在優(yōu)美地舞蹈；蜻蜓耍著厲害的絕技；蜜蜂在辛勤的勞動(dòng)著，柳樹的枝葉輕輕的左右搖擺，仿佛在向我揮手問好，綠茵茵的草地散發(fā)出一股清香，像鏡子似的湖水里有一群互相嬉戲的魚兒，我陶醉在這美麗的畫面。
聽！那些花兒正在爭(zhēng)論著誰是最美麗的花兒呢！要不要去湊個(gè)熱鬧？不知不覺就走近了它們，“嗨，你們說我漂亮嗎？”我忍不住的問了問，那些花兒從上到下打量我了一番，真誠(chéng)地說“嗯，你挺漂亮的�！蔽腋吲d地說：“謝謝你們！”就這樣，我們便交了朋友。
有一次，花園里舉辦選美大賽，紫羅蘭愁眉苦臉的指著幾顆紅紅的小痘痘對(duì)我們說“怎么辦？怎么辦？要是臉上沒有痘痘該多好呀�！弊狭_蘭焦急得快要哭了，我們一起替她想辦法，有的花兒替她吹氣，有的花兒替她抹上香香的花粉，小露珠來替她洗澡……最后在我們的努力幫助下，紫羅蘭變成了一個(gè)美麗的花仙子，這下它信心滿滿的走進(jìn)了賽場(chǎng)，結(jié)果呢，當(dāng)然是得了第一名啦！我們都替它開心，銀鈴似的笑聲在花園中回蕩………
假如我真能變成一朵花，那一定是一朵最快樂的花兒！同學(xué)們，假如你會(huì)七十二變，你們會(huì)變什么呢？
假如作文 篇4
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)讓市里的每個(gè)人每天過著幸福的生活，讓每個(gè)人從苦悶到快樂，從貧窮到富裕。
假如我是市長(zhǎng)，我要讓工人們建起一棟棟住房和學(xué)校，讓那些無家可歸的人免費(fèi)住上新房子，讓那些因?yàn)樯钬毧�，而不能上學(xué)的小孩子每天都高高興興地坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。
假如我是市長(zhǎng)，我要把民警訓(xùn)練得像猛虎一樣，讓那些可惡的小偷、壞蛋難以逃脫民警們那銳利的虎爪。使我們的世界更加安全、可愛。
假如我是市長(zhǎng)，我要親自到民眾家了解情況。勸說那些為了芝麻綠豆的小事而吵架的家庭要和睦相處。告訴他們暴躁，暴力是解決不了事情的，要心平氣和才能解決問題。使原本那吵吵鬧鬧、冷冰冰的局面，變得溫馨起來。
假如我是市長(zhǎng)，我要建很多的平價(jià)醫(yī)院，讓那些因?yàn)獒t(yī)藥費(fèi)太高，而沒有到醫(yī)院治病的人們，得到及時(shí)的救治。
假如我是市長(zhǎng)，我要消除迷信，使人們走向科學(xué)。
假如我是市長(zhǎng)，那該多好呀！
假如作文 篇5
快要期末考試了，復(fù)習(xí)題和試卷滿天飛，老師留得作業(yè)還真多。我還要堅(jiān)持練琴、跳舞、讀書和寫日記，抽空我還想看看哥哥姐姐們的博文。嗨！我都忙不過來了。真想有個(gè)“分身術(shù)”��！
假如我有“分身術(shù)”，我要念動(dòng)咒語，當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，再變出三個(gè)“我”，來完成其它任務(wù)，這樣我就輕松了。不信，你看！
第一個(gè)“我”負(fù)責(zé)彈鋼琴，只聽見她“哆咪、咪哆……”一首首動(dòng)聽的曲子從鋼琴里飛了出來。一會(huì)兒像百靈鳥叫“嘰嘰喳喳”，一會(huì)兒像小河流水“叮叮咚咚”，一會(huì)兒又像鐘聲敲響“咚-咚-咚-咚”，好聽極了。你們聽見了嗎？
第二個(gè)“我”負(fù)責(zé)跳舞。她就像舞蹈仙子一樣，邁著輕盈的腳步，轉(zhuǎn)動(dòng)身體，十分靈活。一會(huì)兒壓壓腿，一會(huì)兒下下腰，一會(huì)兒又劈劈叉。舞蹈基本功她都很熟練，你們看見了嗎？
