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      2. 奇妙的想象小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-11-26 17:53:08 想象 我要投稿

        奇妙的想象小學(xué)作文

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的奇妙的想象小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

        奇妙的想象小學(xué)作文

        奇妙的想象小學(xué)作文1

          一天,我正在喂食,突然那條魚說話了:“主人,我是條魔法魚,每天你只要喂我食物,我就能滿足你三個(gè)愿望,請(qǐng)說出你的愿望吧!”

          我大吃一驚:“真的?那我的愿望是,我想有人幫我寫作業(yè)。”讓我再次大吃一驚的是我的愿望實(shí)現(xiàn)了。

          中午,回到家,我就氣乎乎地去問魔法魚:“為什么我作業(yè)本上答案全錯(cuò)的?”“因?yàn),你沒說要全對(duì)的答案呀?”它回答。

          于是我再次許愿:“我想要我的作業(yè)本答案全對(duì);我想要再加一個(gè)愿望!彼鼭M足了我的要求。

          我許下了最后一個(gè)愿望:“我想要你消失!你太煩人了!”他說:“那第二個(gè)愿望怎么辦?”我理直氣壯地說:“我會(huì)好好學(xué)習(xí),完成第二個(gè)愿意的!”

          從此,我就再也沒向那條魚許愿。

        奇妙的想象小學(xué)作文2

         。⑦荩⒌匾幌,我來到了一個(gè)我素不相識(shí)的地方,我害怕極了,放聲大哭起來。

         。⒛愫茫⒁粋(gè)機(jī)器人對(duì)我說:"我是食品王國的子民,我們國王邀請(qǐng)你去做客。"食品王國?"我想到那里去瞧瞧,于是便爽快答應(yīng)了。我乘上飛船來到食品王國,看到宮殿是用草莓味的奶油制做的,我走進(jìn)宮殿,!看到這里,我想:這食品王國可真是名不虛傳,什么都是用食物做的。國王看到我,連忙請(qǐng)我坐下,"恩,這里真好。。跽f:"我也認(rèn)為不錯(cuò)。對(duì)了,說了這么久,你餓了嗎?"聽各國王一說,我還真覺得餓了呢!我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。我把用香甜可口的果凍制作的桌子切下一角,津津有味地吃了起來。真是"光陰似箭,日月如梭。"!一下子到了傍晚,我不的不離開食品王國了。這真是一次奇妙的外星球之旅!

        奇妙的想象小學(xué)作文3

          如果恐龍復(fù)活了,那這個(gè)世界會(huì)變成什么樣?如果小恐龍還能變成我們的寵物呢?那又會(huì)是一番怎樣的景象?

          如果恐龍復(fù)活了,那恐龍就可以當(dāng)做公共汽車、小汽車、校車,每天接送我們上下班、放學(xué)、上學(xué),那該多環(huán)保啊!天空一定會(huì)更藍(lán),河水一定會(huì)更清。那該多好!

          如果恐龍復(fù)活了,它們可以幫我們看家,可以幫我們做很多事,我們也能幫恐龍看牙齒,為它撓癢癢,把小恐龍當(dāng)作寵物似的對(duì)待著,人類和恐龍相處的其樂融融的。那該多好啊!

          如果恐龍復(fù)活了,嘻嘻,我要讓恐龍和我玩!我和霸王龍玩拍皮球,看它那小短手都拍不到皮球了,一定會(huì)急得哇哇大叫!我和蛇頸龍玩比賽游泳,哇,它游得好快呀!它贏了,看它那得意忘形的'樣子,一定是在想,我不是它的對(duì)手!我和……

          如果恐龍復(fù)活了,你也想要一只嗎?

        奇妙的想象小學(xué)作文4

          一天,一個(gè)菜根丟在了垃圾桶,它問其它菜根:“我們會(huì)被運(yùn)到哪里?”菜根們回答到:“我們會(huì)被運(yùn)到垃圾場(chǎng)。”那個(gè)菜根嚇得跳了出來,它滾啊滾,先是滾進(jìn)了快餐店,店里的人看到了說:“用菜根來做菜根絲!辈烁鶉槈牧耍鐾染团。它又滾到了馬路上,一個(gè)阿姨看見了說:“兒子要不要吃菜根絲?”兒子說:“要吃!辈烁鶉樀锰讼聛怼

          一位老奶奶說:“這個(gè)菜根那么臟還是扔了吧!”菜根嚇得滾來滾去,不知道該怎么辦?就在這時(shí)它看到了旁邊的土壤想到了辦法。它跳到土里藏了起來,不知不覺它睡著了。就這樣一年又一年,一歲又一歲,漸漸地的菜根醒來了,發(fā)現(xiàn)自己長出了嫩芽,它高興地說:“我終于不是廢物了,我是一個(gè)充滿快樂、自信、勇敢的媽媽了,我還可以想做什么,就做什么。

