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      2. 科學(xué)想象作文

        時(shí)間:2022-12-30 18:25:06 想象 我要投稿
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        精選科學(xué)想象作文匯編6篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的科學(xué)想象作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選科學(xué)想象作文匯編6篇

        科學(xué)想象作文 篇1

          我夢(mèng)想成為一個(gè)科學(xué)家,發(fā)明一種腰帶。腰帶前面是開(kāi)關(guān),腰帶后面是拆裝飛行器。腰帶前面還有其他按鈕:紅色是開(kāi)關(guān);藍(lán)色是升;黃色是降;綠色是前;紫色是后;褐色是開(kāi)啟或關(guān)閉通話 系統(tǒng)的按鈕。

          我還想發(fā)明一種筆,上面有很多按鈕,筆末端有一個(gè)小燈,它可以為你照明。紅色按鈕是開(kāi)啟(關(guān)閉)筆尖的按鈕;白色按鈕是開(kāi)(收)小鞭的按鈕;紫色按鈕是開(kāi)(關(guān))小電風(fēng)扇的按鈕。這 種筆必須配有特殊畫(huà)板和筆擦。

          因?yàn)槲蚁霝樽鎳?guó)做貢獻(xiàn),所以我想當(dāng)科學(xué)家。

        科學(xué)想象作文 篇2

          2120年的一天,我們一家乘坐“神州”號(hào)航天飛機(jī)從火星旅游歸來(lái)。奇怪,門(mén)鎖怎么不見(jiàn)了!我心中有家里被盜竊的預(yù)感。一進(jìn)家門(mén),果不其然,我們家被弄得亂七八糟。保險(xiǎn)柜中的重要物品全部丟失,智能電飯鍋和X-100C大屏幕電視等高科技電器也不翼而飛。

          這次失竊讓我們家損失不小。為了防止再次被盜,我打電話向安全部門(mén)中請(qǐng)安裝剛剛研究出來(lái)的“激光防盜門(mén)”。五分鐘后,一名工作人員來(lái)到我們家,只幾分鐘就說(shuō)安好了“激光防盜門(mén)”。我一看,奇怪!防盜門(mén)怎么看不見(jiàn)呢?工作人員笑著對(duì)我介紹說(shuō):“這種防盜門(mén)可不是那種又重又笨的大鐵門(mén),而是利用激光來(lái)防盜的最新技術(shù)。當(dāng)有人靠近時(shí),就會(huì)在門(mén)外形成一道光幕,阻止想強(qiáng)行進(jìn)入的盜賊。另外,它還可以暫時(shí)控制盜賊的意志,讓盜賊按指定地點(diǎn)到公安局自首呢!薄斑@種門(mén)怎么知道誰(shuí)是主人呢?”我急忙問(wèn)道!胺判陌桑(jīng)過(guò)初始化設(shè)置,防盜門(mén)的智能芯片就會(huì)記錄下主人的指紋、聲音、影像甚至DNA等全方位信息。當(dāng)你靠近時(shí),光幕就會(huì)獲取你的全部信息并且與已儲(chǔ)存的信息對(duì)比,當(dāng)然你是可以順利過(guò)關(guān)的喲!耙俏覀兺獬瞿?’“你不用擔(dān)心,我們?cè)O(shè)計(jì)了一種遙控器,有效距離以光年計(jì)算,你可以用它與防盜門(mén)進(jìn)行信息交換,驗(yàn)證來(lái)人的身份。要是你的朋友、抄水表或查電表的師傅來(lái)了,你同意他們進(jìn)入的話,按一卜綠色按鈕,門(mén)就會(huì)打開(kāi)了。如果你不想讓他們進(jìn)入的話,按紅色按鈕,防盜門(mén)就會(huì)告訴他們主人的意思。酶,要是真有盜賊來(lái)了,你按黃色按鈕就OK啦!”