第三個(gè)“我”負(fù)責(zé)看書和寫日記。你看她多認(rèn)真呀！她一邊看書，一邊記好詞好句，遇到精彩的部分，還忍不住念了出來。一個(gè)個(gè)故事像小精靈一樣飛進(jìn)了她的大腦，使她變得更加聰明。讀完書還寫了日記，好認(rèn)真�。�
哈哈，我們共同完成了作業(yè)和必須的任務(wù)，現(xiàn)在只剩下看博文啦！我再次念動(dòng)咒語，另外三個(gè)“我”就回去睡覺了。太讓人高興了！要是我真有“分身術(shù)”就好了！
假如作文 篇6
假如我在月球上，那一定是神舟n號(hào)帶我去的，我會(huì)采集一些樣本帶回去。我一定要嘗試在月球上一蹦三尺高的痛快感，這是我從小以來的夢(mèng)想。我要看到那個(gè)月球上人類第一個(gè)腳印，拍下照片，量出它的尺寸，回去好告訴王二毛，那個(gè)腳印到底是多大。我還要在月球上大喊三聲：“月球，我來了，太空，我來了，我想死你們了�！睂�(duì)了，我也要留下我偉大的腳印，再刻上“某某某到此一游�！蔽覊�(mèng)想著那一天。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為國(guó)爭(zhēng)光，為了自己的理想奮斗！
假如作文 篇7
環(huán)保作文: 假如我有一盞阿拉丁神燈，我會(huì)把神燈抱在懷中，用我的雙手用力地搓著神燈的兩側(cè)。直到有一個(gè)高大的、藍(lán)色的精靈通過濃霧來到我的面前。
我會(huì)用我誠(chéng)懇的聲音許下第一個(gè)愿望：我希望世界上的所有戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)消失，和平將會(huì)降臨于世上！那時(shí)，我將會(huì)在新聞上看到美軍不再攻打伊拉克。在戰(zhàn)爭(zhēng)中的國(guó)家和人民得到解放。人們通宵達(dá)旦地慶祝和平的到來。歡呼聲傳遍整個(gè)地球。戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們終于看到“戰(zhàn)爭(zhēng)之神的烏云”從他們頭上消失，黑暗的未來將會(huì)透出一縷光明，戰(zhàn)爭(zhēng)中被拋棄的兒童將不再處于恐懼當(dāng)中！
接下來我會(huì)莊重地許下我第二個(gè)愿望：地球上所有人都擁有尋找幸福的力量！為何我不說讓地球上所有人得到幸福？因?yàn)�，如果把唾手可得的幸福給予了世上的人，他們將不會(huì)珍惜他們眼前的幸福。我希望世上所有人用自己的力量去尋找屬于自己的幸福。之所以他們會(huì)珍視自己的幸福，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯ふ倚腋５倪^程當(dāng)中必定會(huì)遇到挫折和困難，甚至自我懷疑，而我給予他們尋找幸福的力量，就能從精神上支持他們渡過困境，讓他們更加懂得幸福的來之不易。
當(dāng)藍(lán)色精靈用他毫無感情的聲音告訴我說：“你只剩下一個(gè)愿望了，主人。”我會(huì)用我畢生最大的聲音對(duì)他說：“我希望我眼前這個(gè)精靈將會(huì)獲得快樂，并感受到愛！”而在此時(shí)我將會(huì)看到藍(lán)色精靈帶著他稀有的微笑從我眼前消失，而我懷中的神燈也會(huì)變得四分五裂無法修復(fù)。我會(huì)懷著心中滿滿的幸福用泥土把神燈的碎片埋下去。在我說完了這三個(gè)愿望時(shí)，我已得到幸福了。為什么我要把最珍貴的第三個(gè)愿望給了精靈呢？因?yàn)槲覐牡谝谎劭吹剿麜r(shí)，從他那冰冷的臉龐與哀傷的眼神中明白了他長(zhǎng)期禁錮于神燈中的憂郁，我感覺到了他從來沒感受過他人的關(guān)愛，所以我的第三個(gè)愿望給予了他。
當(dāng)我埋好神燈后，拍拍身上的塵土，我聽到了精靈他來自遠(yuǎn)方真摯的感謝……