          菜根的故事,總是耐人尋味。

        奇妙的想象小學(xué)作文5

          一天晚上,媽媽給我講著動(dòng)人的故事,聽著聽著,忽然我肩膀上長著兩個(gè)小翅膀,成了一個(gè)小天使,飛向了藍(lán)藍(lán)的天空,手里還拿著一根漂亮的魔棒。

          我向前飛去,眼前出現(xiàn)了一片大沙漠,那里沒有一棵大樹,連一根小草都看不見?耧L(fēng)刮起來了,漫天黃沙,真可怕。我用魔棒一指,沙漠不見了,取而代之的是一條彎彎的小河,河邊還長著美麗的小草。這里的空氣多么清新!

          飛呀飛呀,我眼前又出現(xiàn)了洪水,洪水漫過了屋頂,屋頂上還站著幾個(gè)小朋友呢。啊,他們被洪水圍住了,好危險(xiǎn)呀!我又拿起魔棒一指,水慢慢退去,一個(gè)美麗的小村莊出現(xiàn)在眼前,人們高興的喊著:“我們得救了!我們得救了!”

          我想,如果我們每一個(gè)人都保護(hù)環(huán)境,這些可怕的景象就不會(huì)出現(xiàn)吧!

        奇妙的想象小學(xué)作文6

          有一顆小土豆,一直待在籃子里,它覺得待在里面太悶了,想要出去玩兒。

          于是,它從籃子里滾到旁邊的木板上,再從木板上滾到地上,滾呀滾呀滾,它滾到了小河邊。小土豆在河里痛痛快快地洗了一澡,接著,它又滾到山坡上,它在山上往下看,山腳下有個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),它看著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正歡快玩著游戲的孩子們,心想:我一個(gè)人太無聊了,還是去和小朋友們玩好了。它把山腰當(dāng)成滑梯滑了下去,滾到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,小朋友們把它當(dāng)成棒球打,它在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛來飛去可開心了。

          后來,一個(gè)小朋友使勁揮動(dòng)球棒,把小土豆打上了天,小土豆?jié)L到了云朵上,它發(fā)現(xiàn)了一朵跟它一模一樣的云,于是它和這朵云玩了起來,它說:“我們來玩?zhèn)游戲吧,看誰滾得遠(yuǎn)。”比賽開始了,它們滾呀滾,小土豆?jié)L了大約一百米,云滾了九十米,小土豆贏了!

          贏了比賽,可是小土豆?jié)L累了,它躺在烏云上睡覺,結(jié)果它隨著雨滴掉落到了地上,路過的小朋友把它撿回了家,小土豆又待回了籃子里。

        奇妙的想象小學(xué)作文7

          未來的筆是一種綜合性的筆。文具盒里只要放一支這樣的筆就OK了。為什么叫它——綜合筆呢?聽我來講講吧!比如你想用圓珠筆,不要著急,只要按第一個(gè)按扭,筆芯就變成藍(lán)色了;寫錯(cuò)了怎么辦?簡單,只要按第二個(gè)按扭,用筆尖輕輕點(diǎn)一下你要擦的范圍就可以擦掉……

          小學(xué)生寫作業(yè)總是坐姿不端正,沒關(guān)系!這時(shí)筆就會(huì)自動(dòng)鎖定,等你把坐姿放好時(shí),就又可以正常使用了。這樣我們就不會(huì)戴上小眼鏡了!那萬一筆沒水呢?嘿嘿!按第三個(gè)按扭它就會(huì)自動(dòng)換筆芯,因?yàn)榫C合筆里存放了各種備用筆芯。既快又方便;再如遇到停電,又沒有蠟燭,不能寫作業(yè)這樣的事情,可有了綜合筆,只要按第四個(gè)按扭,就會(huì)在筆尾冒出來一個(gè)亮亮的小燈泡,這樣就又能寫作業(yè)了!