          送走了那位工作人員,防盜門(mén)就投入使用了。沒(méi)想到投入使用的第一天,防盜門(mén)就大顯神威了。這天傍晚,我正走在回家的路上,報(bào)警器響了。我拿出遙控器,屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)陌生人,正賊頭賊腦地四周張望。就在他不顧防盜門(mén)的警告,拿出作案工具要撬門(mén)時(shí),我按下黃色按鈕,啟動(dòng)了控制盜賊的程序,使盜賊乖乖跑到公安局自首,并交代了偷盜案件100多起。從此,“激光防盜門(mén)”威名遠(yuǎn)揚(yáng),迅速推廣開(kāi)來(lái),許多偷盜團(tuán)伙紛紛落網(wǎng),社會(huì)治安明顯好轉(zhuǎn)。“科技造福人類”,真是千真萬(wàn)確!

        科學(xué)想象作文 篇3

          每個(gè)人都有自己的理想,有人希望自己是一位富甲一方的企業(yè)家,有人希望自己是一位醫(yī)德高尚且醫(yī)技精湛的醫(yī)生,有人希望自己是一位有權(quán)有勢(shì)的政治家,還有人希望自己成為一位受人尊敬的老師、 消防員……可我的理想是做一位科學(xué)家、發(fā)明家,研究自然,掌握自然,為人類戰(zhàn)勝自然、改造世界作出貢獻(xiàn)。

          假如我是科學(xué)家,我要研制出一種冬暖夏涼的衣服,在這種衣服的袖子上有一個(gè)溫度調(diào)節(jié)器。在嚴(yán)寒的冬天里,只要你按下紅色的按鈕,衣服的每一處地方都會(huì)向你的身體排放出絲絲的暖氣,使你覺(jué)得溫暖如春,再也不用穿上厚厚的衣服了,連貧苦的大眾也不用受涼了;在酷熱的夏天,只要你按下藍(lán)色的按鈕,這件衣服又會(huì)排出陣陣涼風(fēng),使你感到十分清涼,使人感到天清氣爽,酷熱難耐的情緒一掃而光。

          假如我是一位科學(xué)家,我還要發(fā)明一種新型智能眼鏡,這種眼鏡比機(jī)器人還要牛,它有四層鏡片,都運(yùn)用了現(xiàn)代科技的智能鏡片,第一層是可以防光的鏡片,它能按照太陽(yáng)光的強(qiáng)弱自動(dòng)變色,起到保護(hù)眼睛的作用;第二層是互聯(lián)網(wǎng)鏡片,當(dāng)你覺(jué)得悶時(shí),可以像移動(dòng)電話那樣接收無(wú)線信號(hào),這層鏡片就會(huì)顯現(xiàn)一幕幕畫(huà)面,你還可以通過(guò)這層鏡片上網(wǎng),和朋友聊天,查找有關(guān)學(xué)習(xí)和工作上資料等,這不可以在知識(shí)的海洋遨游嗎;第三層是音樂(lè)鏡片,當(dāng)你疲倦的時(shí)候,它便會(huì)通過(guò)耳機(jī)播放出一首首優(yōu)美的音樂(lè)讓你欣賞,這樣你一定會(huì)有愉快的好心情;第四層是知識(shí)鏡片,里面安裝了強(qiáng)大的`電腦芯片,如果你有一些不懂的問(wèn)題,盡管向它提問(wèn),它會(huì)一一為你解答,還一點(diǎn)點(diǎn)地分析給你聽(tīng),還能幫你儲(chǔ)存很多資料呢!這又是你的好幫手!因?yàn)檫@幾塊鏡片要經(jīng)常翻動(dòng)地使用,所以我把它們做得薄得就像紙一樣。對(duì)了,我差點(diǎn)忘記告訴你們,這個(gè)眼鏡是完全受大腦控制的,是不是很神奇呀!

          假如我的愿望能實(shí)現(xiàn),那時(shí)的世界是多么美妙啊!同學(xué)們,讓我們共同努力,勤奮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到多一些課外知識(shí),一起讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)吧!到那時(shí),我們的祖國(guó)一定會(huì)變的強(qiáng)大而又繁榮昌盛起來(lái)的!我們也 給國(guó)家建設(shè)做出了偉大的貢獻(xiàn)!也為了人類謀幸福。

        科學(xué)想象作文 篇4

          假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)專注發(fā)明,潛心研究,用自己的知識(shí)使人們的生活更加絢麗多姿。