點(diǎn)評(píng)：小作者想象奇特而豐富，構(gòu)思巧妙脫俗。這篇習(xí)作利用神燈能為主人實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望為線索，透露出作者對(duì)和平的渴望，對(duì)幸福生活的追求以及對(duì)失去自由的人的同情。文章含義深刻，耐人尋味。
假如作文 篇8
科技變化得真快啊，我已經(jīng)成功地創(chuàng)造出了時(shí)光機(jī)。
有一次，我想去到三國(guó)時(shí)代看看，于是我成功進(jìn)入時(shí)光隧道，穿越回了那個(gè)時(shí)代，我坐在時(shí)光機(jī)上，一不小心把《三國(guó)演義》推下了時(shí)光機(jī)，被我佩服的諸葛亮大神撿到了，于是，仿照著書中的諸葛亮弄了一次《草船借箭》。然后我不小心按了下穿越按鈕，來到了一個(gè)不知名的時(shí)代，看著沒事，津津有味地吃著蘋果，只剩下果“心”后，我就隨便一扔，扔掉了一顆蘋果樹上，又把一顆蘋果砸了下來，砸到一個(gè)名字叫牛頓的人，他被砸醒后，在那個(gè)地方思考著“為什么蘋果會(huì)掉到地上？”經(jīng)過他研究后，發(fā)現(xiàn)了地心引力。我繼續(xù)穿越著，來到愛迪生的家里，愛迪生那時(shí)還小，見到我這機(jī)器就好奇摸一下，我看到他家光線太暗了，決定要幫他家搞個(gè)燈，我找來這材料，又找來那材料，材料齊全了，然后我左搞搞，右搞搞，他也很好奇地學(xué)著我，終于我搞好了燈，他也搞好了，也學(xué)會(huì)了，這時(shí)，他的媽媽回來了。
我就得閃了，不然會(huì)影響未來，接著我穿越回去了。他媽媽回來啦，看到這些燈，還以為是愛迪生發(fā)明了呢！很好，我回家了，剛剛太險(xiǎn)了，差點(diǎn)我就成了發(fā)明燈的人了。
假如作文 篇9
地球突然失去了引力，一切原本在地上的東西，都飄浮在空中。有各種垃圾，有自來水，有液體，有固體�？罩械教幤≈鴸|西，世界都亂套了，簡(jiǎn)直讓我頭都痛得不得了，真是太麻煩了。
我家的東西也是如此。拿杯水需要做一個(gè)360度大空翻，喝水就更不容易了。要在空中繞數(shù)百圈也只能喝上三四滴，要喝一口水怎么就那么難呢？寫字也算不太麻煩，繞本子轉(zhuǎn)60圈是算運(yùn)氣好的。抓住本子，然后抓住筆，使勁貼著墻就可以寫了。洗澡要讓家里變成“水的世界”后再洗，洗完后還要用袋子裝起來，一滴一滴地滴入下水道，手都麻了。
還有撒尿也要找個(gè)尿袋，不然，讓尿飄在空中的話，大家不會(huì)被活活臭死才怪呢。刀要放到保險(xiǎn)柜里，免得睡覺時(shí)刀子一不小心把你鮮活的生命奪去，真恐怖啊。
我推開窗戶，一不小心飄到了外面去，我看見了外面有趣而又混亂的世界。車在空中舒服地飛來飛去，一不小心撞在了一起，垃圾被風(fēng)刮起，形成了9000000000000年后的“垃圾風(fēng)暴”。房子，橋梁，石頭等等，都在空中輕松地散步。小動(dòng)物們一會(huì)來一個(gè)360度旋轉(zhuǎn)空翻，有時(shí)候會(huì)像在游泳，實(shí)在是太有趣了。
我又發(fā)現(xiàn)樹木有些被連根拔起，一根根須像許多觸手在空中飛舞著。還有江河里的水，在空中形成了一些水珠。只要一出門，這些水珠就會(huì)疼痛地打在臉中，讓人覺得麻麻的。任何事物都是那么新鮮，那么有趣。
雖然這現(xiàn)象不太可能出現(xiàn)，但可能出現(xiàn)在未來，所以我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)任，對(duì)人民負(fù)責(zé)任，讓大家一起努力，創(chuàng)造更加美好的世界。
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