          這種綜合筆你們喜歡嗎?那就讓我們從現(xiàn)在起多讀書、刻苦學(xué)習(xí),將來發(fā)明出這種綜合筆吧。

        奇妙的想象小學(xué)作文8

          在一天,有一棵蘋果樹的蘋果被摘了下來,所有的蘋果被放在車上運(yùn)走。

          有一個(gè)蘋果看著旁邊的'蘋果,那個(gè)大蘋果對(duì)一個(gè)小蘋果說:“孩子,你知道我們要被送到哪里嗎?”小蘋果搖搖頭說:“不知道!贝筇O果:“我們要被送到工廠里做成蘋果片!毙√O果嚇得急忙跳下車跑了。

          蘋果滾到一家店門口,一個(gè)服務(wù)員走出來,看到地上的蘋果說:“多好的蘋果,就這么放在外面浪費(fèi)了,還不如拿進(jìn)來做蘋果沙拉呢!”蘋果嚇得飛快地滾走了。

          它滾到了一個(gè)阿姨的面前,阿姨看著蘋果說到:“蘋果現(xiàn)在都漲價(jià)了,太貴了,我還能撿到一個(gè),今天可真算我運(yùn)氣好。”說完,拿起蘋果,放在籃子里,蘋果還在籃子里的時(shí)候,又突然跳了出來。

          小蘋果的身體已經(jīng)很疼了,它滾到了一個(gè)地方,睡著了。之后,它變成了一棵蘋果樹。

          蘋果滾滾滾,滾出一個(gè)美好的夢(mèng)。

        奇妙的想象小學(xué)作文9

          從前,天上有一顆聰明的小星星,它非常想知道在天上和在地上待著有什么差別。于是它就偷偷地飛向了地面。

          小星星飛到了地上,看到了一片寬廣的田野,還聽到了知了的叫聲。輕輕的微風(fēng)吹拂著它的身體,它感受到了這是微風(fēng)在歡迎它的到來。!原來生活在大地上是這么幸福的一件事。

          就在小星星還沉浸在喜悅中時(shí),它聽到后面有聲音在說:“你是誰呀?你是從哪里來的?”小星星回過頭一看,原來是草叢里的一只小螢火蟲在叫它。小星星回答說:“我是小星星,我是從天上來的,你可以跟我交朋友和我一起玩游戲嗎?”“好啊,好啊,我正無聊著呢!那我們就玩捉迷藏吧!”螢火蟲興奮地說。于是,它們兩個(gè)就快樂地玩起了捉迷藏。

          就在它們玩的正開心時(shí),突然,小星星聽見了媽媽在叫它起床。原來這是一場(chǎng)夢(mèng)!

        奇妙的想象小學(xué)作文10

          有一個(gè)番茄,它每天滾來滾去的。

          有一天,它來到了一個(gè)廚師面前,廚師說:“剛好這里的番茄不夠了,這個(gè)拿來做一個(gè)番茄炒雞蛋還不錯(cuò)呢!”番茄一聽趕快跑得無影無蹤,滾著滾著它滾到了一個(gè)女人的籃子里,這時(shí),女人問她的女兒晚上要吃什么,那個(gè)小女孩說:“我晚上吃——對(duì)了,我好久沒吃番茄了呢!媽媽你可以給我做番茄炒雞蛋嗎?”那個(gè)女人說:“可以呀!”番茄一聽要把它給吃了,就馬上跳出籃子,把她們母女倆人甩得一個(gè)影子都沒有了,番茄跑呀跑呀!跑到了一條流浪狗的身邊,剛好那條流浪狗的肚子餓得“咕咕”叫了,于是,那條狗就追著那個(gè)可憐的小番茄,幸好那個(gè)番茄跑得快,不然,我看那個(gè)小番茄就要被那條流浪狗給吃掉了,小番茄滾到了一個(gè)人的帽子上了。

          那個(gè)人把那個(gè)小番茄放到了一個(gè)地方,那個(gè)番茄覺得這才是它喜歡的。

        奇妙的想象小學(xué)作文11

          我也不知道自己怎么來到"奇妙城"的,在這里我遇到了一些只有在電視里才能看見的"明星"_周杰倫,李宇春,李詠......看到這些面孔我滿臉的驚訝,莫非這里是明星們的大本營?

          后來一打聽才知道,原來這座城市的公民都是追星族,他們都希望變成自己偶像的樣子,于是研制出了一種天使魔法藥水.

          聽到這個(gè)消息,我的嘴驚訝地張成了"O"字型.多么令人振奮的消息呀!要知道我可是做夢(mèng)都想變成自己的偶像王心凌!我三步并作兩步跑到了全市最大的"天使魔法藥水銷售中心"想為自己也買上一瓶.

          銷售中心人山人海,我費(fèi)了九牛二虎之力才擠到柜臺(tái),接待我的是一位"阿姨的話剛落,一陣電閃雷鳴,我被一片云帶走了.

          哎呀,我突然想到一個(gè)嚴(yán)重的問題:要是我想變回來的時(shí)候要怎么辦呀?留個(gè)售后電話給我呀......10天后,當(dāng)你再一次看到我的作文,此時(shí)的我已經(jīng)忙著簽名拉.哎哎哎哎哎哎......