          假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種“神奇翅膀”,它的功能可多了:首先它能飛,我們每個(gè)人都有飛翔的夢(mèng)想,帶上這個(gè)“神奇翅膀”,我們就實(shí)現(xiàn)了在藍(lán)天上自由飛翔的愿望。這個(gè)翅膀上配有一個(gè)二氧化碳轉(zhuǎn)換器,當(dāng)飛行的時(shí)候,它把二氧化碳轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,非常的環(huán)保。其次它能凈化空氣,當(dāng)“神奇翅膀”把二氧化碳轉(zhuǎn)化成動(dòng)力之后,這種動(dòng)力同時(shí)又具有吸附功能,能夠把空氣中的有害氣體吸走,空氣中會(huì)自動(dòng)形成一種構(gòu)成臭氧層的物質(zhì),補(bǔ)好南極的空洞。最后它還具有變身的功效,如果飛的太遠(yuǎn),或者天空下起了大雨,“神奇翅膀”就會(huì)變成一座小房子,可以讓人們暫時(shí)在那里休息,這個(gè)臨時(shí)休息屋,極具抗撞擊能力,即使兩棟小屋相撞在一起,它們也都安然無(wú)恙,就象玩碰碰車那樣美妙。假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種“魔幻彩虹”。它可是我們小朋友的最愛(ài),你喜歡玩什么?秋千?滑梯?旋轉(zhuǎn)木馬?還是來(lái)個(gè)翻滾過(guò)山車?我們?cè)僖膊挥玫接螛?lè)園里排隊(duì)去了,“魔幻彩虹”應(yīng)有盡有,它每一道彩虹顏色,就代表一個(gè)游戲種類,你是喜歡安靜的太空之旅,還是喜歡刺激的激流勇進(jìn);你是喜歡歡快的蹦蹦床,還是喜歡自在的秋千……

          只要坐上它,想玩什么,一按按鈕,馬上就會(huì)實(shí)現(xiàn)各種玩樂(lè)游戲,既方便又刺激,而且它如彩虹般的顏色,更是帶給我們七彩童年無(wú)盡的樂(lè)趣。 假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種“萬(wàn)能衣服”,有了這件衣服,可以說(shuō)的上是萬(wàn)事具備。它能防寒,按下白色扣子,即使是在零下30度,只要穿上這件薄薄的“萬(wàn)能衣服”,就再也沒(méi)有寒冷的感覺(jué),哪怕我們來(lái)到了最寒冷的南極,依然是暖意融融;它能避暑,只要按下紅色扣子,馬上就有清涼的感覺(jué),即使是在40攝氏度的高溫天氣,我們也會(huì)像坐在空調(diào)房里那樣涼爽自在;它能防輻射,因?yàn)榫邆淞颂刂频姆垒椛洳牧,再也不用為各種輻射擔(dān)心了,我們的身體有了這個(gè)綠色的屏障,可以高枕無(wú)憂了;它還具有美觀的功能,每年的流行趨勢(shì)是什么?只要輸入進(jìn)它的電腦程序,立刻就會(huì)變成時(shí)下最流行的款式,媽媽們?cè)僖膊挥脼橼s不上流行而苦惱了。

          雖然這些都還只是我的幻想,但我相信,只要經(jīng)過(guò)刻苦努力學(xué)習(xí),在不久的將來(lái),我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想,這些美好的愿望也一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

        科學(xué)想象作文 篇5

          經(jīng)過(guò)我?guī)资甑难芯,我發(fā)明了一種神奇的回收桶,以前的回收桶只是一個(gè)擺設(shè),扔垃圾的人依然我行我素,照扔不誤。

          我發(fā)明的回收桶有許多神奇的功能,不信?聽(tīng)我慢慢說(shuō)。

          這個(gè)回收桶非常擬人化,臉?lè)椒降模劬、鼻子、耳朵一個(gè)不少,還有一張張得很大的嘴,怪嚇人的,這是給不講公德的人看的。放心它不會(huì)傷害你的。它的身體是圓柱體的,屁股上有一個(gè)洞。它的雙手和雙腿有細(xì)有長(zhǎng),走起來(lái)非常靈活。