        奇妙的想象小學(xué)作文12

          二十年后,我想發(fā)明一種可以自己搬家的屋子。

          屋子的材料不是用磚蓋的,也不是用木頭做的,而是用防子彈的鐵做的。房子可以跟著太陽轉(zhuǎn),底下使用使用能夠兩個(gè)浮箱。浮箱的上面和下面各有十個(gè)輪子,輪子上面有一條可以把石頭壓碎的帶子把上輪浮箱和下輪包住。

          如果壞人來襲擊,用槍打是零穿透,用原子彈打,就按下“緊急逃生按鈕”就可以逃出爆炸的危險(xiǎn)地帶。發(fā)洪水的時(shí)候,可以按下藍(lán)色的充氣按鈕把浮箱里充滿氣,靠水的浮力浮起來。發(fā)生泥石流的時(shí)候,往山上開就可以把石頭壓碎,避免了泥石流的傷害……

          住在我的“旅游屋”里,不僅可以想到哪里就到哪里,而且安全系數(shù)非常高。你有興趣和我一起來研究嗎?

        奇妙的想象小學(xué)作文13

          一個(gè)星期日,我覺得自己變輕了,還莫名其妙的長了一對(duì)翅膀。

          我長了一對(duì)翅膀!我能用它做什么呢?

          我想用它在曠亮的天空中自由自在的飛翔,這樣我就能到達(dá)許多的地方,去那些地方快樂的玩耍。啊,多么有趣。∥蚁胗盟惋w機(jī)比比誰飛得快,再和火箭比比誰飛得高,把它們?nèi)繎?zhàn)勝。啊,多么有趣!

          我還想用它登上捉摸不透的月球,去看看在廣寒宮里的嫦娥和玉兔生活得怎么樣,再飛到月球的背面,拍上幾張奇妙的照片,為祖國做出杰出的貢獻(xiàn)。啊,多么有趣!

          正當(dāng)我在思索我還能做什么的時(shí)候,一聲“起床啦”把我叫醒了,原來這是一場(chǎng)夢(mèng)!再看看外面,中午的艷陽掛的高高的,我的翅膀不見了。

        奇妙的想象小學(xué)作文14

          一天下午,小烏龜考完試回到了家。龜爸爸問:“山羊老師說今天考試了,考了幾分?”小烏龜說:“考試的紙還沒發(fā)下來呢!”

          第二天上午,考卷發(fā)下來了。同學(xué)們都考了九十九分或一百分,就小烏龜考了個(gè)三十分。

          下午,小烏龜回到了家,烏龜爸爸再次問他考了多少分。小烏龜說:“三十分!睘觚敯职致犃撕莺莸卮蛄怂活D。小烏龜被打后離家出走了。烏龜媽媽回來了還買來了小烏龜最喜歡的書呢——《昆蟲記》。問烏龜爸爸:“小烏龜呢!”烏龜爸爸把事情的經(jīng)過告訴了烏龜媽媽。小烏龜在外面想媽媽了,還不知道他的爸爸和媽媽報(bào)警了呢!

          最后,警察找到了小烏龜,把他送回了家。他看見了媽媽以為又要打他了,可是,烏龜媽媽不打也不罵地說:“逃避是沒用的,要面對(duì)事實(shí)!

          小烏龜聽了慚愧地低下了頭。

        奇妙的想象小學(xué)作文15

          隨著時(shí)間的飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了25世紀(jì)。25世紀(jì)的科學(xué)家們可厲害了,會(huì)發(fā)明健康的食品、神奇的帽子、裝不滿的袋子等等。讓我最佩服的是一張新型的桌子。

          新型桌子外形看起來和普通的桌子差不多,可是如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),它可以調(diào)節(jié)溫度。在炎熱的夏天,普通的桌子會(huì)熱得出汗,而新型桌子卻一點(diǎn)兒也不熱,反而會(huì)散發(fā)出一股股涼風(fēng)。在寒冷的冬里,普通的桌子冰涼冰涼的,手放在上面涼嗖嗖的,但新型桌子卻是熱乎乎的,十分暖和。這是因?yàn)樾滦妥雷佑姓{(diào)節(jié)溫度的功能。

          我可喜歡這張新型桌子了,因?yàn)樗可以識(shí)別主人。有些懶惰的同學(xué)喜歡把貴重的東西放在課桌洞里,但是總被人偷。別急,新型桌子會(huì)幫你解決這個(gè)問題。只有輸入密碼,桌子才能打開。如果你總是把密碼輸錯(cuò),他會(huì)開啟保護(hù)模式,只有在十分鐘后才可以輸入密碼。他還會(huì)識(shí)別主人的面貌,如果你不是主人,那就會(huì)有危險(xiǎn)哦!

          怎么樣,這張桌子奇妙哇?

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