          白天,它在沒(méi)事的時(shí)候用手指的縫吸收空氣中有毒的氣體,在體內(nèi)過(guò)濾,生成新鮮的氧氣排放出來(lái)。汽車發(fā)出煩人的噪音,回收桶會(huì)用鼻子吸收噪音,放出優(yōu)美的音樂(lè),這優(yōu)美的音樂(lè)可以使人神清氣爽。一位病人走來(lái)了,在紙上寫(xiě)下自己得了什么病,把紙放進(jìn)回收桶里,“叮咚”,一盒藥從回收桶的屁股了“拉”了出來(lái)。什么藥都有,所以什么病都能治好。病人拿著藥高高興興的走了?矗瑏(lái)了一個(gè)小孩兒,回收桶的嘴很高,就算小孩跳起來(lái)也扔不進(jìn)去,怎么辦呢?只聽(tīng)“吱”的一聲,回收桶降低了高度,這個(gè)小朋友把垃圾扔了進(jìn)去,蹦蹦跳跳地走了。

          這種回收桶還會(huì)在大街上巡視,看見(jiàn)有誰(shuí)亂扔垃圾,第一次會(huì)嚴(yán)厲的制止,并把那個(gè)人記在本子上。一年后如果沒(méi)有被回收桶發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾所有的記錄就會(huì)取消;如果一年內(nèi)又被發(fā)現(xiàn)了亂扔垃圾,回收桶會(huì)把那個(gè)人帶到警察局接受處罰。

          回收桶不光白天很忙,晚上也很忙,如果它發(fā)現(xiàn)前邊又能一堆垃圾,就會(huì)用吸塵器把垃圾吸到一個(gè)大盒子了然后送到垃圾回收站,如果前面有一片污水,它會(huì)用鼻子把水吸到體內(nèi)過(guò)濾一下然后再把清水倒進(jìn)河里!

          我發(fā)明的神奇回收桶不錯(cuò)吧?我一定把它大量投入生產(chǎn),讓人類的環(huán)境變得更美麗!

        科學(xué)想象作文 篇6

          今天,王老師剛一走進(jìn)教室,就在黑板上寫(xiě)了“看未來(lái)科學(xué)家的‘照片’”這幾個(gè)醒目的大字。頓時(shí),教室里像一把鹽撒進(jìn)熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了!同學(xué)們交頭接耳,議論紛紛,“王老師怎么知道未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)呢?”“會(huì)不會(huì)是電腦制作的呢?”“難道王老師能穿超時(shí)空?”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。

          王老師請(qǐng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上講臺(tái)看“照片”,但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺(tái),他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來(lái),躲在講桌后面一看,臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的是什么藥?同學(xué)們一個(gè)挨一個(gè)地上去了,他們走下講臺(tái)時(shí)都捂著嘴笑,再一看王老師那神秘兮兮的樣子,我更加疑惑了。調(diào)皮鬼——肖云顥走上了講臺(tái),他虛著眼,偷偷地抽出“照片”,一看,便哈哈大笑起來(lái),止都止不住。終于輪到我了,我抑制住自己內(nèi)心的激動(dòng),走上了講臺(tái)。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來(lái)。哇!照片原來(lái)是鏡子,鏡子里的的確確有個(gè)科學(xué)家:小小的眼睛,大大的耳朵,兩個(gè)小酒窩,衣服上還有個(gè)可愛(ài)的米老鼠呢!這不是本人嗎?想著想著,我不禁哈哈大笑起來(lái)。我把“照片”塞進(jìn)了信封,捂著嘴偷偷地笑。

          我們一個(gè)挨一個(gè)地看完了照片,老師問(wèn)道:“未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)?”“是我們!”大家異口同聲地答道!袄蠋煘槭裁匆蠹铱础掌兀俊蓖趵蠋熡中ξ貑(wèn)道。我們沉思了一會(huì)兒,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這是老師對(duì)你們的殷切希望,未來(lái)的科學(xué)家就在你們中間。孩子們,世界需要你們,祖國(guó)需要你們,努力吧!”聽(tīng)著老師親切的話語(yǔ),我仿佛當(dāng)上了天文學(xué)家,陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有生命的星球,還利用“龍鳳號(hào)”推進(jìn)器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上,讓這顆星球變得生機(jī)勃勃。

          晚上,我坐在窗前,凝視著燦爛的星空,思緒萬(wàn)千。有志者,事竟成,讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲?mèng)想去努力吧!

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